報(bào)恩作文500字匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的報(bào)恩作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
報(bào)恩作文500字 篇1
漁夫和桑娜的大兒子蒙蒙已經(jīng)在漁夫家中生活了8年，現(xiàn)在他已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了。蒙蒙很聽養(yǎng)父母的話，漁夫和桑娜對(duì)蒙蒙也很好，蒙蒙也會(huì)做很多的家務(wù)活。
暑假里的一天，蒙蒙一大清早就出去了，也沒和自己的爸爸媽媽說。他邊走邊想：今天是母親節(jié)，我從小就失去了親生父母，是現(xiàn)在的媽媽----桑娜，把自己撫育大的，她很愛我，她為了我們，重病纏身，我一定要給她一個(gè)驚喜。蒙蒙來到一家禮物店，他看到了一個(gè)精美的音樂盒，標(biāo)價(jià)4.5元。蒙蒙沒錢，于是對(duì)店主說：“叔叔，能幫我保留那個(gè)音樂盒嗎？”店主說：“好，我盡量吧！”蒙蒙就走了。
蒙蒙來到挖煤廠，他想挖煤賺錢，可是廠長(zhǎng)沒來，可能又不收童工，蒙蒙只好等著。過了好久，廠長(zhǎng)來了，他跑到廠長(zhǎng)面前說：“廠長(zhǎng)，我想挖煤賺錢。”廠長(zhǎng)說蒙蒙太小，不收童工。蒙蒙苦苦哀求廠長(zhǎng)，廠長(zhǎng)心軟了，才答應(yīng)蒙蒙讓他做挖煤工。蒙蒙連同工人一起挖，工人休息，他還在挖。他挖到下午2點(diǎn)，已經(jīng)很累了，但是想到了自己的媽媽還重病纏身，為了媽媽開心，只能堅(jiān)持。蒙蒙有堅(jiān)持挖煤，挖到了下午5點(diǎn)才停。廠長(zhǎng)給蒙蒙5元，蒙蒙開心地去給媽媽買那個(gè)音樂盒了。蒙蒙又用剩下的0.5元買了一朵花貼在盒子上，音樂盒更加美了。
晚上，蒙蒙拖著疲憊回到家里，已經(jīng)擔(dān)心了一天的桑娜問蒙蒙：“孩子，你去哪里拉？”蒙蒙拿出音樂盒，說：“媽媽...母，母親節(jié)快樂。”說完，蒙蒙就暈過去了。桑娜抱起蒙蒙，哭了，吻了他的臉，接過音樂盒，打開音樂。他們兩就做在屋外聽著這美妙的音樂……
報(bào)恩作文500字 篇2
沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”，我唱著歌，在地球母親的懷抱下孤獨(dú)地躲在了一個(gè)安靜的角落，小草報(bào)恩記作文。在暴風(fēng)的侵襲下，在太陽的暴曬下，黑夜的恐嚇下，我已經(jīng)快窒息了，我變得越來越脆弱，越來越枯黃。死神已經(jīng)靠近了我，很快，我將離開母親的懷抱，去面臨那地獄的珈瑣。但是，是他，哦不！應(yīng)該是她，溫柔、善良的雨水，拯救了我，她趕走了死神，將我從地獄的門檻前拉了回來。
現(xiàn)在，我又變回了原來的我，一棵清秀，翠綠，柔嫩的，而又孤獨(dú)的小草。我要感謝救我的人，是她用她那充溢的乳汁滋潤(rùn)了我，使我的靈魂得到了安息，想象作文大全《小草報(bào)恩記作文》。慢慢地，由于她的幫助，我也不寂寞了，我周圍也長(zhǎng)滿了比我還矮小的幼苗。從此以后，我的生活便充滿了希望與情趣，我與小草們共同嘻戲，共同歡樂，共同悲傷。漸漸地，在她的滋潤(rùn)下，我們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)大了，已經(jīng)懂事了，已經(jīng)懂得了怎樣才能去除煩惱，就是應(yīng)該將幫助你的人常駐感激于心田。
但是，由于人類不保護(hù)環(huán)境，亂倒亂扔，使我們的恩人――雨，患上了重病，人類把這種病叫做“酸雨”。于是，我就號(hào)召我的鄰居們，兄弟姐妹們，想方設(shè)法來挽救我們的恩人。接著，我們就到處尋找我們的食物――二氧化碳，排出氧氣。最后，我們用大家的血汗治好了我們的恩人。從此，她又恢復(fù)了原來的美麗與溫柔。
報(bào)恩作文500字 篇3
俗話說：愛之滴水，當(dāng)涌泉相報(bào)。我從隔壁寺院的一棵菩提樹和一位僧人的故事里看到了這一點(diǎn)。寺院的這棵菩提樹就坐落在寺院正門左側(cè)30米處，有800年歷史了。當(dāng)時(shí)這里有一名姓譚的僧人，到南洋云游四海，生活了兩年。南洋就是現(xiàn)在印尼、馬來西亞等一帶。他走訪了很多佛教寺院。在印尼有一位方丈特地送了他一棵菩提樹。這可不是一般的菩提樹，那是一棵由印度佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼親手栽的菩提樹，長(zhǎng)大后，再用它的種子培育出來。
