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龜兔賽跑作文

時間:2023-05-28 11:45:54 白兔 我要投稿

【實用】龜兔賽跑作文合集7篇

  在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的龜兔賽跑作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】龜兔賽跑作文合集7篇

龜兔賽跑作文 篇1

  今天,我和爸爸媽媽一起去新華書店看書。我看的一本書叫《龜兔賽跑》,主要講兔子和小烏龜舉行的兩次跑步比賽。

  第一次比賽,因為兔子太驕傲,認為小烏龜跑得太慢,根本就不可能超過自己,所以在快到終點前的一棵大樹底下美美的.睡了一大覺。等到兔子醒來時,慢吞吞的小烏龜已經(jīng)爬過了終點線。

  兔子輸了比賽后,非常后悔。于是下定決心,向小烏龜發(fā)出挑戰(zhàn)書,要把失去的冠軍奪回來。第二次比賽,兔子吸取教訓沒有睡覺,以火箭般的速度向終點沖去。但是聰明的小烏龜卻借助高科技的風火輪又一次贏得這場比賽。

  媽媽問我:“這兩次比賽兔子為什么都輸了呢?”我認為在第一次比賽中,兔子覺得自己跑得快,就驕傲自滿,不能認真專心。而小烏龜雖然跑得很慢,可是充滿信心,不甘落后。爸爸對我說:“通過這個故事,我們要學習小烏龜不怕輸?shù)膱猿志。在學習中要不怕錯、不怕困難、勤學苦練、好問多思、驕傲使人落后!蔽乙埠鋈幻靼琢苏Z文課本上“勤能補拙、笨鳥先飛、人一己百、奮起直追”的真正含義。

  第二次比賽,小烏龜運用高科技手段戰(zhàn)勝了兔子的速度。我心想:我必須好好學習,掌握知識,將來才能使用高科技,讓不可能變成可能。

  今天在新華書店的看書可真有意義!

龜兔賽跑作文 篇2

  話說上次龜兔賽跑時兔子輸給了烏龜,兔子就一直灰心喪氣,什么事情也不做。烏龜看見兔子這樣,心里很著急,他心想:“上次我能勝過兔子,是因為兔子太驕傲了,其實兔子是一個跑步天才,我原以為兔子會認識到自己驕傲的毛病,然后改正,沒想到,他竟然會這么灰心喪氣,我得幫他恢復自信心,并且?guī)退恼湴恋拿 !睘觚斚肓艘粫䞍海X得兔子是因為覺得自己輸給了我,只要讓他再贏過我,他不就恢復自信心了嗎。

  于是,烏龜找到兔子,他對兔子說:“兔子,我們明天再來賽跑一次吧!蓖米哟饝;接著,烏龜又找到信使鴿子,把他為什么要跟兔子賽跑的原因告訴了鴿子,請他把這個消息告訴大家。沒過一會兒,所有的.人都知道烏龜和兔子又要賽跑了,于是,大家期待著這次賽跑。

  第二天,賽跑開始了,烏龜故意比以前還要慢,兔子呢,輕而易舉地超過了烏龜,奪得了賽跑的冠軍。賽跑結束后,兔子恢復了自信,又開始蹦蹦跳跳的了。也又開始驕傲起來了,烏龜也就根本不能和自見面了,于是,他請求鴿子馬上把真相告訴兔子,兔子聽到真相后,很是感動,他立刻改掉了驕傲的壞毛病,也和烏龜成為了好朋友。

龜兔賽跑作文 篇3

  上一次,烏龜和兔子賽跑,本來勝卷在握的小兔子可以贏得比賽,只是由于兔子太貪睡,太輕敵了。而輸給了烏龜。于是,兔子忍辱負重,苦練了三年,直到覺得自己已是長跑冠軍,便再次向烏龜挑戰(zhàn),準備一雪恥辱。

  烏龜接受了挑戰(zhàn),因為他不想被別人稱為“縮頭烏龜”。

  第二天,烏龜如約來到比賽現(xiàn)場,烏龜做了熱身運動,迎接比賽的到來。比賽就快開始了。跑道四周擠滿了圍觀的觀眾,大家覺得這次兔子一定能贏。

  比賽開始了,兔子飛奔著向對面的紅旗跑去。紅旗就是往返的標志。當兔子饒過紅旗往回跑的時候,烏龜只跑了幾米遠。

  烏龜急得直冒冷汗,忽然發(fā)現(xiàn)了觀眾中有老虎就座,不由計上心來。烏龜大喊:“老虎大王,雖然大家都叫你大王,但我對你還是心有不服。耳聽為虛,眼見為實。你若能把我踢飛,我小烏龜就甘拜下風!崩匣⒙犃,使出全身的力氣,把烏龜踢飛了,老虎拍了拍手,趾高氣揚的走進森林。

