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小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文

時(shí)間:2022-01-29 13:51:33 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

【必備】小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文7篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文7篇

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇1

全體少先隊(duì)員們:

  你們好我國(guó)改革60多年了,生活越來(lái)越富裕了,可是污染環(huán)境的人卻越來(lái)越多了,例如:工廠大量廢氣廢水排放、濫砍濫伐,在樹(shù)上亂涂亂刻等不良行為。

  我給大家的建議是:

  1、不亂排放廢氣廢水,即使是要排放,也要經(jīng)過(guò)處理后才能排放,這樣就不會(huì)使地球變暖,冰川融化,海平面上升,使海水淹沒(méi)城市村莊。

  2、不亂砍濫伐,即使需要樹(shù)木,也要砍一棵樹(shù)栽一棵樹(shù),這樣不僅能使生態(tài)平衡,還不會(huì)使水土大量流失,讓山體滑坡,泥石流爆發(fā)。

  3、不亂丟亂扔,亂扔垃圾不但會(huì)污染新鮮的空氣,還會(huì)影響到市容。

  4、節(jié)約用電,如果有一天,世界上的電資源全被耗盡了,那么人們每個(gè)晚上都會(huì)生活在黑暗之中,而且視力也會(huì)一天天的減弱。學(xué)生晚上做作業(yè)時(shí),沒(méi)有燈,只能點(diǎn)蠟燭,蠟燭那暗暗的燈光只會(huì)使視力減弱;做飯時(shí),沒(méi)了電,也燒不了飯……如果節(jié)約用電,那就會(huì)給我們的學(xué)習(xí)、工作等帶來(lái)許許多多的方便。

  5、不浪費(fèi)一粒米,我們吃的白米飯都是農(nóng)民伯伯的辛勤換來(lái)的,一粒米等于一滴豆大的汗珠,所以,我們盛飯時(shí)不能盛太多,自己吃的完多少就盛多少,還浪費(fèi)糧食的小朋友,我建議你去讀一讀《憫農(nóng)》這手勢(shì)。

  6、減少使用一次性碗筷、飯盒、塑料袋和飲料杯等,這樣可以減少垃圾對(duì)城市的污染。

  7、不隨意捕殺益蟲(chóng)和益鳥(niǎo)。

  “前人栽樹(shù),后人乘涼;前人砍樹(shù),后人遭殃!庇芯錁(biāo)語(yǔ)就是這樣,我們大家一定要保護(hù)環(huán)境!

  劉XX

  20xx年10月21日

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇2

  “嘖嘖,這兒真臟!臭烘烘的!

  聽(tīng)著迎面走過(guò)來(lái)的同學(xué)的埋怨聲,我向他們望去:只見(jiàn)剛剛參觀完學(xué)校后院的同學(xué)們,個(gè)個(gè)捂著鼻子紛紛朝著教室的方向跑去,留下一串串臟兮兮的腳印。

  今天上午課間操時(shí),學(xué)校組織全體學(xué)生“參觀”教學(xué)樓后面?粗粋(gè)個(gè)參觀完畢的同學(xué)們臉上那難過(guò)的表情,我有些疑惑,也有幾分好奇:學(xué)校后面難道真的有那么臟、那么臭嗎?我邊想邊隨隊(duì)伍向?qū)W校后面走著。終于輪到我們班了。

  到了后面,四下一瞧,我立刻明白了那些同學(xué)臉上表情的含義。只見(jiàn)剛下過(guò)雨的地面上,泥濘不堪,到處都是污水,一腳踩上去,就會(huì)發(fā)出“吧唧吧唧”的響聲?繅Φ膸讉(gè)垃圾桶是空的,旁邊的地上卻扔滿了垃圾。有空飲料瓶,塑料食品袋,廢紙團(tuán)等亂七八糟的廢棄物。看到這些,我楞住了,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,難道這就是我們美麗的校園?望著眼前這場(chǎng)景,我陷入深深地思考中……

