保護(hù)環(huán)境從我做起作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境從我做起作文，歡迎大家分享。
保護(hù)環(huán)境從我做起作文1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，早上好！今天我講話的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》
同學(xué)們，你們都知道，我們一天當(dāng)中大部分生活、學(xué)習(xí)時(shí)間都在校園里，校園就是我們的家，我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員，都有愛(ài)護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。我們都想生活在舒適的環(huán)境中：干凈的操場(chǎng)，干凈的走廊，潔白的墻壁，潔凈的地板，碧綠的小草，蔥郁的樹(shù)木……。可是，在我們校園中總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，總會(huì)有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。少數(shù)同學(xué)有意或無(wú)意地破壞著我們這美麗的校園環(huán)境。比如：清掃剛結(jié)束后的校園，有的同學(xué)就扔下飲料罐，零食包裝袋，或是紙團(tuán)；在整潔的校園里，教室里，樓梯及樓道上，總是會(huì)有少數(shù)同學(xué)隨地亂丟，亂扔垃圾的現(xiàn)象；甚至還有的同學(xué)手腳亂動(dòng)，破壞校園花草樹(shù)木，在潔白的墻壁上亂圖亂畫(huà)，亂踢鞋印等等。這些不愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的行為，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到了破壞，影響到我們同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。為此，那我們應(yīng)該去阻止這種不愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的行為，去改變這種不良行為習(xí)慣。我們應(yīng)該知道，這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人，我們每一個(gè)人就都應(yīng)該去保護(hù)它。那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢？
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣；
2、愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不亂折樹(shù)枝，不隨地扔紙張、包裝袋等各類垃圾；
3、只要是手中要扔到的東西都要多走幾步，扔進(jìn)垃圾桶。要有這種意識(shí)，也要有這種實(shí)際行動(dòng)；
4、提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就撿拾，彎彎腰，撿起廢紙；
5、保持教室的干凈，保持樓道的干凈，保持所有校園內(nèi)每一個(gè)角落的干凈。不但要自己做到保護(hù)校園環(huán)境，還要對(duì)那些破壞校園環(huán)境，亂扔垃圾、隨地吐痰、亂畫(huà)亂涂等各種行為予以制止，對(duì)那些同學(xué)予以批評(píng)教育。
千里之行，始于足下。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費(fèi)糧食，最大限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，自覺(jué)地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。那么，我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán)，身邊的河水會(huì)變得更清，空中的鳥(niǎo)兒將會(huì)鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康快樂(lè)。
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，讓我們攜起手來(lái)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂！
謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境從我做起作文2
每天，我坐公共汽車上下學(xué)，這樣才能使車尾氣大大減少，環(huán)保我們的美麗世界;每天寫(xiě)作業(yè)時(shí)再認(rèn)真些，節(jié)省橡皮用量，我相信不久的將來(lái)一定更加美好;每天節(jié)省一個(gè)紙水杯，一年后就能節(jié)省360多個(gè)，越節(jié)省越多世界越來(lái)越美好;每天洗碗的用水量減少一些，一天省下500升水來(lái)，獻(xiàn)給干旱的地區(qū);每天多種上一顆花，不久的將來(lái)，一定空氣新鮮;每天節(jié)省一張紙，不久，我們就不會(huì)為紙的事情煩惱，。
大家都全力投入到愛(ài)護(hù)大自然的境界中，地球媽媽就會(huì)幫我們鏟除那些可怕的災(zāi)難，人類將遠(yuǎn)離災(zāi)難，享受幸福!大家努力加油吧，咱們一定能行，為我們共同的家而努力吧!
