【熱門】難忘的班會(huì)作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的難忘的班會(huì)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
難忘的班會(huì)作文 篇1
聽,一陣陣掌聲和笑聲從四(2)班的教師中傳來,想知道我們?cè)诟墒裁磫幔吭瓉砦覀冋谂e行“六一”主題班會(huì)呢!
上午的文藝表演豐富多彩,有口風(fēng)琴演奏、表演說、陶笛合奏……而最讓我難忘的還是葫蘆絲演奏。它時(shí)而像在無限清幽的深谷里啼囀;時(shí)而仿佛在春天的林木深處喧躁;時(shí)而又變?yōu)槿壶B的啁啾……啊,要是能學(xué)會(huì)吹奏笛子該有多好!
接下來,愛心義賣活動(dòng)快開始了。同學(xué)們都獻(xiàn)出自己的一份愛心。我們小組的店鋪名是陶樂樂小鋪。同學(xué)們帶來的商品琳瑯滿目,有學(xué)習(xí)用品、生活用品、零食……都整齊地?cái)[放在桌上。
不一會(huì)兒,活動(dòng)正式開始了!鞍ィ^了這個(gè)村就沒這個(gè)店啦!快來買!”教室里,到處是同學(xué)們的吆喝聲。我首先來到希望之心小鋪,我看看他們的商品。忽然,眼睛定格在一本課外書上,便問:“這本書幾元?”
“4元,要么?”
“可不可以便宜點(diǎn)?”
“不行了,已經(jīng)很便宜了!
聽他說不減價(jià),我扭頭就走!蔽,別走!3元5角,3元!“聽到這,我猛地一轉(zhuǎn)身:”成交!“買到我想要的書后,我又回到我們組的店鋪,看到東西都快賣完了。
這真是一次難忘的主題班會(huì)啊!
難忘的班會(huì)作文 篇2
上課鈴響了,老師慢慢地走進(jìn)教室,微笑著說:這節(jié)是班會(huì)課,學(xué)期過半了,同學(xué)們給班長(zhǎng)李澤辰提提意見吧。一只只小手紛紛舉了起來。搗蛋鬼 方翔首先發(fā)言:李澤辰總是盯著我,班里一有壞事就認(rèn)為是我干的,講臺(tái)上的尺子壞了,他偏說是我弄壞的。
大嗓門胡一鳴也不高興地說:上次我和孔新銘吵架,過后他的文具盒壞了,孔新銘說是我干的,班長(zhǎng)也懷疑我。
有同學(xué)說李澤辰偏向成績(jī)好的同學(xué),還有同學(xué)說他愛打小報(bào)告。
同學(xué)們把班長(zhǎng)的缺點(diǎn)毫不留情地說了出來,我回頭看了看李澤辰,他的臉紅紅的,我真替他難過。
老師沉默了片刻,嚴(yán)肅地說:你們想到過當(dāng)班長(zhǎng)的辛苦和煩惱嗎?為什么看不到班長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)呢?為什么不能用寬容與理解的眼光看待別人呢?
我愣住了,眼前浮現(xiàn)出班長(zhǎng)忙碌的身影和有同學(xué)不遵守紀(jì)律時(shí),他制止不了后無奈的樣子。我慢慢地低下頭,是啊,是挑剔和苛刻蒙蔽了我們的雙眼。班里鴉雀無聲,方翔和胡一鳴也不好意思地低下了頭。
老師又語重心長(zhǎng)地說:李澤辰的嗓子經(jīng)常是沙啞的,他愛笑,那是因?yàn)樗氚验_心都留給大家,不愉快留給自己。老師的話點(diǎn)醒了我們,教室里一片安靜。
一只手慢慢伸出,輕輕地放在了李澤辰的肩頭,那是小調(diào)皮夏明雨的手,他小聲鼓勵(lì)著李澤辰,這小小的動(dòng)作讓我的心微微一顫。周文浩對(duì)李澤辰說:對(duì)不起,上次是我耽誤你上課了,真對(duì)不起,我們握手吧!
