班會(huì)課作文匯編15篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的班會(huì)課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班會(huì)課作文1
今天下午最后一節(jié)課，老師與我們一起玩兒了個(gè)游戲，叫“猜謎語(yǔ)�！�
老師拿出一張紙條，又找了兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)去看紙條，但規(guī)則是：不可一把紙條里的字說(shuō)出來(lái)，可以用一些動(dòng)作或神態(tài)來(lái)表示這個(gè)詞語(yǔ)，讓沒(méi)上臺(tái)的人去猜。
游戲開(kāi)始了，上臺(tái)的同學(xué)看到紙條上的字后大吃一驚，他們手忙腳亂，不知如何是好，又是做這個(gè)又是做那個(gè)，我們看了，左思右想，就是想不到，后來(lái)他們認(rèn)輸了，把謎底上的字說(shuō)了出來(lái)，我們這才恍然大悟。當(dāng)老師讓劉源和劉澤上臺(tái)去表演時(shí)，他們倆垂頭喪氣，看完了紙條，他倆像徐庶進(jìn)曹營(yíng)一樣，一一一言不發(fā)，過(guò)了一會(huì)兒，他們倆還是站在那兒呆諾木雞，老師就讓我去幫助他們。我走向臺(tái)上一看紙條上的字，是：毛手毛腳和五花八門(mén)。我見(jiàn)了，不慌不忙，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。
我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“牛身上披著什么？
他們異口同聲的說(shuō)：“毛�！�
“對(duì)了，第一個(gè)字是毛字�！蔽艺f(shuō)。
我又指著劉源的手說(shuō)：“這是什么？”
“手�！蓖瑢W(xué)們回答。
“對(duì)了，第二個(gè)字是手�！蔽艺f(shuō)。
當(dāng)說(shuō)到這兩個(gè)字時(shí)，就有人知道了謎底，他們爭(zhēng)先恐后的說(shuō)：“毛手毛腳�！蔽乙�(jiàn)完成了一個(gè)謎底，就松了一口氣。我又想第二個(gè)，又想到了。我用粉筆在黑板上畫(huà)了五朵花，問(wèn)：“這是幾朵花？”“五朵�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)�！皩�(duì)了”我說(shuō)。我又指了指門(mén)，這時(shí)，蔡宇華說(shuō)：“是五花八門(mén)�！薄皩�(duì)了”我高興的說(shuō)。( 維加酒窖 - 維加文學(xué) www.wei-jia.com )
今天的這個(gè)游戲真好玩兒，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
河北遷安蔡莊小學(xué)五年級(jí):蔡旭華
班會(huì)課作文2
昨天下午的班會(huì)上，教室中籠罩著一種從未有過(guò)的沉寂。這次期中考試，一向各方面都很優(yōu)秀的九年級(jí)三班，總評(píng)成績(jī)竟是名列后茅！班主任在講臺(tái)上分析著那考的一塌糊涂的糟糕成績(jī)，每一個(gè)同學(xué)都能聽(tīng)得出班主任的話(huà)中充滿(mǎn)了失望，充滿(mǎn)了對(duì)同學(xué)們成績(jī)的失望。說(shuō)著說(shuō)著，一向很堅(jiān)強(qiáng)的班主任竟然哭了，我不知怎地，心中一振，那種感覺(jué)說(shuō)不出的難受。我知道老師心中那份苦楚，對(duì)同學(xué)們殷切的期望換來(lái)的卻是沉重的失望。
我想，作為九年級(jí)三班的每一個(gè)成員，都應(yīng)該反思反思，就像班主任平時(shí)說(shuō)的那樣：“班級(jí)總體成績(jī)的好與差是和班級(jí)的每一個(gè)成員有關(guān)系的，只有每一個(gè)同學(xué)都把學(xué)習(xí)放在心上，并盡自己最大的努力來(lái)提高自己的成績(jī)，不斷進(jìn)步，班級(jí)的總體成績(jī)也就上來(lái)了。”