人人都知道，我們只有一個(gè)地球;而地球是人類與所有生命共同的地球。生命的延續(xù)，人類的生存，一刻也離不開(kāi)自然資源。而面對(duì)今天地球的現(xiàn)狀，每一個(gè)稍有良知的人都不能不為地球的明天而憂慮。
舉目四顧，好些地方，青山不再青，綠水不再綠，河里流的是臭水，山上倒?jié)M的是垃圾，滿眼都是白色的、黃色的、黑色的、紅色的廢水廢碴廢舊電池廢塑料……
你可知道，被你隨手丟棄的垃圾需要多久才才會(huì)分解?讓我來(lái)告訴你吧，塑料瓶：450年;易拉罐：200—250年;鐵罐頭盒100年;油漆過(guò)的木板：13年;棉織物：1—5個(gè)月;紙片：半個(gè)月。
地球只有一個(gè)。在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)，人類不可能找到第二個(gè)地球，并實(shí)施大規(guī)模移民。為了人類自己的生存，為了子孫后代的延續(xù)，我們必須善待地球，不再做傷害地球的事了。
為了地球的明天，請(qǐng)你節(jié)約用水，中國(guó)是缺水大國(guó)，好多地方人畜飲水十分困難。想想這些，你何忍心讓下流走?所以當(dāng)你刷牙時(shí)，請(qǐng)關(guān)上水龍頭，等要清洗時(shí)再擰開(kāi);當(dāng)你在身上涂抹肥皂時(shí)，請(qǐng)你關(guān)上淋浴龍頭，等要沖洗時(shí)再打開(kāi)。
為了地球的明天，不要再亂丟垃圾，不要捕獵野生動(dòng)物;不要亂采濫開(kāi)礦產(chǎn)資源，不要污染環(huán)境，不要破壞生態(tài)平衡;為了地球的明天， 盡量使用再生紙。你可知道，回收100千克廢紙能生產(chǎn)800千克的再生紙，這意味著可以少砍17棵大樹(shù)。過(guò)期的掛歷紙可以用來(lái)包書(shū)皮，你用過(guò)的課本可以留給低年級(jí)的同學(xué)再用。請(qǐng)記住，即使是一張廢紙，還可以再生兩次。
為了地球的明天，請(qǐng)你理解和支持家庭垃圾分裝。如果我再告訴你，回收23.5萬(wàn)噸廢鐵，可以建造36個(gè)埃菲爾鐵塔;回收6000噸廢鋁，可以生產(chǎn)74架空中客車飛機(jī);回收120萬(wàn)噸玻璃，可以建造254個(gè)羅浮宮玻璃金字塔，那么請(qǐng)你想一想，就因?yàn)槟銘杏诜謷荒汶S手扔掉的將是我們?nèi)祟惿娴牡厍虬?
保護(hù)環(huán)境從我做起作文3
我上三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)春天的星期六下午，外公帶著我和兩個(gè)表哥到南河大橋旁的河灘上玩耍。我們一會(huì)兒在成片的卵石堆里各自尋找著自己喜愛(ài)的石頭，一會(huì)兒赤著腳在淺水中慢慢地淌來(lái)淌去。玩得正興高采烈時(shí)，我突然覺(jué)得腳背發(fā)癢，抓了一會(huì)兒，可還是不管用。抬頭一看，只見(jiàn)外公和兩個(gè)表哥也跟我一樣在腿腳上抓來(lái)抓去，而且越抓越癢。這時(shí)，外公像突然想起什么似地說(shuō)：“快上去！快上去！這水肯定有問(wèn)題。”我們趕緊上了岸，一邊擦干腿腳，穿上鞋襪，一邊聽(tīng)外公無(wú)限惋惜地回憶道：“我小的時(shí)候，夏天經(jīng)常在這條河里戲水、劃澡，那時(shí)河水湛藍(lán)湛藍(lán)，又清澈又干凈，水里的魚(yú)也多得很�，F(xiàn)在連一只小蝦都看不到了，河水又淺又臟，更別說(shuō)在里面游泳了。唉！這水怎么變成這樣了，這都是污染惹的禍！”
這件事給我留下了深刻的印象。是啊，我們生活的環(huán)境正在變得越來(lái)越嚴(yán)峻，生態(tài)變得越來(lái)越脆弱。科學(xué)家告訴我們：20xx年我國(guó)城市生活垃圾產(chǎn)量達(dá)到2.5億噸，且將以8%的年增長(zhǎng)率遞增。要知道，紙?jiān)谕恋刂蟹纸庖?--4個(gè)月，桔子皮要兩年，尼龍袋要30年，玻璃更要4000年，廢舊電池的危害那就更可怕了。除了垃圾污染，污水對(duì)水資源的污染也相當(dāng)嚴(yán)重。據(jù)說(shuō)，目前全世界每年約有4200多億立方的污水排入江河湖海，致使5.5億萬(wàn)立方的淡水被污染。照此下去，不久的將來(lái)，地球上的最后一滴水恐怕將是人的眼淚了。
