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學(xué)跳芭蕾舞作文
芭蕾舞是用音樂(lè)、舞蹈手法來(lái)表演戲劇情節(jié)。至今已成為世界列國(guó)都全力成長(zhǎng)的一種藝術(shù)形式了。女演員舞蹈時(shí)常用腳趾尖點(diǎn)地。今天小編就來(lái)分享學(xué)跳芭蕾舞作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
學(xué)跳芭蕾舞作文(一)
我的身邊有許多好老師，比如班主任 丁老師、教數(shù)學(xué)的王 老師、教美術(shù) 的高老師等等，但最靠近我的還是爸爸 媽媽 ，他 們也是我的好老師。
記得2004年11月22日早上，我做完數(shù)學(xué)作業(yè) 就和媽媽下樓 去打羽毛球了，由于有心事，打著打著我突然說(shuō)，媽媽我有點(diǎn) 不想學(xué)芭蕾了，媽媽問(wèn)為什么呢?我說(shuō)：“下腰我根本不會(huì)， 才下到一半就感覺(jué)好像要栽下去似的。我不能眼睜睜地看著別 人能下去而自己卻傻站在那里!”媽媽聽(tīng)了我的話，皺著眉頭 想了一會(huì)兒，說(shuō)，我們回家 吧�；氐郊遥乙粋�(gè)人在我的小房 間里發(fā)呆，媽媽跟爸爸商量了一陣，對(duì)我說(shuō)：“爸爸他能教你 下腰，怎么樣?”我一聽(tīng)當(dāng)然很高興嘍，我立刻跑到他們房間 里。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你下腰是有點(diǎn)困難 ，但不是不能學(xué)會(huì) ，只 要掌握動(dòng)作要領(lǐng)就一定能學(xué)會(huì)的。你注意，肚子盡量向前挺， 頭往腳靠。起來(lái)時(shí)手與腳的距離要靠近。在做整個(gè)動(dòng)作的過(guò)程 中要特別注意兩個(gè)字：平衡。”然后爸爸托住我腰開(kāi)始練習(xí) 了，扶了幾次爸爸就叫我獨(dú)自練，結(jié)果我?guī)状味?ldquo;啊”地一聲 倒下去了，爸爸說(shuō)，哎呀真是的，不是已經(jīng)告訴你兩條秘密 了 嗎，怎么還下不去呢!我只好又一遍一遍地試，做了幾次，果 然學(xué)會(huì)了。
唉!快要上芭蕾課了，我也不管能不能完成動(dòng)作，匆匆忙 忙地就上課去了，到了那兒，開(kāi)始練基本功，劈叉、把桿、手 位，接下去就是下腰了，我照著爸爸的說(shuō)法去做，啊，成功 了!我獨(dú)自能下下去了，老師說(shuō)，咦?你不是下不下去的嗎， 怎么今天突然就會(huì)了?我笑了笑，心里比吃了蜜還甜。下課 了，“啦啦啦……”我邊唱著歌邊回家。
俗話說(shuō)：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它 就強(qiáng)。后來(lái)，我的芭蕾越學(xué)越好，還參加了北京舞蹈學(xué)院芭蕾 二級(jí)考試 ，并以優(yōu)異成績(jī)獲得通過(guò)。今年暑假，我正在準(zhǔn)備 “英皇芭蕾三級(jí)考試”，聽(tīng)說(shuō)，還要把錄像送到英國(guó)去審查 呢，我想這次我一定會(huì)成功的。我衷心感謝 我身邊的好老師― ―爸爸，在困難的時(shí)候幫助我渡過(guò)難關(guān)，踏上新的征程。
爸爸說(shuō)過(guò)，世界 上許多事情的道理都是相通的，懂得了道 理，學(xué)習(xí) 就會(huì)很輕松。所以，學(xué)習(xí)既要有耐性和毅力，還要掌 握方法和技巧。除跳舞外，在文化課的學(xué)習(xí)上，在繪畫(huà)、游 泳、騎車等的學(xué)習(xí)上，我也都得到了爸爸媽媽的指點(diǎn)和幫助， 取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
學(xué)跳芭蕾舞作文(二)
在幼兒園大班時(shí)候，我有個(gè)好朋友趙司淇，我們經(jīng)常在一起玩。她告訴我她在幸福中心學(xué)習(xí)芭蕾，芭蕾衣服很漂亮，像美雪(我最喜歡的小魔仙)，我非常喜歡美雪，也想和趙司淇一起學(xué)，就纏著爸爸媽媽讓他們帶我去。媽媽 ...
