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小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文

時(shí)間:2021-08-05 10:27:16 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

【推薦】小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文合集5篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文合集5篇

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇1

  一天下午,老師叫我二人一組去調(diào)查周圍的環(huán)境。我和我的最要好的同學(xué)一起去調(diào)查。

  我們首先來(lái)到了通往學(xué)校的那條人行道。我們看見(jiàn)了一些垃圾,散落在垃圾桶旁邊?礃幼樱际沁^(guò)往的行人丟的。那地方估計(jì)只有蒼蠅,才敢靠近。這么臟的路面,連行走都有問(wèn)題,可不是臟亂差的最好代表?連路邊學(xué)校圍欄上的苔蘚也仿佛在說(shuō):“救命呀!救命呀!我不想在這里呆上兩三年呀!”

  然后,我們又來(lái)到我們家對(duì)面的菜市場(chǎng)上。菜市場(chǎng)就像垃圾場(chǎng)一樣,地上全是雞毛、鴨毛,還有一片片爛白菜葉掉在地上。買魚(yú)的那塊就更臟了,地上掉滿了死魚(yú)和鱗片,都已經(jīng)發(fā)臭,空氣中彌漫著腐爛的味道,整個(gè)菜市場(chǎng)都臭氣熏天的了。

  我想象著未來(lái)的家園。通往學(xué)校的那條人行道,變成了開(kāi)滿鮮花的小路。路邊學(xué)校圍欄上的苔蘚仿佛在說(shuō):“太美啦!太美啦!我最想呆在這個(gè)充滿花香的地方啦!”菜市場(chǎng)也變干凈了,地上的雞毛、鴨毛都沒(méi)有了,空氣中腐爛的味道也消失了。

  晚上,我回憶著白天見(jiàn)到的景像,心想:我夢(mèng)想的未來(lái)家園,什么時(shí)候才能真正出現(xiàn)呢?

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇2

  放眼望去,有的只就是凹凸的地皮,大片大片的樹(shù)林遭人砍伐,變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利,使成群的動(dòng)物流離失所,奔向它方。這并不就是虛假的幻想,這就是血淋淋的事實(shí)。

  曾幾何時(shí),世界上大批的動(dòng)植物遭到滅絕,還有許許多多的動(dòng)植物瀕臨滅絕,這都就是為什么?這都就是因?yàn)槿祟悂y伐樹(shù)木,破壞了生態(tài)環(huán)境,這才就是根本原因。

  土地資源就是三大地質(zhì)資源(礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源)之一,就是人類生產(chǎn)活動(dòng)最基本的資源和勞動(dòng)對(duì)象。人類對(duì)土地的利用程度反映了人類禮貌的發(fā)展,但同時(shí)也造成對(duì)土地資源的直接破壞,這主要表現(xiàn)為不合理墾植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等,而其中水土流失尤為嚴(yán)重,乃當(dāng)今世界面臨的又一個(gè)嚴(yán)重危機(jī)。據(jù)估計(jì),世界耕地的表土流失量約為230億噸/年。

  有人認(rèn)為酸雨就是一場(chǎng)無(wú)聲無(wú)息的危機(jī),而且就是有史以來(lái)沖擊我們最嚴(yán)重的環(huán)境威脅,就是一個(gè)看不見(jiàn)的敵人。這并非危言聳聽(tīng)。隨著工業(yè)化和能源消費(fèi)增多,酸性排放物也日益增多,它們進(jìn)入空氣中,經(jīng)過(guò)一系列作用就構(gòu)成了酸雨。