一件件事實(shí)讓人難忘，一個(gè)個(gè)數(shù)字觸目驚心。然而，許多人的環(huán)保意識(shí)至今仍很淡漠，觀念仍很落后陳舊，總認(rèn)為環(huán)境保護(hù)是環(huán)保部門(mén)的事，與自己無(wú)關(guān)，既談不上“重在參與”，更忽視了“從我做起”。須知，環(huán)境問(wèn)題關(guān)系著生活在地球上每一個(gè)“居民”，因此，我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始，調(diào)動(dòng)各方面的力量，制止一切破壞生態(tài)環(huán)境的事件發(fā)生，教育人們不要為眼前利益所迷惑而忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，干出貽害當(dāng)代、連累子孫的蠢事。我們應(yīng)該對(duì)這類千古罪人口誅筆伐，直至把他們開(kāi)除“球籍”。我們青少年是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的主人，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧！我們頭頂一片藍(lán)天，腳踏同一塊大地，共同的命運(yùn)把我們緊緊連在一起，保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園，構(gòu)建和諧社會(huì)，我們同樣責(zé)無(wú)旁貸！千萬(wàn)不要錯(cuò)誤地認(rèn)為：大人們都管不了，我們
小孩子是心有余而力不足，我們能起什么作用呢？事實(shí)上我們完全可以有所作為，那就是從我做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起：撿起一片廢紙，節(jié)約每一滴水，不隨地吐一口痰，隨水把垃圾扔進(jìn)垃圾筒，少用或不用塑料袋，寧繞幾步路也不隨意踏一棵小草。爭(zhēng)做保護(hù)環(huán)境的小標(biāo)兵、小衛(wèi)士、小宣傳員。這些都是我們能做到，也應(yīng)該做到的。
“從我做起”絕不是一句空話，也不是一句光在嘴上喊喊的口號(hào)，需要我們每個(gè)人身體力行地參與其中并年長(zhǎng)月久地堅(jiān)持下去。同學(xué)們，讓我們共同努力，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，珍愛(ài)我們的家園，為人類的環(huán)保事業(yè)做出我們青少年力所能及的事。相信我們的社會(huì)一定會(huì)更加和諧，我們的明天一定會(huì)更加美好！
保護(hù)環(huán)境從我做起作文4
一雙雙腳丫踩在草地上，
一片片果皮丟在道路上。
使我們的環(huán)境變得很糟糕，
好了，今天，我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們的環(huán)境應(yīng)該是什么樣的才好呢？那當(dāng)然，是干干凈凈的才是我們喜歡的樣子啰。那我們就要我們自己自絕的保護(hù)它、愛(ài)護(hù)它。
如果你吃完的果皮、糖紙和用完的紙屑你一定要負(fù)起責(zé)任來(lái)把它們丟到垃圾桶里頭，如果你是這樣的人，那你就是一個(gè)很文明的文明人了，可是，你千萬(wàn)不要把它們丟到街道上、草地上還有垃圾桶外面，如果你把它們?nèi)拥降浇值郎�、草地上還有垃圾桶外面的話那你就會(huì)變成一個(gè)不保護(hù)環(huán)境人。
我們保護(hù)環(huán)境還包括了一方面，那就是要保護(hù)植物。有一些幼兒園或者小學(xué)生他們覺(jué)得某一些花朵非常的可愛(ài)、漂亮，于是，那些小朋友就把那又可愛(ài)又美麗的花朵給摘了下來(lái)，可是，不久手里的花朵就會(huì)枯萎，不但會(huì)枯萎那個(gè)摘花的小朋友還使我們心目中的不保護(hù)環(huán)境的人。
有些人認(rèn)為木頭是很有用的，它可以蓋房子、可以造桌子和造椅子，還可以做床板。可以做很多事情，于是，他們就扛著斧頭來(lái)到森林里把樹(shù)一棵一棵的砍了下來(lái)，用他的木頭來(lái)制造出了他能用木頭做的東西。雖然，他有了木頭，可以做出他能用木頭做的東西，可是他正在破壞我們的環(huán)境，使我們的環(huán)境受到了影響。
現(xiàn)在，我們講到了最關(guān)鍵的地方。就是，我們不要踩草坪和不要破壞我們清澈的小溪和河流。我們綠茵茵的草坪上生活著許多小草，如果，你突然，一腳踩下去那你想一想，那小草不會(huì)枯萎嗎？那樣也是不保護(hù)環(huán)境的人做的事了，所以，我們一定不能這樣子對(duì)待小草，也不能這樣對(duì)待我們的環(huán)境呀，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？
還有，在我們的世界上我們的那些清澈的小河和小溪都得是一塵不染的才是干凈的小溪和小河。如果，你突然，就丟下了你吃完的一片片果皮、一張張?zhí)羌埡陀猛甑募埿�，您你就是不尊重小溪使我們的小溪、小河，還使美麗的小河（還有小溪）變成了臟臟的，臭臭的小河和小溪。如果你這樣做就是一個(gè)不講究環(huán)境衛(wèi)生和不講衛(wèi)生、不文明的人了。所以，大家一定要記住，你們一定不要把果皮、糖紙和用完的紙屑丟入小河里頭。