  我越想心里越慚愧,覺(jué)得自己的臉好象在發(fā)燒一樣。難道不是嗎?我們平時(shí)吃完零食,都是隨手將食品袋一扔;喝完飲料,也是將空瓶子隨手丟棄,壓根就沒(méi)想到會(huì)破壞環(huán)境。心里只是想著別人不會(huì)這么做,自己做一次沒(méi)有關(guān)系?蓻](méi)想到的是,假如大家都這么想,都把希望寄托在其他人身上的話,結(jié)果將會(huì)是什么樣子?眼前的一切就是答案,這可是我們親手造成的啊。想到這兒,我感覺(jué)到自己的臉此時(shí)一定很紅很紅。

  參觀完畢,回到教室,大家的心情都很沉重。老師在黑板上寫(xiě)出了本次活動(dòng)的主題:保護(hù)環(huán)境,從我做起。凝望著這八個(gè)大字,我的心里感到很難過(guò)。在這之前,我們誰(shuí)也沒(méi)有用自己的行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)、保護(hù)環(huán)境,只是在嘴上說(shuō)說(shuō),一點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)也沒(méi)有。這時(shí),又有一位阿姨扛著攝象機(jī)走進(jìn)教室,采訪同學(xué)們。老師讓大家發(fā)言,說(shuō)說(shuō)參觀后的感想。

  “這都是我們?cè)斐傻摹,“真是不看不知道,一看嚇一跳啊”,“平常不注意保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,沒(méi)想到會(huì)造成這么嚴(yán)重的后果啊!”同學(xué)們紛紛發(fā)言。

  “我們要行動(dòng)起來(lái),”我說(shuō)道,“從小事做起,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起”。

  老師最后做了總結(jié)發(fā)言,并向我們提出了具體要求——保護(hù)環(huán)境,從我做起!

  我暗暗地在心里下著決心:從我做起,做一個(gè)講公德、講文明的好學(xué)生。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇3

  保護(hù)環(huán)境從我做起。

  昨天下午放學(xué)后,我在回家的路上,看見(jiàn)有兩個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)把垃圾倒在學(xué)校外面街道的排水溝里,我看到后,我立馬跑過(guò)去阻止,我說(shuō):“小朋友,不要亂倒垃圾哦!”他們連連點(diǎn)頭,他們說(shuō):“我們以后再也不會(huì)亂倒垃圾了!薄埃何襾(lái)給你們講一講關(guān)于環(huán)保的知識(shí)吧!可以告訴你們的同學(xué),讓他們一起保護(hù)環(huán)境!”我又接著說(shuō):“有好多化工工廠都亂排污水,污染了水資源,人們喝了水后都生了千奇百怪的病,所以千萬(wàn)不要排污水,小小舉動(dòng),會(huì)害了成千上萬(wàn)的人!”

  聽(tīng)了我的講解后,他們眼中充滿了怒氣,他們一齊憤怒的說(shuō):“他們太壞啦,實(shí)在不可原諒。〈蟾绺,再給我們講一講其他的事吧!蔽衣(tīng)了這兩個(gè)小孩的話,心中不禁激動(dòng)起來(lái),我又接著講了好多個(gè)事情。地球是無(wú)私的,不要傷害它了好么,難道你們可以忍受亂倒垃圾,亂浪費(fèi)水,砍樹(shù)的等等人么?地球已經(jīng)得了重病,讓我們做個(gè)“白衣天使”來(lái)照顧它吧!爭(zhēng)取讓它康復(fù),不要再得病了,好不好?我們一定要把那些傷害地球的人,一個(gè)一個(gè)揪出來(lái),懲罰他們,讓他們記住再不要傷害地球了,因?yàn)榈厍驅(qū)嵲趥黄鹆,有可能?huì)導(dǎo)致資源枯竭!

  大家一起努力保護(hù)地球吧!不要讓他受傷了!

