芭蕾的作文通用15篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的芭蕾的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
芭蕾的作文1
當(dāng)冬天的最后一片雪花消失在春風(fēng)里，最后一絲冷意也漸行漸遠(yuǎn)。那是雪來(lái)告訴我“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”是的，春天的腳步近了，近了。我將再次看見(jiàn)花兒綻放，再次聽(tīng)到小河歌唱，再次聞到小草的清香。
你們發(fā)現(xiàn)了嗎？春天來(lái)啦！
我走在空曠的原野上，一陣東南風(fēng)把我的頭發(fā)吹得有些凌亂，我靜靜享受這大自然的恩賜。那些麥苗兒、小草你們聽(tīng)到春姑娘的腳步了嗎？“吹面不寒楊柳風(fēng)”，春姑娘，你快些喚醒地下的那些綠意吧，我不要跟她們捉迷藏了，我要與她們一起“起舞弄清影”。
突然我的眼前一亮，小河邊發(fā)生了什么事？仿佛春姑娘吹奏了神曲一般：柳樹(shù)姑娘在河邊探出頭尋找小伙伴。柳樹(shù)姑娘，快甩開(kāi)你長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，你不是要和我一起跳舞嗎？小河“嘩啦啦”地唱開(kāi)了，花兒們，你們還不起舞么？迎春花、桃花、杏花花、玉蘭花次第開(kāi)放，她們紛紛在枝頭舒展著自己輕盈的花瓣。仿佛比賽一般先后踮著腳尖在枝頭跳芭蕾，花兒呀，你們想排練那經(jīng)典的《四小天鵝》舞曲？
小河自然是“春天的芭蕾”的主旋律，我偎依在河邊的柳樹(shù)上，靜靜聆聽(tīng)小河歌唱，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)音符。河水調(diào)皮地跟岸邊的河石開(kāi)玩笑，河水與河石演奏出高低起伏的二重唱，遠(yuǎn)處的玉蘭花側(cè)耳傾聽(tīng)，她要分辨這春天的芭蕾呀！
優(yōu)美、輕巧、靈活、嬌柔，春姑娘你帶來(lái)這么些禮物呀？來(lái)吧！春姑娘，我跟你一起跳春天的芭蕾。
芭蕾的作文2
粉蝶和艾娜費(fèi)了好大勁才翻過(guò)了第一座山，來(lái)到了第二座山前。
這時(shí)，天已經(jīng)黑了，她倆搭起帳篷，準(zhǔn)備睡覺(jué)，這晚，因?yàn)樗麄円粫?huì)就睡著了，粉蝶夢(mèng)到自己戰(zhàn)勝了難關(guān)，拿到了粉紅色的芭蕾舞鞋，打敗了邪惡的皇后，讓精靈國(guó)的人們過(guò)上了幸福的生活，所以嘴上還在笑。
天亮了，粉蝶和艾娜繼續(xù)前進(jìn)，這時(shí)，她們又聽(tīng)到了那個(gè)奇怪的聲音，那聲音說(shuō)：“你們的速度挺快的，好，歡迎來(lái)到第二座山，這會(huì)兒，你們倆要一起來(lái)挑戰(zhàn)我的芭蕾舞比賽。”“好呀！來(lái)吧，我們都是最好的芭蕾舞舞者，我們都不怕！”說(shuō)完，她們就到了一個(gè)模擬世界，這兒有一個(gè)舞臺(tái)，那聲音說(shuō)道：“哈哈，歡迎來(lái)到第二座山的闖關(guān)區(qū)，你們的任務(wù)是一個(gè)人伴奏，一個(gè)人跳舞，如果你們干不好的話就會(huì)永遠(yuǎn)呆在這兒！哈哈哈！”粉蝶和艾娜商量好后，就定讓艾娜伴奏，粉蝶跳舞，艾娜的聲音非常甜，粉蝶也跳得很入迷，她們一會(huì)兒就跳完了。
那聲音又響了起來(lái),說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，跳得很入迷，恭喜你們過(guò)關(guān)，下一關(guān)就是黑森林了，你們一定要加強(qiáng)訓(xùn)練，否則......”“否則什么？”粉蝶問(wèn)�！拔也荒芎湍阏f(shuō)了，努力吧�！�
粉蝶和艾娜回到了現(xiàn)實(shí)生活，繼續(xù)往前走，她們一路都在考慮那神秘的聲音的話的意思，最后她們明白了，一定要努力，下一關(guān)不會(huì)很簡(jiǎn)單的，要多訓(xùn)練。粉蝶和艾娜坐了下來(lái)，從書(shū)包里拿出了食物，一起高興的吃了起來(lái)......
