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高二保護(hù)環(huán)境的作文

時(shí)間:2022-02-16 13:30:39 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

高二保護(hù)環(huán)境的作文5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的高二保護(hù)環(huán)境的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

高二保護(hù)環(huán)境的作文5篇

高二保護(hù)環(huán)境的作文5篇1

  從前,有一個(gè)巨大的一個(gè)森林,里面住著很多的小動(dòng)物,比如,小兔子乖乖、兔子?jì)寢尅⑿」吠、狗媽媽、小狐貍拉拉、狐貍媽媽、小松鼠絨絨和絨絨的媽媽……這些動(dòng)物一直快樂的住在這里。

  可是,這個(gè)巨大的森林又搬來了一個(gè)小豬,名叫魯魯,他老是破壞這里的花草樹木,而且,他什么都吃,壞極了,這里的動(dòng)物都討厭他,可是他倒是挺喜歡自己的。我就講一下大家是怎么討厭他的吧!

  有一天,下完雨,靈巧的乖乖正在采新鮮的蘑菇,她邊采邊唱著歌,開心極了!可是突然,討厭的魯魯來了,魯魯看見新鮮的蘑菇,就說:“你把蘑菇給我,我要吃,不然,我就把這里的花和草統(tǒng)統(tǒng)給拔掉!惫怨韵,如果不把蘑菇給魯魯,魯魯就會(huì)把花草都拔光,只好把新鮮的蘑菇給了魯魯。

  還有一天,可愛的絨絨正在小松樹上摘美味的松果,不巧,煩人的魯魯又來了,魯魯看見美味的松果,立刻說:“絨絨,把美味的松果給我,不然,我就把花和草拔光,絨絨只好把松果給了魯魯。

  這里的女王知道了就把魯魯趕走了,從此,這個(gè)地方就安寧了。

高二保護(hù)環(huán)境的作文5篇2

  地球是我們的家園,尊重地球就是尊重生命,拯救地球主是拯救未來,保護(hù)生態(tài)平衡就是保護(hù)人類。

  但水土流失、沙漠化仍不斷困擾著人類。正瘋狂地侵吞著人們賴以生存的土地。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),地球上的沙漠、荒地正以每年2700萬公傾的速度擴(kuò)展,我國沙化的土地也正以每年1560平方公里的面積延伸。目前,我國已有128萬平方公里的土地沙化,而潛在沙化的土地差不多也有15萬平方公里。荒漠化已成為危害全球環(huán)境最嚴(yán)重的問題。

  我曾看到一個(gè)寓意很深的漫畫,畫面上兩輛汽車一前一后行駛著,前面一輛車上的人敲鑼打鼓,還用紅紙寫道:報(bào)喜,化工廠增產(chǎn),產(chǎn)值3萬元。后一輛車上的人愁眉苦臉,一張紙上寫著:報(bào)憂,因化工廠污染,糧食減產(chǎn)30萬斤,附近居民身體嚴(yán)重受損,周邊幾條河流無法使用,法院判其限期整改并處罰金。孰喜孰憂,顯而易見。所有這些,都是大自然向我們發(fā)出的警告,它在提醒我們不要忘了大自然的嚴(yán)厲懲罰和那些慘痛的教訓(xùn)。這也就提示我們以后一定要保護(hù)環(huán)境。

  環(huán)境污染會(huì)給我們的身心帶來損害。為了保護(hù)我們的健康,就需要我們的社會(huì)提高和加強(qiáng)對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。地球是我們的母親啊,我們不該將大量的污水排到它的血管里,將大量的垃圾埋在它的肉體中。地球不是垃圾場,我們不能在公共場所,隨地吐痰,亂丟紙屑、煙頭等雜物,不注意環(huán)保。讓口香糖使它長滿了黑斑,亂扔塑料袋,造成“白色污染”,還使它寸草不生、齷齪不堪,到處都是渾濁的世界。這些行為完全與社會(huì)主義的精神文明和社會(huì)公德相悖。

  水能載舟,也能覆舟。解鈴還需系鈴人。如果人類能及時(shí)彌補(bǔ),能保護(hù)樹木;節(jié)約用水;減少廢水廢氣排放對環(huán)境的污染。我們中學(xué)生應(yīng)積極參加公益勞動(dòng),讓我們共同保護(hù)生活的環(huán)境,首先使自己的校園變的清潔,然后為城市的清潔出力。朋友們,獻(xiàn)一份愛心和努力吧!必須從自我做起,從身邊的小事做起,通過自己的行動(dòng)來保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。不能再犯破壞生態(tài)環(huán)境的錯(cuò)誤了。

  我們是祖國的公民,是21世紀(jì)的主人,所以我們對自己的祖國和人類負(fù)有責(zé)任,社會(huì)是我們共同的家園,社會(huì)成員的素質(zhì)直接反映著整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣,中華民族有著五千年的文明史,作為一個(gè)禮儀之邦,講公德是我們中華民族傳統(tǒng)美德,作為每個(gè)社會(huì)成員,都有責(zé)任將這種傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,。要加強(qiáng)社會(huì)公德,社會(huì)需要公德。我們不能做不拘小節(jié)的人,講公德、守秩序是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)!懊赖鲁隽疾拧绷己玫奈拿髁(xí)慣來自于良好的道德品質(zhì)的培養(yǎng),只有從小事事處處“想到別人”,講文明,守秩序,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,長大后才可能具有文明禮貌的自覺行動(dòng)。

  “亡羊補(bǔ)牢未為晚矣”。我們要向所有的人們敲響警鐘,我們大聲疾呼,我們只有一個(gè)地球呀!我們一定要保護(hù)我們的家園,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)該刻不容緩地行動(dòng)起來,治理污染,綠化環(huán)境,不讓污染的悲劇重演。爭做“文明小衛(wèi)士”。