今天，我就講完了。大家不要光講究自己的個(gè)人衛(wèi)生，還一定要講究環(huán)境的衛(wèi)生喲！一定要把今天說(shuō)的全都給記住喲，不要忘記了使自己變成了一個(gè)不講究環(huán)境衛(wèi)生的人了。如果，不講究環(huán)境衛(wèi)生，那就會(huì)給地球造成污染。不要隨地丟紙屑和果皮還有糖紙；不要摘花和踩草坪；不要砍樹(shù)；不要把垃圾丟到小河、小溪里；如果，見(jiàn)到果皮紙屑，就要主動(dòng)撿起來(lái)。我們要保護(hù)環(huán)境的.衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境從我做起！
保護(hù)環(huán)境從我做起作文5
藍(lán)天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國(guó)旗儀式。眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌。
此時(shí)此刻，我的內(nèi)心無(wú)比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時(shí)刻提醒著我們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)和平，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)環(huán)境。
當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)，走進(jìn)綠樹(shù)環(huán)抱的新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，你想過(guò)了嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲！
是�。‖F(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉在迎接我們的到來(lái)。漫步在校園這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。
我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热纾诶奶幚砩�，我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實(shí)垃圾分類放置也是一種環(huán)�！G色的環(huán)保。
那么，如何進(jìn)行垃圾分類管理呢，首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的？
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。
不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。
有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在有害垃圾桶內(nèi)。
據(jù)有關(guān)部門(mén)公布的數(shù)字，目前全國(guó)每年垃圾總量約5億噸，價(jià)值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙 800公斤；一噸廢塑料可煉汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上；一次性木筷可以用來(lái)造紙；生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料；不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。
同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。
作為新密市窗口小學(xué)的學(xué)生，我們更應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，將垃圾分類存放，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們義不容辭的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
親愛(ài)的同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
同處一片藍(lán)天，同駕一艘航船，用綠色的實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的環(huán)保小衛(wèi)士
老師們、同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，從我開(kāi)始！行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，從現(xiàn)在開(kāi)始!
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