班會優(yōu)秀作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的班會優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班會優(yōu)秀作文1
愛是什么？是分享、是力量、是承擔(dān)、是榮耀，現(xiàn)在就讓我們一起進(jìn)入這愛的海洋，在愛中盡情地舞蹈。
愛是分享，分享是什么？在第一節(jié)主題班會上得到了完美的詮釋。在風(fēng)雨中我們中國人堅強(qiáng)地行走，剛剛過去一年的南方雪災(zāi)、西川汶川大地震，還有今年8月的莫拉克臺風(fēng)，不到一年時間中中國就經(jīng)歷了3次天災(zāi)，但是中國人會分享，分享苦難，可以使苦難減少一半，中國人只要萬眾一心就沒有什么事干不成的，愛就是分享。
愛是力量。這在第二節(jié)主題班會上出現(xiàn)了，愛是力量的源泉，只要有愛就有力量，在四川汶川大地震中，我們用愛支撐起災(zāi)區(qū)的一片天，在主題班會中我們看到了許多志愿者自告奮勇地上了災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)人民撐起了一片生存的天空，愛就是力量。
愛是承擔(dān)。愛一個人就要為這個人承擔(dān)責(zé)任，在第三節(jié)主題班會中我們看到了深愛著奶奶的馬鵬飛，他用自己弱小的肩膀擔(dān)當(dāng)起了家庭的重任，每天都跑步回家做飯、洗衣服照顧奶奶，他硬是挺了過來，愛就是承擔(dān)。
愛是榮耀。在云南有一位90歲的老人，她堅持45年每天升國旗，同時我們還了解到國旗護(hù)衛(wèi)隊的叔叔們每天要練習(xí)成百上千次才能走完那標(biāo)準(zhǔn)的138步，這就是第四節(jié)主題班會的真諦，愛祖國、愛人民。看看我們祖國那大好河山，看我們中華民族5000年的風(fēng)雨歷程，我們身為中國人心中感到無比的自豪，心中不由得說起那句：“祖國，我愛你。”
愛是什么？愛是分享、愛是力量、愛是承擔(dān)、愛是榮耀、愛是一切的一切，讓我們每人都獻(xiàn)出一份愛，整個世界就會變成美好的人間，就會變成愛的海洋。
班會優(yōu)秀作文2
夏季是學(xué)生溺水事故的高發(fā)季節(jié)，為了使學(xué)生安全度夏，減少和遏制學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生，我班開展了一系列的以預(yù)防溺水為重點的安全教育。安全，一直以來都是一個不容忽視的問題。在學(xué)校，老師們強(qiáng)調(diào)得最多的是安全問題；在家里，家長們說得最多的也是安全問題�？梢姡踩珕栴}早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我們只有加強(qiáng)自身的安全防范意識，才能體現(xiàn)出生命的價值，才能讓我們的生活五彩繽紛。
首先，在水池、河道、溝渠等易發(fā)生溺水的地方設(shè)置警示標(biāo)志。指導(dǎo)家長切實履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，做好孩子安全監(jiān)管和教育，特別是雙休日、節(jié)假日等的安全監(jiān)管。在班級內(nèi)召開以“預(yù)防溺水，珍愛生命”為主題的教育活動。強(qiáng)調(diào)了下水游泳的“四個不”，介紹了如何防溺水、發(fā)生溺水時如何自救等一系列知識。并要求教師每天利用放學(xué)前一分鐘進(jìn)行安全教育，明確要求學(xué)生不要私自下水游玩。
通過一系列的防溺水教育，使大家認(rèn)識到生命安全高于天，明顯增強(qiáng)了大家的安全意識，社會各界應(yīng)攜起手來，共同為孩子們筑起一道安全的防線，使我們度過一個安全、快樂、有意義的夏季。
