班會(huì)的作文【推薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的班會(huì)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班會(huì)的作文1
今天下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)上了一堂另人深思的班會(huì)課，請(qǐng)來(lái)了一位特別的老師——趙雨希的媽媽。在這短短四十分鐘里，留給了我深深的思考。
趙媽媽首先告訴我們要保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境，從身邊小事做起，這也是李老師常常要求我們的。比如：不亂丟垃圾、節(jié)約用水、用電……仔細(xì)想想，我們卻沒(méi)有做到這一點(diǎn)，放學(xué)后同學(xué)們隨手 就把吃完的零食或果皮仍在地上，這不就是一種破壞環(huán)境的行為嗎？
接著，趙媽媽還激勵(lì)我們做一個(gè)文明小學(xué)生，不說(shuō)臟話，不破壞公物，不踐踏花草。我們還做了個(gè)游戲、說(shuō)說(shuō)我們班有哪些同學(xué)最不講文明，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的踴躍發(fā)言。此時(shí)同學(xué)們心里一定很 后悔平時(shí)沒(méi)有改正這些缺點(diǎn)吧。
在這次班會(huì)中，我還學(xué)會(huì)了一個(gè)知識(shí)——怎樣正確洗手。原來(lái)洗手也是有方法的。我要把這個(gè)方法告訴我的好朋友，并養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。
最后，班會(huì)在同學(xué)們的掌聲與歡樂(lè)中結(jié)束了。非常感謝趙媽媽給我們上了一節(jié)難忘的班會(huì)課，通過(guò)這次班會(huì)，我學(xué)到了知識(shí)，懂得了道理，明白了文明是一種品質(zhì)。以后我會(huì)從我做起，給同學(xué)們做 榜樣，為班級(jí)爭(zhēng)光。
班會(huì)的作文2
每周一次的主題班會(huì)，是我們班里中的一個(gè)流傳已久的傳統(tǒng)。這周主題班會(huì)的主題是學(xué)生該不該有零花錢(qián)，老師奇思妙想，別出心裁地采用辯論賽的形勢(shì)，把我們班分成了兩組，一組是正方，支持要給零花錢(qián)，另一組是反方，堅(jiān)決反對(duì)給零花錢(qián)。
大家都很支持自己的觀點(diǎn)，因此你一言我一語(yǔ)地唇槍舌戰(zhàn)，最后掙得面紅耳赤，都喘不上氣�！翱隙ㄒo啊，否則如果沒(méi)有零花錢(qián)，學(xué)生如果肚子餓了，怎么辦呢？沒(méi)有錢(qián)，去哪里買(mǎi)吃的！”“不可以給��！如果學(xué)生們有了零花錢(qián)，肯定不會(huì)像大人一樣那樣節(jié)約用錢(qián)，把錢(qián)花在刀口上，從而亂花錢(qián)！”“我們學(xué)生也知道這是父母的錢(qián)啊，只會(huì)買(mǎi)一些吃的，文具，學(xué)習(xí)用品啊，如果沒(méi)這零花錢(qián)，我們買(mǎi)學(xué)習(xí)用品的時(shí)候又該怎么辦呢？找父母要，父母沒(méi)空給又怎么辦呢？”到底該不該給零花錢(qián)，兩組同學(xué)都據(jù)理力爭(zhēng)。
最后老師一聲令下，今天的辯論大家都是勝者，辯論無(wú)所謂誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，重要的是大家要養(yǎng)成正確的消費(fèi)觀，不能鋪張浪費(fèi)，要把錢(qián)花在刀口上。。。。。。我們也都恍然大悟，理解今天這場(chǎng)辯論的真正含義！
班會(huì)的作文3
今天下午的班隊(duì)課，我們班舉行了一次《向國(guó)旗敬禮》主題班會(huì)。
