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難忘的班會作文

時間:2021-12-11 09:29:50 班會 我要投稿

【必備】難忘的班會作文匯總七篇

  在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的難忘的班會作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】難忘的班會作文匯總七篇

難忘的班會作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭;美好的小學生活即將結(jié)束,在小學發(fā)生的點點滴滴如卵石小路上的朵朵小花,現(xiàn)在我跳去那最美麗的花朵來獻給大家。

  最令我們記憶深刻的是三年級上學期時;我們班開展了“生命在我們手中”的主題班會課;為了更好的是班會課開展的順利,我們在課下查找了許多的資料,我們還為班會課準備了許多豐富精彩的節(jié)目。班會課如期舉行了,來參加本次班會課的有:校領導、各班老師……在這么多的領導的面前,我們更應該拿出最好的精神去表演好這次班會課!吧谖覀兪种小边@個主題班會課;是想告訴我們要注意交通安全保護好自己的生命。為了讓大家知道這個道理。申老師特意為我們播放了《籃球女孩》這部短片,這個小女孩正是因為不注意交通安全,橫穿馬路而失去自己的雙腿,一生都要坐在籃球上;《籃球女孩》這部短片深深地感染了在場的每一個人。看過這部短片后,我們還表演了許多節(jié)目;有:三句半、小品、交通識標識……這些有趣的節(jié)目;讓我們在不知不覺中懂得了許多交通知識。三句半的小兒歌,讓我們用最簡單的方式去學會交通安全知識。我們還做了安全知識搶答,小博士葉凡是主持人;我率領我的小隊員們,經(jīng)過不懈努力,我們成為了第三名。這說明我們學會了!

  這次班會課為我的小學生活添光加彩!

難忘的班會作文 篇2

  今天,是我們開學的第一天。而毛老師也在今天給我們上了一節(jié)難忘的班會課。

  “叮鈴鈴”上課啦,毛老師邁著輕快的步伐走了進來!敖裉欤妥屛覀兩弦还(jié)安全課吧!”毛老師慈祥地說!昂茫 比嗤瑢W異口同聲地說。

  毛老師打開電腦,“珍愛生命 安全伴我行”九個大字馬上“跳”進了我的眼簾。

  首先,第一篇章——《交通安全記心間》。毛老師先給我們看了一組圖片。這組交通事故令人觸目驚心。所以,毛老師告訴我們:1 不闖紅燈;2 走路要走人行道……

  接著,就是第二篇章——校園安全。毛老師告訴我們,在校園里,不能翻墻出入校園;不能在走廊打鬧……

  緊接著的便是春季傳讓疾病的預防。春季預防傳染病要注意:1 科學穿衣;2 經(jīng)常開窗;3 勤洗手……

  當然令我最難忘的還是“快樂競猜活動”啦。

  第一題:春色滿園十五夜(打一成語)是什么呢?是春色滿園嗎?不對,那是……這時,周靜凌大喊道:“是花好月圓!”原來,春色滿園就是花好,而十五夜不正是月圓嗎?不知不覺地,就到了第三題,“上下一心”是什么在呢?對了,是卡字!正當我要舉手時,毛老師便請了我。“是卡字”我站了起來,還解釋了原因。因為“上”字和“下”字一“合體”不正是“卡”字嗎?但是因為沒舉手,而沒有為組里加到星,好可惜!

  不一會兒,“快樂競猜”活動結(jié)束了。最終,劉柯彤,周靜凌和王杰文成了“猜謎大王”,可真令人羨慕呀!

難忘的班會作文 篇3

  星期五的上午,我們班向外校領導展示了我們的主題班會。我作為班級的一員當然也參與其中,我是其中一個小品“少了誰的作業(yè)本”的演員。

  一早,班主任邊老師用了一節(jié)課的時間對班會的內(nèi)容進行了最后的講解和安排,為我們第二節(jié)課去聽課教室進行展會作了充分的準備。班會開始后,小主持人溫哥華和薛怡婷走上講臺,開始串聯(lián)整臺班會。我們班會的主題是“做一個又責任的人”,因此所有的節(jié)目都是圍繞責任這個主題開展的.,與詩朗誦、有小品表演、有視頻播放等等。很快,就輪到了我參加表演的小品——少了誰的作業(yè)本?

  故事中,語文老師因少收了一本作業(yè)本,批評了語文課代表小芳,張東因為沒有帶作業(yè)本也沒有和小芳說,他知道老師批評小芳后,主動找老師承認是自己沒有交本子,不能責怪課代表。老師聽了之后,表揚張東是負責任的好孩子。我出演的是小芳,另外三名同學分別飾演語文老師、張東和旁白。整個小品表演的非常順利,當然這都離不開大家的努力準備和密切配合。這次表演也使我真正理解了“臺上一分鐘,臺下十年功”的道理。整臺班會都非常成功,大家的表現(xiàn)都非常好。

  通過這次主題班會,我們更加認識到每個人都要對自己做的事情負責任,我們在學習生活中都要做一個負責任的人。

難忘的班會作文 篇4

  今天下午,我們在班上舉行了一場熱鬧而有趣的“安全伴我行”的主題班會。

  這次班會由我跟葉禾兩人主持.“鮮艷的隊旗在藍天下飄揚,嘹亮的歌聲像歡樂的海洋,三0(2)班的“安全伴我行”主題班會現(xiàn)在開始

  第一個節(jié)目是我們組表演的小品《酒后駕車喪了命》,講的是:張靜和鐘宇欣兩個人喝酒喝得醉醺醺的,從大酒店里出來,我開著警車正好路過這里,張靜誤把警車當成出租車,指著警車前的110標志對我這個警察說:“我知道出租車都是十元一公里嘛,干什么寫這么大給我看,你當我是白癡。 辩娪钚勒f:“算了算了,我們自己開車!蔽覍λ齻冋f:“對不起,你們喝醉了,不能開車!笨墒撬齻儾宦犖业膭褡,強行開車上路了。結(jié)果她們還沒開出多遠,就撞在一棵大樹上……