曾琳智站起來,大聲說:李澤辰加油!全班加油!教室里掌聲一片。
李澤辰也走上了講臺(tái),說:謝謝大家的寬容與理解,我一定爭(zhēng)取做個(gè)好班長(zhǎng)!又是一片經(jīng)久不息的掌聲!
難忘的班會(huì)作文 篇3
昨天在下午的班會(huì)課上,我們舉行了一節(jié)別開生面的班會(huì)課。
這次,是由敬芮彤和高盟主持的,第一項(xiàng)是唱國(guó)歌,在我們洪亮的歌聲中,我們更熱愛我們的祖國(guó),第二項(xiàng)是《智力大比拼》搶答關(guān)于祖國(guó)的知識(shí),這次共有十七道題,我才搶到了1道題但是我答對(duì)了,答題的時(shí)候場(chǎng)面熱鬧極了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后,第三項(xiàng)是用不同的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛,我是用朗誦的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情,我朗誦的是:我驕傲,我是中國(guó)人。下一個(gè)項(xiàng)目是說說你知道的愛國(guó)人物和愛國(guó)名言,我知道的愛國(guó)名言有:一個(gè)沒有祖國(guó)的人,就像一個(gè)沒有家的孩子,永遠(yuǎn)都是孤獨(dú)的,風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心。
我愛我的祖國(guó)。
難忘的班會(huì)作文 篇4
1+1=?老師在黑板上寫了班會(huì)的標(biāo)題。同學(xué)中立刻有人說一節(jié)俏皮話:嘻嘻,拿誰當(dāng)幼兒園大班的呢?還不是那個(gè)希望工程,1(+)1=2(愛)!,司空見慣的班會(huì),大家早就不以為然了。然而,當(dāng)三個(gè)朝陽地區(qū)的輟學(xué)孩子當(dāng)真在我們面前時(shí),我們卻誰都笑不出來了。
托爾斯泰說過一句話:幸福的家庭是相似的,不幸的家庭卻各有各的不幸。在這里,稚嫩的童音為我們講述了三個(gè)讓人浸滿淚水的坎坷經(jīng)歷。爸爸死得早,媽媽病著,家里沒錢。俺爹娘死得早,俺是跟姥姥長(zhǎng)大的,她老人家已經(jīng)八址多歲了。爸爸殘廢了,媽媽一個(gè)人干活,她好累,好累也許是沒有經(jīng)歷過,就不覺得什么,孩子們記憶清晰而語氣平緩地講述著。
這句句話語,卻猛烈地敲擊著我的心,不知不覺地已是淚流滿面。歲月啊,你過早地磨練了他們這棵破土的細(xì)苗,可我們這些溫室里的花朵呢?只聽到門外蕭蕭的風(fēng)吼聲,就已經(jīng)是心驚膽戰(zhàn)了。
三個(gè)孩子講完了,班里一片沉寂,偶爾傳來幾聲隱隱的啜泣。老師站了起來:同學(xué)們,現(xiàn)在我仍然想問這個(gè)問題,一加一等于幾?我們抬起頭,面面相覷,我們實(shí)在回答不來這道難題。老師看了看我們,有和鼓勵(lì)的語調(diào)說地:來,讓我們努力求出我們所能達(dá)到的最大值!說罷,刀子把手中的200元人民幣塞入了準(zhǔn)備好的捐款箱?吹嚼蠋煹呐e動(dòng),我們?nèi)鐗?mèng)初醒,對(duì)呀,我們?cè)趺礇]想到,輟學(xué)的孩子們需要的不僅僅是我們的同情,更需要的是我們的愛心。大家擁而是,爭(zhēng)先恐后地?cái)D向捐款箱。平時(shí)購(gòu)買零食買賀卡,順手就掏錢的我們,如今面對(duì)這三個(gè)孩子,面對(duì)這小小的捐款箱,臉上一陣陣地發(fā)燙,都感到塞到那里面的錢太少,太少了,如果我們?cè)诖蟀汛蟀鸦ㄥX時(shí)能想起他們