是啊，的確如此，我想對(duì)老師說(shuō)；“老師，這一次期中考試我們班成績(jī)不理想，我想下一次不會(huì)再重蹈舊轍，不會(huì)再讓悲劇重演。其實(shí)我們并不比別人差，只是我們沒(méi)有足夠認(rèn)真。跌到了，再爬起來(lái)，相信我們九年級(jí)三班不會(huì)就這么容易被打倒！看，每一個(gè)同學(xué)都在暗下決心，勇往直前，相信九年級(jí)三班，也相信每一個(gè)同學(xué)，離‘東山再起’的那一天不會(huì)太遠(yuǎn)了。一次的成功并不代表永久的勝利，相反，一次失敗也不代表永久的淪陷，只有勝不驕，敗不餒，愈挫愈勇，才是最重要的！”記得老師常說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人。”我們就從現(xiàn)在做起，總有一天會(huì)“后來(lái)者居上”，珍惜時(shí)間莫再貪玩，不要等到緊要關(guān)頭才“方悔讀書(shū)遲”，留下“徒傷悲”的哀嘆！
班會(huì)課作文3
今天就是星期一了，也就是說(shuō)要迎接一周一次的班會(huì)課了，我有些緊張又有些開(kāi)心。
開(kāi)心呢，是因?yàn)槊抗?jié)的班會(huì)課上，都會(huì)有兩位同學(xué)來(lái)分別讀我們的男生博客和女生博客。聽(tīng)到同學(xué)們一個(gè)個(gè)用精彩的詞語(yǔ)和句子來(lái)創(chuàng)作文章的時(shí)候可不得不佩服呀！接下來(lái)的批評(píng)，要讓某些中了＂黑名單＂的同學(xué)們臉紅了。只見(jiàn)班級(jí)日志上的事件，被一條條地播了出來(lái)。給大家舉幾個(gè)例子吧：10月12日，沈某某（在這里就不報(bào)名字了）在課上看書(shū)。哎呀，這個(gè)調(diào)皮大王還挺愛(ài)看書(shū)哩！看課外書(shū)是一種好習(xí)慣，可你在上課看書(shū)可就不對(duì)了呢！
只見(jiàn)班上的紀(jì)頤中同學(xué)站了起來(lái)說(shuō)：＂請(qǐng)問(wèn)哪些同學(xué)去過(guò)五樓的？請(qǐng)站起來(lái)。＂班上有幾位同學(xué)站了起來(lái)。他又說(shuō)道：＂無(wú)論是去做采訪的，還是上去玩的，都要站起來(lái)。＂班上站著的同學(xué)越來(lái)越多，站起來(lái)的同學(xué)開(kāi)始＂揭發(fā)了＂，班里鬧哄哄的。左老師來(lái)了，班里一下子靜了下來(lái)。左老師開(kāi)始詢(xún)問(wèn)著同學(xué)們有沒(méi)有跑到樓上，扔果皮紙屑到門(mén)衛(wèi)爺爺?shù)姆块g里去。同學(xué)們都一個(gè)個(gè)搖頭，有的紅著眼睛說(shuō)沒(méi)有，使勁搖頭，有的還滿(mǎn)臉無(wú)辜在討論結(jié)束后，左老師開(kāi)始給我們講起了練習(xí)冊(cè)。＂丁零零＂下課鈴終于響了！
我嘆了一口氣，終于放學(xué)了。同學(xué)們雖然我相信你們都是誠(chéng)實(shí)的人可是以后最好不要到樓上去，更不要帶零食哦！
班會(huì)課作文4
我在上實(shí)驗(yàn)之前就在班級(jí)的群里看見(jiàn)我們今天早上十點(diǎn)半需要開(kāi)班會(huì)，可是我的實(shí)驗(yàn)課在十點(diǎn)才可以開(kāi)始，所以這個(gè)時(shí)間就有一些沖突。
因?yàn)槲覀円粋�(gè)班級(jí)的實(shí)驗(yàn)人數(shù)是分開(kāi)的，所以就已經(jīng)有很多人已經(jīng)上課過(guò)去了，現(xiàn)在只剩下我們這里不到十個(gè)人，我們與其他班級(jí)的人一起在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室上課!
不過(guò)，我也沒(méi)有怎么在意這件事情，我知道開(kāi)班會(huì)也不會(huì)有什么重要的事情，而且這一次的實(shí)驗(yàn)課估計(jì)用不了多久，我的一個(gè)舍友頂替其他人去了一趟，差不多四十分鐘就回來(lái)了。
我上實(shí)驗(yàn)課以后時(shí)間差不多就是十點(diǎn)四十分鐘左右，之后我就隨著同學(xué)們一起準(zhǔn)備去看看，去了之后我發(fā)現(xiàn)原本以為應(yīng)該在這里開(kāi)班會(huì)的地方居然沒(méi)有一個(gè)我們班級(jí)的人，而且這里的教室都還是有人的，所以在這個(gè)時(shí)候有人就開(kāi)始給班長(zhǎng)打電話(huà)問(wèn)一下情況，這時(shí)候才知道原來(lái)還沒(méi)有開(kāi)始!