班會優(yōu)秀作文3
我最喜歡的課是班會課，每一節(jié)班會課老師都能教我們很多人生道理。使我最難忘的一節(jié)課就是這周一上的班會課。
“請同學(xué)們做好課前準(zhǔn)備”預(yù)備鈴響起，同學(xué)們都急忙回座位，坐好，等待著老師的到來。
老師來后，首先讀了一篇關(guān)于目標(biāo)的故事。然后告訴我們，每個人應(yīng)該都有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，不斷超越自我。最后取得成功。
聽完后，我們都似懂非懂。
“為什么有目標(biāo)才能進(jìn)步呢？”“那要指定哪些目標(biāo)呢？”“如果沒有目標(biāo)會怎么樣？”
我把這心中的問號告訴了老師。老師耐心地回答了這些問題：目標(biāo)就是人生的指南針，它將指引著你們前進(jìn)的方向 。目標(biāo)不能定得太高，要不自己夠不到，反而會放棄，認(rèn)為不可能。
后來，在老師的引導(dǎo)下，我們設(shè)定了“個人成長目標(biāo)”：下課不追跑打鬧，課上積極回答老師提出的問題，宿舍里團(tuán)結(jié)有愛互相幫助，在餐廳不浪費(fèi)糧食，上操時認(rèn)真做操，按時上學(xué)，不遲到，不曠課，不早退，待人有禮貌，知錯就改，不隨便拿人的東西等等。
我們還在老師的引導(dǎo)下，寫了個人奮斗目標(biāo) 。我們把自己沒有做到的內(nèi)容寫在一張紙上，由老師和同學(xué)一起張貼在墻報上�？粗恋膲笊献约毫⑾碌氖难裕覀兌及迪聸Q心，一定要努力，再努力，讓我們做最好的自己。
班會課結(jié)束了，我們的心久久不能平靜。
班會優(yōu)秀作文4
在這次班會活動中，我覺得大家都有進(jìn)步，其中，進(jìn)步最大的就屬我們創(chuàng)意手工展小隊的管陵云同學(xué)了。
我記得有一次我們在操場上開會，大家圍坐在一起，我則站在中間詢問大家到目前為止做過了哪些事情。當(dāng)我問到管凌云時，他卻用手撓撓頭，皺著眉頭，苦著臉說：“我沒有做過任何事，因為我懶得做，更不會做！”于是，我們走到了辦公室，朱老師說：“沒關(guān)系，只要以后認(rèn)真一點就行了�！彼c了點頭。下午，他被分配到了收集易拉罐拉環(huán)的工作。
第二天，我就發(fā)現(xiàn)到了他許多的進(jìn)步。上課時，不做小動作，寫字認(rèn)真了；能夠主動幫老師做一些力所能及的事：發(fā)本子、查本子、催促同學(xué)訂正作業(yè)；下課了，也主動詢問大家有沒有帶拉環(huán)；快要放學(xué)時，想小組長匯報情況；就連放學(xué)后，也會主動留下來，制作作品。只見他先把收集到的拉環(huán)整理了一下，然后左手拿著拉環(huán)，右手握著剪刀，小心翼翼地把拉環(huán)剪開……
過了好一會兒，他終于剪完了，把拉環(huán)用雙手捧著，舉在了頭頂上，高興得合不攏嘴，我和葛煒一也笑了起來，為他鼓掌。之后，他把拉環(huán)交給了老師，請老師幫他把剪好的拉環(huán)插到作品上。
第三天，另一個同學(xué)沒來，他就自告奮勇把另一個同學(xué)的任務(wù)也承擔(dān)了，所以，大家都夸他進(jìn)步了。
我覺得讓他的進(jìn)步是因為他非常的認(rèn)真、努力，所以，在各個方面都有了一定的進(jìn)步，由被動變主動了，我們也應(yīng)該要學(xué)習(xí)他。
班會優(yōu)秀作文5
上學(xué)期初，黃老師說每周五的班會改成家長辦的班會，我們一辦，就讓家長按學(xué)號辦。我有點緊張，因為我的學(xué)號是8號，這學(xué)期肯定輪到我爸了�；厝ジ嬖V他，他自信的說沒問題。
我對這些游戲印象深刻：