  赤潮雖然自古就有,但隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,水體污染日益加重,赤潮也日趨嚴(yán)重。我國(guó)自1933年首次報(bào)道以來(lái),至1994年共有194次較大規(guī)模的赤潮,此時(shí)其中60年代以前只有4次,1990年后則有157起。石油類污染對(duì)水質(zhì)和水生生物有相當(dāng)大的危害。漂浮在水面上的油類可迅速擴(kuò)散,構(gòu)成油膜,阻礙水面與空氣接觸,使水中溶解氧減少。油類內(nèi)含多環(huán)芳烴致癌物質(zhì),可經(jīng)水生生物富集后危害人體健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質(zhì)燃燒產(chǎn)生,其次就是來(lái)自自然界,如火山爆發(fā)、森林起火等產(chǎn)生。二氧化硫?qū)θ梭w的結(jié)膜和上呼吸道粘膜有強(qiáng)烈刺激性,可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎,甚至肺水腫呼吸麻痹。短期接觸二氧化硫濃度為0。5毫克/立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高,濃度高于0。25毫克/立方米,可使呼吸道疾病患者病情惡化。長(zhǎng)期接觸濃度為0。1毫克/立方米空氣的人群呼吸系統(tǒng)病癥增加。另外,二氧化硫?qū)饘俨牧、房屋建筑、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕,剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇3

  水,人類不可缺少;水,動(dòng)物不可缺少;水,植物不可缺少。水是生命的源泉,是人、動(dòng)物、植物生存的必須品,是不可缺少的東西。水在地球上占2/3,海水約占全球總水量的96、5%。在余下的水量中地表水占1、78%,地下水占1、69%。人類主要利用的淡水約在全球總儲(chǔ)水量中只占2、53%。既然我們的生活離不開(kāi)水,水資源又是這么的有限,我們就應(yīng)該好好保護(hù)、治理水環(huán)境。

  保護(hù)、治理水環(huán)境,我們首先要從節(jié)約用水開(kāi)始。如果看到水龍頭沒(méi)有關(guān)緊,就要馬上把水龍頭關(guān)緊,不能夠浪費(fèi)一滴水;我們可以把淘米水用來(lái)澆花,把洗臉?biāo)脕?lái)洗手,把洗衣服的水用來(lái)沖馬桶;喝了半瓶的礦泉水繼續(xù)揣在兜里,直到喝完為止……這些都是節(jié)約用水的好方法。

  其次,我們應(yīng)該好好地治理水環(huán)境。讓干凈的河流、湖泊永遠(yuǎn)保持干凈;不能把生活垃圾、工業(yè)廢水排入河流、湖泊之中。不然的話這條河流就會(huì)變成一條又黑又臭又贓的河流。如果河流、湖泊中的水一旦被污染了,我們就得把污染的水源迅速地隔離開(kāi),并及時(shí)地把垃圾清理掉,以免污染其它河流、湖泊。

  生命之源——水,請(qǐng)信任我們,我們一定會(huì)保護(hù)好你,這是我們每個(gè)人的責(zé)任。

  保護(hù)環(huán)境

  在一片大海上,漂浮著許許多多的垃圾,上面還有幾條小漁船。當(dāng)那些漁夫們把魚(yú)網(wǎng)撒到水中的時(shí)候,撈上來(lái)的不是魚(yú),卻是一堆一堆的垃圾。魚(yú)船上也沒(méi)有一條魚(yú),漁夫們仿佛在嘆著氣說(shuō):“今年又沒(méi)有收成了!边@是我看到的一幅漫畫(huà)中的內(nèi)容。

  看到這幅漫畫(huà)的時(shí)候我很好奇:為什么海洋上漂浮著這么多的垃圾呢?漁夫們?yōu)槭裁磿?huì)打不到魚(yú)呢?仔細(xì)一想,其實(shí)是因?yàn)槿祟惒槐Wo(hù)環(huán)境,隨地亂扔垃圾,這些垃圾被風(fēng)或者海水卷到海洋里面,導(dǎo)致大量的魚(yú)類滅絕,海洋上面只剩下垃圾在漂浮。作者這樣畫(huà)是為了呼吁我們要保護(hù)環(huán)境,不然我們的環(huán)境就會(huì)像圖中一樣。

  其實(shí),在我們的生活中,有很多自主保護(hù)環(huán)境的人。他們看到地上有垃圾,便會(huì)撿起來(lái)扔到垃圾桶里。我們應(yīng)該像這種擁有好的素質(zhì)的人學(xué)習(xí)。然而,還有一些人是沒(méi)有素質(zhì)、沒(méi)有社會(huì)公德心的.。他們十分自私,不顧及人類的生存環(huán)境,不顧及自己的子孫后代,不但不參與一些保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),還隨地亂扔垃圾,胡亂向地上吐痰、吐口香糖。有些人甚至去了別的國(guó)家還破壞環(huán)境,給外國(guó)人留下了不好的印象。他們可知道,這樣做丟的不只是自己的臉,還有我們這個(gè)泱泱大國(guó)的臉!如果這樣繼續(xù)下去的話,中國(guó)在國(guó)際上的聲譽(yù)和口碑都會(huì)受到影響,而在海洋里面,我們?cè)僖惨?jiàn)不到這些活潑可愛(ài)的小精靈。

