報(bào)恩記小學(xué)生想象作文
導(dǎo)語(yǔ)：今天，小編整理了幾篇報(bào)恩記，屬于小學(xué)生想象作文這個(gè)題材，歡迎大家的圍觀!
篇1：海龜報(bào)恩記
李先生是一家公司的會(huì)計(jì)。
一次，他和總經(jīng)理去飯店吃飯，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)大水池里有一只大海龜，正要被宰殺。李先生見(jiàn)這只大海龜可憐，便以1000元錢買了下來(lái)。老板取笑他說(shuō)：“家里什么寵物不能耍，偏愛(ài)這只海龜干啥?”李先生笑了一下說(shuō)：“這難說(shuō)，說(shuō)不定這海龜通人性呢!我養(yǎng)一個(gè)月就給送歸大海。”
李先生把海龜放在一個(gè)白玉石做的大缸里，每天一下班，第一件事就是精心呵護(hù)這只龜，這海龜真的像是通人性，每當(dāng)李先生喂它時(shí)，它都表現(xiàn)地很溫順。
漸漸地，李先生和這只海龜之間有了感情，成了形影不離的伙伴，李先生越來(lái)越舍不得這只海龜了。由于有了深厚的感情，李先生專門騰讓出一間房建上了水池給這只海龜當(dāng)家園，他又帶來(lái)幾十條魚放在池中和它做伴。
一天下午，李先生上班去了，家里只下李先生的妻子和那只海龜。李生先生的妻子正在給海龜喂食，不知怎么回事，突然昏倒在地上。
這時(shí)海龜奮力爬出池子，爬到矮柜旁，推倒一些藥，想給李先生的妻子吃，但李先生夫人連動(dòng)也不動(dòng)地躺在那兒。( cnfla：www.cnfla.com )
海龜迅速爬到門前，用身體用力地撞擊著門，試圖讓鄰近的人聽(tīng)見(jiàn)。
一會(huì)兒，李先生回來(lái)了，李先生聽(tīng)門正在撞著，不久便停了。進(jìn)了家門看著眼前的情景，李先生感動(dòng)地滴下了眼淚。海龜因撞門求救，全身都出了血，李先生跪在地上，心疼一撫了撫海龜?shù)念^。
幾天后，海龜完全康復(fù)了，李先生別提多高興了，妻子也沒(méi)事了，為了感激海龜，一家人決定把海龜放回大海。
李先生來(lái)到海邊，輕輕地把海龜放下來(lái)，把它推向大海�？粗｝斶h(yuǎn)去，李先生心里不知是傷心還是感慨。
一會(huì)兒，那海龜又游了回來(lái)……
篇2：小水珠報(bào)恩記
很久很久以前，在一個(gè)初升的早晨，一滴小水珠慢慢地張開(kāi)了眼。它望著眼前的一切，它驚呆啦，情不自禁地說(shuō)道：“太美啦，樹(shù)葉好綠啊!”“謝謝您，媽媽。”它轉(zhuǎn)頭對(duì)那棵大樹(shù)說(shuō)。“孩子，你不應(yīng)該謝我的，你應(yīng)該感謝大自然啊，是她創(chuàng)造了你啊。”“那大自然媽媽在那?”小水珠不解的問(wèn)。大樹(shù)笑著搖了搖頭，把它放了下去，說(shuō)道：“那就需要你去尋求啦。”
小水珠來(lái)到小水洼旁，說(shuō)：“哥哥姐姐們，我聽(tīng)大樹(shù)說(shuō)，大自然創(chuàng)造了我們，我想我們應(yīng)該報(bào)答她，給她做一點(diǎn)事對(duì)嗎?”于是，水洼里的水珠就聽(tīng)從了小水珠的號(hào)召，一起去尋求的自然，向她報(bào)恩。
不知不覺(jué)，他們來(lái)到了小溪旁，小溪正在歡樂(lè)的唱著歌。小水珠對(duì)它說(shuō)：“我聽(tīng)大樹(shù)媽媽講，大自然創(chuàng)造了我們，我想我們應(yīng)該報(bào)答她，給她做一點(diǎn)事對(duì)嗎?你愿意和我們一起去找她嗎?”小溪聽(tīng)了很不高興的說(shuō)：“我可不愿意去，你們認(rèn)識(shí)她嗎?我可不認(rèn)識(shí)，再說(shuō)我在這挺好的，看，我多快樂(lè)。”小水珠發(fā)動(dòng)所有小水洼里的小水珠一起勸小溪，終于小溪同意一同前往