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇4

  環(huán)境與我們的生活息息相關(guān),環(huán)境可以決定生活的質(zhì)量,所以保護(hù)環(huán)境,從我做起。

  以前人們的交通工具是馬車(chē),現(xiàn)在生活水平提高了,每家每戶都有了轎車(chē)。轎車(chē)尾部的排氣桶,不停的冒煙,污染了空氣。我們奮斗小學(xué)旁邊的園子渠也受到了污染,附近的人們把垃圾都倒在渠里,水源破壞了。走進(jìn)菜市場(chǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)地上都是爛菜葉、雞屎、鴨糞、痰跡、黑糊糊的水……有的商人為了自己的經(jīng)濟(jì)利益,蓋起了一幢幢高樓大廈,占用了大量的耕地,砍伐了許多的樹(shù)木,導(dǎo)致綠化面積減少,水土大量流失,沙塵暴時(shí)常發(fā)生。面對(duì)日益嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題,我們大家都應(yīng)該重視起來(lái)。

  我們盡量少開(kāi)轎車(chē),多騎自行車(chē),這樣既鍛煉身體,也能呼吸新鮮空氣。我們還應(yīng)多植樹(shù)少砍伐,讓這個(gè)“氧氣制造器”為我們提供更多新鮮空氣,而且多植樹(shù)也可以綠化我們的家園。

  保護(hù)環(huán)境刻不容緩,保護(hù)環(huán)境,從我做起。

  篇四:保護(hù)環(huán)境

  如今,片片森林變成了座座工廠。草地變成了荒原,清澈的小溪變成了渾濁的臭水溝,美麗的草原變成了貧瘠的沙漠。為什?這究竟是為什么?這是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐造成的。

  地球是人們賴以生存的家園,而人類(lèi)卻在不斷的破壞它,被人們砍伐掉的樹(shù)有著凈化空氣,減小噪音,調(diào)節(jié)氣溫等功能;被人們拔掉的小草和被人們摘掉的鮮花能美化環(huán)境。大家想象一下,如果沒(méi)有這些植物,我們生活的環(huán)境會(huì)怎樣?

  如今,許多野生動(dòng)物成為了人們盤(pán)中的美食,精致的家具,華麗的服飾。大家想一想這些野生動(dòng)物給我買(mǎi)的生活帶來(lái)了許多的樂(lè)趣,如果沒(méi)有這些可愛(ài)的動(dòng)物,我們的生活就會(huì)變得特別無(wú)趣。早晨起來(lái),不能聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳清脆的叫聲,不能看到小貓小狗向你微笑,只能看到一張張陌生而生硬的面孔,那多不好啊!

  讓大家攜起手來(lái),共同創(chuàng)造這美麗的家園吧!讓我們重新看到青山綠水,鮮花遍地,百鳥(niǎo)歡歌,生機(jī)勃勃的場(chǎng)面吧!讓我們的生活的環(huán)境更加美好,更加有趣。讓鮮花和小草芳香我們的生活“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,相信不久的將來(lái)地球?qū)⒈晃覀儎?chuàng)建成美麗的新天地。大家一定要做到“保護(hù)環(huán)境,從我做起!

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇5

  近年來(lái),許多地方經(jīng)常出現(xiàn)霧霾天氣,這是因?yàn)榭諝馕廴驹斐傻。其?shí)這只是大自然給 我們?nèi)祟?lèi)的警告,如果人類(lèi)還是這樣大肆破壞環(huán)境的話,后果便會(huì)不堪設(shè)想!