上課鈴聲響了，葉文濤在黑板上用粉筆寫(xiě)了“《向國(guó)旗敬禮》603主題班會(huì)”。一場(chǎng)班會(huì)就這樣開(kāi)始了。本次班會(huì)的主持人是王雨欣。主持人說(shuō)：“這次主題班會(huì)分為三個(gè)主題。是給祖國(guó)送祝福、向國(guó)旗敬禮和學(xué)唱中國(guó)歌。下面開(kāi)始第一個(gè)主題——給祖國(guó)送祝福�！绷_老師在電腦上打開(kāi)了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，是祝福祖國(guó)母親64周歲的。她請(qǐng)了宋子予和魏寧給祖國(guó)母親寫(xiě)話。他們分別寫(xiě)了“希望祖國(guó)母親不斷進(jìn)步，永遠(yuǎn)繁榮昌盛�！焙汀白Ｗ鎳�(guó)媽媽64周歲生日快樂(lè)！”這幾句短小的話語(yǔ)，足以表達(dá)我們少先隊(duì)員對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。接下來(lái)，開(kāi)始第二個(gè)主題。國(guó)歌響了起來(lái)：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”那節(jié)奏是多么鏗鏘有力。全班同學(xué)都站了起來(lái)，敬起了禮，瞻仰著鮮紅的五星紅旗。誰(shuí)都沒(méi)有嬉皮笑臉，都很?chē)?yán)肅。教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉下都能聽(tīng)見(jiàn)。最后，進(jìn)行了第三個(gè)主題。宋子予從網(wǎng)上找了三首關(guān)于祖國(guó)的歌曲。是《在那希望的田野上》、《我的中國(guó)心》和《歌唱祖國(guó)》。我們跟著伴奏學(xué)唱。全班同學(xué)跟著旋律，看著歌詞一起大聲地唱。從歌詞和旋律中，我感受到了中國(guó)人民那顆愛(ài)國(guó)之心。一股暖流在我的心中蕩漾。
轉(zhuǎn)眼間，這次主題班會(huì)結(jié)束了。但是我的心中還久久不忘祖國(guó)母親。
班會(huì)的作文4
人的一生中，總會(huì)有一些珍貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但隨著季節(jié)的更遞、光陰的流逝，即使是多么刻骨銘心的回憶，在時(shí)光的侵蝕下，終究如黃鶴一去不復(fù)返，漸漸地褪去顏色。因此人們用相機(jī)拍下了那一張張扣人心弦的回憶、那一張張?x那的永恒。
依稀記得還小時(shí)，媽媽出差好幾個(gè)月；少了一個(gè)平時(shí)會(huì)對(duì)我噓寒問(wèn)暖的親人，那種空虛、寂寞感真是一言難盡。就在那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一張幾年前的舊照片，湊近一看，回憶便如漫天巨浪一哄而下，將我卷入了時(shí)光的漩渦。那是一張我和爸媽的合照，照片中的我們緊緊地依偎在一齊，臉上堆滿了笑容。由于那時(shí)我們?cè)谝粋�(gè)很冷的地方玩，因此渾身上下都裹得密不通風(fēng)。還記得我們?cè)谝积R坐雪橇、溜冰梯，好不快樂(lè)。頓時(shí)、我的內(nèi)心五味雜陳，開(kāi)心的，是那一幕幕縈繞心頭的完美時(shí)光；悲傷的，是不知何時(shí)才能再度共享天倫之樂(lè)！眼看媽媽回家的日子遙遙無(wú)期，我的內(nèi)心更添一筆淡淡的憂傷。于是，我將它放在書(shū)桌上，每當(dāng)我想念媽媽時(shí)，我就會(huì)看看那張照片，重新記起她那和藹的慈顏。
那段時(shí)光，我靠著那張照片，回憶起與媽媽共度的完美時(shí)光，不論時(shí)光如何消逝，往事仍歷歷在目，勾起那封塵已久的回憶。
一張舊照片，記錄了我的感動(dòng)，它帶給人們的，或許是過(guò)往的歡樂(lè)、難忘的傷感、莫名的感動(dòng)。透過(guò)照片、往事歷久彌新、使人們重溫沉淀的回憶。
班會(huì)的作文5
我們學(xué)校本周班會(huì)的主題是“文明和道德”，這次的班會(huì)非常有意義。
班會(huì)上，大隊(duì)輔導(dǎo)員鮑老師給我們講了兩個(gè)有關(guān)“文明和道德”的故事，聽(tīng)了這兩個(gè)故事，我深受啟發(fā)。是��！在日常生活中，“文明和道德”和每個(gè)人都息息相關(guān)。我們的校園需要“文明和道德”，我們的生活需要“文明和道德”，我們的社會(huì)更需要“文明和道德”。