芭蕾的作文3
天剛蒙蒙亮，耳畔隱隱約約傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)叫聲，把我叫醒。我睜開(kāi)惺忪的睡眼，伸了個(gè)懶腰，穿好衣服，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。
這真是個(gè)迷人的早晨！外面那些高大的建筑物，似乎披上了一層輕紗。我吮吸著春天那甜絲絲的空氣，感覺(jué)神清氣爽，心曠神怡。我向遙遠(yuǎn)的東方望去。天邊漸漸地露出了魚(yú)肚白，接著，又變成了淡紅色。過(guò)了一會(huì)兒，天空出現(xiàn)了瑰麗無(wú)比的云霞，變幻莫測(cè)，像一匹五彩的染布。這時(shí)，太陽(yáng)升起來(lái)了，它火紅火紅的樣子，好像人們喝了一點(diǎn)酒，而臉上呈現(xiàn)出紅暈，然后，它又從淺紅色變成深紅色，最后現(xiàn)出金燦燦的顏色。陽(yáng)光是那么燦爛耀眼，特別溫暖。
樓下的花園里，植物們盡情地吸收著充足的陽(yáng)光，不斷地生長(zhǎng)。冬天，它們變得枯黃，春天又煥發(fā)出生機(jī)。垂柳冒出了嶄新的嫩芽，花兒們穿上了五顏六色的新裙子，在地上編織出一條大花毯。
樓下那棵挺拔的雪松也冒出了新芽，向人們展現(xiàn)它美麗的容顏。旁邊那棵海棠樹(shù)不甘落后，悄悄地綻放出一顆顆飽滿的花蕾。仔細(xì)看去，樹(shù)上還有幾只長(zhǎng)尾巴的小花雀發(fā)出悅耳的鳴叫。哦！這春天的精靈！樹(shù)下，那里有幾位年邁的爺爺奶奶在悠閑自得地散步，有說(shuō)有笑，欣賞著春天的美景。一只雪球般的小狗也來(lái)湊熱鬧，在草地上奔跑著，歡叫著。這真是一幅美麗的《春色滿園圖》啊!
我深深地陶醉在這春天的美景中。春姑娘正如一位舞蹈家，跳著一曲春天的芭蕾，輕盈地向我們走來(lái)……
芭蕾的作文4
小時(shí)候，在媽媽的肚子里，就受到了媽媽的熏陶。媽媽很愛(ài)看芭蕾舞劇，時(shí)常看得入了迷，而她給我的胎教就成就了那一段段舒緩、優(yōu)雅的音樂(lè)配上那足尖立在地上發(fā)出的“嗒嗒”聲響。
從我記事開(kāi)始，我就和媽媽一起看芭蕾舞劇�？粗切┭輪T在上穿著漂亮的衣服，在美輪美奐的場(chǎng)景中，隨著音樂(lè)跳起了芭蕾舞，我羨慕極了。機(jī)會(huì)終于來(lái)了！記得在一年級(jí)的時(shí)候，我被選入小孔雀藝術(shù)團(tuán)。從那時(shí)起，我便與芭蕾舞結(jié)下了不解之緣。
正當(dāng)我沉浸在入選的喜悅中時(shí)，我卻發(fā)覺(jué)。跳芭蕾舞遠(yuǎn)沒(méi)有想象的簡(jiǎn)單。一個(gè)個(gè)手、腳的位置，稍不標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)動(dòng)作看起來(lái)就毫無(wú)生氣。一個(gè)動(dòng)作要練上成百上千遍。可我從沒(méi)放棄過(guò)，不管嚴(yán)寒還是酷暑，都能見(jiàn)到我練功的情景。
每當(dāng)芭蕾舞音樂(lè)響起時(shí)，我仿佛是一只為芭蕾而生的小精靈，在云朵上、在花叢中，在湖水旁翩翩起舞。我的心正被芭蕾滋潤(rùn)，我的腿正為芭蕾舞蹈。跳得時(shí)間不再流逝，跳得地球不再轉(zhuǎn)動(dòng)………
考驗(yàn)我們的時(shí)候到了，那是英國(guó)皇家芭蕾舞登記考試，每年一次對(duì)我們進(jìn)行測(cè)試。
