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小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文600字

時(shí)間:2021-04-29 15:46:20 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

【精華】小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文600字3篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文600字3篇

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文600字 篇1

  黑暗來臨,今晚的天氣好像更加的冰冷;薨档慕值溃瑑膳缘穆窡糸W爍著微弱的光芒,無家可歸、孤苦伶仃的流浪貓狗四處漫無目的的游走,彷佛傳來陣陣嗚咽的啜泣聲,每分每秒都懷抱著主人會(huì)來找自己回家的一絲希望,但面對著各種恐懼、無助、彷徨,期待卻因漫長等待的時(shí)間消逝而煙消云散,只能垂頭喪氣的在街頭無助的徘徊……

  因?yàn)槿说娜昼姛岫,心血來潮的把可愛貓狗買回家飼養(yǎng),新鮮度一過,發(fā)現(xiàn)幫它們洗澡、清理排泄物、料理三餐,甚至連陪它們玩都是沉重的負(fù)擔(dān),隨之產(chǎn)生厭倦并棄養(yǎng)它們,最后將它們?nèi)我狻胺派,自生自滅于街頭。但往往放生者都沒想過后果,隨意的.放生,反而制造出更大的問題,甚至是將這些小生物,送上了死亡的不歸路,讓“放生”變成了“往生”,F(xiàn)今放生的目的和意義,是否真正達(dá)到了保護(hù)生態(tài)的目的?如果愛它就請不要拋棄它!

  日益嚴(yán)重的棄養(yǎng)問題,使得流浪動(dòng)物數(shù)量大增而衍生出諸多問題,環(huán)境的平衡、污染,甚至大量繁衍,肆無忌憚的橫行街頭,對人類攻擊……大家不得不更加重視這個(gè)議題。若捕殺它們,是不人道的行為,保護(hù)團(tuán)體將會(huì)極力反彈;若不補(bǔ)殺它們,又會(huì)造成社會(huì)安全和環(huán)境問題。如果政府可以立法規(guī)范人們的行為,懲罰棄養(yǎng)者,同時(shí)也是保護(hù)大家的權(quán)益,并以結(jié)扎的方式來處置流浪動(dòng)物,使其不再大量的繁衍,鼓勵(lì)想要飼養(yǎng)的人可以用領(lǐng)養(yǎng)來替代購買,不但可以使流浪動(dòng)物減少,更可以解決社會(huì)上的問題,進(jìn)而達(dá)到保護(hù)生態(tài)的目的。

  有了對保護(hù)生態(tài)智慧的基本認(rèn)知,就應(yīng)該尊重每種生命個(gè)體,但大家可不能只是光說不練、紙上談兵而已,而是要付諸心力和行動(dòng),才能確實(shí)達(dá)到保護(hù)生態(tài)的成效。希望透過種種的努力,能夠減緩人類文明對自然環(huán)境與生態(tài)的破壞。希望人類進(jìn)一步轉(zhuǎn)化放生的意義,發(fā)揮保護(hù)生態(tài)的智慧,做好保護(hù)保護(hù)生態(tài)的工作,使得每一個(gè)生命都能適得其所,活得自在有尊嚴(yán)。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文600字 篇2

  20年后,我已經(jīng)是參加工作的大人了,有一天,我在工作的時(shí)候,突然,一股令人惡心的臭味兒從不遠(yuǎn)處的“廢物收購站”中傳來。

  我堅(jiān)持了一會(huì)兒,但最終還是承受不了那臭味兒的打擊。我想探個(gè)究竟,便來到“廢物收購站”一旁。我一看,這里的環(huán)境使我目瞪口呆。“天!”我大叫。這里的環(huán)境實(shí)在比我想象的還要糟糕:垃圾罐,飯盒遍地都是,堆積如山。各種顏色的塑料袋漫天飛舞,樹枝上,草地里到處都可以看見它的蹤影?吹竭@幅情景,我既為環(huán)境的污染而吃驚,又為那些隨意扔垃圾的人而失望。

  海洋世界里也同樣遭受到了人類的破壞,深藍(lán)的海水剎那間變成了發(fā)昏發(fā)暗的污水。海里的小魚、小蝦也都悄然無聲的消失了。一陣陣痛苦的叫聲從遠(yuǎn)處的“魚類宰殺廠”里涌出。我極目遠(yuǎn)眺,看見幾個(gè)年輕的小伙子手持利劍,還有幾個(gè)力氣很大的人拿著堅(jiān)韌無比的大刀。向一頭重十八萬公斤的藍(lán)鯨竭力殺去。藍(lán)鯨拼命地掙扎,想擺脫人類的魔爪。盡管它再怎么擺動(dòng)龐大的身軀,也難以逃脫魔爪。一剎那間,藍(lán)鯨頭破血流,慢慢地倒在了血泊之中,它永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界。

