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小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文

時(shí)間:2022-05-15 17:29:43 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

【推薦】小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文九篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文九篇

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇1

  “我想有個(gè)家,我想有個(gè)家,我想有個(gè)家……家!在哪兒呢???”這是電視中的公益廣告中一對無家可歸的可憐小鳥所說的一句話,保護(hù)環(huán)境節(jié)。就這一句話使我陷入了深深的沉思:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!所以我想設(shè)立一個(gè)“保護(hù)環(huán)境節(jié)”。

  我設(shè)立這個(gè)節(jié)的原因很簡單,那是因?yàn)槲覀儹h(huán)境是大自然賜給我們的寶貴財(cái)富,我們應(yīng)該珍惜它們。可是我們寶應(yīng)的垃圾太多了,有些人看見草坪旁的牌見草坪旁的牌子上寫著“垃圾入箱”,可他就偏把廢紙扔在草坪上,多可惡呀。

  我從網(wǎng)上得知“臭氧層”被稱為大地的保護(hù)傘,因?yàn)樗梢該踝〈蟛糠肿贤饩,如果沒有臭氧層的話,一剎那,大地將盡被烤焦。可是由于人們大量使用化學(xué)藥品,南極上空已露出了個(gè)大洞。想想真可怕。

  如果設(shè)立了這個(gè)節(jié),那么那些不愛護(hù)環(huán)境的一定會(huì)通過這個(gè)節(jié)日愛護(hù)起環(huán)境來。垃圾入箱了,沒有人踐踏草坪了,空氣清新了。在這種環(huán)境生活的人,個(gè)個(gè)都是身強(qiáng)體壯、精力十足,還會(huì)把愛護(hù)環(huán)境當(dāng)作自己生命的一部分。

  我想把這個(gè)節(jié)設(shè)立在六月一日,目的是讓小朋友們在過六一兒童節(jié)的同時(shí)也愛護(hù)環(huán)境,人人從小就愛護(hù)環(huán)境。

  總而言之,保護(hù)環(huán)境,再不能掛在嘴邊,要重在實(shí)際行動(dòng)。大家要用我們的雙手保護(hù)我們這個(gè)美麗而又脆弱的地球,使我們擁有一個(gè)美麗的生態(tài)大家園。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇2

  這一切是誰惹的禍?

  同學(xué)們,當(dāng)你沐浴著春日里和煦的陽光,享受著自然環(huán)境給予我們的恩賜時(shí),你可曾想過,人類同樣在向大自然索取并不應(yīng)得的東西… …

  1998年,流經(jīng)中國大地的長江、嫩江、松花江等大江大河,隱去往日溫柔美麗的笑靨,露出了兇猛可怖的猙獰。肆虐的暴雨,橫掃著中國的南方和北方,暴雨所到之處,江湖水漲,河溝漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰,吞噬了一個(gè)個(gè)村莊,一片片良田,一個(gè)個(gè)市縣,一座座工廠,一所所學(xué)校。

  肆虐的洪水像一只只無情的魔爪,幾千萬畝良田被淹,幾百萬人痛失家園。浩浩蕩蕩的江水,每天都在制造大大小小的險(xiǎn)情。暴戾的烘魔,釀造大大小小的險(xiǎn)情。暴戾的烘魔,釀造大大小小的悲劇…… 如果說古代科學(xué)尚未發(fā)達(dá),大地子民們對生態(tài)的認(rèn)識(shí)有一定局限,做出了只顧當(dāng)前不顧長遠(yuǎn)的蠢事,那么現(xiàn)代人又如何呢?自1950年到1980年30年間,全世界有一半以上的森林面積被毀,其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈(zèng)于人類的“生命之被”?墒牵澜邕M(jìn)入20世紀(jì)50年之后,人和動(dòng)物賴以生存的綠色環(huán)境遭到破壞,綠色植被正在衰退,全球土壤流失量現(xiàn)以增加到每年254億噸,沙漠化土壤正以每年5-7萬平方公里的速度迅速擴(kuò)展。

  綠色植被被破壞,人類也無情地得到了回報(bào)。20xx年春季,我國北方發(fā)生的沙塵暴給農(nóng)牧業(yè)、工礦業(yè)和人民生活造成的巨大危害,至今想來仍然心有余悸……

  所有的一切引起我們的反思,是誰惹的禍?所有的一切無不在提醒著我們:防止水土流失,環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!