  烏龜被老虎踢了一腳雖然有點痛,卻心花怒放,他的激將法成功了。烏龜在天空中劃了一條優(yōu)美的`弧線,落下,彈起,落下,彈起,最后掉進了紅旗后面的灌木里。

  此時,兔子已經(jīng)離終點不遠了,它在做最后的沖刺,旁觀者都認為兔子這次必勝了。

  突然,烏龜從灌木林里飛了出來。比上次飛得更快、更高、更遠。一直落到了終點,剛好比兔子快了零點零一秒。森林里震動了,烏龜又贏了兔子。

  原來,烏龜落進的那片灌木林里,正好落到了熟睡的獅子上面,被驚醒的獅子一怒之下踢了烏龜一腳,對于打擾它美夢的人當然不能輕饒……

龜兔賽跑作文 篇4

  自從兔子輸給烏龜后,它每天都去練習,跑的一天比一天快。過了幾個月,兔子覺得它跑得非?炝,便驕傲起來。它再次向烏龜宣戰(zhàn)“我一定會贏過你的”,烏龜不服地說:“好啊。但是,由我來定時間地點!蓖米域湴恋卣f:“行!薄澳窃谥拔覀儽荣惖牡胤,時間是明天。”“好!”烏龜回到家里,對他的妻子說:“明天我要和兔子比賽,為了贏得這次比賽,你就先跑到我和兔子比賽的路的另一頭,他快跑到你那里時,你就說你早就到了。這樣也好消消它的'傲氣!逼拮狱c點頭說:“好的!

  到了比賽那一天,烏龜?shù)钠拮釉缇蛠淼搅硪活^了。兔子對烏龜驕傲地說:“我一定會贏你的!”“是嗎?那就放馬過來吧!”烏龜不服氣地說!邦A備,開始!”裁判一說預備,兔子就迅速地跑了。兔子跑到半路上,看見烏龜被遠遠的拋在后邊,心想:我可不能犯同樣的錯誤。于是,兔子飛快地跑起來了。兔子跑到終點時,看見烏龜正笑嘻嘻地跟它打招呼呢!兔子只好垂頭喪氣地走回家了。

  這個故事告訴我們智慧能夠戰(zhàn)勝一切困難,只看你有沒有這個決心去挑戰(zhàn)它。

龜兔賽跑作文 篇5

  話說,烏龜贏得了那場比賽,兔子很不甘心,他不服那天的比賽,要重新再比一次,但是沒有獲得組委會的同意。由于兔子居然敗給了烏龜,所以常常被同伴們嘲笑,從此以后,兔子便從內心里痛很烏龜。

  一天,兔子走在回家的路上。他反復的想,要怎樣捉弄烏龜呢?回到家里,他仍然悶悶不樂,不說一句話,也不吃媽媽做的飯。媽媽覺得他今天表現(xiàn)很異常,便問他:“你怎么了?是不是還是因為上次的'那場比賽!蓖米狱c點頭說:“媽媽,我想報復那個可惡的烏龜,你能幫我嗎?”媽媽聽了微笑著說:“孩子,你不要因為這一件小事而報復他人,你應該要有一顆寬容的心,一顆善良的心和……~”母親話還沒說完,就被兔子打斷了!罢f了大半天,你還不是想說不幫我,你不幫我,我自己來!闭f完,兔子便氣呼呼的回到了自己的房間。

  第二天,兔子在烏龜?shù)谋亟?jīng)之路設下了陷阱,企圖把烏龜害死。意想不到的事情發(fā)生了,在烏龜走過來時,兔子因為大意,中了自己設下的陷阱。烏龜看見兔子中了陷阱,不顧自己的安危,想盡一切辦法把他救了起來。烏龜問兔子這是怎么回事,兔子面紅耳赤,結結巴巴的說:“我……我不小心……中了獵人的陷阱,謝謝你救了我。”……

  后來,兔子再也沒有害過烏龜。烏龜和兔子成了最好的朋友。

  這個故事讓我明白了一個道理:一顆善良的心,有可能改變一個人的一生。

龜兔賽跑作文 篇6

  自從上一次兔子和烏龜比賽兔子輸了,這使兔子很不服氣!