在幼兒園大班時(shí)候，我有個(gè)好朋友趙司淇，我們經(jīng)常在一起玩。她告訴我她在幸福中心學(xué)習(xí)芭蕾，芭蕾衣服很漂亮，像美雪(我最喜歡的小魔仙)，我非常喜歡美雪，也想和趙司淇一起學(xué)，就纏著爸爸媽媽讓他們帶我去。媽媽說(shuō)：“寶貝，學(xué)習(xí)芭蕾很辛苦的，要天天練功，你可想好了，別遇到困難就不學(xué)了，一定要堅(jiān)持，如果你做到這點(diǎn)，我就幫你報(bào)名。”我想都沒(méi)想，直點(diǎn)頭，可高興了!
開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我穿著芭蕾舞裙，很興奮!我們李老師個(gè)子高高的、瘦瘦的，做起動(dòng)作可漂亮了。講話的聲音超好聽(tīng)，慢慢的、溫柔的，有時(shí)也會(huì)板著臉訓(xùn)我們，小朋友們都怕她。慢慢的，舞蹈班的小朋友我都熟悉了，大家在一起很開(kāi)心，特別是中間休息時(shí)，我們?cè)谝黄鹜姣偭恕?/p>
芭蕾的動(dòng)作很優(yōu)美，有時(shí)老師還會(huì)讓我做示范，我當(dāng)時(shí)心里可美了，忍住沒(méi)有笑出聲。難度越來(lái)越大了，動(dòng)作難了，腿有時(shí)練得疼，有的小朋友做得好，但也有好幾個(gè)小朋友不能堅(jiān)持就退學(xué)了。我老是達(dá)不到要求，都不想再學(xué)了。就跟媽媽說(shuō)我不想學(xué)了，想去學(xué)做陶藝。媽媽就對(duì)我說(shuō)：“寶貝，媽媽也很心疼你。但是當(dāng)初報(bào)名時(shí)，我們約定，不能半途而廢，什么事遇到點(diǎn)困難就放棄，那你什么也學(xué)不會(huì)的;堅(jiān)持就會(huì)勝利，別的小朋友可以，你也一定做得到!”
就這樣，我堅(jiān)持每個(gè)星期三晚上7點(diǎn)和周日上午八點(diǎn)半去學(xué)習(xí)芭蕾舞，動(dòng)作也越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)，姑媽還表?yè)P(yáng)我說(shuō)練了芭蕾，身體都很挺拔，馬上就要考二級(jí)了，我爭(zhēng)取能考過(guò)，也很期待有機(jī)會(huì)表演給大家看!
學(xué)跳芭蕾舞作文(三)
在我記憶的長(zhǎng)河里，我有一個(gè)“啟蒙老師”，它是一首芭蕾舞曲。就是這首舞曲，使我有了一個(gè)因芭蕾而充實(shí)的童年。
還記得那天，媽媽送我去芭蕾舞學(xué)校，膽小內(nèi)向的我迷茫的松開(kāi)了媽媽的手，而那時(shí)的我，并不知道，一個(gè)美麗世界 的大門，正向我敞開(kāi)。
我的第一堂課，就是觀看。我認(rèn)真的看著那些大姐姐們的舞姿，真是被迷住了，想到自己有朝一日也能像她們那樣翩翩起舞，我真是激動(dòng)到了極點(diǎn)!在回家的路上，我興奮的告訴媽媽我今天的感受。可是，我并不知道這美麗舞姿的背后，是多少次枯燥的練習(xí)和無(wú)數(shù)次的跌倒!
