關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文匯編15篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文1
今天，老師布置我們寫一篇關(guān)于環(huán)保的日記。放學(xué)了，我仔細(xì)地觀察周圍的環(huán)境狀況，還真發(fā)現(xiàn)了不少問題。
你看，以前一條條的公路兩旁種著一棵棵高大的梧桐樹，可現(xiàn)在人們?yōu)榱藬U(kuò)寬公路，就無情地把大量梧桐樹砍了，僅有的幾棵也是身體多處殘疾，縣城的灰塵也越來越多，空氣也越來越不清新。
河濱公園的那條塘河，以前清澈見底，里面還有許多小魚，可人們在欣賞的時候總是把塑料袋、瓜果皮、樹枝扔到水里，還有的居民用排水管把污水排放到小河里，時間一長，小河的水渾濁不清，又黑又臭，幾乎看不到一條小魚，人們走過河濱公園時都要捂住鼻子匆匆而過，來公園晨練和憩息的人也越來越少，這都是人們不愛護(hù)環(huán)境所造成的。
保護(hù)環(huán)境刻不容緩，讓我們一起行動起來，保護(hù)我們的家園吧！
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文2
一個陽光明媚的中午，小明和小紅在上學(xué)的路上走著，忽然從一個地方飄來了一股臭味。
他們順著這個味道找去，小紅和小明驚訝地互相看了一眼，異口同聲地說：“那么多的垃圾！”小紅說：“我們一起把垃圾撿到垃圾桶里吧！”小明撓著頭小聲地說：“垃圾這么臭，我才不要撿呢！”小紅覺得垃圾很臭，但她想到：如果不把垃圾撿到垃圾桶里，那垃圾會越堆越多，所以她就忍著惡臭撿著垃圾。小明趁小紅正在撿垃圾的時候，就在旁邊拿出一張雪白的紙和一支筆趴在地上寫字。小明寫的是“文明——只需一步”。
小紅撿完垃圾，小明也寫好了，小明說：“把這個粘在垃圾桶上，人們看見了這個標(biāo)語，應(yīng)該就沒有人再亂扔垃圾了�！毙〖t豎起了大拇指，直夸小明想的辦法好。
這個故事告訴我們，不能亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文3
五一期間，爸媽帶我來到了工廠進(jìn)行一次衛(wèi)生調(diào)查。
來到工廠，到處都是垃圾，灰塵到處都是，我猜灰是因?yàn)榈孛嫔嫌袎m土，加上生產(chǎn)時排放的廢氣，形成了灰塵。
我們在工廠旁的居民區(qū)，得知不止現(xiàn)在，以前就有了這些灰塵，工人上班如果不帶口罩是會得病的，久了會引起上呼吸道感染，聽了后我感觸很多：現(xiàn)在的空氣污染越來越多了，為什么不清理一下呢？德國的黑格爾不是說過：世界是一朵花，這花永恒地從那唯一的種子里生長出來。
我們一定要從小保護(hù)環(huán)境，做一個好學(xué)生，更做一個地球上的好居民。
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文4
早先，有一個村莊，那里的樹林郁郁蔥蔥，那里的河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤。
村子里住著幾十戶人家。不知從什么時候起，家家買了鋒利的斧頭，他們都走到山上，把樹一棵一棵看下來，山上又多一些一大塊一大塊的土地。
一年年，一代代，山上的樹木一直減少，大塊的土地不斷地增加，人們都用木頭造了各種各樣的工具和各式各樣的家具。
人們用斧頭砍樹，日子過得還不錯！
不知過了多長時間，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，第六天早上，小村莊被大洪水不知淹倒哪兒去了。
很多大事就是這樣形成的，比如：日本海嘯，四川大地震，那些都是因?yàn)閷Νh(huán)境的破壞。我們要保護(hù)環(huán)境，不讓每個地方發(fā)生這樣的事。
這個故事告訴我們，不要亂砍樹木，要不然大自然會懲罰你的。
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是六年級二班的一名同學(xué)。最近我看到校門口多了一些小商販，我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具，買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點(diǎn)。
現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”，有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀又污染環(huán)境，“治理污染，保護(hù)環(huán)境”人人有責(zé)，所以，我建議：
1、組織同學(xué)參加一些和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動，讓同學(xué)認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。
2、通過老師的講述、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書籍等各種途徑，讓同學(xué)們意識到破壞環(huán)境的結(jié)果。
3、對環(huán)境保護(hù)這個問題加以關(guān)注，并制定好獎懲制度，讓同學(xué)積極參加保護(hù)環(huán)境的活動。
4、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等方式進(jìn)行宣傳，同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個小學(xué)的建議。
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文6
同學(xué)們：
請問你們是否看到過，在一條干凈的街道旁，睡著一團(tuán)白紙：你們是否看到過，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾。現(xiàn)在，我們的城市既然如此美麗，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境？在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：
�。辈粊y扔垃圾，不隨地吐痰。
�。部吹接欣皶r撿起并扔進(jìn)垃圾桶。
�。诚蛉藗冃麄鞅Ｗo(hù)環(huán)境的重要性。
�。慈绻l(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境，要及時勸阻。
同學(xué)們，我們只有一個地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個屬于自己的家園。讓我們立即行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)我們的生存環(huán)境，保護(hù)我們的大自然吧！