只要用心去做，“文明和道德”就會(huì)時(shí)刻伴隨在我們身邊。當(dāng)需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候，就加個(gè)“請(qǐng)”字；當(dāng)?shù)玫絼e人的幫助以后，要記得說(shuō)聲“謝謝”；當(dāng)冒犯了別人，要誠(chéng)懇地說(shuō)聲“對(duì)不起”；當(dāng)別人向你道歉的時(shí)候，要大度地說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系”；當(dāng)別人向你表示感謝的時(shí)候，要友好地說(shuō)聲“不客氣”；還有公共場(chǎng)所的一些文明行為，都離不開(kāi)我們每個(gè)人的一舉一動(dòng)、一言一行。要做到這些很難嗎？不！一點(diǎn)兒都不難。只要把“文明和道德”存放心中，它們就會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)在我們的生活中。
“文明和道德”，要從“我”做起，要從我們身邊的小事兒做起。樹(shù)立“講文明、講道德”的新風(fēng)，要靠你、靠我、靠大家。如果每個(gè)人都嚴(yán)格要求自己，做到“講文明、講道德”，我們的生活將會(huì)變得更加美好！
班會(huì)的作文6
最近我們班發(fā)生的事情比較多，像水痘、改選等等。為此，朱老師特別抽出一節(jié)班會(huì)課來(lái)給我們講這些事。由此可見(jiàn)這些事有多重要了吧。
首先談?wù)勊�。第一個(gè)中槍的是劉之軒，他很不幸地得了水痘。不過(guò)不用擔(dān)心，現(xiàn)在他已經(jīng)回來(lái)上課了。就在劉之軒回來(lái)那天，大家以為警報(bào)解除時(shí)，褚天承這個(gè)人高馬大、體質(zhì)不錯(cuò)的同學(xué)竟然病倒了。不過(guò)根據(jù)推斷，他下周應(yīng)該能回校了。一波未平，一波又起，曹婧同學(xué)又病倒了�？磥�(lái)水痘病毒真的是有潛伏期的啊。大家平時(shí)一定要注意個(gè)人衛(wèi)生，下課勤洗手，特別是在吃午飯前一定要認(rèn)真洗手，以防感染。另外，大家不要去串班，以防交叉感染。
接著談?wù)劙辔倪x。首先祝賀女生們，在我們班三個(gè)大職位中（大隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)），女生占了其中兩個(gè)，結(jié)束了男生的統(tǒng)治。不過(guò)從總體上看（指所有班委成員）女生還不容樂(lè)觀：男生占據(jù)了6個(gè)席位，女生只有3個(gè)�？磥�(lái)女生們還得加把勁。
最后談?wù)勚形缰等丈鷨?wèn)題。由于最近的水痘問(wèn)題，午休不能出去玩，大家只能待在教室里，導(dǎo)致中午掃地的同學(xué)做起來(lái)不是很方便，請(qǐng)大家主動(dòng)配合。
我們班雖然現(xiàn)在遇到些問(wèn)題，但我相信這些問(wèn)題都會(huì)一一解決的。
班會(huì)的作文7
我們的班會(huì)活動(dòng)真是豐富多彩，老師的花樣可真多，不是用撲克牌算二十四，就是自行車(chē)慢騎比賽，要么就是魔術(shù)表演……
星期四下午，老師說(shuō)：“我們明天來(lái)做水果拼盤(pán)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，歡呼雀躍。 老師先讓我們看網(wǎng)上的水果拼盤(pán)圖片，我們看了精致的水果拼盤(pán)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，心里癢癢的，恨不得馬上開(kāi)工。
星期五班會(huì)時(shí)間到了，我們都按老師的要求準(zhǔn)備好各種水果和用品。黃澄澄的梨，紅彤彤的蘋(píng)果、紫瑩瑩的葡萄……看得我心里樂(lè)開(kāi)了花，心想這次不但能做出好看的拼盤(pán)還能大飽口福。
洗好了水果，我們便開(kāi)始動(dòng)手了，我與胥湘玉一組，準(zhǔn)備做《陽(yáng)光下的花朵》，我們先把黃瓜皮削下來(lái)做花枝，然后把小番茄切成兩半做花瓣擺成一圈，一朵小紅花做出來(lái)了!覺(jué)得一朵花太單調(diào)，再來(lái)一朵!這次用黃瓜片當(dāng)花瓣，小番茄做花蕊，嗯，好看!再用葡萄做一朵小花后基本完成任務(wù)!