考官是一位英國(guó)知名度很高的芭蕾舞專家，她和藹可親，讓人一見(jiàn)便有了一種親切感。終于輪到我跳舞了。我站在教室中間。音樂(lè)響起，伴隨著那歡快的音樂(lè)節(jié)奏，我仿佛置身于音樂(lè)的童話中。我就是舞蹈中那個(gè)愛(ài)大自然的小姑娘。在茂密的森林中，蜻蜓為我伴舞，小鳥(niǎo)為我歌唱，蝴蝶與我捉迷藏。我快樂(lè)的與小動(dòng)物們采著那朵朵鮮花和蘑菇，和它們盡情地嬉戲………
就這樣，我情感投入地跳完了整套舞蹈，當(dāng)我行禮時(shí)，考官給了我一個(gè)前所未有的微笑。我明白，我成功了！
有人說(shuō)，夢(mèng)是虛無(wú)縹緲的，回顧這五年來(lái)我走過(guò)的芭蕾之路，我卻覺(jué)得，芭蕾藝術(shù)是我一個(gè)最美的夢(mèng)，可她又是實(shí)實(shí)在在的，相信她將伴隨我的一生………
芭蕾的作文5
芭蕾，是一種高雅的藝術(shù)，它帶給觀眾以美的享受，其中，《天鵝湖》《吉賽爾》《胡桃?jiàn)A子》等都是久為流傳的經(jīng)典之作。上二年級(jí)的我因?yàn)檠瞿桨爬傥璧膬?yōu)雅曼妙，纏著讓媽媽給我報(bào)了名。自此，我“哭笑不得”的芭蕾求學(xué)之路拉開(kāi)了序幕。
哭
剛踏進(jìn)明亮的舞蹈房，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)芭蕾并沒(méi)有想象中那么輕松，也沒(méi)有電視上那么光彩奪目。原來(lái)，軟底功是芭蕾的基礎(chǔ)，蹲、下腰、劈叉一樣都不能落下。每次老師給我壓腿時(shí)，我總會(huì)感到胸口有一個(gè)大氣球在爆破，大腿火辣辣的痛，仿佛正在漸漸被撕裂。當(dāng)我實(shí)在忍不住的時(shí)候，我就會(huì)用哭聲來(lái)緩解。有時(shí)，是低低的“嚶嚶”哭泣，有時(shí)則是放聲大哭，鬼哭狼嚎，簡(jiǎn)直到了“驚天地，泣鬼神”的地步。整個(gè)舞蹈房里充滿了我和同伴們的哭聲，不絕于耳……
笑
微笑是優(yōu)雅的芭蕾中必不可少的表情。練習(xí)時(shí)，老師為了讓我們“笑口常開(kāi)”，甚至都在大玻璃鏡上畫(huà)了笑臉。而讓我哈哈大笑很容易，但讓我不露牙齒的微笑是難上加難。我的“微笑”因而常常成了這樣：時(shí)而是皮笑肉不笑，時(shí)而是近似抽筋的古怪表情，時(shí)而是樂(lè)呵呵的傻笑，真可謂“笑口難開(kāi)”�。�
不
兩年前，在我們練習(xí)芭蕾技巧時(shí)，因?yàn)橛泻芏嗫罩袆?dòng)作，所以一開(kāi)始我經(jīng)常摔得鼻青臉腫，身上都是或青或紫的烏青，活像馬戲團(tuán)里的小丑。媽媽見(jiàn)了心疼不過(guò)，常常給我打退堂鼓，勸我放棄。而我每次都是忍著噴云南白藥的痛苦，斬釘截鐵地回答到：“不！”因?yàn)槔蠋煹脑挸３Ｔ谖叶希合胍惺斋@就必須有付出！
得
憑借著五年的勤奮練習(xí)，我和隊(duì)友們終于登上了“小舞蹈家”比賽的舞臺(tái)，并獲得了全國(guó)賽的銀獎(jiǎng)�？粗W閃的獎(jiǎng)牌，我的心里美滋滋的。學(xué)習(xí)芭蕾不但讓我更加自信，而且也享受到了成功的喜悅�！皥�(jiān)持就能成功，放棄等于失敗”，還讓我深刻地體會(huì)到：無(wú)論做什么事，有苦才有樂(lè)。這一切都得歸功于我的老朋友——芭蕾！
相信在這條令我“哭笑不得”的芭蕾之路上，我會(huì)走得更長(zhǎng)更遠(yuǎn)。
芭蕾的作文6
今天，作文課上，杜老師說(shuō)，她能讓雞蛋浮在水面上跳舞，我們百思不得其解，雞蛋怎么可能浮在水面上呢?