我捐二十!我捐四十!我捐,叫喊聲還在此起彼伏。三個(gè)孩子感動(dòng)得小臉通紅,不知說什么才發(fā)了。老師按下錄音機(jī),那里傳出令人難忘的旋律:一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫
從小學(xué)一年級(jí)就開始參加各種班會(huì),歡歌笑語常相伴,唯有今天淚如涌泉。與其說是受到一次震憾,不如說是凈化了一次心靈。面對(duì)三個(gè)孩子那渴求知識(shí)的雙眼,我平生第一次意識(shí)到了我所擁有的一切是多么值得我珍惜!這種感覺,我將視為珍寶,珍藏畢生。
難忘的班會(huì)作文 篇5
有一堂班會(huì)課,至今仍深深地藏在我的記憶深處。像石頭上鐫刻的文字,像古樹樹干上火烙的印痕,久久難以磨滅。
那是初二上學(xué)期月末的一堂班會(huì)課——當(dāng)時(shí),樓下楊高路上的街燈全亮了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,晶亮晶亮的冬天黑得早,傍晚5點(diǎn)不到,天已全暗了。突然,班上有個(gè)同學(xué)在坐位上嚷起來:“我的100元錢沒了,媽媽給我交下個(gè)月飯錢的100元錢沒了,剛才上課前還在的,它怎么會(huì)沒了呀?”
利用班會(huì)課前片刻時(shí)間,在講臺(tái)上收繳飯錢的班主任吳老師,聞聲忙放下上的事,走到丟錢同學(xué)跟前。
經(jīng)過再三尋找、詢問及周邊同學(xué)的證實(shí),吳老師斷定這錢確實(shí)是在本班被人拿走了。她返身走上講臺(tái),以平靜的口氣,半開玩笑半認(rèn)真地說,這丟錢同學(xué)的書包里常有餅干、薯片、糖果等零食,為人又很大方,肯定是哪個(gè)同學(xué)來此找吃的,無意中碰上了。“100元錢。∧苡脕碣I多少吃的、玩的、用的呀!就連我老師碰上了,說不定也會(huì)忍不住往自己口袋里塞的。但是,不能啊!這是人家的錢,拿不得的,一旦拿了,就會(huì)在自己本來干干凈凈的心坎上,留下一塊永久抹不掉的、恥辱的疤痕!”她要求私拿了這錢的同學(xué)把它交出來。
為此,吳老師把這教室里的燈全關(guān)了,然后,讓全班每個(gè)同學(xué)依次在講臺(tái)上走一圈,希望拿了別人錢的同學(xué)體面地把錢交出來,放在講臺(tái)上,誰都不會(huì)知道,也沒有必要知道……一圈結(jié)束,打開燈,講臺(tái)上空落落的啥也沒有。吳老師十分尷尬,臉上堆出硬擠出來的笑容,說這拿錢的同學(xué)怕是膽子太小,一時(shí)不敢拿出來。于是,她第二次關(guān)燈,讓大家依次再繞講臺(tái)一圈,再給這位同學(xué)一次機(jī)會(huì)。結(jié)果,還是一樣,講臺(tái)上依然啥也沒有,只有上方那盞柔和的日光燈光映照著吳老師蒼白的臉。后來,吳老師自我解嘲似地、說再給這位同學(xué)最后一次機(jī)會(huì)……于是她第三次關(guān)燈,同學(xué)們第三次挨個(gè)繞講臺(tái)摸黑走了一圈。
結(jié)果,當(dāng)燈光第三次被打開后,全班同學(xué)驚喜地發(fā)現(xiàn),一張嶄新的百元紙幣出現(xiàn)在講臺(tái)上!同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮得額頭冒汗,臉色通紅,只有吳老師依舊一臉蒼白;另外一個(gè),那便是我,我的眼角情不自禁地悄悄滲出兩滴冰涼冰涼的淚珠——因?yàn),坐在第一排、離講臺(tái)最近的我,分明記得:這嶄新的、上面沾著一滴豆粒大醬油斑的百元紙幣,是我今天中午剛繳給吳老師的飯錢——這是她為丟錢的同學(xué)自掏腰包墊出來的呀!