當(dāng)我們的水果拼盤(pán)做得差不多的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其他組的水果拼盤(pán)已是有模有樣，有蘋(píng)果做的《雪娃娃》，有香蕉做的《沙灘椰樹(shù)》，還有橘子做的《小雞啄米》……我們是看在眼里，急在心里，趕緊切一片橘子當(dāng)太陽(yáng)，撒上一些黃瓜皮當(dāng)草地，終于大功告成!
這次班會(huì)活動(dòng)真是有趣，做水果拼盤(pán)動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，真是一舉多得啊!
班會(huì)的作文8
今天，我們上了兩節(jié)妙趣橫生的班會(huì)，為什么妙趣橫生呢？因?yàn)橥瑢W(xué)們各顯神通，整堂課充滿了歡聲笑語(yǔ)。班會(huì)分為三部分：第一是勸說(shuō)別人改掉壞習(xí)慣；第二是講幽默故事、說(shuō)相聲；第三是分小組演12課。
給我印象最深的就是講幽默故事、說(shuō)相聲了。幽默故事、說(shuō)相聲就是帶給大家快樂(lè)，這不，笑聲和掌聲差點(diǎn)把教室掀翻，最逗的要數(shù)張?zhí)扃捄吞K泓灝演的小品了。張?zhí)扃捯簧吓_(tái)，就哈哈大笑。同學(xué)們疑惑地看著他，誰(shuí)知他竟笑起來(lái)沒(méi)完了，把同學(xué)們都帶動(dòng)了起來(lái)，全班哄堂大笑，當(dāng)他笑得喘不過(guò)來(lái)氣時(shí)，就開(kāi)始了表演。這可是蘇泓灝自編自創(chuàng)的劇本，他用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，諷刺了亂花錢(qián)的人，告訴我們要合理用錢(qián)，不亂花錢(qián)，不要讓錢(qián)滿天飛！劉昊澤講的幽默故事也很精彩，這個(gè)故事主要講了唐僧四人坐火箭去西天取經(jīng)，到了西天沒(méi)想到如來(lái)佛祖用電子郵箱把經(jīng)書(shū)發(fā)了過(guò)去，讓師徒四人白跑了一趟。
這個(gè)故事稱(chēng)贊了現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)，活潑的語(yǔ)言讓同學(xué)們開(kāi)懷大笑。我和王業(yè)通演的相聲好是好，可就是有點(diǎn)短，我要再接再厲，繼續(xù)努力，下次要多加動(dòng)作，找點(diǎn)有挑戰(zhàn)性的好好演。精練得當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，能使我們有效地和別人溝通；機(jī)智巧妙的語(yǔ)言，能幫助我們擺脫可能出現(xiàn)尷尬局面；幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，能愉悅我們的身心，我們要學(xué)習(xí)使用得體的語(yǔ)言去勸說(shuō)別人，感動(dòng)別人，這就是我從這堂課得到的道理。
班會(huì)的作文9
星期五的那天，我們班熱鬧非凡，走近一看，哦！原來(lái)是我們班要開(kāi)一個(gè)辯論會(huì)��！還沒(méi)上課，全班的人已經(jīng)在躍躍欲試了，場(chǎng)面人聲鼎沸。
上課鈴一打響，老師緩步地走了進(jìn)來(lái)，全班人的目光一剎那都看向了老師，老師一聲令下，辯論會(huì)正式開(kāi)始，主題是生活中是否需要善意的謊言。
才一開(kāi)始，我們便爭(zhēng)吵的熱火朝天，支持正反方的聲音絡(luò)繹不絕，爭(zhēng)論了許久，雙方的主辯手都連連發(fā)威。
“我認(rèn)為生活中需要善意的謊言，謊言與善意的謊言是有本質(zhì)上的區(qū)別的，說(shuō)謊言的人是因?yàn)樽约旱牟粚?duì)，先要盡力的掩飾它，而善意的謊言，是在為人好的基礎(chǔ)上說(shuō)出的”我方主辯手清澈的聲音回蕩在教室中。
“謊言終究只是謊言無(wú)論是出于什么原因的，我們這個(gè)世界需要的是誠(chéng)實(shí)，而不是充滿虛假的世界！”反方大義凌然的回?fù)簟?/p>
“但是，如果一個(gè)人的承受能力有限呢？那又該如何是好？告訴他，有極大的可能引起反效果，那倒不如讓他好好的，善意的謊言也是有他的好處的”我方十分不甘示弱，都在為了最后的勝利而努力著！