  我們一定要保護(hù)好環(huán)境,不要再破壞環(huán)境。破壞環(huán)境就是破壞我們自己的家園,請(qǐng)記住我們的地球只有一個(gè)。

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇4

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),的確如此。

  小時(shí)候,離我家不遠(yuǎn)的地方有一條清亮的小河,小河里一塊塊卵石錯(cuò)落有致地躺在河底,時(shí)不時(shí)會(huì)從河底下冒出幾條嬌小可愛(ài)的小魚(yú),小魚(yú)一邊游,一邊吐幾個(gè)小泡泡。還有小蝦,在水中嘻戲,水面上,一群鴨子浮在水面上捕食。河岸上綠樹(shù)成蔭,一片郁郁蔥蔥的美麗景象。在這片動(dòng)人景致里,我和小伙伴們一起坐在河岸上釣魚(yú),真是令人陶醉啊。

  時(shí)間慢慢過(guò)去,小河里的水越來(lái)越少,我們釣魚(yú)時(shí)幾乎看不到魚(yú)了,它們消失了,消失在這將要干涸的小河里。河邊的小樹(shù)也不象原來(lái)那么茂盛了,枝椏上只有幾個(gè)快要干枯的的枝條。

  轉(zhuǎn)眼間,我們的歲數(shù)越來(lái)越大了,當(dāng)我們?cè)俅螒阎鴥簳r(shí)的心情來(lái)到小河過(guò)垂釣時(shí),我們卻異常失落,小河干枯了,只剩下一些曾被小河磨得沒(méi)有棱角的卵石,河岸上再也看不到綠色了。只留下干枯得硬硬的樹(shù)枝了。

  不到一個(gè)世紀(jì),變化居然如此之大!能不令我們?yōu)榇硕痼@嗎?讓我們保護(hù)環(huán)境吧,環(huán)境的破壞代表著人類也將無(wú)法生存!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇5

  20xx年,我們的科技越來(lái)越先進(jìn)了,有吃下垃圾就可以排放出新空氣的機(jī)器人,有可以在水下吃垃圾并且轉(zhuǎn)化為清水的魚(yú),還有可以自動(dòng)植樹(shù)的機(jī)器人……

  有了這么多“環(huán)保小衛(wèi)士”,杭城的環(huán)境越來(lái)越好了,來(lái)自不同國(guó)家的外賓朋友們都來(lái)這兒游玩,杭州立刻變成舉世聞名的旅游勝地。

  有一位在國(guó)外游學(xué)幾年多的朋友和我坐在一輛太陽(yáng)能無(wú)污染的高科技汽車?yán),她感慨道:“啊!幾年不?jiàn)面,杭州的空氣就變得這么清新甜潤(rùn),小河也清澈見(jiàn)底,還有小魚(yú)大水上活蹦亂跳呢!”

  我抬頭說(shuō):“那是當(dāng)然,回想起以前這里的畫(huà)面,小河上堆滿了垃圾,簡(jiǎn)直不成樣子。那時(shí)候空氣也被污染了,一點(diǎn)兒也不新鮮,F(xiàn)在人們都開(kāi)始保護(hù)環(huán)境了,所以杭城才會(huì)那么美麗。”

  后來(lái),我和朋友一起去花港觀魚(yú)參觀,只見(jiàn)成千上萬(wàn)條各種各樣的小金魚(yú)在清清的溪水中游戲,池邊長(zhǎng)滿了剛從地下鉆出來(lái)的嫩綠的小草,中間還夾著小花,可漂亮了。

  讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!只要人人都做好自己,注意環(huán)境保護(hù),那我們的生活一定會(huì)更美好!