一個同學(xué)的媽媽是師范大學(xué)計算機(jī)與工程學(xué)院的。她給我們簡單介紹了一下二進(jìn)制，還通過猜生日，點蠟燭給我們上了有趣的一課。
另一個同學(xué)的媽媽也是師范大學(xué)計算機(jī)與工程學(xué)院的。她給我們講了計算機(jī)輸出設(shè)備、輸入設(shè)備和計算機(jī)的歷史，讓我們想象未來的計算機(jī)會是什么樣子。
一個同學(xué)的媽媽告訴我們做作業(yè)的重要性，還告訴我們一個科學(xué)家的實驗，證明做作業(yè)很重要。
一個同學(xué)的爸爸是司機(jī)，不會做課件，就給我們講了很多關(guān)于車的事情，我們也提出了很多關(guān)于車的問題。
我父親的話題是如何使用圖書館。爸爸提前準(zhǔn)備好課件給我看。有一些資料，圖片，借書的例子，問答，上課效果也不錯。
黃老師的這個建議擴(kuò)展了我們的知識面，豐富了我們的知識。感謝黃老師和我的叔叔阿姨們！
班會優(yōu)秀作文6
游戲開始啦！
本次游戲的名字是《勇于承擔(dān)責(zé)任》，可是要靠完美的配合與堅定的毅力來完成的喲！由于時間有限，老師只點了四個身手最好的男生和女生。規(guī)則是四把椅子四個人，各自側(cè)坐，然后把頭放到身旁學(xué)生的腿上，再抽調(diào)椅子，四個人騰空仰臥，堅持的時間最長組獲勝。
緊張的比賽開始了！首先上場的是男生組。瞧！抽掉第一把椅子的時候，他們輕輕松松地應(yīng)付下來了。當(dāng)抽調(diào)第二把椅子的時候，只見大家都緊咬牙關(guān)，緊閉雙唇，但還是堅持下來了。要抽調(diào)第三把椅子了，我們的心都提到嗓子眼兒了，大喊加油，只見四個男生緊閉雙眼，雙手握拳，幸好，再次度過了難關(guān)。該抽第四把椅子了，我們的心像一只活潑的小兔子上蹦下跳，只見四個男生額頭上冒出了豆大的汗珠，“1、2、3、4、5…….16、17、18……49、50”！全場沸騰了，男生果然厲害！
該女生了，只見她們將全體的男生掃視了一遍，好似在說“誰說女兒不如男？瞧著吧！”哇，女生果然厲害，一連抽調(diào)三把椅子，都毫發(fā)無損。“1、2、3、4、5…….16、17、18……30、45”但隨著45脫口而出時，四個女生卻隨之倒下了！
女生險些勝了男生。大家都被這個結(jié)果給怔住了！這個游戲讓我明白：每個人都很重要，同學(xué)之間要互相幫助，在生活中要做一個有責(zé)任感的人。
班會優(yōu)秀作文7
今天下午第二節(jié)課,我們班舉辦了一個"保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)"的主題班會,一共有五個小節(jié)目.
第一個是劉恒表演的,他也是一號演員,他表演的是在上自習(xí)課時逃課出來,把勒索來的錢拿去買零食吃,吃完后將包裝紙隨地亂扔.
第二個是胡京.嚴(yán)翔表演的,他們是二號演員,他們表演的是,自習(xí)課時,趁老師不在,在桌椅上亂刻亂畫,在黑板上寫同學(xué)壞話.
第三個是張郝,余聰表演的,他們是三號演員,他們表演的是上課了,老師還沒來到教室的時候,使勁拍桌子,看見老師來了大聲喊:"老師來了,老師來了!"老師來后,他們才老老實實的坐著.
第四個是高雪.蔣為表演的,他們是四號演員.他們隨地吐痰,亂扔紙屑,煙頭也隨手一扔.
第五個是楊檬.張芯.武群.王蔓表演的,他們是五號演員.她們把地上的垃圾撿起來,又把黑板上的臟話擦干凈,地也掃了,看見同學(xué)扔垃圾好心勸阻.
節(jié)目表演完了,同學(xué)們紛紛發(fā)表各自的意見,當(dāng)然我也不例外,并表示今后一定
要發(fā)揚(yáng)好的傳統(tǒng),抵制惡習(xí),做一個愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士.