在乘船的時(shí)候，姓譚的僧人不幸遇上了海盜，與他乘船的人都被海盜殺害了。而僧人卻安然無恙，那是因?yàn)楹１I看見他手里拿著一棵菩提樹，知道他是佛門的弟子，不敢輕易傷害他。是這棵菩提樹救了他一命。
回到寺院后，這位僧人精心地栽下了這棵菩提樹。花開花落，半個(gè)世紀(jì)過去了，樹高人老�？烧l會(huì)想到，這位僧人在70歲的那年一件可怕的事情發(fā)生了。
一天上午，寺廟失火了，整座山都籠罩在大火之中。這位僧人拿著桶，不顧一切，拼命往菩提樹的周圍潑水，這棵菩提樹的`就了，而僧人卻倒下了。臨終前，他說了這樣的一句話：“你們要還好地愛護(hù)這棵菩提樹�！彼倪z體就埋葬在這棵菩提樹下了。
弟子們惋惜長(zhǎng)者，為了一棵樹，而丟掉了性命，誰也沒想到長(zhǎng)者的心思：知恩圖報(bào)。
報(bào)恩作文500字 篇4
鮮花報(bào)恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹報(bào)恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山報(bào)恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺欢�，我�?bào)恩我的老師。
是啊，老師是神圣的職業(yè)；老師是祖國(guó)棟梁的啟蒙者；創(chuàng)造者沒有了老師，怎會(huì)有祖國(guó)今日的繁榮？老師就像圓丁，辛勤的培育祖國(guó)的花朵。老師雖不是我們的親人，卻勝是我們的親人！
我報(bào)恩老師給我前進(jìn)的動(dòng)力；報(bào)恩老師給我飛翔的翅膀；報(bào)恩老師給我指明人生的方向；報(bào)恩老師給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。
有一次，我削鉛筆時(shí)不小心把手給劃破了，血不住的往下流，老師趕緊給我找創(chuàng)可貼，可是沒有找到。老師馬上騎車帶我去藥店買藥。買時(shí)我說我自己拿錢買藥，可老師不讓，說：“你現(xiàn)在是傷員，還是我出錢吧。”老師用幽默的語言表的了對(duì)我的關(guān)心。
十年樹木，百年樹人。老師對(duì)我的教誨之恩讓我終生難忘。有人說，恩重如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。報(bào)恩您，我的老師。
報(bào)恩作文500字 篇5
報(bào)恩是美麗的，美麗如花。馥郁馨香，花兒在報(bào)恩春風(fēng)的愛撫；晶瑩露珠，是花兒在報(bào)恩細(xì)雨的滋潤(rùn)；姹紫嫣紅，是花兒在報(bào)恩陽光的長(zhǎng)養(yǎng)。
報(bào)恩是快樂的，快樂似鳥。寒來暑往，是鳥兒在報(bào)恩生命的多嬌；悅耳吟唱，是鳥兒在報(bào)恩伴侶的癡情；奮力翱翔，是鳥兒在感謝藍(lán)天的垂青。
報(bào)恩是崇高的，崇高若山。清音妙響，是高山在報(bào)恩流水的陪伴；蒼翠挺拔，是高山在報(bào)恩松柏的裝點(diǎn)；飄逸絢爛，是高山在報(bào)恩云霞的奉獻(xiàn)。
報(bào)恩母親
是誰十月懷胎，一朝分娩；是誰洗衣做飯，噓寒問暖；是誰默默操持，殷殷期盼；是誰白了青絲，凋了紅顏。春暉寸草，不管我們?nèi)松墓麑?shí)如何豐盈飽滿，壓彎的，總是母親的枝條，母親的腰桿。
報(bào)恩老師
是誰三尺講臺(tái)，一生守候；是誰兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞憂；是誰播撒知識(shí)，傳承文明；是誰灌溉桃李，放飛希望；蠟炬春蠶，不管我們?nèi)松姆鍘n如何巍峨壯觀，奠基的，總是恩師的教誨恩師的箴言。
報(bào)恩朋友
是誰慷慨解囊，雪中送炭；是誰兩肋插刀，共苦同甘；是誰心心相惜，不離不棄；是誰促膝而談，真誠(chéng)相伴，高山流水，不管我們?nèi)松奈枧_(tái)如何絢麗多彩，謝幕的，總是朋友的掌聲，朋友的吶喊。
學(xué)會(huì)報(bào)恩是我們每個(gè)人必須學(xué)習(xí)的課程。報(bào)恩之心長(zhǎng)伴你我，報(bào)恩之歌長(zhǎng)縈耳畔，報(bào)恩之念常駐心田。這樣，我們的人生才會(huì)更加的精彩。
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