關(guān)于寫班會的作文300字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的寫班會的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫班會的作文300字 篇1
只見家長與同學(xué)們的眼淚不斷往下落，這是怎么一回事嗎？原來天華學(xué)校六年級三班在表演主題班會呢！
這天我們吃完早飯就到了教室，大家不敢在路上玩，因?yàn)榻裉煲硌葜黝}班會，今天同時也是家長會，我坐在教室里看見家長陸陸續(xù)續(xù)的到了教室，可是我媽媽怎么還不來呢？班會開始了，第一個節(jié)目是老照片的故事，主持人由劉哲黃與黃涵杰說了一段話后，電腦屏幕出現(xiàn)了一個媽媽抱著一個小女孩在吹燭，當(dāng)我的同學(xué)陳竹講這張照片背后的故事的時候媽媽不知不覺已經(jīng)坐在我后面了，大家一個一個都說完了，到了念信的時候了，他念到他小時侯非常不懂事，不肯練鋼琴，他媽媽打他的時候，他媽媽哭了，他在罵他媽媽，抱怨他媽媽，可是他現(xiàn)在長大了，知道小時候有多不聽話，他現(xiàn)在后悔了，他不想讓他媽媽為他流淚，想讓媽媽的'笑留在嘴邊，他現(xiàn)在知道后悔回抱媽媽。班會在同學(xué)感人的充滿愛的祝福聲中家長的鼓勵聲結(jié)束了。我可是現(xiàn)在只會惹我媽媽生氣，惹媽媽傷心，沒有一點(diǎn)，感恩的心，沒有一點(diǎn)后悔讓媽媽擔(dān)憂的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我一定要以優(yōu)異的成績來回抱媽媽的，一片苦心。
媽媽，如今我像一棵弱小的棵苗，等待著你的栽培，將來一定收果累累來報答你。
寫班會的作文300字 篇2
今天下午，班主任給我們上了一堂主題班會“做最好的自己”。
老師告訴我們，據(jù)一則新聞報道，一分鐘拍手次數(shù)高于350下的人是高智商，200～350下的，是中等智商，低于200下的是低智商。老師讓我們先各自估摸自己能達(dá)到的次數(shù)，然后寫在紙上。我預(yù)測自己能達(dá)到350下以上。計(jì)時開始了，我使勁地拍手，接近時間結(jié)束時，我已經(jīng)拍得滿頭大汗。終于時間到，我一共拍了288下，離我的目標(biāo)還遠(yuǎn)呢。而拍得最多的是小倫，他拍了351下，老師問他怎么做到的？他說，拍手時兩手接近，用力小小，頻率就快，次數(shù)就多了。老師讓我們大家再拍一次。這次我掌握了小倫的做法，果然不累，還在一分鐘拍了421下。這使我們懂得了，首先對自己要自信，然后能從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)，做好總結(jié)，這樣總會成功的。
通過這次班會課，我感悟到，想做最好的自己，要不怕失敗，每一次失敗都是一種積累。這是一堂有意義的班會課，讓我們受益匪淺。
寫班會的作文300字 篇3
星期五對于所有老師、家長、同學(xué)們來說，是一個特殊的日子，因?yàn)榻裉烊Ｒ匍_家長會，六年級了，大家就要畢業(yè)了，所以六年級的全體師生舉行了主題班會，我們班的主題是——感恩。
八點(diǎn)半了，家長們都陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了教室，同學(xué)們看見自己的爸爸媽媽，都顯得格外異常興奮，同時，大家也很小心翼翼，生怕出差錯。班會開始了，大家都專心致志，連一向不聽話的同學(xué)都聚精會神地聽著，兩位主持人走上講臺，有感情的朗讀著臺詞，把大家的心都帶動了起來。特別是等到三位女同學(xué)讀信時，大家更是泣不成聲，家長們也淚流滿面，這時我才明白原來有的同學(xué)的家庭是多么的不幸，以前我還認(rèn)為我每天都練琴就叫苦命，可又有多少同學(xué)又要承受各種壓力呢？到了同學(xué)對家長說話的時候了，我對媽媽說：“媽媽，我再也不惹您生氣了！”可是到了星期六，我又和媽媽頂嘴，我真慚愧，下決心一定要改過這個毛病。除了要感謝父母，還要感謝老師，可是老師費(fèi)盡心思的為大家上課，可有些同學(xué)還做小動作，我相信通過這次班會，他們一定會改過。班會結(jié)束了，可那感人的畫面確時時浮現(xiàn)在我的腦中。
我明白了做什么事都要用一顆感恩的心去對待，不要只一味的索取、享用。
寫班會的作文300字 篇4
6月1日我們太陽花中隊(duì)開了一次“歡慶六一”的主題班會。
“六月是童年的搖籃”、“六月是童年的夢想”、“六月是童年的太陽”、“六月的第一天是我們的兒童節(jié)”……主持人一連串的讀了起來，為我們的班會開了一扇大門。
接著，就是節(jié)目啦！主持人念著臺詞，同學(xué)們開始竊竊私語。陳怡說：“什么時候到我啊！我等不及了！”不一會兒，一個個節(jié)目展現(xiàn)在我面前。令我印象最深刻的節(jié)目是鄭昊、廖周陽、林有強(qiáng)……表演的小品。上場時，他們各自介紹了自己的姓名。讓我笑不停地是鄭昊讀“倍”的時候的讀音。林有強(qiáng)說：“跟我讀，bei.”其他人都學(xué)著老師的讀音讀。只有鄭昊在他們讀完之后，讀bie.我們所有同學(xué)都哈哈大笑起來，合不攏嘴。林有強(qiáng)接著說：“六一兒童節(jié)就要到了，你們有沒有準(zhǔn)備節(jié)目呢？”鄭昊自告奮勇舉起手來，說：“我來。”他給我們來了一個腦筋急轉(zhuǎn)彎。一個鄉(xiāng)村人你問他有沒有洗過澡，他說沒有。你問他有沒有吃過飯，他說沒有。那你們有沒有見過這樣的人。大家說：“沒有�！� “那你們就是那個人�！贝蠹夜笮ζ饋恚倚Φ枚亲佣继哿�。
這次班會真有趣！
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