精選小學(xué)龜兔賽跑作文匯編四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)龜兔賽跑作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)龜兔賽跑作文 篇1
自從上次輸給烏龜以后，兔子很不服氣，它每天都在練習(xí)跑步，一天，它給烏龜寫(xiě)下挑戰(zhàn)書(shū)，準(zhǔn)備再?zèng)Q高下，一雪前恥。
比賽開(kāi)始了。兔子像脫韁的'野馬一般沖了出去，烏龜仍然慢吞吞地爬著。觀眾們漸漸對(duì)這場(chǎng)比賽失去了興致。松鼠說(shuō)：“這次兔子肯定能拿到冠軍了。”百靈鳥(niǎo)忽然說(shuō)：“不一定��！半山腰剛開(kāi)了個(gè)網(wǎng)吧，很多動(dòng)物沉迷于網(wǎng)絡(luò)不能自理，兔子面對(duì)的考驗(yàn)大著呢！”果然，半山腰的網(wǎng)吧老板狐貍小姐已經(jīng)纏住了兔子�？茨呛傂〗阏鹧悦壅Z(yǔ)的勸著兔子進(jìn)網(wǎng)吧玩會(huì)呢！兔子漸漸動(dòng)心了，吞吞吐吐地說(shuō)：“可我沒(méi)帶錢(qián)啊！”
“看你說(shuō)的，今天免費(fèi)，快進(jìn)來(lái)吧！”兔子抵擋不了誘惑，終于進(jìn)了網(wǎng)吧。
兔子一坐到電腦前，就什么也不顧了。聊天、聽(tīng)歌、看電影、打游戲。雖然烏龜已經(jīng)爬過(guò)半山腰了，可兔子還是不肯離開(kāi)。
比賽當(dāng)然是烏龜又取得了勝利，兔子后悔地說(shuō)：“我實(shí)在不該迷戀網(wǎng)絡(luò)�。 �
小學(xué)龜兔賽跑作文 篇2
自從烏龜跑過(guò)兔子以后，兔子就一直努力著。他每天早上起來(lái)后第一件事就是去外面繞公路跑一圈再回家。而烏龜則每天在家大吃大喝，因?yàn)闉觚敽屯米蛹抑桓袅艘粭l街，所以烏龜總是能看見(jiàn)兔子在跑步，他心想：兔子就是笨，自己跑不過(guò)我還去練習(xí)，有什么用？到頭來(lái)還是一場(chǎng)空。一年之后，兔子的速度提高了不少，而烏龜則胖了不少。一年之后的一天，兔子向?yàn)觚斝麘?zhàn)：
“龜兄，咱們?cè)俦纫槐荣惻馨桑 ?/p>
“就憑你？行嗎？“
“我苦練了一年，就是為了等今天。龜兄，看在我的面子上，你就和我比一場(chǎng)嘛！”
“好，輸了別怪我。不過(guò)，再給我一點(diǎn)時(shí)間�！�
“好的”
烏龜疑心還是比較重，他在水下設(shè)了一個(gè)終點(diǎn)，以防萬(wàn)一。
比賽那一天，有許多動(dòng)物來(lái)為兔子和烏龜加油助威。
“比賽開(kāi)始�！彪S著裁判員的一聲哨響，烏龜和兔子就開(kāi)始跑了。烏龜看見(jiàn)兔子比自己快了，于是趁別人不注意，游到水里去了。因?yàn)樗碌穆范�，所以烏龜很快就到達(dá)了終點(diǎn)。烏龜?shù)竭_(dá)終點(diǎn)時(shí)，兔子才跑到半路上。烏龜就在那兒等。不料被一個(gè)捕龜人給發(fā)現(xiàn)了。于是捕龜人就把他抓回家。烏龜大喊救命，可是沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，一只小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了他，于是小鳥(niǎo)就把一切都講給了兔子聽(tīng)。兔子一聽(tīng)，著急了。于是跟著小鳥(niǎo)到了捕龜人家里，便懇求他把烏龜放了，捕龜人不肯。兔子就對(duì)他說(shuō)他愿意用自己的'生命來(lái)?yè)Q取烏龜。捕龜人感動(dòng)了，就把他放了。小鳥(niǎo)把事情的來(lái)龍去脈都講給了烏龜聽(tīng)，烏龜聽(tīng)后慚愧不已。
后來(lái)，烏龜和兔子成了好朋友。
小學(xué)龜兔賽跑作文 篇3
自從上次烏龜贏了兔子之后，兔子就有些不服氣。