只見(jiàn)老師拿出一個(gè)水杯、一袋鹽、一杯水、一枚生雞蛋和一把勺子，原來(lái)老師要帶我們做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，杜老師首先把雞蛋輕輕地放入水中，雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣跳入水中，但它好像累了，沉入水底睡著了。雞蛋不但沒(méi)有跳起舞，還沉入了水底，我們都覺(jué)得杜老師在吹牛。這時(shí)，杜老師用勺子舀了一勺鹽放入水中，并用勺子攪了攪水，水中頓時(shí)紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起了鵝毛大雪。就在這時(shí)，水變渾濁了，奇跡也發(fā)生了，雞蛋終于睡醒了，開(kāi)始慢慢上浮。但它像個(gè)害羞的小姑娘，遲遲不肯露面，只露出一個(gè)小腦袋。同學(xué)們驚嘆不已，有的張開(kāi)了嘴巴、有的瞪大了眼睛，感覺(jué)這不是世界該發(fā)生的事情、有的同學(xué)感覺(jué)自己在做夢(mèng)……這時(shí)，杜老師又放入了一勺鹽，攪拌后水由渾濁變清澈了，雞蛋再也沒(méi)有下沉，即使用手指向下按也沉不下去，反而在水面跳起了芭蕾。
你們知道為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)嗎?因?yàn)辂}水含鹽量變大，咸度升高，密度加大，所以浮力就變大了。當(dāng)密度大于雞蛋時(shí)，水的浮力大于雞蛋的重力，雞蛋就浮起來(lái)了。
科學(xué)無(wú)處不在，科學(xué)其實(shí)就在我們身邊，我們要從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，你才會(huì)有更多的新發(fā)現(xiàn)。
芭蕾的作文7
農(nóng)場(chǎng)里有一頭奶牛，她特別喜歡芭蕾舞，常常跟著電視學(xué)跳芭蕾舞。看電視時(shí)，她總會(huì)按出芭蕾舞節(jié)目來(lái)看。每當(dāng)聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)，她總是不由自主地跟著音樂(lè)跳起舞來(lái)。但是，動(dòng)物們都嘲笑她。
“一頭如此笨重的奶牛竟然想跳如此輕盈美妙的舞蹈！我簡(jiǎn)直都要懷疑人生了！”鴨子大聲嚷道。
“我的天��！這個(gè)世界是怎么了？”公雞尖聲叫道，“連牛都能跳芭蕾舞了，那豬豈不是都能上天了?”……
面對(duì)這潮水般的嘲笑，奶牛并沒(méi)有氣餒，她仍然每天堅(jiān)持練習(xí)。早上，天剛蒙蒙亮?xí)r，奶牛就來(lái)到綠油油的草地上練習(xí)，一直練到天完全亮?xí)r才不情愿地回到家中吃早飯。中午，烈日炎炎，她頂著火辣辣的太陽(yáng)繼續(xù)練習(xí)，直到汗流浹背才依依不舍地回到家中午睡。晚上，小動(dòng)物們都一個(gè)個(gè)入睡了，她還在綠油油的麥田里練，一直練到小動(dòng)物們房間的燈都滅了，她才一步一回頭，緩緩地走回了家。奶牛每天起早貪黑，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，她的芭蕾舞練得越來(lái)越好。
后來(lái)，牛跳芭蕾舞出名了，農(nóng)場(chǎng)里的動(dòng)物都來(lái)看她的演出。當(dāng)音樂(lè)緩緩響起時(shí)，她如湖面上一只優(yōu)雅的天鵝。只見(jiàn)她腳尖輕輕一點(diǎn)，手在空中劃出一道美麗的弧線，緩緩地轉(zhuǎn)著圈，裙擺在燈光下泛著金光，就像夜里閃爍的星星。隨著音樂(lè)的結(jié)束，臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲。動(dòng)物們都對(duì)牛贊不絕口：
“牛表演得多棒呀！就像一只小精靈一樣�！毙▲啿唤l(fā)出了由衷的贊嘆。
“是呀！”公雞也附和道，“當(dāng)初我們不應(yīng)該嘲笑牛，她比我們厲害多了�！�
“牛姐姐，你是怎么做到這么厲害的呀?”雞寶寶好奇地問(wèn)�！耙�?yàn)槲覉?jiān)持了呀�！迸厝岬卣f(shuō)，“我認(rèn)為有夢(mèng)想就要堅(jiān)持，為了自己的夢(mèng)想而努力，總有一天會(huì)成功�！�
芭蕾的作文8
今年，我九周歲了，但是我卻慢慢地、慢慢地走過(guò)了五年五彩的芭蕾之路。
學(xué)習(xí)芭蕾可以塑造美麗、鍛煉身體、增強(qiáng)體力、磨練毅力、培養(yǎng)自信心、舞出高雅。媽媽帶我看過(guò)很多芭蕾舞劇，如《天鵝湖》、《睡美人》、《胡桃?jiàn)A子》等等，那一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的身影深深的印在我的腦海里。
