有關(guān)班會活動作文匯總六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的班會活動作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
班會活動作文 篇1
今天是星期一，每個(gè)周一下午第三節(jié)都會上班會。
今天老師讓我們選出下周一的升旗手，競爭是毋庸置疑的，同學(xué)們的喊叫聲能震破玻璃。我本來不想?yún)⒓�，我自以為自從上了初中后，變的就沒有上進(jìn)心，我胡亂寫了幾個(gè)認(rèn)為不錯(cuò)的學(xué)生交給了老師。 突然，我想起了一句話：于世無爭的桃花源是不存在的，世界本來就是羅馬競技場，沒有競爭意識的人是一無所獲的。
想到這兒，我便自告奮勇地上黑板為選手寫票，老師允許我寫，不過，我可沒有那么自信。因?yàn)槲业淖煮w本來就不好，再加上在黑板上寫，我有些緊張，老師向我投來鼓勵(lì)的目光，我舒了一口氣認(rèn)真寫 了起來，另一個(gè)同學(xué)給我唱票，我寫候選人的名字，然后在名字的后面用正字來計(jì)算他們的飄數(shù)。我邊寫邊想：競爭對嗎？競爭讓贏的人高興，輸?shù)娜藗�，這樣好嗎？我寫了一會手有點(diǎn)酸，我不經(jīng)意 的甩甩手，班主任便讓我先歇一會兒。我便站在哪里思考：我是比是剛把自己從上進(jìn)心的籬笆中出來，又把自己關(guān)進(jìn)競爭的籬笆中，競爭創(chuàng)造了人類又為什么讓失敗的人類傷心？忽然有人推了我一下， 原來班主任讓我回到座位上，選票的結(jié)果讓我大吃一驚：我竟然被選為了升旗手。
上完課，我終于想明白了：一個(gè)成功的競爭者應(yīng)經(jīng)得起風(fēng)雨，應(yīng)該具有抗挫能力。在競爭中流淚的是弱者，在困境中成長的人才會成為生活的強(qiáng)者。
班會活動作文 篇2
“請聆聽我們內(nèi)心最真摯的聲音，請觀賞——七班的那些年”隨著語音的停落，那些年的歌聲伴隨著我們走進(jìn)主題班會。這是一次難忘的主題班會。這一次的主題班會由我和班長主持。
一年前，懵懂的我們懷揣著各自的夢想，通過自己的努力，一同考進(jìn)了XX中學(xué)。其實(shí)在20xx年7月14日交上考卷的那一刻，命運(yùn)就將我們扣在了一起。都說前世的一百個(gè)回眸才換得來今生的一次擦肩而過，那么我們前世豈非回眸得扭斷了脖子，才能在今生最美好的年華，遇上最珍貴的你們？
休息了一個(gè)暑假，我們漸漸褪去了原本的幼稚，在20xx年xx月xx日，這天，我們初次回校。這天，我們首次見面，除了興奮憧憬之外，或多或少有些緊張，有些戒備。但看見彼此如陽光般燦爛的笑容，便覺得親近了許多。我們的友誼也隨之開始。我們展示了同學(xué)們的頭像，有些同學(xué)笑得合不攏嘴，有些同學(xué)看著自己的頭像被截圖在上面顯得有些害羞，我在想，或許他們的內(nèi)心深處正在浮現(xiàn)以前的美好回憶吧！
隨著“合唱比賽”的照片展現(xiàn)，回憶的畫面就像一串珍珠展示在眼前，我們永遠(yuǎn)也忘不了比珍珠還珍貴的友誼和回憶。雖然合唱比賽沒有取得很好的成績，但那一個(gè)月的準(zhǔn)備，使我們更加體驗(yàn)到合作與競爭的快樂�？粗淌液竺娴暮诎鍒�(bào)，想起了我們曾經(jīng)為慶祝各種節(jié)日，同學(xué)們細(xì)心描繪，過程中有過爭執(zhí)，但這讓我們更體驗(yàn)到合作的幸福感。還記得教師節(jié)的時(shí)候，我們?yōu)楸磉_(dá)對老師的感激之情，班委們組織買了鮮花跟盆栽，贈予老師最真摯的問候與祝福。在初一的時(shí)候，同學(xué)們參加的各種活動也都收獲頗多，那一次班級頒獎(jiǎng)至今讓我們難以忘懷。
班會活動作文 篇3
今天下午，我們二·七班開了一場別開生面的班會，主題是：“辭舊迎新，快樂聯(lián)歡”。
同學(xué)們穿著節(jié)日的盛裝，懷著激動地心情，列隊(duì)來到乒乓球室，觀看了兩位老師和同學(xué)的乒乓球比賽，張博文和朱逸凡高超的球藝，令在場的同學(xué)非常佩服。
接著，同學(xué)們來到操場上，班主任郭老師讓我們進(jìn)行戶外運(yùn)動大比拼。同學(xué)們圍成圈踢毽子，小毽子上下飛舞，像一只只多彩的蝴蝶在我們腳上飛去又飛回。還有的同學(xué)跳繩、扔沙包、打籃球…… 操場上一片沸騰，留下了同學(xué)們的串串笑聲。