  這次班會讓我深深地懂得了人的生命是那么的短暫,它就像一只小小的貝殼,在大海中遨游,一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘,永遠銘記血的教訓,學習交通全知識,遵守交通規(guī)則,提高交通安全意識,讓生命之樹矗立挺拔。

難忘的班會作文 篇5

  不久前,我在校慶活動上看到了一場精彩的表演,不由地想起了自己最近的一次演出。

  那是一次主題為“聲動上海”的班隊會,老師請我和班長起陽用上海話講一個相聲。我被同學們公認為是全班上海話講得最溜的,這個任務當然非我莫屬。一開始,我很興奮,因為從小到大,我僅有的幾次表演經(jīng)歷都是群眾演員的角色,像這樣的主角一次也沒當過,想像所有觀眾的目光都集中在我身上,那該有多神氣。

  可是,事情總是說起來容易做起來難。別看我平時能說會道的,還常對別人的表演指手劃腳,可是真的要自己干,一下子卻不知該如何是好了。我的搭擋起陽雖然常主持節(jié)目,可是說相聲也是頭一回。于是,我和他開了個小會,討論計劃。假日里,我們分頭在網(wǎng)上、報上找資料,到學校再一起整理,經(jīng)過一個星期的準備,我們終于完成了臺詞的初稿。

  稿子有了,就該排練了,我一上臺,就不知道手腳該往哪里放,好在起陽有經(jīng)驗。一下課,他就說:“清清,來,我們排練試試!”說著就把拖我到角落里對臺詞。放學后,我倆還常常通電話討論細節(jié),有時意見不合,還請老師幫忙出主意。就這樣,我們反復練習,就只等正式表演了。

  好不容易迎來了開主題班會的日子。那天來了許多家長,教室里座無虛席。我緊張得握緊拳頭,手心里全是汗,還有種想逃跑的沖動。當主持人報到我的名字時,我硬著頭皮上場了。剛說了個開場,不好,起陽忘詞了,想不到,身經(jīng)百戰(zhàn)的他也會緊張。∥壹猩,把原來的對話臨時做了修改,巧妙地掩飾了他的忘詞。當我第一次聽到臺下因為我們的滬語笑話而哄堂大笑時,我突然不緊張了,腦子里只想著怎么把節(jié)目演好。于是,我越說越順,起陽也漸入佳境……我們的演出很快就結(jié)束了,看到大家全都笑著為我們熱烈地鼓掌,我們開心極了!演出成功了!

  這次演出,我不僅收獲了寶貴的演出經(jīng)驗,還明白了任何表演的背后都有演員們辛勞的汗水。這真是一次難忘的主題班會。

難忘的班會作文 篇6

  從跨進小學的大門起,我上過許許多多的課。有生動活潑的英語課,有妙趣橫生的語文課,有奧妙無窮的數(shù)學課……而就在前幾天,我們上了一節(jié)令人難忘的班會公開課。

  這一節(jié)班會課的主題是“播撒文明的種子裝扮心中的春天”。我很開心可以當這節(jié)班會課的主持人。

  為了準備這節(jié)班會課,我們都很用心地排練著節(jié)目。我們幾個主持人更是爭分奪秒地在背誦支持稿。課間休息的時間,我們圍在位置上背著稿;吃午飯的時間,我們端著飯菜,嘴里依然在對著支持稿;放學時間,我們還是聚在一起背著主持稿。

  幾天的時間一轉(zhuǎn)眼就過去了,公開課的時間到了。在聽課老師們的關(guān)注下,我們盡情地表現(xiàn)著我們的才華:講故事、相聲、小品、歌舞各種節(jié)目精彩紛呈。

  最精彩的得數(shù)相聲了。表演相聲的是第三組的兩位同學代表。瞧!他倆信心十足地走上臺,面帶笑容地對同學們鞠了個躬,就開始表演了。他們的表演作品可以說是天衣無縫。兩位同學在臺上一唱一和的,逗得大家哄堂大笑。班里的氣氛瞬間變得活躍起來了。笑聲過后,同學們也從中得到了不少關(guān)于文明禮儀的知識。

  當下課鈴聲響起時,這節(jié)班會課就結(jié)束了。這次班會課,不僅收獲了滿滿的歡樂的笑聲,還讓同學們更加深入地了解了文明禮儀的內(nèi)涵,明白如何成為一位講文明的小學生。

  這節(jié)班會真是令人難忘啊!

難忘的班會作文 篇7

  今天,我們上了班會課。這節(jié)課講的是閱讀兩個字。閱讀的意思是:要多讀書,讀好書;多讀書,好讀書。不光是要閱讀,還要堅持閱讀。讀書的時候要看這書好不好,意思是大家不能讀阿帥、果寶特攻等動畫片書,要讀西游記、兒童文學等著名故事。

  每天閱讀的時候要大聲朗讀,讀一頁到兩頁,再勾畫好詞好句。這樣,既能讓你讀書有感情,還能讓你積累好詞好句。

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