  讓我們來(lái)看看破壞環(huán)境的惡果吧,據(jù)了解人類(lèi)僅用 40 年,就讓上百種生物,植物滅絕了,F(xiàn)在還有上千種生物,植物瀕臨滅絕。現(xiàn)在幾乎每一個(gè)小時(shí)就有幾十種動(dòng)物被貼上滅絕的死亡標(biāo)簽,因?yàn)槠茐,污染。許多動(dòng)物發(fā)生了基因變異,比如西班牙的雙頭蛇,澳洲的兩頭三眼蜥蜴……有些動(dòng)物變異之后,對(duì)人類(lèi)也產(chǎn)生了巨大威脅。日本東南沿海海域的巨型蜘蛛蟹,是由蜘蛛蟹變異而來(lái),異常兇狠。在非洲,有一種有歐洲蜂變異的巨蜂,所到之處,所有生命無(wú)一生存。同時(shí),因?yàn)檫^(guò)度砍伐,許多植物的現(xiàn)狀也不容樂(lè)觀。比如,珍貴的紅木。就因?yàn)榇笏量撤,瀕臨絕種。

  最近,電視上,收音機(jī)里都在說(shuō)礦泉水不合格的問(wèn)題,我又想到以前在收音機(jī)里聽(tīng)到水污染的問(wèn)題。那些破壞水源,污染水源的人,難道不喝水嗎?他們飲用到被污染的水,難道不是自食其果嗎?那些飲用了被污染水而生病的無(wú)辜群眾,就不能讓破壞環(huán)境的人引起關(guān)注嗎?

  讓我們改變自己的不良習(xí)慣,從我做起,從身邊做起,用舉手之勞,保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)的共同家園 --- 地球母親吧!

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇6

  親愛(ài)的人們:

  你們好!我是一個(gè)普通的小學(xué)生,不過(guò),我非常關(guān)心現(xiàn)在的環(huán)境。

  你們也知道,地球是我們的家園,環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類(lèi)大量的消耗水資源和污染環(huán)境,已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了,動(dòng)植物瀕臨滅絕……這一切都是因?yàn)槿祟?lèi)不注意保護(hù)環(huán)境造成的。人們到處砍伐樹(shù)木,現(xiàn)在全世界平均一年砍掉1100萬(wàn)公頃森林,這是一個(gè)多么大的數(shù)字!人們還隨手丟垃圾,那發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾、那骯臟的樹(shù)枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞,清清的小河、綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空都消失的無(wú)影無(wú)蹤了,地球漸漸被毀滅,人類(lèi)也漸漸死亡。

  可是,地球一次又一次地原諒我們,希望我們能改正。但是,人類(lèi)的做法使地球非常失望!人類(lèi)還象以前一樣,過(guò)著無(wú)憂無(wú)濾的生活,人類(lèi)傷害了臭氧層,使陽(yáng)光直接照射到人體上,受到傷害。

  原來(lái),地球有著清澈的小河,綠綠的森林,藍(lán)藍(lán)的天空。古代,有多少詩(shī)人贊美過(guò)地球美麗的環(huán)境啊!人類(lèi)既是環(huán)境災(zāi)難的制造者,也是環(huán)境災(zāi)難的受害者,更應(yīng)是環(huán)境災(zāi)難的預(yù)防者。我們要從自己做起,從小做起,攜起手來(lái),共同保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園。為我們的孩子們留下碧水、森林、藍(lán)天。

  一個(gè)星期天,我懷著高興的心情去好朋友黃丹家作客。我本已為黃丹家的歷遙小區(qū)是個(gè)很美麗的地方,可令我出乎意料的是,眼前的景象并不是我想像的樣子,取而代之的卻是一座座堆積成山的垃圾。

  剛走到歷遙小區(qū)的門(mén)前,一股惡臭就撲鼻而來(lái)!昂贸粞!”我脫口而出,不由自主的用手捂住了鼻子。我硬著頭皮正準(zhǔn)備往前走,可剛邁出一步,就看見(jiàn)遍地的“地雷”,上方還有大批的蠅蚊大軍(蒼蠅和蚊子組成的軍隊(duì))向我襲來(lái),此時(shí)此刻,我惡心的都要把飯吐出來(lái)了。路過(guò)的人們都叫苦不迭,“惡心死了!”“臭死了!”……這些話連續(xù)不斷的從大家口中傳出來(lái)。我急忙武裝起來(lái),一手捏著鼻子,一手不停的撲趕著飛來(lái)的蒼蠅和蚊子,腳和眼也不能休息,還得監(jiān)視著地上的地雷,生怕一不小心中了埋伏。