我們幾個(gè)人就隨便選擇了一個(gè)沒(méi)有人上課的教室，我就在那里坐著玩著沒(méi)有什么點(diǎn)的手機(jī)，同時(shí)就在那里等老師的到來(lái)。不過(guò)，我沒(méi)有等多久，一會(huì)以后同學(xué)老師就已經(jīng)全部到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，我們就開(kāi)始聽(tīng)講!
這一次主要的內(nèi)容之一就是為了學(xué)生的安全問(wèn)題，因?yàn)樽罱鼛滋鞂W(xué)生出事故的太多了，所以不得不注意一下;接著就是班級(jí)最近的助學(xué)金以及獎(jiǎng)學(xué)金問(wèn)題，老師就把自己的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)給大家說(shuō)說(shuō)，我覺(jué)得這個(gè)已經(jīng)沒(méi)有什么意思了，名單已經(jīng)遞交了就等公布，現(xiàn)在這已經(jīng)是定局了，所以即使有什么事情也不會(huì)有什么意思!
我們就在那里聽(tīng)著這些無(wú)聊的事情，就在那里等待著解散，我已經(jīng)饑腸轆轆，已經(jīng)不行了!
班會(huì)課作文5
今天我們班開(kāi)了一節(jié)有趣的班會(huì)課，之前我們班自己設(shè)想搞一個(gè)教室圖書(shū)館，于是今天班會(huì)課上同學(xué)們紛紛把自己的圖書(shū)“捐獻(xiàn)”給班級(jí)。教室圖書(shū)館成立后，同學(xué)們一到借書(shū)時(shí)間就蜂擁而上去借自己想要的書(shū)。最近我們又設(shè)想來(lái)一次回到原始社會(huì)的舊物交換。徐老師還答應(yīng)我們只要設(shè)想得有水平，以后的班會(huì)課都讓我們自己上。
只聽(tīng)一聲“小組舊物交換開(kāi)始”，我們趕緊在本組內(nèi)尋找自己最喜歡的東西。我掃了一眼，發(fā)現(xiàn)本組內(nèi)沒(méi)有我喜歡的，只能等著全班交換的時(shí)候再去找。本來(lái)我和巫婧婷約好用我的陀螺換她的爆丸，但是我看她的爆丸太小了，再說(shuō)還需要有吸鐵石，就不跟她換了。
終于可以全班交換了。我正瞪大眼睛、東張西望，尋找目標(biāo)時(shí)，夏天樂(lè)突然笑容滿(mǎn)面地走過(guò)來(lái)，手里拿著幾本書(shū)。我很期待地問(wèn)他：“你要換啥東西？”他說(shuō)想用他的書(shū)換我的發(fā)射器。我一聽(tīng)，迫切地問(wèn)：“什么書(shū)��？”他說(shuō)：“我手里的書(shū)你可能不喜歡。你到我桌上來(lái)找吧！”我?guī)е蓡?wèn)跟著他走，“會(huì)是什么書(shū)呢？他的書(shū)肯定很好看�！彼臅�(shū)桌上放滿(mǎn)了書(shū)，我隨便翻了兩本，里面有很多知識(shí)都是我所不知道的。我不想錯(cuò)過(guò)這個(gè)好時(shí)機(jī)，就爽快地跟他交換了。后來(lái)我還發(fā)現(xiàn)，夏天樂(lè)大虧了，我大賺了，因?yàn)槲铱吹絻杀緯?shū)合起來(lái)要20塊錢(qián)，而我的發(fā)射器只花8塊錢(qián)。
這次班會(huì)課真有趣，舊物交換給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣，我們都換到了自己喜歡的東西，希望下次還有這樣的班會(huì)課活動(dòng)。
班會(huì)課作文6
今天第五節(jié)課是班會(huì)課，只見(jiàn)主持人劉 源大步流星的走上講臺(tái)，清了清嗓子，對(duì)臺(tái)下 的同學(xué)們說(shuō)：“今天，我們的班會(huì)主題是：語(yǔ) 文知識(shí)大比拼，”說(shuō)著，他用粉筆在黑板上寫(xiě) 了七個(gè)大字。
班會(huì)開(kāi)始了，劉源對(duì)我們說(shuō)：“今天的 班會(huì)的內(nèi)容十分多，可真是豐富多彩呀！有成 語(yǔ)接龍，有傳話(huà)游戲，還有笑話(huà)和朗讀作文， 另外呢，還有猜字謎的游戲呢，可精彩了！”