班會優(yōu)秀作文8
星期五上午的最后一節(jié)課，我們班例行本周的班會。
和以往一樣，其中的一項內(nèi)容是按各大組在本周內(nèi)得星星的多少，評出優(yōu)勝者。各班干部宣布每組一周來的表現(xiàn)情況后，老師和班長就開始統(tǒng)計各組得星的情況，結(jié)果我們組又名列各組之后。
這個消息使我們組像炸開了鍋一樣，群情激昂，你一言我一語，或分析原因，或互相質(zhì)問，扣星星的原因有違反課堂紀(jì)律的；有不交作業(yè)的；有遲到的等等。之后，大家齊齊把矛頭對準(zhǔn)幾個同學(xué)，在大家的.指責(zé)和嘲笑聲中，他們傷心的哭了。
我們組每次都不能得第一名，這讓每個組員都很郁悶�；丶液�，我越想越窩火，就把這件事兒告訴了媽媽，同時，也沒忘埋怨幾句。媽媽聽完后，語重心長地對我說：“同學(xué)們有集體意識和榮譽(yù)感，這很好。但指責(zé)永遠(yuǎn)都不是解決問題的方法。想想看，寬容、關(guān)愛和幫助或許是更好的辦法�！�
媽媽的話使我茅塞頓開。是啊，誰也不想故意犯錯誤，沒有爭得榮譽(yù)，他們已經(jīng)夠難受和自責(zé)了，如果大家再當(dāng)面責(zé)備，他們會傷心。我們要學(xué)會查找原因，更要想出解決問題的方法，而且要多想別人的感受，幫助同學(xué)，克服他們的缺點，告訴他們不能因為自己的行為影響集體，大家要一起努力，爭取把失去的榮譽(yù)奪回來！
班會優(yōu)秀作文9
星期二下午，班長向同學(xué)們宣布：今天的班會，老師請了一位特殊的人物來作報告。
班長剛宣布完，班里便像炸開了鍋。我們幾個淘氣鬼一擁而上，將班長團(tuán)團(tuán)圍住，迫不及待地追問這個特殊人物是誰。只見班長沖我神秘地笑笑，然后一本正經(jīng)地說：“這個嘛……暫時保密，無可奉告!”說完，讓我們整理好桌椅，他自己用彩色粉筆在黑板上寫了“勞動最光榮”5個大字。
教室剛布置好，上課玲聲響了，教室里頓時安靜下來。同學(xué)們端端正正地坐著，目光卻齊刷刷地盯著教室的門口。一會，班主任張老師陪著一位中年婦女笑容滿面地走進(jìn)教室。同學(xué)們馬上熱烈鼓掌，我卻頓時愣住了，心里不住地問：怎么是我的媽媽——一個在馬路邊上的修鞋工!現(xiàn)在我明白了班長為什么沖我笑。心里想：這下完了，我以后怎么能在同學(xué)面前抬起頭來?媽媽啊媽媽!您太……唉!我感到臉上熱辣辣的，不敢抬頭向講臺上看。這時聽到張老師請媽媽講話了。
“我是一個閑不住的人。下崗后，便四處找工作，由于文化水平低，到處碰壁。后來在居委會的幫助下，我干起了補(bǔ)鞋這一行。開始時，很多人瞧不起我，就連自己的孩子也覺得丟人。我傷心極了，心里老是想不通，我憑自己的雙手，付出勞動的汗水，既方便了別人，又養(yǎng)活了自己，這工作賤在什么地方?后來……”
媽媽越說越激動，教室里不時響起熱烈的掌聲……不知什么時候，我抬起了頭，我的眼光同媽媽的目光相遇了，我看見媽媽的目光里充滿了自信，充滿了希望。我再也坐不住了，大步走上講臺，深情地說：“媽媽，您辛苦了，我為您感到自豪!”說完，忍不住撲進(jìn)媽媽的懷里。
教室里再一次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
班會優(yōu)秀作文10
這個星期五，我們班以“我為校園安全出分力”為主題開展了一次形式多樣的主題班會。通過這次班會，我也收獲到了許多有關(guān)校園安全的知識，實在是收益匪淺。
首先，趙卓軒和李jia陽兩位主持人上臺宣布班會開始。接下來是各個小組的代表進(jìn)行發(fā)言匯報小組活動收集的材料。我們班的“展翅高飛”、“展示在線”、“流光溢彩”、“天然之美”和“雛鷹展翅”五個小組分別對教室內(nèi)、樓道內(nèi)、操場上、上下樓梯以及其他方面的安全隱患進(jìn)行了細(xì)致的調(diào)查。
