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小學(xué)龜兔賽跑作文400字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)龜兔賽跑作文400字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)龜兔賽跑作文400字 篇1
一次，兔子見(jiàn)了烏龜，心里想：烏龜爬得這么慢，如果我和它來(lái)場(chǎng)賽跑，我一定會(huì)贏的。這樣的話，烏龜肯定會(huì)佩服我的。于是，兔子告訴了烏龜比賽的事情，烏龜爽快地答應(yīng)了。
回家后，烏龜三番五次地練習(xí)自己的爬行速度。練了一天一夜都只提升了一點(diǎn)點(diǎn)。兔子恰恰相反，天天好吃懶做，暴飲暴食。
比賽的那一天終于來(lái)臨，裁判大聲說(shuō)到：“請(qǐng)兩位選手各就各位，開(kāi)始！”兔子非�？斓乇钠饋�(lái)，烏龜才爬出幾步，兔子就無(wú)影無(wú)蹤了。
烏龜慢吞吞地爬著，過(guò)了好久，才爬到了城市。烏龜還是沒(méi)有看見(jiàn)兔子，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“兔子應(yīng)該還在前面，我必須要加快速度，一定不能輸給兔子�！�
烏龜跑了很久，卻遲遲沒(méi)有看見(jiàn)兔子的.影子。難道兔子出事了？后來(lái)，烏龜查明了情況，終于知道兔子怎么了。原來(lái)，兔子出車(chē)禍了，被送到醫(yī)院搶救去了。烏龜去醫(yī)院看了看兔子，對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生，先讓兔子出會(huì)院吧！我會(huì)照顧它的�！贬t(yī)生聽(tīng)后點(diǎn)頭答應(yīng)了。中止的比賽又開(kāi)始了，但是兔子的腳不好走路，輸給了烏龜。
兔子因?yàn)楸牡锰於隽塑?chē)禍。所以，我們必須注意安全，免得受到傷害。
小學(xué)龜兔賽跑作文400字 篇2
自從兔子輸給烏龜，兔子心里非常不甘心。有一天兔子向?yàn)觚敯l(fā)起了第二次挑戰(zhàn)。烏龜答應(yīng)了。并讓河馬大叔當(dāng)裁判。
第二天下午五點(diǎn)比賽開(kāi)始了。河馬大叔一吹哨，兔子猶如一架飛機(jī)直奔向終點(diǎn)，兔子跑到了小河邊，兔子大聲叫道：“木橋怎么斷了，讓我怎么繼續(xù)比賽呀！”兔子在小河邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一直想不出辦法。這時(shí)，烏龜趕上來(lái)了，它飛快地游過(guò)了小河。它一過(guò)小河，它心里就想：我過(guò)了小河，兔子沒(méi)有過(guò)來(lái)，小橋又?jǐn)嗔�，兔子怎么過(guò)來(lái)呀？烏龜連忙游回岸邊對(duì)兔子說(shuō)：“兔子，你躲在我背上，我背你過(guò)河吧。”兔子說(shuō)：“可我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手呀！”烏龜回答道：“朋友應(yīng)該互相幫助嘛�！蓖米颖桓袆�(dòng)了，兔子過(guò)了小河，烏龜又對(duì)兔子說(shuō)：“快跑，成第一名。”兔子說(shuō)：“好的�！蓖米语w快地跑向了終點(diǎn)。
烏龜?shù)搅私K點(diǎn)，兔子已經(jīng)截止了金牌。兔子對(duì)河馬大叔說(shuō)：“烏龜也應(yīng)該獲獎(jiǎng)�！蓖米酉虿门兄v述了當(dāng)時(shí)情況。
烏龜獲得了團(tuán)結(jié)友愛(ài)獎(jiǎng)。從此它們就成為了好朋友呢！
小學(xué)龜兔賽跑作文400字 篇3
首次龜兔賽跑后，兔子感到非常生氣，心想：“我還要和烏龜比賽，而且要贏，再也不能讓孩子們說(shuō)龜兔賽跑，居然是烏龜贏了，不能讓大家看不起我�！庇谑峭米泳拖�?yàn)觚斚铝艘环萏魬?zhàn)書(shū)。接到挑戰(zhàn)后，烏龜想：“我不能接受挑戰(zhàn)，因?yàn)樯弦淮问怯捎谕米哟笠馑X(jué)了，我才贏的，而這次它肯定不會(huì)睡覺(jué)了。如果必須要比的話，那么”烏龜眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。于是，去見(jiàn)兔子了，烏龜說(shuō)：“咱倆比賽可以，但地點(diǎn)得讓我選�！蓖米酉胍幌耄f(shuō)：“行。”
第二天，兔子和烏龜來(lái)到由烏龜選定的.比賽地點(diǎn)大池塘邊。那里今天很熱鬧，有許多小動(dòng)物都來(lái)觀看，連周邊的小花小草都打起了精神。本場(chǎng)比賽由小鳥(niǎo)先生作裁判。小鳥(niǎo)先生宣布：“五分鐘后，比賽開(kāi)始，請(qǐng)兔子和烏龜進(jìn)入各自的跑道，做好熱身運(yùn)動(dòng)�！�
隨著小鳥(niǎo)打響了信號(hào)槍，兔子像一只離弦的箭飛快地跑了出去，而烏龜卻慢慢地爬著，兔子心想：“這次我贏定了�！毕氲竭@，它跑得更快了，跑得更起勁了。跑呀，跑呀，在它馬上就要到終點(diǎn)時(shí)，就聽(tīng)到一陣陣的歡呼聲，它一下就沖到了終點(diǎn)。
可是兔子卻發(fā)現(xiàn)烏龜早已在終點(diǎn)等著了。兔子說(shuō)：“尊敬的小鳥(niǎo)先生，烏龜肯定是犯規(guī)了，不然開(kāi)始它沒(méi)有我快，最后卻先到了，我抗議！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“你忘了吧，烏龜可會(huì)游泳了，它是走水路直線過(guò)來(lái)的。”
這時(shí)，兔子才恍然大悟：原來(lái)，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，要學(xué)會(huì)利用自己的長(zhǎng)處，就能完成看似完成不了的任務(wù)。
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