最好玩的要數(shù)傳話(huà)游戲了，劉源對(duì)每一 組的前面一個(gè)同學(xué)說(shuō)了一句話(huà)，第一組是：“ 早上起床吃飯，”第二組是：“我?guī)蛬寢尭苫?�！蔽覀冞@一組是：“同學(xué)一起爬山�！边^(guò)了 一會(huì)兒，三個(gè)大組的最后一個(gè)同學(xué)便把話(huà)傳下 去了。第一組是：“山上去吃番�！贝蠹衣�(tīng)了 ，笑得前俯后仰。接下來(lái)，是我們?nèi)蠼M了， 他們傳上去的是：“同學(xué)一起扒山�！蓖瑢W(xué)聽(tīng) 后，哄堂大笑起來(lái)，最后的是二大組傳上去的. ，更可笑，他說(shuō)：“我?guī)蛬寢尭苫��！蓖瑢W(xué)們 聽(tīng)完后，有的笑得都快倒下去了！因?yàn)榧o(jì)律不 好，并且每大組都沒(méi)有傳對(duì)，所以三個(gè)大組各 扣了三分，哎，真糟糕！
接下來(lái)，鐘子賢也和我們做了一個(gè)有趣 的游戲。名字叫“正反”，規(guī)則是，鐘子賢說(shuō) 什么，大家不能按照他說(shuō)的去做，應(yīng)該做相反 的事。游戲開(kāi)始了，鐘子賢說(shuō)“下課”，同學(xué) 們則坐在座位上。他說(shuō)“坐下”，我們就起立 。還有一次他說(shuō)不要說(shuō)中國(guó)話(huà)，那些頭腦簡(jiǎn)單 的同學(xué)呢，則嘰哩呱啦的叫了起來(lái)，原來(lái)呀， 不要說(shuō)中國(guó)話(huà)就是不要說(shuō)話(huà)，大家又被扣了幾 分。
游戲結(jié)束了，三個(gè)大組以負(fù)二分，打成 了平手。這堂有趣的班會(huì)課在一片歡笑聲中結(jié) 束了。
班會(huì)課作文7
丁零零……清脆的上課鈴響起了。同學(xué)們快步走進(jìn)教室，老師也一手拿著兩只杯子，一手拿著一根吸管走進(jìn)了教室。
上課了，老師滿(mǎn)含激情地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。”“什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？”同學(xué)們異口同聲地問(wèn)。老師有些神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)保持安靜，注意邊看邊思考�！崩蠋熣f(shuō)完，同學(xué)們都瞪大了眼睛，目光全集中到了老師的身上。
只見(jiàn)，老師在兩只杯子里分別倒了一些水，又用吸管吸了一些藍(lán)墨水和紅墨水放進(jìn)杯子里，杯子里的水很快變成了藍(lán)色和紅色。接著，老師在兩只杯子里分別放進(jìn)了一支白色的粉筆，杯子里頓時(shí)冒起了一串串的小氣泡。一分鐘、兩分鐘……老師用鑷子取出了粉筆。哇，筆居然變成了藍(lán)粉筆和紅粉筆，同學(xué)們驚訝地張大了嘴巴。
老師舉著兩支粉筆，問(wèn)我們：“同學(xué)們，筆為什么變色了呢？”
“因?yàn)槔蠋煱阉鼈兎胚M(jìn)有顏色的水里面了。”
“粉筆是吸水的，吸進(jìn)水的同時(shí)也把水里的顏色吸進(jìn)去了，所以它們就變色了�！�
“因?yàn)榉酃P表面有許多的小孔，它能吸附水，吸附水里的顏色�！�
…………
同學(xué)們各抒己見(jiàn)，老師聽(tīng)了不住點(diǎn)頭，夸我們是愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。
丁零零……下課鈴響起，我們大家還沉浸在剛才熱烈的氣氛中，絲毫沒(méi)有要下課的意思。
啊，這真是一節(jié)生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)課！
班會(huì)課作文8
今天，我知道了要開(kāi)班會(huì)，高興地一蹦三尺高，連蹦帶跳地向作文班走去。一進(jìn)教室，我坐到自己的座位上，等待班會(huì)開(kāi)始。
班會(huì)終于開(kāi)始了，主持人上臺(tái)來(lái)，宣布班會(huì)的主題是“感悟?qū)捜荨保�給我們講了兩個(gè)小故事，讓我不由得想起了一些往事。