第一個上臺的是展翅高飛小組的組長。他們小組負(fù)責(zé)的是對教室內(nèi)的隱患進(jìn)行排查。她上臺時不慌不忙，面帶微笑。在向大家介紹是邊說邊指著小組的照片使我們?nèi)客瑢W(xué)認(rèn)識到了即使在教室內(nèi)也有這么多的安全隱患。她報告完畢時，臺下響起了排山倒海般的掌聲。接下來其他四個隊的隊長也分別上臺跟大家講了自己小組發(fā)現(xiàn)的安全隱患。小隊匯報完畢后很多同學(xué)還講了自己的親身經(jīng)歷通過自己的經(jīng)歷讓大家提高警惕。最后，主持人帶我們看了幾起安全事故，討論了解決辦法。討論結(jié)束后，兩位主持人分別照校園安全教育活動和我們已經(jīng)取得的成果進(jìn)行了匯報。最后班主任老師總結(jié)了這次班會，主持人宣布班會結(jié)束。
這次主題班會，不僅帶給我們歡樂更重要的是我們對校園安全有了新的認(rèn)識。班會雖然結(jié)束了，但這次班會帶給我們的收獲卻一直伴隨著我們。
班會優(yōu)秀作文11
在我五年的學(xué)習(xí)生活中，我上過數(shù)以千計的課。這些課有些生動風(fēng)趣、別開生面，有些則另辟蹊徑、茅塞頓開，有些則語重心長、深受啟迪。我最難忘的一課是一堂班會課。
那是這學(xué)期我們班在眾多領(lǐng)導(dǎo)前上的一節(jié)圓圈班會課，課剛剛開始，范老師先讓我們表演幾個模擬場景，第一個是兩個人同時說話，第二個是一個人在講話時另一人在左看右看，第三個是一個人在講話時另一人在認(rèn)真地聽。這幾個場景都帶給我們不同的感受，第一個場景很吵鬧，根本聽不清別人在說什么，心里很著急；第二個場景讓我很生氣感覺不被尊重；第三個場景讓我很開心，因為別人能認(rèn)真聽我講話。
接著的環(huán)節(jié)是范老師給我們看一些餅形統(tǒng)計圖，是我們班的傾聽情況匯總，數(shù)據(jù)顯示我們班的傾聽狀況不是很好。當(dāng)時，我的臉唰地一下紅了，因為我在想，在那些不太認(rèn)真聽課的同學(xué)的行列里也有我的一份子。
班會課最后的部分里，范老師讓我們寫出處何才能做到上課認(rèn)真聽，我們組想出了很多措施，老師讓我們發(fā)表了看法，還表揚(yáng)我們的辦法很不錯呢！
這堂課給了我很大的啟發(fā)：在別人講話時，要尊重他人，不能東張西望，而是看著講話人的眼睛，跟隨他的思路，作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，這才是正確的傾聽與溝通方式。
班會優(yōu)秀作文12
“丁零零——”隨著一陣清脆的鈴聲，一堂別開生面的班會開始了。
只見老師在黑板上寫下“小小新聞發(fā)布會”這幾個蒼勁有力的大字后，張錦輝拿著話筒文質(zhì)彬彬地走上講臺，還真有點兒主持人的派頭。“張記者，你有什么有價值的新聞嗎？”嘿，張晟不愧是班干部，起了帶頭作用，第一個走上講臺�！�11月8日……”張晟繪聲繪色地講了起來，大家給予他最熱烈的掌聲。一會兒，就把氣氛推向了高潮。
隨后，李鈺鑫、張康瑩也相繼上場�！澳闳グ�，你去吧……”在組員的一致推薦下，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地舉起手，就算為組里爭光吧！我紅著臉，羞答答地上了講臺。哇，69雙眼睛都在盯著我，好不自在呀！“北京時間11月8日7點30分……”我結(jié)結(jié)巴巴地讀了起來，其中還有好幾處讀錯了。由于緊張，我的腿不停地發(fā)抖。快結(jié)束時，老師又讓我重讀一遍，本來就不善言辭的我更緊張了。最后，雖然大家給了我熱烈的掌聲，我仍然覺得自己遜色于別人。
我坐下來轉(zhuǎn)念一想，其實用不著感到緊張，下面的各位同學(xué)都是我平時朝夕相處的伙伴，有什么好害羞的呢？我今后一定要在老師、同學(xué)面前大大方方，暢所欲言。
班會優(yōu)秀作文13
今天，我們舉行了一周一次的班會課，主題是“教你一招”。
中午，我坐在座位上，思考班會課怎么表演，生怕自己演砸了，被同學(xué)們嘲笑一番。下午班會課開始了，首先是鄧樂典表演的二胡，她表演了小馬、老馬和百靈鳥的叫聲，最后是“賽馬”這首曲子。