  “一萬年太久,只爭朝夕”,失去的已經(jīng)失去了,再怎么懺悔,再怎么懷念都是無濟(jì)于事的。就讓我們把握現(xiàn)在,手牽手,肩并肩,深深知道“砍一棵樹只需三分鐘,育一棵樹卻要三十年”、“人類只有一個(gè)地球”的簡單道理!暗嗡纱,積土成山”從我做起,從小事做起,從大處著眼,以星火燎原之勢轟轟烈烈地將環(huán)境保護(hù)進(jìn)行到底,共同呵護(hù)我們的綠色家園。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇3

  1、家鄉(xiāng)的環(huán)境變了

  咦!以前的泥巴路變成了干凈的馬路。呀!以前的小矮房變成了高大的樓房。可是……現(xiàn)在的環(huán)境卻……唉!

  我的家鄉(xiāng)在安徽蚌埠,現(xiàn)在家鄉(xiāng)的變化很大,但是環(huán)境卻大大不如以前了,現(xiàn)在就讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

  現(xiàn)在,隨著科技的`發(fā)達(dá),家鄉(xiāng)都蓋起了樓房,生活有了大大的提升,這本來是件好事。可是,樓房蓋起來了,工廠也隨著增加了起來,工廠里排出的污水污染了小河,以前活潑亂跳的小魚,現(xiàn)在都成了死魚。綠化少了。以前,這里是一片又一片綠茵茵的草地,我們總愛在這兒放風(fēng)箏、做游戲,笑嘻嘻的,跑累了,就躺在上面,數(shù)著白云,看著晚霞,和星星說晚安……可是,它們不見了。草地沒了,水泥卻覆蓋在上面,人們生活雖然方便了,但是臉上的笑容少了。沒有了玩耍的地方,大家都不喜歡出來玩了,都喜歡宅在家中。以前,這里的空氣清新,連家家戶戶的飯菜香都能聞得到,現(xiàn)在呢,都沒有了。香味全都被那難聞的煙霧嚇走了。以前,夏天里總有著許多知了唱著“交響曲”,但現(xiàn)在夏天只能聽到一兩只知了的叫聲。

  人們!你們知道嗎?你們的家鄉(xiāng)在哭泣,你們的母親在哭泣呀!

  2、保護(hù)環(huán)境發(fā)言稿

  敬愛的老師們、同學(xué)們大家好!

  今天我演講的題目是:“保護(hù)環(huán)境,從點(diǎn)滴做起!

  大家知道全國每人每天節(jié)約一張紙,一年能節(jié)約多少張紙嗎?4745張紙,一年也就可以少砍158.1666萬棵樹,“158.1666萬”這是多么驚人的數(shù)字!從這個(gè)意義上來講,節(jié)約用紙,也就是植樹造林。

  汽車也是破壞環(huán)境的一大罪人,他每天排放的尾氣,含有大量的二氧化碳。會(huì)是地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng),”氣溫漸漸變暖,冰川漸漸融化,海平面漸漸上升,陸地面積也會(huì)漸漸減少?茖W(xué)家預(yù)計(jì),到20xx年,中國將有48個(gè)城市,受到不同城的淹沒的威脅。在我們的身邊,有許許多多不環(huán)保的行為發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境一刻也不能停歇。

  那么,我們怎樣保護(hù)環(huán)境呢?使用紙張時(shí),一面用完不要扔掉,背面可以用來打草稿,兩面都用完后,把它折起來,送到造紙廠循環(huán)利用。開車也是一樣,讓家長少開汽車上下班,多騎自行車,既能鍛煉身體,又能減低碳排放,開空調(diào)也是如此,我們少開空調(diào),多開電扇,多種一些花草樹木,這樣對保護(hù)環(huán)境不也有幫助嗎?

  同學(xué)們在小的力量也是力量,一根筷子一折斷,那三根五根呢?我們一定要和同學(xué)們講究環(huán)保,爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士!”