有一次，媽媽給我做了米飯，可我感覺(jué)太干了，想喝湯，我本來(lái)想把飯放到一邊，誰(shuí)知不小心把飯打翻在地，我本以為媽媽會(huì)罵我，可媽媽沒(méi)有那樣做，而是對(duì)我說(shuō)：“兒子，你不想吃飯，沒(méi)事，媽媽給你做湯。”我十分感動(dòng)，不由得流出了眼淚。
還有一次上課時(shí)，老師講了一道很難的題，而我當(dāng)時(shí)在下面沒(méi)有聽(tīng)講，突然老師叫我起來(lái)回答，可我根本不會(huì)，支支吾吾半天答不上來(lái)。本以為老師會(huì)生氣，會(huì)責(zé)罵我不聽(tīng)課，可是老師沒(méi)有批評(píng)我，而是重新給我講了一遍。所以，直到現(xiàn)在我都把那個(gè)知識(shí)點(diǎn)記得牢牢的，做題是從未出錯(cuò)。
我深深體會(huì)到了什么叫做寬容。有這樣一首詩(shī)歌：寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因?yàn)閷捜菔サ闹皇沁^(guò)去，刻薄失去的卻是將來(lái)。一個(gè)不懂寬容的人將失去別人的尊重。一個(gè)一味寬容的人將失去自己的尊嚴(yán)。對(duì)待別人的寬容我們應(yīng)該自慚；我們寬容別人應(yīng)該知道自律。寬容讓別人愉悅，自己也快樂(lè)，刻薄讓別人痛苦，自己也難受。
讓我們一起感悟?qū)捜�，在寬容中學(xué)會(huì)尊重、愛(ài)護(hù)別人，在寬容中成長(zhǎng)！
班會(huì)課作文9
光陰似箭，日月如梭；美好的小學(xué)生活即將結(jié)束，在小學(xué)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如卵石小路上的朵朵小花，現(xiàn)在我挑一朵最美麗的花朵來(lái)獻(xiàn)給大家。
我記憶最深刻的是三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我們班開(kāi)展了“生命在我們手中”的主題班會(huì)課�！吧谖覀兪种小边@個(gè)主題班會(huì)課；是想告訴我們要注意交通安全保護(hù)好自己的生命。為了更好的是班會(huì)課開(kāi)展的順利，我們?cè)谡n下查找了許多的資料，我們還為班會(huì)課準(zhǔn)備了許多豐富精彩的節(jié)目。
班會(huì)課如期舉行了，來(lái)參加本次班會(huì)課的有：校領(lǐng)導(dǎo)、各班老師……在這么多的領(lǐng)導(dǎo)的面前，我們更應(yīng)該拿出最好的精神，最佳的表現(xiàn)去辦好這次班會(huì)課。為了讓大家知道交通安全的重要性，輔導(dǎo)員老師特意為我們播放了《籃球女孩》這部短片，這個(gè)小女孩正是因?yàn)椴蛔⒁饨煌ò踩�，橫穿馬路而失去自己的雙腿，一生都要坐在籃球上；《籃球女孩》這部短片深深地感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。看過(guò)這部短片后，我們還表演了許多節(jié)目；有：三句半、小品、交通識(shí)標(biāo)識(shí)……這些有趣的節(jié)目；讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中懂得了許多交通知識(shí)。三句半的小兒歌，讓我們用最簡(jiǎn)單的方式去學(xué)會(huì)交通安全知識(shí)。我們還參加了安全知識(shí)搶答，小博士葉芃是主持人；我率領(lǐng)我們小組的隊(duì)員們，經(jīng)過(guò)不懈努力，終于獲得了第三名，這說(shuō)明我們掌握了許多交通安全知識(shí)！
這次班會(huì)課為我的小學(xué)生活增添了許多美好的回憶！
班會(huì)課作文10
“哈哈，哈哈�！币魂囮囆β晱慕淌依镲h出來(lái)，什么地方這么熱鬧呀？當(dāng)然是我們五（1）班啦！
今天下午，我們班召開(kāi)了一次別開(kāi)生面的班會(huì)課，題目叫：“小小新聞發(fā)布會(huì)”，是讓我們說(shuō)一兩條有價(jià)值的新聞的。