  據(jù)我了解,到了夏天,歷遙小區(qū)更是泥濘不堪,人們幾乎都不能出門(mén)。只要一出門(mén)就會(huì)濺起一身泥點(diǎn)。冬天的時(shí)候也不比夏天好。到了冬天,地上的污水都結(jié)成了冰,無(wú)比光滑。人們不得不三五成群,互相摸索著艱難地向前挺進(jìn)。

  看到這種情況,我仿佛看見(jiàn)了地球媽媽,看到了她憔悴地面龐。我仿佛聽(tīng)到了地球媽媽在呻吟,在向她的孩子——人類(lèi)呻吟。她淚流滿面的說(shuō):“人類(lèi)阿,我的孩子。我把我所有的一切都無(wú)私的獻(xiàn)給了你們。如今,我老了,知道這是為什么嗎?這是因?yàn)槟銈兒翢o(wú)顧及的亂砍濫伐、制造污水造成的!”這些話在我的耳中回蕩著,使我心中久久不能平靜,小學(xué)生作文《環(huán)境保護(hù)作文》。

  是!從古代的鉆木取火到現(xiàn)代的微波爐,從古代的嫦娥奔月到現(xiàn)代的'火箭飛船,這中間無(wú)不滲透這地球媽媽辛勤的汗水,可她卻不求回報(bào)。而我們,我們又是怎樣回報(bào)地球媽媽的呢?

  現(xiàn)在拯救地球媽媽還為時(shí)未晚,那就讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),讓我們的天空更加藍(lán),讓我們的星球更加美,讓我們攜手共創(chuàng)們好家園吧!

  “我想有個(gè)家,我想有個(gè)家,我想有個(gè)家……家!在哪兒呢???”這是增城電視臺(tái)〈〈公益〉〉欄目中播出的動(dòng)畫(huà)片,一對(duì)無(wú)家可歸的可憐小鳥(niǎo)所說(shuō)的一句話。就這一句話使我陷入了深深的沉思:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

  環(huán)境是大自然賜給我們的寶貴財(cái)富,我們應(yīng)該珍惜它們。植物是大自然的天然屏障;動(dòng)物是人類(lèi)的朋友;臭氧層是大地的保護(hù)傘;淡水是我們的生命之泉。不過(guò)人們總是把環(huán)保掛在嘴邊,而沒(méi)有采取保護(hù)行動(dòng),人們要知道:環(huán)保重在實(shí)際!

  一棵樹(shù)每天能吸收大量的二氧化碳和其它的有害氣體,放出同樣多的氧氣,可供一個(gè)工廠的人一天的呼吸。而花草可吸取噪音,如果栽一片花草坪的話,那就可以大大降低噪音的污染了。由此可見(jiàn),植物對(duì)人類(lèi)是多么重要?墒怯行┤藚s還不知道這些,每當(dāng)我看見(jiàn)草坪被那些人踐踏,愛(ài)護(hù)花草的標(biāo)語(yǔ)牌被踢倒,我的心就像刀割似的,難受極了。如果失去了花草樹(shù)木,我真不敢想象世界將變成什么樣子!我三年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)《一個(gè)小村莊》這篇課文,講的是一個(gè)美麗的小村莊,因?yàn)槿藗冞^(guò)度砍伐樹(shù)木,使得大地裸露,大水沖沒(méi)了村莊。這是多么可怕的事情。‰y道還能讓這種事情再發(fā)生在我們城市中嗎?