我一聽，心想我也學(xué)過，這下有對手了。于是不由自主地跟著音樂唱起來，直到其他同學(xué)叫我不要太投入了，歌聲都影響到他們了，我心想：真是一群不懂音樂的家伙。隨著悠揚(yáng)的曲聲，仿佛看見一群群奔馳的駿馬，飛奔在青色的草原上。鄧樂典表演完后，同學(xué)們都向她投去熱烈的掌聲和羨慕的眼光。
接著其他同學(xué)紛紛上臺表演了各自的本領(lǐng)，我自然也不落后，吹奏了悠揚(yáng)的葫蘆絲，贏得了同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。最后的壓軸節(jié)目是熊樂偉的瓷笛，瓷笛對我們來說并不陌生，因為上次春游的時候，他應(yīng)經(jīng)表演過了。只見他用雙手把瓷笛舉在胸前，用心地吹奏，仿佛把自己融入到笛聲中。
聽著“北京歡迎你”這首熟悉的曲子，又讓我想起了2008年北京奧運(yùn)會熱鬧的場景。在這美妙的音樂聲，既有趣又好玩的班會課結(jié)束了。通過這節(jié)班會課，我明白了“尺有所短、寸有所長”。
每個人都有自己的長處、最拿手的絕招，應(yīng)該不時地拿出來表演表演，不要讓本領(lǐng)被自己的膽怯埋沒了，你說是不是呢？
班會優(yōu)秀作文14
今天下午最會一節(jié)課，我們要開關(guān)于《三國演義》的班會。我的心七上八下的。因為在寒假我沒有認(rèn)真地讀這本書，只是大概的看了一遍，所以我感到忐忑不安。
“當(dāng)、當(dāng)”無情的鐘聲響起了，我的末日也來臨了，我像老牛一般慢慢地走進(jìn)教室�！啊度龂萘x》班會正式開始！”主持人韓雨桐說到。每個人臉上都掛滿了微笑，也包括我，但我卻在強(qiáng)顏歡笑，因為我對自己非常沒有信心。此刻，我焦躁不安，心里亂的很，腦子就上塞了一團(tuán)亂麻似的。
班會開始了。武佳琪和馮琳晚為我們出了題，可她們出的題我一個都不會，心里既著急又難過，非常不舒服。
“下課時間到了”廣播說。太棒了，終于下課了！我心里暗暗高興著。到丁老師做總結(jié)的時候了，我提心吊膽的，害怕老師說我一個題都不會。而老師并沒有說。老師說：“我對這次班會很不滿意，回答問題的就只有那么幾個同學(xué)，那些同學(xué)卻一問三不知，可見，你們有沒有認(rèn)真讀書�！甭犃死蠋煹囊环�，我的臉火辣辣的，感到異常慚愧，恨不得地上有個洞鉆進(jìn)去才好。
結(jié)束了這次班會，我感到心上好像壓了一塊大石頭似的，懷著深深的懊悔。我也暗暗的下定決心，以后老師留的作業(yè)一定要認(rèn)真完成，那樣，才是真正快樂的。
班會優(yōu)秀作文15
在我記憶倉庫中，有許多耀眼的珍珠，我就從這之間選一顆來寫。
三年級下學(xué)期，我們開展了《生命在我手中》主題班會，這次班會是我記憶最深刻的一次班會。老師開展這次班會的目的是為了讓我們多了解一些交通安全知識。以便我們在以后的路上能更好的保護(hù)自己。為此，在開展班會之前，我們都做了大量的準(zhǔn)備，大家積極的走訪，調(diào)查，有的同學(xué)上網(wǎng)，去圖書館查閱資料。我們還準(zhǔn)備了許多和交通安全藝術(shù)節(jié)目。
在我們的期盼中，班會開始了。來參加這次活動的有校領(lǐng)導(dǎo)還有家長。同學(xué)們十分激動，個個興致勃勃。演出節(jié)目有小品，還有三句半。認(rèn)標(biāo)識讓我們知道了許多交通安全知識。交通安全知識大比拼互動環(huán)節(jié)時，大家十分踴躍，出現(xiàn)一個問題，就冒出了一片“林�！�。
最令我感動的是《籃球女孩》，小女孩因有一次過馬路不注意，被汽車壓去了雙腿。同學(xué)們都說，注意交通安全很重要。
這次班會，讓我們知道了許多交通安全知識，交通安全十分重要，以后我們應(yīng)該注意交通安全。
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