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文7
尊敬的所長：
我們蠶茶研究所是一個風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人的好地方，一年四季如春，到處景色宜人。
可是，近幾個月來，我所出現(xiàn)了許多亂扔垃圾、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。
比如說馬路上、居民區(qū)里，這些垃圾隨處可見。這些垃圾在馬路上隨意滾動，在空中亂飛。嚴(yán)重污染了所民的身心健康。還有的人們浪費(fèi)資源。水龍頭嘩嘩的流出自來水，開水人卻不知去向，屋里開著燈，卻長時間空無一人，開著電視、空調(diào)，主人卻呼呼大睡。這些浪費(fèi)資源的現(xiàn)象時常發(fā)生。
所以，我在此向全所人民提出勸告：
一、節(jié)約資源。
（1）節(jié)水、電等資源。
（2）節(jié)約能源。
二、不亂扔垃圾。
�。�1）不隨便扔垃圾。
�。�2）把垃圾丟入垃圾池或垃圾箱。
�。�3）不高空拋物。
相信在我說人民的努力下，蠶茶所會變得更美麗！
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文8
在我們的身邊就有很多污染環(huán)境的污染物，比如說：大量的生活廢棄品、廢塑袋、一次性飯盒、果皮紙屑等等。污染物對環(huán)境來說，毫無疑問，肯定有很大的危害。
就拿我們學(xué)校來說吧，學(xué)校里有些學(xué)生經(jīng)常亂扔果皮、紙屑，不僅影響了環(huán)境，更糟糕的是別人一不小心踩到了，就有可能滑倒;在班里，有些同學(xué)的椅子上還有些瓜子殼、鉛筆屑。還有愛吃糖的同學(xué)經(jīng)常往地上吐泡泡糖，別人要是踩上，粘在腳底下取不掉多傷情緒啊。還有些調(diào)皮的同學(xué)，用蠟筆在門上和墻壁上亂寫亂畫，破壞了教室的清潔。
像上面所說的那樣破壞環(huán)境的人和事，真是舉不勝舉。我真想對人類說：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”
讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，愛護(hù)我們身邊的一草一木，為保護(hù)環(huán)境建設(shè)我們美好的的家園作出自己的貢獻(xiàn)。
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文9
有一天，我和弟弟一起去上學(xué)，弟弟邊走邊喝可樂，喝完可樂，把可樂罐隨手扔在地上。我看見了，就對弟弟說：“你怎么能把可樂罐扔在地上呢?”弟弟好奇地問：“那為什么不行呢?”我笑了笑說：“如果每個人都像你那樣隨便亂扔垃圾，那這座城市的環(huán)境就越來越糟。”如果是我的話，我現(xiàn)在肯定是馬上跑回去，把可樂罐撿起來，扔進(jìn)可回收的垃圾桶里。聽了我的教導(dǎo)，弟弟跑了回去，撿起那可樂罐，放進(jìn)了垃圾桶。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。從現(xiàn)在起，請大家隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，這舉手之勞，便可換來美麗的生活環(huán)境，何樂而不為呢!
讓我們共同來保護(hù)環(huán)境吧!
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文10
當(dāng)我們在享受美好生活的同時，是否想到保護(hù)環(huán)境的重要性呢？
那么，請同學(xué)們關(guān)注一下我們的校園，看！操場上、校門口、樓梯過道上漫天飛舞的紙屑、食品袋、飲料瓶；瞧，雪白的墻壁上那些張牙舞爪的涂鴉……這些都是和我們校園文明不和諧的一幕啊！
同學(xué)們，如果我們大家都行動起來，爭當(dāng)環(huán)保的主人翁，不亂扔紙屑、果皮，不亂涂亂畫，隨手撿起地上的紙屑垃圾，愛護(hù)環(huán)境，把我們的校園裝扮的漂漂亮亮。當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園小道上漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們在窗明幾凈的教室里讀書時，一定會全神貫注；當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，一定會心情舒暢。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)理，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們道德高尚，使我們的學(xué)習(xí)更加進(jìn)步！
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文11
轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年。我實(shí)現(xiàn)了兒時的理想，發(fā)明了一種環(huán)保機(jī)器動物——環(huán)保清潔烏。
環(huán)保清潔鳥和大雁個頭兒差不多，有像機(jī)翼一樣的翅膀。它的“工作”范圍很廣。
第一個功能是清除垃圾。在陸地上，它只要看到一丁點(diǎn)兒垃圾，吸塵管就會自動將垃圾“吃”到肚子里，經(jīng)過機(jī)器胃的加工馬上就變成肥料，．然后它就會飛到農(nóng)田或花叢上方，把肥料投放下去。
清潔鳥的第二個功能是凈化空氣。它會憑自己靈敏的“鼻子”嗅出那些被污染的空氣并吸進(jìn)肚子里，經(jīng)過過濾管的過濾就變成了新鮮的空氣，重新排放出來。
清潔烏的第三個功能是凈化水。它那雙具有顯微鏡功能的眼睛，一發(fā)現(xiàn)江河的水被污染，便會親口嘗一嘗，自動計算出水的污染程度有多高，然后便會投放出相應(yīng)數(shù)量的“河水凈化液”，一兩天后，水就會變得清澈見底了。
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文12
我的家鄉(xiāng)有一條美麗的母親河------溫瑞塘河，它是通往溫州.塘下.瑞安。如果你現(xiàn)在就想去看看它是怎么樣的，那我就帶你去看看吧！
溫瑞塘河很久以前它不但很清澈而且很漂亮，通常在晴天時，居民們有的在河里游泳，有的在劃船，有的在撲魚.....也是人民們悠閑的好去處。如今的溫瑞塘河兩岸挺立著一棵棵大樹，樹木后面建立者一棟棟高大的樓房，旁邊還有一座座小亭子。不過現(xiàn)在的河里垃圾非常多，河水又黑又臭，時常水面上浮上許多死魚。這是什么破壞了環(huán)境呢？比如：有小朋友吃的零食丟到河里，大人用得一次性筷子.碗，還有工業(yè).農(nóng)業(yè)排出的污水等等......