回過(guò)頭來(lái)，我看看自己那一步步芭蕾成長(zhǎng)的腳步。四歲開(kāi)始練芭蕾，剛開(kāi)始的時(shí)候，跳起舞來(lái)?yè)u搖擺擺，就像是一只大笨熊。每次上芭蕾課，為了開(kāi)軟度我乖乖的讓老師掰腿、壓肩、拉腰、壓腳背……我為了那撕心的疼痛流過(guò)很多眼淚，哭啞了喉嚨，流下的汗水浸濕了衣服、頭發(fā)。即便流淚，即便哭喊，可是我依然必須哽咽著完成老師要求的動(dòng)作。越往下學(xué)越難，特別是練習(xí)一些技巧動(dòng)作，一次次的摔倒、一次次的疼痛，但是我還是一次次地堅(jiān)持下來(lái)。我被老師訓(xùn)過(guò)、被媽媽罵過(guò)、自己哭過(guò)、笑過(guò)，但是我沒(méi)有放棄芭蕾這優(yōu)雅的舞蹈。
記得有一次，我橫叉下不去，我的朋友桃子就笑話我：“你怎么還下不去啊，你看我的�！彼幌伦泳团昧�，兩條腿直直的呈“一”字，當(dāng)時(shí)我是多么羨慕她啊，我覺(jué)得很丟臉，都想在地上找條縫鉆下去了。為了達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，我每天一起床就開(kāi)始練習(xí)，從開(kāi)始刺心的疼痛到后來(lái)越來(lái)越輕松。終于老師同學(xué)都對(duì)我豎起了大拇指。
因?yàn)橄矚g芭蕾，因?yàn)樵诎爬俚缆飞线�有一些互相學(xué)習(xí)、互相追趕的朋友，所以我仍然艱難地繼續(xù)著我的芭蕾之路。芭蕾將是我人生道路上的絕招。
芭蕾的作文9
八歲的夢(mèng)露是一個(gè)孤兒，她生活在法國(guó)南部的一個(gè)孤兒院里。孤兒院里的生活非常單調(diào)。早上吃完飯之后，路易斯（孤兒院的院長(zhǎng)）就會(huì)帶著大家一起去玩游戲，或是帶孩子們?nèi)D書(shū)館里讀書(shū)。午餐吃完之后，孩子們會(huì)有可口的水果，吃完水果之后，他們可以在孤兒院里的花園里玩耍，也可以去畫(huà)室里畫(huà)畫(huà)，有的時(shí)候，路易斯也會(huì)帶著孩子們?nèi)?dòng)物園里看動(dòng)物。晚餐結(jié)束之后，路易斯會(huì)給大家放一些好笑的動(dòng)畫(huà)片，雖然只能看二十分鐘，但孩子們已經(jīng)心滿意足了。
有一天，孤兒院有一個(gè)活動(dòng)—就是去看大劇院里的舞蹈。孤兒院要選出十五位幸運(yùn)的孩子去，很幸運(yùn)，夢(mèng)露也被選上了。
那一天夢(mèng)露和另外十四位孤兒一起來(lái)到了大劇院門口，是慈祥的大劇院的院長(zhǎng)接待了他們。夢(mèng)露他們開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)了，他們的觀看的舞蹈就是著名的“天鵝湖”。夢(mèng)露被芭蕾舞吸引了，那優(yōu)美的姿勢(shì)，漂亮的服裝，把夢(mèng)露給緊緊的迷住了。
觀看之后，夢(mèng)露就迷上了芭蕾舞。每天晚上夢(mèng)露糾纏著路易斯，播放關(guān)于芭蕾的舞蹈片段，她總是百看不厭。每天吃完午餐的時(shí)候，夢(mèng)露都會(huì)在花園里模仿著跳舞，她夢(mèng)想著哪一天也能站到舞臺(tái)上，在上面跳著芭蕾。
她把這個(gè)愿望告訴給了大家，也告訴給了路易斯院長(zhǎng)。大家和路易斯都覺(jué)得，夢(mèng)露的這個(gè)愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)。在夢(mèng)露生日的那一天，路易斯院長(zhǎng)就帶著夢(mèng)露去了大劇院看了好幾場(chǎng)芭蕾舞，想讓夢(mèng)露高興一下。結(jié)果夢(mèng)露懇求大劇院的院長(zhǎng)能收留她，教她芭蕾舞。大劇院的院長(zhǎng)看了看路易斯院長(zhǎng)，他看見(jiàn)路易斯院長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，就欣然的收留了夢(mèng)露。就這樣，夢(mèng)露在大劇院了開(kāi)始了她的新生活。
十年之后，路易斯院長(zhǎng)帶著新一批的孤兒們來(lái)看舞蹈，就在看”天鵝湖”的那一瞬間，路易斯院長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，那是夢(mèng)露。路易斯院長(zhǎng)很高興，因?yàn)閴?mèng)露終于實(shí)現(xiàn)了她自己的愿望！
這個(gè)故事告訴我們：只要有愛(ài)心的支撐，所有人的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