  今天,兔子又來找烏龜了!說:“上一回是我太輕敵了!所以那次不算,我們明天必須再比一回!”“那好吧,我們明天就從山頂跑到山腳那棵樹下吧!”兔子聽了,二話不說就答應了。

  第二天,兔子和烏龜一起請來了最公正的老牛和山羊當它們的裁判。這場比賽就要開始了,周圍有許多小動物們都來觀看,有可愛的松鼠,有美麗的'刺猬,還有漂亮的孔雀等等。比賽開始了!只見兔子立馬拔腿就跑。而烏龜卻不慌不忙地把頭和身體縮進龜殼,從山頂滾了下來。兔子快速地跑著,當它就快要到達目的地時,卻看見烏龜正在那兒向她搖手。這時,兔子驚呆了。

  正當它發(fā)著呆時,裁判員老牛微笑地像兔子這邊走了過來,說:“其實呀!你是比烏龜跑得快!但是你不如烏龜會動腦。烏龜剛才是從山上滾下來的。所以它自然比你快到終點呀!”

  兔子聽了,低著頭仿佛在想些什么......

龜兔賽跑作文 篇7

  HELLO!大家好!歡迎大家收看“嘰里呱啦實話實說“欄目。相信大家都看過“龜兔賽跑“這個故事吧!故事通過對一次龜兔賽跑的全程描寫,表揚了那些謙虛謹慎腳踏實地堅持不懈的精神。而故事的主角——烏龜和兔子也因此出了名。這次的節(jié)目我們特別請到了兔!子!先!生!掌聲歡迎。ㄕ坡暎

  兔:主持人好。

  主:您好。大家都知道您是靠“龜兔賽跑“而名聲大振,您對此故事及其作者有什么看法?

  兔:你想知道這個故事是怎么寫出來的嗎?是那個作者找不到材料寫文章,硬是逼著我和烏龜賽跑,這不明擺著的欺負烏龜嗎?就算我贏了,我能風光嗎?能光彩嗎?所以,比賽時俺就睡了一覺,故意要烏龜勝利了。如此一來,成全了哪個沒文章寫的作者,也成全了龜兄。那個作者立馬喜滋滋的闡述了這么一個道理:腳踏實地者勝,驕傲自滿者。∵@個故事一傳十,十傳百,搞的全世界人都知道,讓那個沒文章寫的作者一炮而紅,卻搞壞了我在兔子界的名聲!因此,我實在忍無可忍特地到你們“嘰里呱啦實話實說“欄目組,來洗刷我的冤情!

  主:哎——兔子先生別哭,別哭“兔子有淚不輕彈“。我們一定會幫您的。

  兔:謝了,聽說你們人類設置了一種叫學校的.場所,是嗎?

  主:對,您有什么高見?

  兔:聽說那兒聚集者無數(shù)的少男少女在進行著同樣的比賽。不過,比賽的項目不是長跑,而是考試,比賽的標準是分數(shù)。低者輸,高者贏。比賽的組織者(人類叫做老師)為了提高分數(shù)這個東西,瘋了似的,節(jié)假日補課,題海戰(zhàn)術,課間10分鐘壓縮成 3分鐘''''''你想,孩子與孩子不一樣,有男的 ,有女的,有高的,有胖的,有擅長繪畫的,有擅長朗誦的,有擅長唱歌的,有擅長運動的''''''可是比賽的項目只有一項—————善考!如此,善考的就沾光,不善考的舊吃虧1就像烏龜擅長游泳,卻不要他游,非逼他和我比什么跑步!不過,我還是感謝阿門,感謝那個作者,,當初他要是要我鉆進水里,那我還不一口氣嗆死1我就那了個悶,為啥不培養(yǎng)烏龜游泳,培養(yǎng)我來跑步呢?干嗎非要咱倆賽個什么鳥跑!

  主:恩,對,“對龜兔賽跑說bye bye“好的,謝謝您今天能來到我們節(jié)目中,節(jié)目就要結束了,相信大家受益匪淺吧!畢竟,世間萬物,有長有短,高低不齊,應該給每個個體一個發(fā)揮的空間。,謝謝您的收看,再見!

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