難忘的班會(huì)作文 篇6
今天,我們上了班會(huì)課。這節(jié)課講的是閱讀兩個(gè)字。閱讀的意思是:要多讀書,讀好書;多讀書,好讀書。不光是要閱讀,還要堅(jiān)持閱讀。讀書的時(shí)候要看這書好不好,意思是大家不能讀阿帥、果寶特攻等動(dòng)畫片書,要讀西游記、兒童文學(xué)等著名故事。
每天閱讀的時(shí)候要大聲朗讀,讀一頁到兩頁,再勾畫好詞好句。這樣,既能讓你讀書有感情,還能讓你積累好詞好句。
難忘的班會(huì)作文 篇7
九月十一日,我班在班委會(huì)的組織下,成功地開展了一個(gè)以“慶祝教師節(jié)”為主題的班會(huì)。因?yàn)樽蛱旆偶倭,沒能讓我們與時(shí)向老師們表達(dá)我們的真誠(chéng)祝福,所以,我們改在今天進(jìn)行這個(gè)有意義的活動(dòng),要給教師送去遲到的祝福,給老師一個(gè)驚喜。
今天到校后,我真希望時(shí)間過得快一點(diǎn),因?yàn)橄挛鐐円b飾教室。盼呀盼,終于到了下午,教師上ba課剛一出教室,我們就忙開了。胡霞她們一班人在扎紙花;邵長(zhǎng)城和幾個(gè)高個(gè)兒男生忙著掛燈籠,貼紙鶴;王升和趙維幾個(gè)人正忙著審閱大家寫給教師的詩歌和祝福語。我和王姍幾個(gè)人用彩色粉筆在黑板上描出了“教師節(jié)快樂”這幾個(gè)字,簡(jiǎn)單的五個(gè)字我們可是費(fèi)了九牛二虎之力呀,是寫了擦,擦了寫,反反復(fù)復(fù),幾經(jīng)琢磨才定局的。字寫好后,我一看整個(gè)黑板只有幾個(gè)單調(diào)的字,很不協(xié)調(diào),我靈機(jī)一動(dòng),在左右和下面空白的地方畫上很多笑臉,以此祝老師們笑口常開……再看看大家都忙得差不多了,現(xiàn)在真是萬事俱備,只欠東風(fēng)了。
課外活動(dòng)時(shí)間 ,我們分頭邀請(qǐng)了賀校長(zhǎng)和我們的任課教師。等到晚自習(xí),班會(huì)活動(dòng)就可以開始了。
清脆悅耳的晚自習(xí)鈴聲響了,教室里飛揚(yáng)起《每當(dāng)過老師的窗前》的歌聲。歌聲一落,校長(zhǎng)和全體任課老師便神采奕奕地走進(jìn)了教室,我們用熱烈的掌聲歡迎他們坐在我們?cè)缫褌浜谩凹钨e席”上。主題班會(huì)就在這掌聲中開始了。 我激動(dòng)地站起來,面帶微笑,隆重地宣布——“六(1)班慶祝教師節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開始——”首先由邵長(zhǎng)城等同學(xué)用自己美好的回憶表達(dá)對(duì)教師的感激之情;接著是胡攀為老師獻(xiàn)上贊美的詩歌。
“下面請(qǐng)蔡洋同學(xué)代表全班同學(xué)為老師獻(xiàn)上自己親手制作的禮物! 我話音一落,只見蔡洋手捧一張精美的賀卡大步流星地走到前面,先向教師行了個(gè)隊(duì)禮,再向老師們深深地鞠了一躬,然后對(duì)著老師指著賀卡激情滿懷地說:“這張賀卡上我們畫了四個(gè)月亮和四十八顆星星,這四個(gè)月亮代表我們的任課老師,四十八顆星星就是我們?nèi)?8個(gè)同學(xué)。月亮的光芒會(huì)永遠(yuǎn)照耀著閃閃發(fā)光的星星”蔡洋獻(xiàn)禮完畢,教室里爆發(fā)出一片熱烈的掌聲。