有一次，兔子路過(guò)森林，小松鼠對(duì)它說(shuō)：“兔子呀，要不是你上次睡著了，烏龜能贏你嗎？”兔子心想是呀！要不是自己得意洋洋、貪睡，怎能輸給它了？兔子想到這里，決定找個(gè)機(jī)會(huì)重新和烏龜賽一次。于是，它找到大象裁判（pàn）申請(qǐng)第二次比賽。
烏龜聽(tīng)到這個(gè)消息后倒也不慌不忙。
比賽即將開(kāi)始，小動(dòng)物們站在跑道兩邊吶（nà）喊、助威，大叫“加油”。烏龜和兔子神態(tài)自若，都做好了起跑的準(zhǔn)備。槍聲一響，兔子撒開(kāi)四蹄，騰空而起，向終點(diǎn)沖刺。烏龜還是以平常行走的速度前行。領(lǐng)先的當(dāng)然是兔子，結(jié)局會(huì)像上次那樣嗎？
烏龜爬到終點(diǎn)，心想兔子還在半路上睡覺(jué)了，獎(jiǎng)杯非我莫屬。眼看的一幕讓烏龜目瞪（dēng）口呆：兔子拿著獎(jiǎng)杯，正和朋友們分享這喜悅時(shí)刻。“為什么，為什么會(huì)這樣？”烏龜撓頭不解。兔子走到烏龜身邊，拍了拍說(shuō)：“還不明白嗎？”兔子在烏龜耳旁說(shuō)了說(shuō)。
烏龜終于明白了：一個(gè)人犯了錯(cuò)誤不可能一輩子都犯錯(cuò)誤，一個(gè)人不會(huì)在同一個(gè)地方犯相同的錯(cuò)誤。
老師點(diǎn)評(píng)：龜兔賽跑的.故事告訴我們不能驕傲，要一步一步、踏踏實(shí)實(shí)的做事。小作者續(xù)編龜兔賽跑的故事，結(jié)局卻出人意料。為什么會(huì)這樣？烏龜是原來(lái)的烏龜，兔子已不是原來(lái)的兔子：兔子吸取教訓(xùn)，改變自我，奮發(fā)向上；烏龜“守株待兔”，一味想當(dāng)然，不思進(jìn)取。小故事，大道理。本文意義深遠(yuǎn)，發(fā)人深省（xǐng）。
小學(xué)龜兔賽跑作文 篇4
從前，一個(gè)森林里住著一些活潑、美麗，可愛(ài)的動(dòng)物們。
其中有一只小兔子，長(zhǎng)得很漂亮，雪白的長(zhǎng)毛，一雙紅紅的大眼睛，兩只又尖又長(zhǎng)的大耳朵，小動(dòng)物給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字“美麗冠軍”。一只小烏龜可喜歡和它比賽了。
你瞧，它們又在比賽了。我抖動(dòng)翅膀，飛了過(guò)去。望了望四周，哇！有好多小動(dòng)物都在看熱鬧呢。有渾身散發(fā)臭味的狐貍，還有滾動(dòng)起來(lái)，縮成一團(tuán)，像一個(gè)全身長(zhǎng)滿了小刺的球一樣，一蹦一跳的小刺猬，有趣極了。
一只小山羊說(shuō)：“我看，兔子一定會(huì)贏的！”另一只山羊看見(jiàn)了，連忙對(duì)小山羊說(shuō)：“不對(duì)，應(yīng)該是烏龜！”小兔子聽(tīng)了，心里很不是滋味，心想：“這次，我一定要吸取上次的教訓(xùn)，不讓烏龜搶在我前面！”
比賽開(kāi)始了，兔子飛快的`跑著，而烏龜只能慢吞吞地爬，一步一個(gè)坎�！凹佑�！加油！”大家一個(gè)接著一個(gè)的喊著。有的在喊兔子加油，有的在喊烏龜加油。這時(shí)，兔子已經(jīng)跑到前面的小樹(shù)林，快到終點(diǎn)了，而烏龜才爬了一小段路，大家不禁大叫起來(lái)。
突然小兔前面出現(xiàn)一條小河。小兔急壞了，心想：“怎樣過(guò)河呢？加油！勝利就在眼前，這次再也不可大意了！”小兔眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。它迅速?gòu)呐赃叞醽?lái)一塊木板，放在河面上，劃了過(guò)去，很快就到達(dá)了終點(diǎn)。大家都在為小兔子的快速感到震驚。
這時(shí)，烏龜看著兔子遠(yuǎn)去的背影，想起上次比賽的情景。不禁笑了。
兔子高興的對(duì)著全世界宣布：“我贏了，我終于戰(zhàn)勝了我自己！”而那只傻烏龜，還在路上做著美夢(mèng)呢？
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