之所以我們現(xiàn)在就得呼吁大家保護(hù)我們的母親河，我們要給它恢復(fù)它原本那美麗的身姿，找回它以往的'溫柔，使它變得更加美麗！
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文13
今天下午放學(xué)后，我和我的好朋友付海鈺一起到學(xué)校的操場上當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
來到操場上，啊!多美的操場，周圍的樹木長滿了翠綠色的新葉，郁郁蔥蔥的，長的真壯!旗臺邊上的花花草草長得又鮮又嫩，真美麗!可是仔細(xì)一看，原來美麗的操場上也有這么多垃圾呀!我仿佛已經(jīng)聽到了垃圾們的說話聲：“我們不想躺在這兒，我們要回自己的家�！�
我和付海鈺拿起手中的垃圾袋，我們要把它們送回家。說干就干，我們一會兒在這里拾垃圾，一會兒到那里去拾垃圾。邊走邊拾，邊拾邊想：“亂丟垃圾的人，你們也太不講文明了嘛，把美麗的操場弄成這樣�！安灰粫䞍�，垃圾袋就裝滿了，里面的垃圾各式各樣的，有口香糖、有衛(wèi)生紙、還有果皮……雖然我們累得滿頭大汗，但看著干凈的操場，我們的心里比吃了蜜還甜。
今天的環(huán)保小衛(wèi)士讓我知道了“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的要理，知道了它對我們有多大的幫助啊!
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文14
王佳音是我的好朋友，我們是一個班的，她是一個活潑開朗的女孩。
她長著一頭烏黑的亮發(fā)，長長的睫毛，在睫毛的下面有一雙美麗而又大的眼睛，透露著稚氣，她和我一樣都是屬兔的，今年八歲了。
活潑開朗的她，還有非常文靜的一面，彈奏古箏是王佳音的絕活，她的演奏常常會博得同學(xué)和老師的陣陣掌聲。
她是一個樂于助人的人，有一天我忘記帶跳繩了，我走到她的面前低著頭說王佳音把你的跳繩借我可以嗎?王佳音說：當(dāng)然可以，咱們是好朋友嘛!我興高采烈的說謝謝你!我接過跳繩地高興的跳了起來。
最令我難忘的是今年夏天的一天，我們下課在操場上活動，由于剛下完雨，操場上積了好多的水，我不小心滑倒了。王佳音這時看見了飛快地跑過來，她不顧自己的鞋子也踩進(jìn)了水里，迅速地把我扶起來。我連忙說：哎呀!你的鞋子都弄臟了。王佳音說：沒關(guān)系，你沒事吧?
雖然這件事情過去很長時間了，可我們那姐妹般的情意，一直縈繞在我的心頭。
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文15
暑假里，我參加了少年宮組織的踐行環(huán)保社會實(shí)踐活動。
那一天，我們40多名同學(xué)早早地來到了勝豐東苑居家養(yǎng)老中心的活動室，由來自北侖的老師們帶著我們上環(huán)�；诱n。同學(xué)們被分成三組，分別是音樂組、手工組、表演組。我們將穿上由自己制作的環(huán)保衣服，進(jìn)行一場時裝秀。
我分在了手工組。我用了幾個彩色垃圾袋和一條綠色的彩帶做成一條草裙，老師夸我創(chuàng)意不錯。其他同學(xué)有的把報紙做成帽子，有的將紙板箱做成將軍的鎧甲，還有的把塑料盤子做成身上的配飾，并且把作品涂成五顏六色的，十分醒目。
最后由音樂組的同學(xué)配樂、表演組的同學(xué)穿上我們的作品，演繹了一場精彩的時裝秀。家長們的相機(jī)按個不停，同學(xué)們看得眉開眼笑�；顒又钡�11點(diǎn)，同學(xué)們才依依不舍地離開。
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