芭蕾的作文10
在我5歲的時(shí)候，就接觸了芭蕾，因此，我和芭蕾有許多故事。
剛開(kāi)始，是母親逼著我去的，可是我才上了第一節(jié)課就哭著鬧著怎么也不肯去了。每上一次課，我就哭一次。上課時(shí)，又是壓腿，又是下腰，搞得我四肢酸痛，頭腦充血。但我看電視上的芭蕾舞可不是這樣的，她們穿著潔白的天鵝裙，漂亮的舞鞋，做著美麗優(yōu)雅的動(dòng)作；而我們只是穿著普通的體操服，上課就是壓腿、劈叉、下腰，加上做一些無(wú)聊的動(dòng)作。所以，我對(duì)我們的芭蕾舞課十分厭煩。但我害怕母親責(zé)罵，因此每次上課都是硬著頭皮堅(jiān)持下來(lái)了，一直到二年級(jí)，但心里都很不爽。
后來(lái)，在生活中，經(jīng)常有人夸我身材挺拔，條干好。母親說(shuō)，這就是練芭蕾基本功的成績(jī)。母親還在網(wǎng)上找了些芭蕾舞的視頻給我看。她們表演時(shí)十分投入，面帶微笑，每一個(gè)動(dòng)作都十分到位，一個(gè)個(gè)翩翩起舞，美不勝收……我看了之后，感觸很深。那時(shí)我終于明白，什么是芭蕾，練芭蕾的意義是什么，眼下的努力換來(lái)的日后的成功，完美的體姿。后來(lái)，我不再那么厭煩了，漸漸愛(ài)上了芭蕾，愛(ài)它那優(yōu)美的姿態(tài)。慢慢，芭蕾成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好。從那以后，我決心練好芭蕾，做一個(gè)成功的芭蕾舞者。
可是現(xiàn)在，我六年級(jí)了，眼下的功課更為重要。沒(méi)辦法我只得暫時(shí)告別芭蕾，但我對(duì)芭蕾的激情仍未改變，平時(shí)在家，我時(shí)不時(shí)把以前的舞蹈服裝穿起來(lái)在家的鏡子前面臭美。
芭蕾鍛煉了我吃苦耐勞的精神，我承諾：將來(lái)如果還有機(jī)會(huì)，我一定要繼續(xù)練芭蕾，完成我的芭蕾之夢(mèng)，為我的芭蕾畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
芭蕾的作文11
她是一位芭蕾舞者，一位優(yōu)秀又可憐的芭蕾舞者。從小就開(kāi)始練習(xí)芭蕾舞。踮腳、滑步、屈伸、踢腿、跳躍、旋轉(zhuǎn)等等，她都游刃有余。她熱愛(ài)芭蕾和繪畫(huà)，長(zhǎng)得十分漂亮，小時(shí)候的成績(jī)也是杠杠的，在學(xué)校里就是以芭蕾出了名。她喜歡楊紅櫻筆下的夏林果，常常以夏林果為榜樣�，F(xiàn)在，她長(zhǎng)大了，從一個(gè)可愛(ài)的小女孩華麗麗地變成一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了。她在芭蕾界里散發(fā)著奪目的光輝，擁有了許多喜歡她的粉絲和溫暖的'男友。她的生活無(wú)疑是美好的。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云。一次演出，她一不小心從高高的舞臺(tái)上落下來(lái)，摔斷了腿。粉絲都不理她了，男友嫌棄她而拋下她不管了，她也永遠(yuǎn)地離開(kāi)了舞臺(tái)。人雖然沒(méi)事，腿雖然也能走路了，可再也不能跳舞，對(duì)一個(gè)芭蕾舞者來(lái)說(shuō)是多么痛苦。她開(kāi)始變得悲觀了，變得頹廢了，生活一日不如一日。摯友的勸說(shuō)，親人的安慰，都無(wú)濟(jì)于事。整個(gè)世界在她心里似乎都崩塌了。
后來(lái)，她生病了，抑郁癥，還有其他病癥。她開(kāi)始拒食了，精神和身體越來(lái)越糟。終于，在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜里，她離開(kāi)了，悄無(wú)聲息地去了遙遠(yuǎn)的世界，曾經(jīng)在舞臺(tái)上閃耀的芭蕾舞者就這樣走了。如果她當(dāng)時(shí)肯振作起來(lái)，改行去做自己也喜歡的繪畫(huà)職業(yè)，至于這樣嗎？也許，那樣她的生活將會(huì)重新變得更好，前途也將又是一片光芒。難道不是嗎？歐，可憐的芭蕾舞者。
芭蕾的作文12
雖然我對(duì)繪畫(huà)有著無(wú)比真摯的熱愛(ài)，但是從老師口中得知“擊劍”這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，我心里頓時(shí)對(duì)這種貴族運(yùn)動(dòng)充滿了好奇和憧憬，就這樣，擊劍在我們學(xué)習(xí)生活中開(kāi)啟了它奇妙無(wú)比的旅程！