  動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,是社會(huì)的財(cái)富,我們應(yīng)當(dāng)珍惜它們。我從〈〈嶺南少年報(bào)〉〉和〈〈現(xiàn)代小學(xué)生報(bào)〉〉中知道:美洲獵豹已長(zhǎng)離世間;猛馬象早已喪命冰河;劍齒虎早就滅絕;歐洲大雷鳥(niǎo)接近滅絕;鯨類(lèi)正茍延殘喘;非洲象被逼在絕種深淵邊。從現(xiàn)在開(kāi)始,從我做起,少吃野生動(dòng)物,阻止捕獵者獵取動(dòng)物。記得20xx年SARS蔓延,都是因?yàn)槿藗兂怨迂,由冠狀病毒變異而引起非典?/p>

  我從網(wǎng)上獲得臭氧層被稱為大地的保護(hù)傘,因?yàn)樗梢該踝〈蟛糠肿贤饩,如果沒(méi)有臭氧層的話,一剎那,大地將盡被烤焦。因?yàn)槿藗兇罅渴褂没瘜W(xué)藥品,南極上空已露出了個(gè)大洞。

  淡水也非常寶貴,據(jù)電視新聞報(bào)道:全球百分之七十的水屬于鹽水,這種水不可飲用。據(jù)統(tǒng)計(jì):三個(gè)人之中,就會(huì)有一人缺水,何況現(xiàn)在也沒(méi)有發(fā)明出鹽水轉(zhuǎn)化機(jī)。水流聲“嘩嘩”一定是有人沒(méi)有擰緊水龍頭,節(jié)約用水只是掛在嘴邊,根本沒(méi)有人記住,那些不自覺(jué)的人洗完手之后,不關(guān)緊水龍頭,讓那些淡水白白流走。

  總而言之,保護(hù)環(huán)境,再不能掛在嘴邊,要重在實(shí)際行動(dòng)。大家要用我們的雙手保護(hù)我們這個(gè)美麗而又脆弱的地球。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇7

  在動(dòng)物王國(guó)里,有一只非常愛(ài)護(hù)環(huán)境的小貓。

  小貓要是想要吃魚(yú),就會(huì)帶上自己制作的魚(yú)竿。魚(yú)竿是用竹子做的,線也是不穿的毛衣拆了后做的。就連桶也是自己用廢棄木頭做的。房子是木頭的,碗也是木頭的……總之小貓的生活用品幾乎都是可回收的。

  一天,小貓出去種樹(shù)。他騎著一輛非常漂亮的自行車(chē)。太陽(yáng)照著自己暖洋洋的,他一邊哼著歌一邊想找個(gè)好地方把樹(shù)苗種好。突然后面?zhèn)鱽?lái)一陣刺耳的喇叭聲,小貓?jiān)尞惖幕仡^一看,好朋友小豬正開(kāi)著一輛漂亮的跑車(chē),笑嘻嘻地給自己打招呼!叭ツ睦,我?guī)。你看你多落后啊,還騎自行車(chē)?次业呐苘(chē)多么舒適豪華,跑得比你快多了。沒(méi)事到處兜兜風(fēng),多讓人羨慕呀!毙∝i一臉的得意地說(shuō)。小貓聽(tīng)了一點(diǎn)也不生氣,反而笑瞇瞇的對(duì)小豬說(shuō):“你的車(chē)雖然好看,但都是用鋼鐵和塑料做成的,它用石油作為燃料會(huì)排放難聞的尾氣?梢哉f(shuō)是既浪費(fèi)有污染環(huán)境。村長(zhǎng)大象爺爺經(jīng)常教育我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境。我看你的車(chē)沒(méi)事還是不要到處亂跑吧!毙∝i羞得臉都紅了。“你的這番話讓我明白了,不能單單追求漂亮和舒服,更應(yīng)該為別人想想,多為環(huán)保做貢獻(xiàn)。我今天也和你一起去種樹(shù)吧!毙∝i誠(chéng)懇的說(shuō)。于是,兩個(gè)小朋友高高興興地向小山走去。

  小貓?zhí)幪幎紡沫h(huán)?紤],逐漸的動(dòng)物王國(guó)里的居民都受到小貓的影響,知道自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境,動(dòng)物王國(guó)越來(lái)越美麗了。

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