隨著越來(lái)越深入的了解和練習(xí)，我開(kāi)始嘗到了苦頭，壓腿，拔筋……無(wú)數(shù)次的疼痛 使我想到了放棄，但一看見(jiàn)那些美麗的“小天鵝”們，我便打消了這個(gè)念頭。
然而，這只是一些“小痛苦”，當(dāng)穿上芭蕾舞鞋時(shí)，才宣告我的痛苦才剛剛開(kāi)始。我的腳尖因一次次的旋轉(zhuǎn)、跳躍而磨破，雪白的長(zhǎng)筒襪被染上了紅色，而接二連三的練習(xí)使我無(wú)法恢復(fù)而又不得不帶著傷痛繼續(xù)練習(xí)。這種方式使我瀕臨崩潰，我躲在角落里哭泣，但心底有個(gè)聲音，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，去想想那美麗的“天鵝公主”，去想想那只屬于你的舞臺(tái)……
終于，我堅(jiān)持下來(lái)了，并被老師選進(jìn)比賽小組，而這一切的美好，因爺爺?shù)牟∈哦淮驍�，我的心情跌入谷底，學(xué)業(yè)一落千丈，這一切，媽媽看在眼里記在心里。她背著我偷偷找到老師幫我退出了比賽，并退掉了所有的學(xué)費(fèi)。
就這樣，在我8歲那年，我離開(kāi)了我深愛(ài)的芭蕾，如今，我唯一的遺憾就是在我四年的芭蕾生涯中，我沒(méi)有登臺(tái)表演過(guò)，不過(guò)這只是我美好回憶中的一個(gè)小“污點(diǎn)”，有時(shí)，我還會(huì)幻想，一個(gè)小女孩，如美麗的天鵝一般，在那屬于她的舞臺(tái)上，轉(zhuǎn)動(dòng)、跳躍。
學(xué)跳芭蕾舞作文(四)
“一、二、三，你!腳抬高一點(diǎn)!”這是我們的芭蕾老師在“獅吼”。
跳芭蕾，絕對(duì)是一門痛苦的的藝術(shù)。穿著足尖鞋從教室的這一端轉(zhuǎn)到那一端，有的鞋子都快磨破了，有的轉(zhuǎn)不好了還會(huì)被罰五次。喏，我身邊這位被老師罰得暈頭轉(zhuǎn)向，差點(diǎn)兒把晚飯給吐出來(lái)。
最可怕的是“揮鞭轉(zhuǎn)”，要求保持平衡，一只腳不停地轉(zhuǎn)圈，另一只腳不能點(diǎn)地還要不停地做踢腿動(dòng)作。大多數(shù)人在做完這個(gè)動(dòng)作后，都像“蜘蛛俠”一樣累得趴在墻上“求饒”，還有的像一堆爛泥一樣躺在地上。只有小朱這個(gè)“勤勞”的孩子還在不停地練習(xí)，當(dāng)老師準(zhǔn)備站在她身邊表?yè)P(yáng)她時(shí)，不知道她是沒(méi)站穩(wěn)還是太累了，像一棵樹(shù)一樣倒在老師身上，接著雙腿一軟趴下，任憑老師怎么叫，她就像睡著了一樣，連根睫毛也不動(dòng)。無(wú)奈，老師讓我們休息五分鐘。
五分鐘后，老師放起音樂(lè)，說(shuō)：“離下課還有30分鐘，大家練一下‘面條功’吧。”“噗——”在喝水的小朱驚得把水都噴了出來(lái)，接著是慘叫連連，但在老師硬逼下，我們不得不上了單桿。所謂“面條功”跟倒掛金鉤差不多，把腳掛在單桿上，像面條一樣軟軟的掛著，隨著音樂(lè)節(jié)奏“起來(lái)，下去”。當(dāng)我練到第十下時(shí)，累得都快要吐血了，汗水像失控的小汽車一樣，一會(huì)向上，一會(huì)向下，汗水、腰疼、頭暈、腳酸一起挑戰(zhàn)我的極限。終于，老師喊了下課，我像泥巴一樣順著單桿滑到地上。
跳芭蕾，真的好難!還好，去年那老師出國(guó)了，好像移民去了。耶，我們也解脫了!