接著,王升也上來了。她手里拿著一只大大的千紙鶴,一邊走一邊說:“我們一共折了49只千紙鶴,小的我們?cè)缫褜⑺N在了教室的墻上了,這只大千紙鶴也代表著我們的所有任課老師,我們衷心祝福這只大千紙鶴會(huì)帶著48只小千紙鶴在蔚藍(lán)的天空中飛得更高、更遠(yuǎn)!”說完,教室里又一次掌聲雷動(dòng)。坐在前排的老師顯然是激動(dòng)不已,個(gè)個(gè)臉上都綻開了幸福的花。
不知不覺,活動(dòng)進(jìn)行到了最后一項(xiàng),我作為第一次當(dāng)主持人心里也格外激動(dòng),我再次激情澎湃地說:“在今天這個(gè)隆重的`班會(huì)中,我們以各種不同的方式表達(dá)了對(duì)教師們的敬意和祝福,此時(shí)此刻,千方萬語,萬語千言匯成一句話,讓我們一起高聲朗誦吧——詩詞歌賦頌不完對(duì)您的敬意,:加減乘除算不盡您的貢獻(xiàn),F(xiàn)在請(qǐng)全休起立,齊唱《長(zhǎng)大后我就成了你》”。
伴隨著悠揚(yáng)的歌聲我們戀戀不舍地送走老師,離開了教室。歌聲在校園的上空回蕩著,帶給老師們的聲聲祝福也久久地蕩漾在我們的心田。
難忘的班會(huì)作文 篇8
我知道這個(gè)這個(gè)標(biāo)題很老套,但這真真切切的代表著這節(jié)班會(huì)課給我的感受。
“今天的班會(huì)課,我們采取體驗(yàn)式的班會(huì)課。我們來玩一個(gè)游戲!睍缋蠋焺傄贿M(jìn)教室,就很興奮地說道。“什么游戲。俊钡紫乱黄畴s的議論聲,大家聽到游戲就很感興趣。但是,曠老師卻給我們買起了關(guān)子。
很快,幾節(jié)課的時(shí)間過去了。就這樣,班會(huì)拉開了序幕. . . . . .
“請(qǐng)同學(xué)們馬上回到座位上,把桌子擺成一圈一圈的!”班長(zhǎng)站在講臺(tái)上嚴(yán)肅的說。擺好后,大家都老老實(shí)實(shí)的等待著曠老師的到來。門口傳來熟悉的腳步聲,目光凝聚。熟練地打開文檔,一連串的動(dòng)作結(jié)束后,曠老師一臉期待的說“我們玩?zhèn)游戲,游戲規(guī)則是兩人坐下背靠背,用背的力量起來. . . . . .”話音剛落,很多人都激動(dòng)地舉起了手,我也饒有興趣的當(dāng)起了觀眾。接下來的活動(dòng)都進(jìn)行的很順利,但令我影響最深刻的是彭靜茹和黃敏萱,他們一上臺(tái),就表現(xiàn)了不一般的默契,背靠著背,雙手抱著小腿,動(dòng)作似乎都很完美,然后用背和對(duì)方的背的力量,用力起來,果然成功了。隨之,曠老師又加大難度,再加幾個(gè)人,賀雅雯上去了,三個(gè)人緊緊地靠在一起,就這樣一瞬間的時(shí)間,又是一次成功,我也不禁躍躍欲試。這樣三個(gè)人變成了四個(gè)人,可想而知難度也慢慢增大。我坐在地上,用手抱著腿,試圖像她們一樣用力起來,但地板的滑度,急切起來的心情,讓我們第一次嘗試失敗,這可比我想象中難得多。
接著我們又進(jìn)行了第二次的挑戰(zhàn),我抱著小腿,四個(gè)人直立著身子,大家一起喊著“1,2,3,”然后同時(shí)起立。果然在我們的齊心協(xié)力下,再次贏得了成功,心中也不免有些興奮,開心。難度再次增加,隨著第五個(gè)人的加入,似乎就變得不是那么順利了,雖然,大家都眾人一心,但還是有難度,一次次的失敗也打擊著自信心,最后還是放棄了。