老師介紹完活動(dòng)規(guī)則，“小小新聞發(fā)布會(huì)”就正式開(kāi)始了。從任斌同學(xué)開(kāi)始，每個(gè)人講得都那么生動(dòng)有趣……。很快，就輪到我了，我把鉛筆袋當(dāng)話(huà)筒，大步走到了講臺(tái)上，剛模仿著電視里的播音員叔叔的樣子，舉起“話(huà)筒”說(shuō)了一句：“俺是播報(bào)員顏思齊……”臺(tái)下就聽(tīng)到了趙強(qiáng)這家伙的笑聲，他一打頭，教室里一大群人都笑了，這下，我慌了！別人一笑，我心里老發(fā)毛，說(shuō)也奇怪，那笑聲仿佛像傳染病一樣，我也忍不住哈哈大笑起來(lái)。老師過(guò)來(lái)把我的“話(huà)筒”拿走，這回，教室里似乎安靜了許多。哦，原來(lái)是“話(huà)筒”搞的鬼！
我站在講臺(tái)上，很想認(rèn)真地把新聞播完，可是不知怎么搞的，我每次剛張口，就忍不住想笑，我拚命想忍，老也忍不住，于是我就硬憋，把臉都脹得像條紅領(lǐng)巾了，可最終還是沒(méi)有忍住，終于大聲笑了起來(lái)，用手摸摸臉，覺(jué)得好燙�。∥揖臏�(zhǔn)備的新聞播報(bào)就這樣泡湯了，只好匆匆收?qǐng)�，結(jié)束了我的新聞播報(bào)。在我的“帶領(lǐng)”下，我們班許多同學(xué)在播新聞時(shí)，都得了“狂笑癥”，于是我們教室時(shí)就不時(shí)傳出陣陣的笑聲。
唉，我肯定是播報(bào)員中最爛的一員。
班會(huì)課作文11
我特別盼望星期五的到來(lái)，因?yàn)樵谶@一天下午的第一節(jié)課上，我們都要上一堂有趣的班會(huì)課。今天，我們班會(huì)課的內(nèi)容是“我是小廚師”，光聽(tīng)這名字，就很有意思了。班會(huì)課還沒(méi)開(kāi)始上，同學(xué)們就開(kāi)始摩拳擦掌、躍躍欲試了，好象都能當(dāng)上小廚師似的。
我也迫不及待地把我的秘密武器——油炸大蝦拿了出來(lái)。很快，我就看到了糖醋里脊、炸雞翅、魚(yú)香肉絲等等“美味佳肴”，其中王潔蕾做的水果色拉最引人注目，不光顏色五彩繽紛，還不時(shí)飄過(guò)來(lái)陣陣香味，讓人口水欲滴。我正全神貫注于品嘗各種美味的時(shí)候，不知不覺(jué)，班會(huì)到了最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)——廚師大PK。這時(shí)，我的心開(kāi)始蹦蹦直跳，好象十五只吊桶——七上八下。只聽(tīng)老師說(shuō)：“……第四組開(kāi)始介紹作品。
”呀！輪到我了，我只好故作鎮(zhèn)定地走上講臺(tái)，給大家介紹油炸大蝦這道菜的“艱苦”創(chuàng)作過(guò)程，……，唉，總算說(shuō)完了。等最后一位同學(xué)說(shuō)完后，我們的美味品嘗大師——科學(xué)朱老師來(lái)裁決誰(shuí)是小廚師。朱老師一共挑了七道菜，其中就有我的油炸大蝦！我正在那美滋滋呢，朱老師發(fā)話(huà)了：這七道菜都很好，這兩道菜是水果類(lèi)的，可以獲得顏色一等獎(jiǎng)，這兩道菜可以獲得香味一等……這道菜能獲得刀功一等獎(jiǎng)。哈！我是手功一等獎(jiǎng)，還不賴(lài)。誰(shuí)是我們班的小廚師呢？班主任蔣老師說(shuō)：“下星期一揭曉！”唉，星期一的小廚師稱(chēng)號(hào)會(huì)是我嗎？
班會(huì)課作文12
從跨進(jìn)小學(xué)的大門(mén)起，我上過(guò)許許多多的課。有生動(dòng)活潑的英語(yǔ)課，有妙趣橫生的語(yǔ)文課，有奧妙無(wú)窮的數(shù)學(xué)課……而就在前幾天，我們上了一節(jié)令人難忘的班會(huì)公開(kāi)課。
這一節(jié)班會(huì)課的主題是“播撒文明的種子裝扮心中的春天”。我很開(kāi)心可以當(dāng)這節(jié)班會(huì)課的主持人。
為了準(zhǔn)備這節(jié)班會(huì)課，我們都很用心地排練著節(jié)目。我們幾個(gè)主持人更是爭(zhēng)分奪秒地在背誦支持稿。課間休息的時(shí)間，我們圍在位置上背著稿；吃午飯的時(shí)間，我們端著飯菜，嘴里依然在對(duì)著支持稿；放學(xué)時(shí)間，我們還是聚在一起背著主持稿。