一時(shí)間爭(zhēng)吵的聲音在全班每一個(gè)角落響起，支持因該有善意的謊言與不支持的吵成一團(tuán)�！岸ｂ忊彙跋抡n鈴打響了，我們?nèi)嗳诉�意猶未盡。老師大聲地說(shuō)道：“因?yàn)檎綔?zhǔn)備比反方準(zhǔn)備充足，所以正方獲勝！
這不可謂不是�。�
班會(huì)的作文10
上課了，大家從書(shū)包里拿出了早已準(zhǔn)備好的自制食品，不少人看著周?chē)耐瑢W(xué)手中的“大餐”垂涎三尺，有的甚至都已經(jīng)和周?chē)慕粨Q狼吞虎咽上了，可憐的侯老師整頓了半天才使一群餓狼安頓下來(lái)。接著同學(xué)們拿著千奇百怪的自制食品上臺(tái)介紹。
上臺(tái)介紹的很多同學(xué)中給我印象最深的是王森和李思源。
王森先是小心翼翼的端著一個(gè)盒子走上了臺(tái)，然后開(kāi)始滔滔不絕的介紹他的美白護(hù)膚水果沙拉(水果含有豐富的碳水化合物、維生素、纖維素及無(wú)機(jī)鹽等，合理食用、科學(xué)選擇，不僅可以使人得到各種必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，還可增進(jìn)食欲，促進(jìn)腸蠕動(dòng)，增強(qiáng)消化機(jī)能，同時(shí)還能幫助治療或輔助治療多種疾病。)正當(dāng)他講的興致正濃,大家聽(tīng)得津津有味的時(shí)候,主持人問(wèn)了他一句: “你的這道菜是不是也叫水果沙拉?”只見(jiàn)他一揚(yáng)頭,驕傲的說(shuō):“不是,我這道菜叫水果開(kāi)會(huì).”也不知道他是怎么想的,此名正好與侯杰的水果沙拉“群英薈萃”相映成趣,登時(shí)引起了全班哄堂大笑.
李思源也是很搞笑,當(dāng)他被叫起發(fā)言時(shí),他在書(shū)包里仔細(xì)翻了一陣,然后神秘的笑了笑,大家都以為他帶的東西一定很新奇.只見(jiàn)他緩慢的托起一個(gè)大紅球---一個(gè)蘋(píng)果,大家一下子被現(xiàn)實(shí)和理想之間的差距弄得,大笑不止,前仰后合.
就這樣一節(jié),有趣的班會(huì)結(jié)束了,講臺(tái)上那些食物的后果也是可想而知了。
班會(huì)的作文11
昨天我們班開(kāi)展了一次感人的班會(huì)，主要是要我們?nèi)ナ占恍┯嘘P(guān)四川汶川8．0級(jí)大地震的有關(guān)文章，我這個(gè)人有什么活動(dòng)都喜歡參加。中午一放學(xué)我立即走到我媽的辦公室去找有關(guān)四川汶川8．0級(jí)大地震相關(guān)的資料，終于找到了我所需要的內(nèi)容。下午懷著激動(dòng)的.心情，好不容易等到了第二節(jié)課開(kāi)主題班會(huì)。首先是我們班的班長(zhǎng)李德芬娜用笛子吹了一曲《心連心》，那優(yōu)美的笛聲讓全班同學(xué)都沉醉了；接著易子晴同學(xué)演講了上學(xué)期為四川災(zāi)區(qū)捐款的感想，易子晴念的內(nèi)容是她上學(xué)期她在捐款儀式中只捐了五元錢(qián)，一開(kāi)始覺(jué)得自己捐了很多了，可是當(dāng)看到肖雅晴捐了二十元時(shí)心里覺(jué)的自己捐得太少了，當(dāng)看到二年級(jí)的小朋友捐了一百元時(shí)自己底下了頭。然而我只捐了老爸僅僅給的一元錢(qián)我更應(yīng)該底下了頭，過(guò)后班主任給我們看了幾幅地震災(zāi)區(qū)的圖畫(huà)，那是全世界的人用紅蠟燭畫(huà)出來(lái)的紅心，還有那些被深埋地下的人有著生存的希望，老師說(shuō)到，接下來(lái)有請(qǐng)王菜澤佳與肖雅晴演唱一首《感恩的心》伴隨著歌聲我們下面的同學(xué)（包括我）一起唱了起來(lái)，那歌聲真動(dòng)聽(tīng)，我好感動(dòng)，一曲完后，我們下面的同學(xué)響起了雷鳴般的掌聲，臺(tái)上報(bào)目的同學(xué)大聲叫到：接下來(lái)有請(qǐng)鄭淇友同學(xué)上來(lái)演講，《在抗震前線的交警官兵們》我懷著激動(dòng)的心情走上了講臺(tái)，我一開(kāi)始因?yàn)楹芗?dòng)所以一開(kāi)始有點(diǎn)吞吞吐吐，可是到了最后我很流暢的讀完了我的演講稿。
鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴......