雖然游戲最后又一點(diǎn)點(diǎn)小遺憾,但我相信大家肯定都收獲了很多,最主要的是團(tuán)隊(duì)之間的默契和配合,這是成功的關(guān)鍵。當(dāng)然還要有足夠的自信心,沒有自信哪來努力。在日常生活學(xué)習(xí)中也是如此,在小組配合中也是這樣,就要像游戲中那樣,互相幫助,互相配合。這樣才會(huì)有所進(jìn)步,贏得成功。
難忘的班會(huì)作文 篇9
今天是我們班的“家長(zhǎng)開放日”,作為四大主持人之一的我當(dāng)然也準(zhǔn)備一顯風(fēng)采。首先我和其他三位主持人:唐志同、張錚榮、李宇杭面帶微笑,自然大方的走上前去,各自介紹自己。隨后在“我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱……”一陣輕快、優(yōu)美的歌聲和整齊劃一的手語表演中,“學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)”拉開了序幕。
歌曲完了,我們開始聲情并茂的告訴同學(xué)們,世上的萬物不管有無生命,我們都應(yīng)始終對(duì)他們心存感恩,感恩父母,感恩老師,感恩社會(huì)都是必不可少的。
當(dāng)同學(xué)們還沉浸在一句句關(guān)于感恩的至理名言中,下一個(gè)環(huán)節(jié)已經(jīng)開始了。張錚榮有請(qǐng)全體女同學(xué)深情朗誦《游子吟》,使在座的所有人都感動(dòng)萬分。然后大家都陸陸續(xù)續(xù)上臺(tái)向父母以及其他親人道歉、致謝,請(qǐng)求原諒。這次節(jié)目豐富多彩,反映母愛的詩歌讓母親淚流滿面,向父母道歉的故事也十分引人入勝,如同“世上只有媽媽好”的歌曲更是數(shù)不勝數(shù),還有自創(chuàng)歌曲演唱與詩歌朗誦,都道出了同學(xué)們的心聲。最讓我記憶深刻的是王萬萬的故事,她一次又一次的欺騙媽媽,媽媽也知道在欺騙她,卻又一次一次的原諒了她,敢問:除了愛自己兒女的父母,還有誰可以做到?那一句句質(zhì)樸卻情意深長(zhǎng)的話打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位,看她激動(dòng)的望著她的媽媽,臉頰緋紅,眼睛里有什么東西在閃閃發(fā)光,我也因此想到了我對(duì)媽媽的欺騙,這讓我面紅耳赤,羞愧不已。此時(shí)我也真想走上前去對(duì)媽媽鞠躬道歉。
在這次感恩之列,不只要道歉,還要向父母大膽表達(dá)自己的愛。到現(xiàn)在還讓我忘不了的是張玉雪、盧柏杉帶來的《魯冰花》,這首情意綿綿的歌曲仿佛把我們帶入了母愛的懷抱,不經(jīng)意觸動(dòng)了人們的心弦,讓人陷入沉思。我也精心準(zhǔn)備了一個(gè)小故事:那是媽媽每天晚上無論工作多忙,也會(huì)來吻一吻我的額頭,這是愛的吻呀!我不自覺的瞥了一眼媽媽,當(dāng)我的目光與她的目光相碰時(shí),我的心竟快速的跳動(dòng)起來。這時(shí),唐志同大方的走上講臺(tái),一邊唱一邊揮舞著手臂,《父母我愛你》是他的自創(chuàng)歌曲,歌中雖然沒有華麗的詞句,也沒有流行歌曲那樣動(dòng)聽,更沒有歌星那樣唱的引人入勝,但這都是發(fā)自肺腑的真心話,他的歌曲感動(dòng)了所有的同學(xué)們,老師們、連家長(zhǎng)也聽得熱淚盈眶,隨即是一片雷鳴般的掌聲。