全文語(yǔ)言清新，過(guò)渡自然，情趣盎然，字里行間，充滿，了對(duì)擊劍的向往、熱愛(ài)之情�！案穸分械陌爬佟保褤魟Σ傩蜗蟮卮蛄藗�(gè)比方，凸現(xiàn)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的藝術(shù)性。擊劍操作為體操在學(xué)校推廣，產(chǎn)生了意想不到的效應(yīng)，在潛移默化中讓每個(gè)孩子受到了熏陶。
那個(gè)時(shí)候我們其實(shí)并不了解它，只是覺(jué)得這樣高尚無(wú)比的體操只適合于貴族，如今，它引進(jìn)了我校，當(dāng)然是興奮的！于是，我們好奇地跟著老師去練習(xí)擊劍操。
一開(kāi)始的時(shí)候我們都覺(jué)得很高興，把累、麻、熱都不露一點(diǎn)兒破綻。“一二三四五六七，二二……”在老師的指揮下，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……
但是好景不長(zhǎng)啊！沒(méi)過(guò)幾天，因?yàn)殚L(zhǎng)期做同一個(gè)動(dòng)作，手腳麻得要死。漸漸地，新鮮感就沒(méi)了，厭惡感倒是來(lái)了。一個(gè)鏡頭飛快地閃過(guò)在我的腦海里，于是，我又繼續(xù)埋頭地練習(xí)。這個(gè)鏡頭是什么？是腦海里閃過(guò)我在電視機(jī)前看到那手持擊劍，積極進(jìn)取、永不言敗的劍手們?cè)谶M(jìn)攻、拼搏，它激發(fā)了我強(qiáng)烈的上進(jìn)心和榮譽(yù)感。我終于堅(jiān)持下來(lái)了。
日復(fù)一日，我雖然沒(méi)有穿過(guò)真正的防護(hù)服，沒(méi)有戴過(guò)真正的護(hù)面，也更沒(méi)有拿過(guò)真正的劍，但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)足夠了。
它象征著什么？它象征著西洋文化與中華文化！它是什么？它是中西文化的結(jié)晶！它是一顆璀璨的明珠，那璀璨耀眼的光芒，照亮了夜空，也為龍江城區(qū)中心小學(xué)新的未來(lái)揭開(kāi)了新的序幕！
芭蕾的作文13
我愿意在潔白的紙上，畫(huà)出五彩斑斕的世界；我愿意在跳動(dòng)的琴鍵上，彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲；但是我更愿意揮動(dòng)雙臂，在燈光閃爍的舞臺(tái)上翩翩起舞。這就是我的拿手好戲——芭蕾舞。
小時(shí)候，當(dāng)我在電視里看到那些大姐姐在萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)上隨著音樂(lè)而翩翩起舞時(shí)，一顆幻想跳舞的種子便在我的心中萌發(fā)。于是，我就讓媽媽給我報(bào)了舞蹈班。開(kāi)始學(xué)舞，還挺順利，我拿到嶄新的裙子和舞鞋，迫不及待地穿上了，然后學(xué)著電視里的姐姐們的樣子跳了起來(lái)�？捎游业膮s是同學(xué)們的冷眼和嘲笑。“就她? 不行的，瞧，跳得多難看！”這些話，讓我的學(xué)舞夢(mèng)想有些動(dòng)搖。再加上第一節(jié)課就要撕腿，疼得我一個(gè)星期都沒(méi)去上課。這些“荊棘”，步步逼近，而我卻節(jié)節(jié)敗退。但我不想就這么輕易放棄，我能行！于是，我開(kāi)始跟著老師認(rèn)真地學(xué)舞，不再去理會(huì)那些冷言冷語(yǔ)。終于，功夫不負(fù)有心人，一年一度的匯報(bào)演出上，我表演得十分出色。漸漸地，經(jīng)過(guò)苦練，我已經(jīng)舞藝精湛，帶著這樣的自信，我準(zhǔn)備向領(lǐng)舞進(jìn)行挑戰(zhàn)。
我和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手各自選了主題，最后要由老師來(lái)決定最終的獲勝者。我挑戰(zhàn)的是著名的芭蕾舞《天鵝湖》片段。比賽開(kāi)始了。我站在舞臺(tái)上，等待著音樂(lè)的開(kāi)始。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不是等待，而是一種煎熬。我的汗水順著臉頰留下來(lái)，生怕忘記動(dòng)作，心情非常緊張。為了平靜自己，我深吸了一口氣，回顧了一下所有動(dòng)作，醞釀了一下感情。音樂(lè)響起，我的心也放松了下來(lái)。此時(shí)，仿佛整個(gè)場(chǎng)地只有我一個(gè)人，伴著優(yōu)美的音樂(lè)節(jié)奏，我一只腳尖點(diǎn)著節(jié)拍，雙臂伴著音樂(lè)的旋律微微晃動(dòng)，雙手猶如撫摸著碧波那般輕柔地劃動(dòng)在胸前。舞臺(tái)上，光柱中，我仿佛一只白天鵝，憂傷地低著頭，徘徊在湖面周圍……落幕了，我緊張地等著結(jié)果，獲勝者是一一王子閱！終于，我贏了!