然后在給我的掌聲之后下課鈴響了。
班會(huì)的作文12
今天的班會(huì)和往常大不一樣。
何老師身著黑色中裙，邁著輕盈的步伐，走進(jìn)教室。對(duì)我們說(shuō)：你們想不想吃西瓜？想都不用想，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：想！
吃西瓜倒是挺不錯(cuò)，但我覺(jué)得少了點(diǎn)氛圍。這時(shí)何老師發(fā)話了：既然是班會(huì)，那就搞點(diǎn)活動(dòng)，如唱歌啊，表演啊，這樣吃西瓜才有趣味嘛！
何老師這句話挑起了我的興趣。規(guī)則是這樣：每組準(zhǔn)備五分鐘，然后表演才藝，表演者每人獎(jiǎng)勵(lì)一塊西瓜，由兩位主持人掌控全場(chǎng)！
精彩的才藝表演拉開(kāi)了帷幕�？鬃咏M故事演講，緊接著孟子組唱歌，荀子組背誦古詩(shī)。但到了墨子組表演時(shí)，我不禁皺眉，因?yàn)槟咏M和我們組的節(jié)目竟然相同。
我們組本來(lái)商量好是表演《賣(mài)油翁》角色扮演的，卻不曾想被墨子組搶先鋒。
無(wú)奈墨子組后面便是我們組老子組。如果這時(shí)候突然變卦，組員們也會(huì)弄個(gè)措手不及，只能硬著頭皮上了。
我身?yè)?dān)導(dǎo)演，郭寧飾演陳堯咨，毛紫萱飾演賣(mài)油翁，陳佳祥飾演靶子，其余兩人當(dāng)獨(dú)白。明確的分工，卻有重復(fù)的表演，令我心情不悅。
但好在由郭寧和毛紫萱扮演的角色搏得了大家爽朗的笑聲，這也緩解了我的不悅。
莊子組，我們組的死對(duì)頭，帶來(lái)的節(jié)目肯定不一般。她們的表演是《下山》全員齊唱，優(yōu)美的聲樂(lè)讓我陶醉其中，莊子組果然不一般吶。
最搞笑的是鬼谷子組，一出實(shí)實(shí)在在的悲劇卻被他們演成了喜劇，班上笑聲不斷，有同學(xué)甚至捧腹大笑。
班會(huì)你真是給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，從此讓我對(duì)今后每次的你都有了憧憬！
班會(huì)的作文13
今天，是我們學(xué)校難得的一次“家長(zhǎng)開(kāi)放日”。早上，我十分開(kāi)心，蹦蹦跳跳的就進(jìn)了校園。不一會(huì)兒，一大群家長(zhǎng)就涌進(jìn)了校園，我們同學(xué)的家長(zhǎng)也陸陸續(xù)續(xù)的到齊了。我的爸爸卻姍姍來(lái)遲。
第一節(jié)課是向老師的語(yǔ)文課，上的課文是《有的人》。這次的課堂出奇的安靜，大概是同學(xué)們想在家長(zhǎng)面前展現(xiàn)出自己最好的一面吧！這堂課十分的精彩，最后，向老師以一首自創(chuàng)的詩(shī)收了尾，“啪啪啪！”同學(xué)們獻(xiàn)給了向老師熱烈的掌聲。
第二節(jié)課是我們自己準(zhǔn)備的“珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì)感恩”班會(huì)活動(dòng)。我們期待著，這么多天的努力彩排能夠得到回報(bào)，讓同學(xué)們好好的展示自己。
主持人們依次上臺(tái)，節(jié)目有秩序的進(jìn)行著，家長(zhǎng)們的眼中充滿著欣賞。最令我難忘的是全班男生的合唱《真心英雄》，雖然唱著唱著就跑了調(diào)，雖然和聲中大小高低各不相同的聲音如此突兀，可是，能聽(tīng)得出來(lái)，他們是用心去唱歌的！
最后，譚雨奇與程墨的合奏為我們畫(huà)上了一個(gè)并不完美的句號(hào)。通過(guò)這次班會(huì)，我學(xué)會(huì)了策劃，自己做了一次導(dǎo)演；我明白了生命的重要性，以及學(xué)會(huì)了感恩一切幫助你的人。這次班會(huì)令我受益匪淺，我一定會(huì)將這次班會(huì)銘記于心的！
班會(huì)的作文14