然后，同學(xué)們回到班里，開始了才藝大展示。為了這次班會，郭老師帶領(lǐng)同學(xué)們把教室布置的煥然一新，頂部是五顏六色的彩鏈，四周掛滿了同學(xué)們用彩紙寫上的謎語，教室前面的黑板上貼著四個(gè) 醒目的大字：“元旦快樂”！教室里洋溢著節(jié)日喜悅的氣氛，同學(xué)們興奮極了，分別走上臺去表演自己的“絕技”。表演的同學(xué)還自帶了樂器，穿上配套的服裝，有的同學(xué)彈奏電子琴、古箏、唱歌、跳 舞，有的同學(xué)表演了武術(shù)、跆拳道，還有的同學(xué)表演了滑稽的魔術(shù)。我演唱了一首英文歌曲友誼frindship，這首歌大意是我們大家都是好朋友，幸福的在一起，我希望同學(xué)之間充滿友誼。郭老師還和幾 個(gè)同學(xué)表演了一個(gè)“冬眠”小動物的節(jié)目。教室里歡歌笑語，熱鬧極了！最后，大家開始猜謎語，猜對了還有小紀(jì)念品，我猜對了五個(gè)，得到了許多小禮物，我開心極了！我們的笑聲飛出了教室，傳遍 了校園的每一個(gè)角落。
一場別有情趣的班會在笑聲中結(jié)束了，我們在笑聲中又長大了一歲。新的一年即將來臨，我們將在快樂中學(xué)到更多的知識！
班會活動作文 篇4
中秋佳節(jié)已漸漸離我們遠(yuǎn)去，聽五十七中奮進(jìn)三班中傳來陣陣笑聲；聞奮進(jìn)三班飄來淡淡的甜香；望奮進(jìn)三班同學(xué)在那里歡聲笑語……
推門一看，原來是在舉行中秋聯(lián)歡會，正在品詩、品月餅，一個(gè)個(gè)歡快的笑容掛在臉上，品著甜甜的月餅，讀著優(yōu)美的詩，快樂的如同神仙。大家團(tuán)聚在一起，享受著美好時(shí)光，仿佛又回到了童年時(shí)期，將所有煩惱拋之腦后，陶醉在詩景當(dāng)中。
三班這個(gè)大家庭，不僅充滿愛，還擁有著古風(fēng)古韻，擁有著中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，能使人回味無窮。
班會活動作文 篇5
下午第三節(jié)是班會，可今天是元旦假后的第一天，并且本周也就周一上課半天和今天一天。原想著班會也就不開了�？蛇M(jìn)到教室，班長已經(jīng)組織大家開始了班會。我也就像往常一樣，站在了教室 后面。
班會在班長的引領(lǐng)下有條不紊的進(jìn)行著，各組組長依次總結(jié)了本周的作業(yè)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各項(xiàng)工作，有表揚(yáng)，有批評，每位同學(xué)都認(rèn)真地聽著，看自己本周是為小組加了分還減了分，爭了光，還是 抹了黑。隨著名單的宣布，果然，又有同學(xué)抹起了眼淚，特別是浩潤，當(dāng)聽到自己由于路隊(duì)沒站好小組減一分時(shí)，當(dāng)即就趴在了桌上，抽泣聲傳到了后面。哎，孩子就是孩子，這個(gè)時(shí)候肯定是又后悔又 羞愧，可真正能時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己做個(gè)好孩子，不犯一點(diǎn)錯(cuò)，也確實(shí)不容易。但教育就是教育，有則改之，無則加勉。這也是每周班會應(yīng)起到的作用。
各小組匯報(bào)完后，班長又安排了本周的討論話題：如何在最短的時(shí)間內(nèi)最高效的`完成衛(wèi)生打掃任務(wù)。我不得不說，兩位班長的能力在一次次的磨練中更加成熟了，我打心眼里為他們高興。各小組展 開了討論，我看到了每個(gè)組員的熱情，聽到了他們的合理化建議，我甚至期待著明天的衛(wèi)生打掃，來見證他們今天的討論結(jié)果。
班長宣布了本周每組的最后得分，然后兩周一輪的座位挑選（分?jǐn)?shù)最高組的組長優(yōu)先挑選他們組的位置，依次類推。）也在有條不紊的進(jìn)行……
班會活動作文 篇6
我們班要舉行一次別開生面的以動手為主題的煮食活動———有包餃子的、有做水果沙拉的、有做壽司的。
全班同學(xué)共分八個(gè)小組，在老師的一聲令下，教室頓時(shí)變成了一個(gè)大的廚房，而同學(xué)們也成了“小廚師”。其中我參加的小組以包餃子和做水果沙拉為主，而我們組的范霞最拿手的就是包餃子。只見她不慌不忙地拿起餃子皮，放了點(diǎn)肉，對折，從頭到尾摁一遍，一個(gè)像模像樣的餃子就已經(jīng)安靜地躺在盤子里了，就像一個(gè)熟睡的胖娃娃。不一會，盤子里就多了三個(gè)餃子，其中也有金鴻泰的“將軍肚”餃子�！巴郏校保祩�(gè)餃子，太棒了！”這時(shí)站在一旁的組長陳嘉儀提了個(gè)意見，他們倆包餃子，我們四個(gè)做水果沙拉吧，于是我們拿出準(zhǔn)備好的水果，開始分工合作。時(shí)間過得很快，最高潮的部分終于到了，那就是可以開吃了！我吃了一個(gè)餃子，豎起大拇指，說：“嗯，真好吃！真好吃！”我吃了一個(gè)又一個(gè)，而此時(shí)的教室就像炸開了鍋，有笑聲，有品嘗聲，也有嘻鬧聲。
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