又一幕溫馨的場(chǎng)景出現(xiàn)了。同學(xué)們將各自準(zhǔn)備的小禮物送給父母,也使這次班會(huì)達(dá)到了最高潮。一張賀卡、一封信、一個(gè)吻、一個(gè)擁抱、一幅畫、一個(gè)小禮品……一顆一顆欣慰的淚花在陽光下閃耀,一個(gè)一個(gè)甜甜的親吻傳遞著最美最真的情感……賈雨舟的媽媽表示她收到禮物有些吃驚,心里涌入了一種從未有過的溫暖,她感到孩子真的長(zhǎng)大了!再看看我的媽媽,她手里捧著我送的沙漏鑲進(jìn)的相框,深情的望著我,此時(shí),她一定非常幸福。我的心里猛地一顫,我為媽媽送這么小的禮物都能讓她那么幸福。如果我平日多為她著想,多關(guān)心她,那她該是多么快樂!
我們除了感謝父母,還要感謝老師,在《每當(dāng)我走過老師的窗前》這悠揚(yáng)的音樂響起時(shí),同學(xué)們都情不自禁地唱起來,一幕幕溫馨的畫面浮現(xiàn)在同學(xué)們眼前:老師為我們的作業(yè)一絲不茍的批閱,老師為我們講解疑難,老師的噓寒問暖……大家都不約而同的起立向老師致敬,說:“老師辛苦了!”我們洪亮的聲音在教室里回蕩……
在“叮——”的下課鈴聲中,“學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)”就拉下了帷幕。
這次主題班會(huì)讓我懂得了感恩,感恩老師,感恩父母,感恩雨露,感恩萬事萬物,它讓我受益匪淺,這將是我一生難忘的一次班會(huì),也將載我開始新的起航。
難忘的班會(huì)作文 篇10
我們上學(xué)的時(shí)候,都會(huì)有許多不同的課程。比如有趣的體育課,好玩的電腦課、奇思妙想的美術(shù)課……可最令我難忘的是一節(jié)班會(huì)課。
在星期四上午第二節(jié)課時(shí),我們上了一節(jié)講文明的主題班會(huì)課。“叮鈴鈴”,上課的鈴聲響起來了。主持人宣布這節(jié)班會(huì)課正式開始,第一小組的代表給我們講了一個(gè)《程門立雪》的故事,在故事中我們懂得了尊敬老師也是文明的表現(xiàn)。第二小組則進(jìn)行了一場(chǎng)比賽,比的是誰積累的文明用語多。第二組的同學(xué)就爭(zhēng)分奪秒地寫出了許多文明用語,提醒我們要把這些文明用語時(shí)刻掛在嘴上,讓自己成為一個(gè)講文明的人。
看著同學(xué)們的精彩表現(xiàn),我十分緊張。因?yàn)轳R上就要輪到我和李鎮(zhèn)源上臺(tái)表演相聲了。我的心里就像揣著一只小兔子,上躥下跳的。
隨著主持人的介紹,我們上臺(tái)了。想著我們昨天排練的時(shí)候還忘詞,我真有點(diǎn)想打退堂鼓趕緊走下去。站在臺(tái)上,我不由得看了一眼李鎮(zhèn)源,他也用他水汪汪的大眼睛看了看我,仿佛在說:“沒事兒,兄弟。好好表現(xiàn),我們能行!”我定了定神,開始表演。我們你一句我一句的說著,一點(diǎn)詞都沒忘,表演得十分順利。直到下臺(tái),坐在了自己的位置上我的心才逐漸放松下來。
這一節(jié)課可真使我難忘。∫?yàn)檫@節(jié)課不但讓我們懂得文明禮儀的重要性,更鍛煉了我們自己!
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