  不光藍(lán)鯨受到了人類的捕殺?蓯旱娜祟悶榱俗约耗且粡垙堌澙返某糇欤瑲⑺揽蓯鄣男(dòng)物,兔子,青蛙,蛇,把它們擺上貪吃者的飯桌,用老虎的骨頭去泡酒。無知的人類為了解飽自己的肚皮,他們不知?dú)⑺懒硕嗌傩?dòng)物,F(xiàn)在,他們還沉迷于采取各種手段,為了個(gè)人利益,去殺害身邊的小動(dòng)物,破壞生態(tài)環(huán)境的思想中。可他們是否知道,現(xiàn)在藏羚羊、藍(lán)鯨、金錢豹,獅子,老虎等一些動(dòng)物都已經(jīng)到了瀕臨滅絕的境地。

  人類啊人類,趕快醒悟過來吧!讓我們再也不要再捕殺動(dòng)物、亂扔垃圾了。讓地球真正的成為一個(gè)愛的人類家園,讓人人都來保護(hù)環(huán)境吧!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文600字 篇3

  今天放學(xué),我在小區(qū)內(nèi)看見一些小孩子正在使勁地?fù)u晃一棵剛剛發(fā)出嫩芽的小樹。心想:我們每一個(gè)人都應(yīng)該愛護(hù)小樹,保護(hù)我們的環(huán)境。我應(yīng)該怎樣阻止他們呢?突然,我想出了一個(gè)好主意:我可以做一些標(biāo)語牌子,掛在這些樹上,提醒人們注意愛護(hù)小樹,保護(hù)環(huán)境。

  我找來了媽媽幫忙,媽媽讓我把所需要的工具材料準(zhǔn)備好,于是我們就找來了水彩筆、剪刀、白紙和紙箱紙、膠水、鉛筆、橡皮還有毛線。媽媽把這些東西都整理在一起,準(zhǔn)備工作一切就緒。

  我和媽媽找了兩個(gè)小凳子,趴在我家的茶幾上開始制作:媽媽先在白紙上大大的寫下了“保護(hù)樹木人人有責(zé)”幾個(gè)大字,我寫什么呢?我歪著頭想了半天也沒想出來,媽媽就讓我上網(wǎng)查,我就在網(wǎng)上挑選了幾條保護(hù)樹木的標(biāo)語。我先選了:“綠色——生命之源”我也學(xué)著媽媽的樣子大大的寫下了這幾個(gè)字,可是就是老寫不好,我用橡皮擦了又擦,好不容易才寫好了,一看媽媽連畫都畫好了。我趕緊用彩色筆把這幾個(gè)字涂上各種各樣的顏色。然后,在旁邊空白的地方畫上藍(lán)天、白云、小鳥、嫩綠的小草,小樹。畫好后,我又學(xué)著媽媽的樣子比著白紙的大小把紙箱紙剪好,用膠水把白紙粘在紙箱紙上,再用釘子在中間扎兩個(gè)孔,把毛線穿進(jìn)去,就做好了。

  我和媽媽都做了兩個(gè),我做了一個(gè)長方形的,一個(gè)圓形的,媽媽做了一個(gè)長方形的,做了一個(gè)心形的。我又寫了一個(gè)“愛我”的標(biāo)語,媽媽又寫了一個(gè)“小區(qū)是我家護(hù)綠靠大家”,看著我們做的漂亮的標(biāo)語牌,我心里美滋滋的。

  我拿著做好的標(biāo)語牌和媽媽來到外面,外面還刮著大風(fēng),把我的帽子都刮起來了。我把圓形標(biāo)語牌掛在一棵剛發(fā)芽的小樹上,我希望人們能保護(hù)它;我把長方形的標(biāo)語牌掛在一個(gè)較高的樹上,我希望人們不再攀爬他;我把心形的標(biāo)語牌掛在一棵長滿花骨朵的小樹上,希望人們都能為小樹著想。

  今天我好高興,因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的事情,我想對所有的人說:“保護(hù)環(huán)境,應(yīng)該從我們每一個(gè)人做起,從我們每一個(gè)人身邊的每一件小事做起!弊魑