“同學(xué)們，我們今天班會(huì)的主題是禮儀。大家來(lái)說(shuō)說(shuō)看，生活中什么地方要講究禮儀？”我問(wèn)大家。下面一片寂靜，同學(xué)們一臉茫然，難道是我說(shuō)錯(cuò)了？為什么同學(xué)們一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有？今天，是我第一次主持班會(huì)。
周一中午，駱老師召集所有中隊(duì)長(zhǎng)在四樓小會(huì)議室召開(kāi)會(huì)議。會(huì)議內(nèi)容是要求我們每班的中隊(duì)長(zhǎng)和班主任回去共同組織這個(gè)月的班會(huì)。這個(gè)月是規(guī)范月，第一周班會(huì)的主題是禮儀，第二周是衛(wèi)生習(xí)慣周，第三周的班會(huì)是有關(guān)學(xué)習(xí)的。駱老師要求我們積極地參加這項(xiàng)工作。
當(dāng)我把這件事匯報(bào)給何老師時(shí)，何老師認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“徐星宇，這次的班會(huì)就由你來(lái)主持吧！“聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心里變得忐忑不安。我能主持好這次班會(huì)嗎？我該說(shuō)什么呢？同學(xué)們會(huì)聽(tīng)我的嗎？……
終于到了班隊(duì)課，于是教室里就出現(xiàn)了本文開(kāi)頭的一幕。何老師說(shuō)：“徐星宇的意思就是問(wèn)大家在平常的生活中什么場(chǎng)合要講究什么禮儀。比如醫(yī)院里不準(zhǔn)喧嘩。 “何老師及時(shí)地為我補(bǔ)充了一句。經(jīng)過(guò)何老師的提醒，同學(xué)們紛紛舉起了手，踴躍地回答我的問(wèn)題。接下來(lái)，我順利地主持完了班會(huì)。
第一次主持班會(huì)，開(kāi)頭雖然出現(xiàn)一些小狀況，但在何老師的幫助下我完成了班會(huì)。
班會(huì)的作文15
今天的班會(huì)是什么內(nèi)容呢？只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)下了四個(gè)大字：自我批評(píng)，批評(píng)什么呢？
老師說(shuō)：“這個(gè)星期表現(xiàn)不好，要自我批評(píng)�！庇袔讉�(gè)同學(xué)很快舉起了手，老師叫了一名同學(xué)，等她說(shuō)完，她的演講非常精彩博得了大家的掌聲。我也舉起了手，老師叫了我。
我可能是太緊張了，剛上去就說(shuō)錯(cuò)話了，全班哄堂大笑，我滿臉通紅，更不知道怎么說(shuō)了，老師對(duì)我笑了笑，好像在說(shuō)：“不用怕，繼續(xù)說(shuō)。”
我說(shuō)到：“每次在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，都會(huì)遇到不會(huì)的生字。這些不會(huì)寫(xiě)的生字，我從不查字典，而是問(wèn)鐵姐姐，姐姐也說(shuō)過(guò)我遇到不認(rèn)識(shí)的生字就查字典，只有這樣下次才會(huì)記住。這些我都明白，知道自己做的不對(duì)，我以后改掉這個(gè)毛病�！�
話音剛落，臺(tái)下就響起了雷鳴般的掌聲，老師和同學(xué)都對(duì)我微笑，我心里更高興了，我走下講臺(tái)，認(rèn)真著其他同學(xué)的演講。時(shí)間過(guò)的真快很快班會(huì)就結(jié)束了。
通過(guò)這次的班會(huì)我明白了一個(gè)道理，做事情不能總依靠別人，這樣不利于自己的成長(zhǎng)。
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