  科學(xué)技術(shù)以前所未有的`速度和規(guī)模迅猛發(fā)展,增強(qiáng)了人類改造自然的能力,給人類社會(huì)帶來空前的繁榮,然而,長期掠奪資源必將受到大自然的懲罰。我們遇到了大氣污染、白色污染、水污染空氣污染、裝修污染、土壤污染、光污染等環(huán)境污染和地球生態(tài)危機(jī)。如大氣層臭氧減少,全球氣溫升高,熱帶雨林驟減……地球環(huán)境質(zhì)量的急劇下降成為直接威脅人類生存的世界性問題。

高二保護(hù)環(huán)境的作文5篇3

  隨著人們過量砍伐樹木,排放污水,亂丟棄垃圾,我們周圍的環(huán)境越來越差。

  今天上午,我坐在窗前寫作業(yè)。在我們家對面,有一個(gè)垃圾箱,每當(dāng)我寫得眼睛有些疲勞時(shí),就往外面望一望,看一看誰不把垃圾送到“家”。

  這時(shí),一位阿姨走來,她的手里提著垃圾,她明顯再邁一小步就能把垃圾仍進(jìn)垃圾箱,但她直接仍在了垃圾箱旁。

  后面的人看到了,也都把垃圾扔在了垃圾箱旁。不一會(huì)兒,垃圾箱周圍都堆滿了垃圾,可垃圾桶里卻空空如也。

  假如我們大家都把垃圾扔在地上,那我們的周圍的環(huán)境會(huì)是什么樣呢?

  這時(shí),一位老爺爺走來,自覺地把垃圾扔在垃圾箱內(nèi),并把地上的垃圾也扔了進(jìn)去,他的行為帶動(dòng)了大家,大家都把地上的垃圾向垃圾桶投去,還是人多力量大呀!不一會(huì)兒,垃圾桶周圍就煥然一新了。

  是呀,如果那位阿姨再邁出一小步,就會(huì)使環(huán)境邁出一大步。讓我們都來學(xué)習(xí)那位老爺爺吧!“保護(hù)環(huán)境,從我做起!”

高二保護(hù)環(huán)境的作文5篇4

  保護(hù)環(huán)境很重要,對我們的身體健康有著非常大的關(guān)系。接下來,我給大家講一件有關(guān)保護(hù)環(huán)境的事情吧!

  在雷鋒日那天,我們整個(gè)三年級(jí)的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,到綠園撿垃圾。我們排著整齊的隊(duì)伍,背誦著朗朗上口的古詩詞,來到了綠園。我們先劃分一下區(qū)域,便到自己區(qū)域內(nèi)。我們班劃分的區(qū)域是一片大草地。草地上的垃圾各色各樣的,就像美食一樣多。有不同顏色的塑料袋,有吃過的食品包裝袋,有喝過的飲料紙盒和廢紙,還有易拉罐等等,真是一片狼藉。我們分散開,在草地上飛奔著撿垃圾。撿呀撿……撿完這邊的,還要趕快去撿那邊的,真叫個(gè)多呀!撿的過程中,還有障礙,有丁香叢攔路,我就鉆進(jìn)去,把里面的垃圾一個(gè)一個(gè)的給清除出去。正準(zhǔn)備出來,又遇到了樹枝,我就邁個(gè)大步跨過去,繼續(xù)干著……

  在撿垃圾的時(shí)候,我累了就坐下來看看那藍(lán)藍(lán)的天空,仿佛雷鋒叔叔就在天上正為我們鼓掌呢!雖然有點(diǎn)累,但我仍然站起身來,鼓足勁兒,彎下腰繼續(xù)撿著垃圾,不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。

  那天,我很快樂!因?yàn)槲覄?dòng)手創(chuàng)造了一個(gè)干凈的環(huán)境給大家。

高二保護(hù)環(huán)境的作文5篇5

  現(xiàn)在,你可能看到街上到處都是垃圾,拉圾箱就如同擺設(shè)一樣。我要說出我自己的幾點(diǎn)想法。

  第一,很多時(shí)候,我回家的路上都有人發(fā)廣告紙。但是,很多人看完就隨地亂扔,把街道弄得“花花綠綠”的。碰上下雨,那些紙就糊糊的,看著惡心,走得不舒心啊!我建議,把它們帶回家,折成一次性盒子用,懶的話折成小玩意兒也不錯(cuò)。其實(shí)廣告紙最好折小三角、小星星的,而一些人還寧愿買裁好的紙也不愿意動(dòng)手。

  第二,有些人則喜歡在樹上、涼亭上寫“XXX到此一游”等字。有去過黃華山的人都知道,那些涼亭上經(jīng)常有這種“模仿詩人的情況”,東一個(gè),西一個(gè),在他們眼里真是太“漂亮”了,就像自己也是詩人一樣。

  第三,節(jié)約水源。這是個(gè)很重要的問題,刷牙、洗手、澆花時(shí),你是否有浪費(fèi)水源呢?“其實(shí),你刷牙時(shí),水盛好完全可以關(guān)閉水龍頭,洗手也一樣,搓肥皂的時(shí)候也要關(guān)上水龍頭,澆花,可能很多人知道也洗衣服時(shí)、洗菜時(shí)積下來的水來澆。所以,舉手之勞,難道你就做不到嗎?

  曾經(jīng),這里鳥語花香,曾經(jīng),這里青山綠水。環(huán)境遭到破壞,難道不是人為的嗎?我知道,除了我講的幾點(diǎn)想法,需要解決的還有很多很多……

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