在舞蹈的道路上，“堅(jiān)持”二字一直鼓勵(lì)著我，讓我在比賽中、考試中獲得了第一名的好成績(jī)。這就是我的拿手好戲——芭蕾舞。
芭蕾的作文14
很早，我就仰慕芭蕾舞者：穿上舞裙和舞鞋，將頭發(fā)高高盤起，舒展雙臂，踮起腳尖，舞鞋在臺(tái)上左右轉(zhuǎn)動(dòng)，舞裙在燈前上下擺動(dòng)，那一刻，她就是圣潔的公主，能聚集所有的目光……當(dāng)我看見(jiàn)芭蕾舞者那姿態(tài)優(yōu)美的舞步，我就想我也要成為一名腳尖上的舞者。
為了夢(mèng)想，我夏練三伏，冬練三九，終于，我有機(jī)會(huì)獲得地區(qū)芭蕾舞比賽的入場(chǎng)券。
比賽的那一天，天空下起了蒙蒙細(xì)雨。我早早地起了床，向比賽現(xiàn)場(chǎng)奔去。來(lái)到這里，首先映入眼簾的是在臺(tái)下觀賽的人們，坐在前排的幾位國(guó)家評(píng)審。我初次參賽，緊張得心怦怦直跳。化妝室里的芭蕾舞者貌美如花，身上穿著的芭蕾舞裙光彩奪目。再看看自已樸素的衣衫，心中頓感自卑，我感到自己就是一只落到了天鵝群中的丑小鴨。
當(dāng)主持人宣布今天的芭蕾舞比賽開(kāi)始時(shí)，全場(chǎng)一片靜寂。比賽的選手們一個(gè)接一個(gè)地走上了舞臺(tái)。不久，主持人高聲叫了我的名字。我向舞臺(tái)走去，開(kāi)始了舞步。剛剛跳了一會(huì)兒，我的雙腿突然痛起來(lái)，我便跪在了地上。一位評(píng)審大驚失色，臺(tái)下也紛紛議論：這樣的人怎么能當(dāng)上芭蕾舞者？
聽(tīng)到這些議論，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我暗下決心，一定要站起來(lái)，做一名真正的芭蕾舞者。這時(shí)，主持人向我走來(lái)，輕聲地告訴我：“回后臺(tái)�！蔽也幌刖瓦@樣輕易放棄，暗暗告誡自己：真正的舞者是不怕困難的，我要堅(jiān)持下去。我艱難地重新站起來(lái)，咬緊牙關(guān)在舞臺(tái)上舞動(dòng)，一陣陣鉆心的痛傳遍全身。我始終保持著微笑，盡管疼痛的淚水裹著汗水從面孔上流下，可我堅(jiān)持跳完了舞蹈。全場(chǎng)一片靜寂，隨即“嘩啦啦”響起了熱烈的掌聲。在掌聲中我昂起頭向臺(tái)下走去，我終于成為真正的舞者。
宣布成績(jī)的時(shí)刻，我才得知自己獲得了冠軍，我禁不住歡呼雀躍：是堅(jiān)持，讓我成了一位勝利者，成為了真正的舞者！
芭蕾的作文15
看！迎面走來(lái)了一個(gè)身材苗條，走路很有氣質(zhì)高個(gè)子女孩，她就是我，芭蕾之星。別看我現(xiàn)在隨時(shí)都可以跳出優(yōu)美舞姿，在這背后，包含了我多少汗水，多少努力。
上幼兒園時(shí)候，我個(gè)子不算高。為了在別人面前可以驕傲地提起我，于是媽媽讓我學(xué)芭蕾舞。舞蹈老師是一個(gè)非常嚴(yán)厲女老師，第一節(jié)課就教我們點(diǎn)腳尖，腳尖必須和腿形成一條直線，并且要非常直。由于我腳骨比較硬，死活都彎不下去。老師過(guò)來(lái)了，在我腳腕上使勁一踩，“啊”我尖叫了一聲，隨著，一滴淚珠劃落下來(lái)。
到了上小學(xué)二年級(jí)，我基本功都已經(jīng)掌握了，老師也已經(jīng)換了。那次，是我一生中最難忘。老師教我們“螺旋轉(zhuǎn)”。老師先做了一次示范，看著老師優(yōu)美舞姿在地板上旋轉(zhuǎn)，并完美地停了下來(lái)，我恨不得馬上學(xué)會(huì)。老師讓我們自己先試一下，充滿自信我第一個(gè)試了起來(lái)，可腳下一滑，摔到了地上�！昂猛�！”我叫到，可我又站起來(lái)，繼續(xù)練了起來(lái)。下課了，可我們還沒(méi)學(xué)會(huì)，老師讓我們下節(jié)課再練�？晌也桓市�，繼續(xù)練起來(lái)。一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起來(lái)……終于，我學(xué)會(huì)了“螺旋轉(zhuǎn)”。
我永遠(yuǎn)都忘不了跳舞時(shí)每一個(gè)第一次：第一次“螺旋轉(zhuǎn)”，第一次“天鵝跳”，……但每一次摔倒之后，都是我會(huì)心微笑。我愛(ài)芭蕾，永遠(yuǎn)都愛(ài)！
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