  3、保護(hù)環(huán)境倡議書

  有待醒悟的人們:

  如今世界各地大大小小的工廠,街上奔馳的汽車,星羅密布的下水管道,每天不停的對大地、天空、海洋進(jìn)行著污染。

  對我們?nèi)祟惡退械厍蛏飦碚f,地球是我們生存的根基,清潔的水、新鮮的空氣是我們賴以生存的乳汁?扇藗兒鷣y排放的污水。廢氣,卻破壞了我們天空的臭氧層,讓我們深受輻射的傷害!由于污染,儲(chǔ)存淡水的寶庫南極北極的冰川熔化,人類將面臨水資源缺乏的威脅!

  看看吧!這一個(gè)個(gè)鮮明的實(shí)例你看了有什么感想呢?我們是地球家族的重要一員,地球像我們慈祥的母親那樣對我們的要求都是有求必應(yīng),而我們?nèi)祟惖挠麉s像高山滾下的雪球似的越滾越大。我們?nèi)绻^續(xù)無度的索取,那么我們的子孫后代將面臨怎樣的窘境!?所有我們建議:保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境。珍惜資源,我們知道,地球只有一個(gè),地球不能克。

  倡議一:節(jié)制對生態(tài)的污染,多種樹,少砍伐,不但綠化環(huán)境,減少沙漠面積,還進(jìn)化空氣。

  倡議二:節(jié)約水資源,做到一水多用,養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的習(xí)慣。

  倡議三:生活垃圾分類處理,抵制低氟制冷器具和無氟發(fā)用摩絲,減少對臭氧層的破壞。保護(hù)野生動(dòng)物不制造噪音。

  我們?nèi)祟惔蠹易鍒F(tuán)結(jié)起來,共營生態(tài)地球,共創(chuàng)和美家園。讓我們善待地球,地球也會(huì)善待我們。

  4、關(guān)于保護(hù)環(huán)境的建議書

  親愛的同學(xué)們:

  如今,地球環(huán)境已亮起紅燈,世界每年的排放量達(dá)6億多噸……估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中,地球表面有三分之一的土地沙漠化,威脅著60多個(gè)國家……看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,你是否感到保護(hù)環(huán)境的重要性呢?因此,我提出以下建議:

  一、節(jié)約用水

  1、洗手打肥皂或涂洗手液時(shí),不要打開水龍頭。

  2、洗完菜或洗完米的水可以用來澆菜、澆花。

  3、用水時(shí),水龍頭不要開得太大。

  二、節(jié)約用電

  1、如果不用電視、空調(diào)、電燈等這樣的電器時(shí)應(yīng)關(guān)掉電源。

  2、出門時(shí)請隨手關(guān)燈。

  三、節(jié)約紙張

  1、紙要雙面用。

  2、用過的紙應(yīng)釘在一起作為草稿紙。

  3、才寫過幾頁的筆記本不要扔掉。

  四、節(jié)約糧食

  1、吃飯不要留下殘?jiān)?/p>

  2、不要把飯粒掉在地上或桌子上。

  3、不要把沒吃完的飯菜倒掉。

  五、廢品循環(huán)利用

  1、把廢舊電池送去回收站,讓廢舊電池可以繼續(xù)使用。

  2、用過的面膜可以用來擦家具,這樣不但節(jié)約,擦完的家具還會(huì)散出香氣。

  作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來,為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!

  5、保護(hù)森林環(huán)境建議書

  同學(xué)們:你們好!

  現(xiàn)在等自然災(zāi)害猛烈襲擊地球,這一切的一切都是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐所造成的后果。

  過去,人類為了追求自己的利益亂砍亂伐,使得森林資源越來越少,令水土大面積流失,使洪水,溫室效應(yīng),狂風(fēng),沙塵暴泛濫造成了不可挽回的損失。

  現(xiàn)如今,人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到森林資源的重要性。大批大批的人投入到栽樹的行列中,有些人甚至不惜一切代價(jià)花錢請人來栽樹;有些人為了保護(hù)森林資源獻(xiàn)出了寶貴的生命;有些人從亂砍濫伐的行列中重新加入到栽樹的行列中……

  在此我為保護(hù)森林提幾點(diǎn)建議:

  (1)少蓋木頭房子,蓋房子盡量用磚瓦作材料。

 。2)如果一定需要木材,就砍一棵樹,種一棵樹,實(shí)現(xiàn)青山常在。

 。3)不亂扔廢電池,研究證明,一節(jié)一號(hào)電池可使一平方米的土地失去利用價(jià)值,并造成永久性公害。

  在身邊我要從我做起:

 。1)少用或不用一次性用品,一來可以保護(hù)木材,二來也可以保護(hù)我們的健康。

 。2)廢紙不要扔,送到造紙廠做成再生紙,實(shí)現(xiàn)有限的資源,無限的利用。

 。3)不撕紙,不玩紙,不浪費(fèi)紙。

  現(xiàn)在我也要從我做起,不撕紙,不用一次性物品,為保護(hù)我們的地球進(jìn)一份綿薄之力。

  7、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)

  地球是人類的母親,人類的生存離不開她。地球受到了破壞,我們又怎么能袖手旁觀呢?就說我家西邊的小河吧!以前,這條小河清澈見底,有很多小魚小蝦在里面自由自在地游著,整天過著無憂無慮的生活,小河里充滿了生機(jī)。那時(shí)我很喜歡到那里玩,F(xiàn)在,由于大城市的工地隨意的排放污水,還有人們不斷的亂扔垃圾。那條生機(jī)勃勃的小河不見了,變成了一條臭烘烘的污河,我再也不喜歡那里了!

  如今,許多野生動(dòng)物成為了人們盤中的美食。如果沒有這些可愛的動(dòng)物,我們的生活就會(huì)變得特別無趣。早晨起來,不能聽到小鳥嘰嘰喳喳清脆的叫聲,那多不好。

  片片森林變成了座座工廠。草地變成了荒原,美麗的草原變成了沙漠。這究竟是為什么?這是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐造成的。

  人類要靠環(huán)境生存,環(huán)境要靠人類保護(hù)。難道人類還要等到地球毀滅的那一刻才醒悟嗎?我呼吁:保護(hù)環(huán)境!大家一起行動(dòng)吧。

  8、保護(hù)環(huán)境 人人有責(zé)

  雖說“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”的口號(hào)常常喊,但是,又有幾個(gè)人聽得進(jìn)去呢?

  放學(xué)了,我走路回家,一邊走一邊看到周圍的馬路上都有一些塑料袋,飯盒,喝完的飲料罐……我不由得感嘆:電視上整天在播:“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”,可是,為什么人們根本沒有聽進(jìn)去呢?難道還沒有意識(shí)到環(huán)境的惡劣嗎?我正想著,一輛飛快的汽車飛馳而過,留下了一陣濃濃的黑煙,我連忙捂住鼻子,咳嗽了幾聲,唉,要是每天都要在黑煙下度過,不就被熏死了嗎?現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),馬路上大都是汽車,為了方便出行,都買了車,這日子怎么過。

  我想了想,不能讓環(huán)境繼續(xù)惡劣下去,我要借這次的作文大賽,呼吁人們,也提醒人們,更要想出解決的方法。首先是塑料袋,雖說現(xiàn)在大商場都用環(huán)保袋,但其實(shí)顧客沒有帶環(huán)保袋時(shí),一樣可以提供塑料袋給客人,我認(rèn)為,這種做法非常不對,如果顧客沒有帶環(huán)保袋,那就由商場來提供環(huán)保袋,除了大商場,餐飲行業(yè)更需要用塑料袋、塑料飯盒還有一次性筷子,對于這個(gè),我有一個(gè)提議,可以把塑料袋也換成環(huán)保袋,塑料飯盒可以換成膠飯盒,一次性筷子換成家里用的那種筷子,因?yàn)樗芰洗粌H僅污染環(huán)境,重要的是,它非常容易破,環(huán)保袋而且可以循環(huán)再用,塑料飯盒換成膠飯盒這樣里面要是裝了醬油或者汁又不會(huì)輕易漏出來,而且也可以循環(huán)再用,還能環(huán)保,一次性筷子用掉一次就要丟掉,實(shí)在太浪費(fèi)了,家里的筷子恰恰相反,我家的筷子就用了10多年了,一雙筷子用不了多少錢,洗一洗又可以用了,既省成本又環(huán)保,多好!

