父親的手小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的父親的手小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

父親的手小學(xué)作文1

　　在我的心中，父親是深遠(yuǎn)的大山，是可以依靠一生的大山。父親伸出有力的大手，牽著我的小手，沿著我成長的路，一路走來。哄我入眠，陪我嬉戲，為我遮風(fēng)擋雨，呵護(hù)著我的童年。

　　小時候，父親的手是載著溫暖和夢想的船。我總喜歡，在父親下班后，用他那雙設(shè)計過神州飛船和北斗導(dǎo)航衛(wèi)星的手，把我高高舉起，或輕輕得拍我入睡。記得那年冬天，天寒地凍，山水蕭瑟。當(dāng)時正值神舟七號飛船研制最緊張的時刻，父親幾乎每晚都是后半夜才回家。一天夜里，北風(fēng)凄厲，大雪紛飛，我從夢中驚醒，哭啼不止，母親正手足無措時，父親回來了。父親伸出他的大手，把我緊緊抱在懷中，慢慢的地我在父親的懷中睡著了，父親就抱著我坐在沙發(fā)上睡著了……。那年冬天，冰天雪地，歲月寒荒，而我在父親的懷中卻如春天般溫馨。

　　有一次，和父親在家吃晚飯時我隨口說了句：“學(xué)校的飯菜很淡，沒有味，還是爸爸做的好吃�！备赣H笑了笑沒說什么。第二天一大早，就聽見廚房叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)某床寺�。吃過早飯準(zhǔn)備上學(xué)時，父親說：“辰辰，把這個飯盒帶到學(xué)校去。”我說：“為什么呢？學(xué)校食堂的飯菜是用盤子裝的，帶飯盒干什么呢？”父親又說：“你昨晚說學(xué)校的飯菜味道淡，這是我特意給你做的。”我只是無意間說的話，但對于父親卻認(rèn)為是極其重要的事情。

　　父親的'手或許不再像以前那樣有力，可大手拉小手的故事會一直溫暖我的心。我愛父親，更愛他那雙大手。

父親的手小學(xué)作文2

　　父親的手，寬厚而有力。每一次搬家，都是靠著那雙手繁忙地搬運(yùn)著，每一次工作，日夜不倦，在空無一人的辦公樓忙上忙下，抑或在黑暗的寂靜的田野里默默干活。而這一雙手，也常常在背后無聲地支持著我，在挫折后給我無聲的力量與愛。

　　父親的手，粗糙卻靈巧。有意無意地收集著一些物品，忙中抽閑，制出好多小玩意兒。這雙手，幾乎成來家人眼中”萬能“的手，小到鋼筆、拉鏈，大到家用電器，總在一陣沉默的時光之后奇跡般地”復(fù)原“了，還會干凈許多�？赡请p手，卻沾滿了污漬和灰塵，漸漸地，那雙手上的灰塵已無法抹去，深深滴浸進(jìn)手紋里，指甲中，關(guān)節(jié)也開始突出�？墒�，就像那大手上細(xì)細(xì)的紋路一樣，粗糙的外表下，總隱藏著無微不至的細(xì)膩，像一股股極細(xì)的甘泉，匯流在一起，變成無邊的，充滿愛的大海。

　　父親的手，溫暖而可靠。那雙手，以頂天立地的姿勢支撐著這個家，沉默，然而堅強(qiáng)。對與母親和我來說，父親便是依靠，父親的手，就是溫暖和力量的源泉。一點(diǎn)一滴的付出，卻不求太多回報，他的存在，便有了對于他最大的意義。

　　父親和父親的手，不管要過多久，也不管是近在咫尺之間，還是天涯海角，永遠(yuǎn)支撐著這個家，給我們永遠(yuǎn)的愛，永遠(yuǎn)的依靠。

　　媽媽的話：女兒的內(nèi)心豐富而柔軟��！

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