接著，它們來(lái)到一片湖泊旁，小水珠問(wèn)它愿不愿意一同前往去找媽媽報(bào)恩，湖泊爽快的答應(yīng)啦。
這一路上，他們有說(shuō)服了河流，漸漸地陣容大了起來(lái)，卻還沒(méi)有找到大自然媽媽。
“哈哈。”它們聽(tīng)到一陣爽朗的笑聲，“傻孩子，你不用再找大自然媽媽報(bào)恩啦，在你一直追尋感恩的時(shí)候，你已經(jīng)做到啦。”小水珠有些不解。“你看看你的身體里，已經(jīng)孕育了那么多的生靈，你匯聚江河湖泊，已經(jīng)是給大自然媽媽最好的回報(bào)啦。
篇3：小蜜蜂報(bào)恩記
在一片遼闊的平原上，生長(zhǎng)著一棵參天的大樹(shù)，它的枝干如傘，綠葉如蔭，給過(guò)往的動(dòng)物提供休息場(chǎng)所。植物們也都喜歡在大樹(shù)下生長(zhǎng)，大樹(shù)從不和它們爭(zhēng)養(yǎng)分，更不會(huì)有一副居高臨下的態(tài)度，有時(shí)，還將自身的營(yíng)養(yǎng)與其它植物分享。
這一天，從遠(yuǎn)處飛來(lái)了一只疲憊的蜜蜂，它和自己的族群走丟了，正迷茫時(shí)，大樹(shù)收留了它，給它棲息的場(chǎng)所，并且愿意讓蜜蜂在自己身上筑蜂巢。樹(shù)上的葉子也很大方，將自己所生產(chǎn)出的氧氣與蜜蜂分享，使它不再饑餓、疲憊。樹(shù)下的花也愿意為蜜蜂提供筑巢的原料。而此時(shí)，樹(shù)下的小草急了：大家都幫助蜜蜂，自己卻無(wú)法為蜜蜂盡自己的綿力，于是，它便和蜜蜂交談，話語(yǔ)之間竟發(fā)現(xiàn)他們聊得十分投機(jī)，成了無(wú)話不談的好友。在大家的幫助下，蜜蜂的日子過(guò)得十分順心，它被包裹在了一個(gè)愛(ài)的世界中。
終于，蜂巢筑好了，大樹(shù)舉行了一次慶�；顒�(dòng)，大家都十分開(kāi)心，可蜜蜂住進(jìn)去后，發(fā)現(xiàn)自己相貌平平，并且對(duì)大家似乎沒(méi)有什么用處，從此便郁郁寡歡。周圍的植物普遍認(rèn)為它受大家?guī)椭�，便忘了大家了。葉子不再無(wú)私地提供氧氣，花兒也不再提供花蜜了。大樹(shù)很想了解蜜蜂的想法，于是讓小草了解實(shí)情，努力幫蜜蜂擺脫困境。小草也很擔(dān)心蜜蜂，于是欣然接受了這個(gè)任務(wù)。
一天，小草和蜜蜂談心，蜜蜂看見(jiàn)小草期盼的眼神，就將自己的心理話告訴了小草，小草終于明白了事情的原委后，說(shuō)：“正和其它植物所說(shuō)的那樣，受恩不知報(bào)的動(dòng)物是最令人討厭的，你受了大家的幫助卻因個(gè)人相貌而不回報(bào)大家，大家當(dāng)然會(huì)誤會(huì)你了，試著付出愛(ài)吧!”
蜜蜂回到家后，將小草的話想了又想，覺(jué)得十分有道理，可它又無(wú)法為大家做什么，怎么辦呢?
蜜蜂去找大樹(shù)請(qǐng)教。大樹(shù)依然和藹可親，慈祥的目光炯炯有神，耐心地對(duì)蜜蜂說(shuō)：每個(gè)人的能力都有大小，但只要你盡力而為，努力為大家做事，沒(méi)人會(huì)在意你的功與過(guò)。蜜蜂聽(tīng)后，若有所悟。( cnfla：www.cnfla.com )
第二天一大早，蜜蜂便唱起了歡快的“嗡、嗡、嗡”之歌，跳起了優(yōu)美的“八字舞”，所有的植物心情舒暢，大樹(shù)伸直了手臂，迎接蜜蜂，葉子不再獨(dú)享氧氣，花兒也將花蜜無(wú)私奉獻(xiàn)，小草看到這一切，會(huì)心地笑了。
小蜜蜂因有花蜜，便制作出了蜂蜜，與大家一起分享。這時(shí)，大樹(shù)周圍又是一派融洽和諧的情景。蜜蜂也天天喊著：“付出愛(ài)，回報(bào)愛(ài)!付出愛(ài)，回報(bào)愛(ài)!”
如果你們偶然看見(jiàn)一只小蜜蜂越飛越遠(yuǎn)，不要吃驚，那是蜜蜂正在報(bào)恩呢!