幾天的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，公開(kāi)課的時(shí)間到了。在聽(tīng)課老師們的關(guān)注下，我們盡情地表現(xiàn)著我們的才華：講故事、相聲、小品、歌舞各種節(jié)目精彩紛呈。
最精彩的得數(shù)相聲了。表演相聲的是第三組的兩位同學(xué)代表。瞧！他倆信心十足地走上臺(tái)，面帶笑容地對(duì)同學(xué)們鞠了個(gè)躬，就開(kāi)始表演了。他們的表演作品可以說(shuō)是天衣無(wú)縫。兩位同學(xué)在臺(tái)上一唱一和的，逗得大家哄堂大笑。班里的氣氛瞬間變得活躍起來(lái)了。笑聲過(guò)后，同學(xué)們也從中得到了不少關(guān)于文明禮儀的知識(shí)。
當(dāng)下課鈴聲響起時(shí)，這節(jié)班會(huì)課就結(jié)束了。這次班會(huì)課，不僅收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的歡樂(lè)的笑聲，還讓同學(xué)們更加深入地了解了文明禮儀的內(nèi)涵，明白如何成為一位講文明的小學(xué)生。
這節(jié)班會(huì)真是令人難忘��！
班會(huì)課作文13
今天，是我們開(kāi)學(xué)的第一天。而毛老師也在今天給我們上了一節(jié)難忘的班會(huì)課。
“叮鈴鈴”上課啦，毛老師邁著輕快的步伐走了進(jìn)來(lái)�！敖裉�，就讓我們上一節(jié)安全課吧！”毛老師慈祥地說(shuō)�！昂�！”全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)。
毛老師打開(kāi)電腦，“珍愛(ài)生命 安全伴我行”九個(gè)大字馬上“跳”進(jìn)了我的眼簾。
首先，第一篇章——《交通安全記心間》。毛老師先給我們看了一組圖片。這組交通事故令人觸目驚心。所以，毛老師告訴我們：1 不闖紅燈；2 走路要走人行道……
接著，就是第二篇章——校園安全。毛老師告訴我們，在校園里，不能翻墻出入校園;不能在走廊打鬧……
緊接著的便是春季傳讓疾病的預(yù)防。春季預(yù)防傳染病要注意：1 科學(xué)穿衣；2 經(jīng)常開(kāi)窗；3 勤洗手……
當(dāng)然令我最難忘的還是“快樂(lè)競(jìng)猜活動(dòng)”啦。
第一題：春色滿(mǎn)園十五夜（打一成語(yǔ)）是什么呢？是春色滿(mǎn)園嗎？不對(duì)，那是……這時(shí)，周靜凌大喊道：“是花好月圓！”原來(lái)，春色滿(mǎn)園就是花好，而十五夜不正是月圓嗎？不知不覺(jué)地，就到了第三題，“上下一心”是什么在呢？對(duì)了，是卡字！正當(dāng)我要舉手時(shí)，毛老師便請(qǐng)了我。“是卡字”我站了起來(lái)，還解釋了原因。因?yàn)椤吧稀弊趾汀跋隆弊忠弧昂象w”不正是“卡”字嗎？但是因?yàn)闆](méi)舉手，而沒(méi)有為組里加到星，好可惜啊！
不一會(huì)兒，“快樂(lè)競(jìng)猜”活動(dòng)結(jié)束了。最終，劉柯彤，周靜凌和王杰文成了“猜謎大王”，可真令人羨慕呀！
班會(huì)課作文14
記憶好比星星們一樣，每一顆都綻放著屬于自己的光彩，有哭，有笑，有煩惱，有歡樂(lè)……然而那顆最亮的，一直保留在大腦的宇宙里。
那是一個(gè)秋高氣爽的下午，老師讓我們?nèi)ジ苫睿旱綍?huì)議室搬椅子。我們搬完之后，個(gè)個(gè)累得滿(mǎn)頭大汗。老師說(shuō)第二天會(huì)給我們一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。第二天，老師神神秘秘地拿出一個(gè)她親手做的蛋糕。那一刻，我們不亞于一匹匹饑餓的狼，好像我全身的細(xì)胞都在叫囂：拿下它！拿下它！但這時(shí)老師提出了一個(gè)問(wèn)題：“一個(gè)蛋糕，我們47個(gè)人怎么分得過(guò)來(lái)？”有的說(shuō)：“干得好的吃�！庇械恼f(shuō)：“每人都揪一小點(diǎn)吃�！边�有地說(shuō)：“我們比賽寫(xiě)字，寫(xiě)得好的吃。”老師說(shuō)：“要不這樣吧，干的人吃，沒(méi)干的不吃。”話(huà)音剛落，有些同學(xué)就不由自主地鼓起了掌，我也鼓起了掌，因?yàn)槲乙哺苫盍�。有些同學(xué)看起來(lái)比較傷心，一副垂頭喪氣的樣子，因?yàn)樗麄儧](méi)有干活，此刻的他們可能腸子都悔青了！就在這時(shí)，王宇輝卻猛烈地?fù)u著頭，“王宇輝，我看你搖頭，你有什么想說(shuō)的話(huà)嗎？”老師和藹地問(wèn)道。“我認(rèn)為我們是一個(gè)集體，應(yīng)該有福同享有難同當(dāng)，我們可以把蛋糕分的小一點(diǎn)，這樣全班同學(xué)都可以吃到美味的蛋糕了。”話(huà)音剛落，全班想起了熱烈的掌聲，有些同學(xué)的手都拍紅了。老師似乎也被感動(dòng)了，決定讓每個(gè)人都吃到這個(gè)蛋糕。
開(kāi)始分蛋糕了，我們每個(gè)人都不舍得吃，仔細(xì)地端詳，細(xì)細(xì)地聞著，我抿一點(diǎn)到嘴里，慢慢地咀嚼，呀！一種無(wú)法言說(shuō)的美味立刻刺激到我的味覺(jué)神經(jīng)，那味道，簡(jiǎn)直了！每個(gè)人臉上都露出滿(mǎn)意開(kāi)心的笑容，
小小的蛋糕里，包含著老師對(duì)我們的愛(ài)，包含著來(lái)自同學(xué)之間的友誼……
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這堂不一樣的班會(huì)我將終身難忘，我會(huì)好好保留這顆最亮的星在我的記憶中！
班會(huì)課作文15
昨天，我們上了一節(jié)班會(huì)課——“知感恩，獻(xiàn)孝心”它給我的感觸很深。
這節(jié)課是由孟書(shū)平和李想主持的，開(kāi)始他們?yōu)榇蠹易x了一首小詩(shī)：內(nèi)容是媽媽在夏天夜晚扇扇子給“我”、接送我上學(xué)、為我精心準(zhǔn)備飯菜、平時(shí)擔(dān)心我冷熱 等小事，表現(xiàn)出母愛(ài)的偉大。是呀，媽媽不就是用一點(diǎn)一滴的小事深深地滋潤(rùn)著我，愛(ài)著我的嗎？接下來(lái)，主持人提出了幾個(gè)小問(wèn)題，父母的生日是幾月幾日？父母 每天做了什么？他們累不累？他們喜歡吃什么？他們每天的娛樂(lè)是什么？……聽(tīng)了這幾個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得很羞愧。長(zhǎng)這麼大，我連爸媽的具體生日日期都不知道，我 到底長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)心呀？媽媽每天為我做的事太多了。而我呢？媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我：“十年才干一次活�！闭媸沁@樣，我為父母做的實(shí)在是太少了，只偶爾擦擦地、洗洗碗。
通過(guò)上這節(jié)班會(huì)課，我知道了父母的不容易。爸媽生我養(yǎng)我，從小就伺候我，把我撫養(yǎng)大。他們每天上班就很辛苦了，媽媽回來(lái)還得陪我學(xué)習(xí)、彈琴，經(jīng)常累 的腰疼腿疼，她卻沒(méi)有一句怨言；爸爸在外面辛苦掙錢(qián)，有時(shí)一走就是幾十天，但他時(shí)刻惦記著我們，每一次回來(lái)都給我買(mǎi)好吃的、好玩的，只要他在家就幫媽媽收 拾房間、干活。這些我都看在眼里，但有時(shí)我還是板不住自己，經(jīng)常跟他們頂嘴，惹他們傷心。哎！
以后，我要懷著一顆感恩的心去孝順爸爸媽媽。每天回家打掃打掃房間、刷刷碗筷、做些力所能及的事···但最好的禮物還是我要好好學(xué)習(xí)，懂事一點(diǎn)兒。 理解父母（即使他們做得不對(duì)）為我所做的一切。他們都是為我好。我也要管住自己的嘴，時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆感恩的心對(duì)待親人。就像班會(huì)內(nèi)容一樣“知感恩，盡孝 心！”
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