  除了白色污染,還應(yīng)該提醒人們多植樹,凈化空氣,還有,現(xiàn)在的工廠排出一些污水一樣污染環(huán)境,要珍惜水資源。我提議讓工廠都加上一個(gè)污水處理站,把污水處理掉,不要把污水排出來。

  人們,希望20年后的家鄉(xiāng)不是一座廢墟,請大家保護(hù)環(huán)境,不然現(xiàn)在美好的生活就永遠(yuǎn)不復(fù)存在了。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇4

  “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這句話說得真好,保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)。

  校園里,本應(yīng)該是干干凈凈的,可是同學(xué)們下課撕紙玩,把校園弄得灰頭土臉,一點(diǎn)兒都不像個(gè)學(xué)校,倒像一個(gè)游樂場,滿地的垃圾,吹的哪里都是。校長在每周的升旗儀式上多次強(qiáng)調(diào)過,不能在校園里亂扔垃圾,應(yīng)該扔到垃圾桶里,可有一些同學(xué)就是懶惰,覺得走到垃圾桶那兒太遠(yuǎn)了,就隨手一扔,扔到自己座位的旁邊,檢查衛(wèi)生的同學(xué)來了,一看,你那有紙,肯定減你們班的衛(wèi)生分,你不僅為班級抹了黑,還為大地母親的身上增加了一層污泥,把她那美麗的容貌變得更加丑陋。

  有一次,老師在課堂上給我們講了一個(gè)關(guān)于人們亂砍伐樹木,而遭到了獸類們攻擊的故事。那時(shí)的人們,都靠著砍伐樹木為生,可他們并沒有想到砍伐樹木的嚴(yán)重性。一天一天的過去了,樹木也逐漸變少了,忽然有一天,許多動(dòng)物都跑下了山,興風(fēng)作浪,騷擾人們的生活,可人們并不知道這災(zāi)禍?zhǔn)撬麄冏约赫幸齺淼,他們每天砍樹,樹木越來越少,?dòng)物們都失去了溫暖而又舒適的家。慢慢地,人們漸漸意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,那些農(nóng)民們又都積極種樹,彌補(bǔ)他們的過失,為動(dòng)物們重新建造了家園,動(dòng)物們這才又都回到了森林里去,小動(dòng)物和農(nóng)民們也都過上了快樂的生活。

  不好好保護(hù)環(huán)境,就會(huì)受到大自然界的懲罰,會(huì)讓你永遠(yuǎn)都痛苦萬分,所以,讓我們大家都一致行動(dòng)起來吧,多植樹、多造林,保護(hù)環(huán)境,讓我們的大自然變的更加美麗吧!讓大自然母親重新?lián)Q回它那美麗的新裝吧!

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇5

  我正在看電視,突然面前一束光,把我?guī)У搅艘粋(gè)奇妙的世界。

  這個(gè)世界都是海洋,我非常驚訝,我沒有帶氧氣瓶,居然也能呼吸,我把這個(gè)世界都參觀一遍,發(fā)現(xiàn)所有的房子都是用水晶做成的,河水也非常藍(lán),一點(diǎn)也不渾濁。這時(shí)我突然遇到一個(gè)鯊魚,我剛想跑,這個(gè)鯊魚竟然說話了:“年輕人不要走,我不會(huì)傷害你的,我是這個(gè)王國的國王,這個(gè)王國叫海洋王國!蔽艺f:“你好,我叫孫哲”國王說:“我?guī)銋⒂^一下我的王國吧!蔽艺f:“我已經(jīng)參觀完了,但我想問你個(gè)問題!眹跽f:“你問吧!蔽艺f:“你們這個(gè)王國為什么這么干凈,沒有變臟的地方哪?”國王說:“因?yàn)槲覀兪侨巳硕紣圩o(hù)環(huán)境,不像你們?nèi)祟悾诳诼暵曊f保護(hù)環(huán)境,但到頭,你們卻把你們的世界變得又臟又臭!蔽覒M愧的低下了頭。

  這時(shí)一陣吵鬧聲好像在叫我,原來是媽媽在叫我起床,這也是個(gè)夢,但我想我們應(yīng)該向海洋王國那樣,人人都保護(hù)環(huán)境。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇6

  今天放學(xué),我在小區(qū)內(nèi)看見一些小孩子正在使勁地?fù)u晃一棵剛剛發(fā)出嫩芽的小樹。心想:我們每一個(gè)人都應(yīng)該愛護(hù)小樹,保護(hù)我們的環(huán)境。我應(yīng)該怎樣阻止他們呢?突然,我想出了一個(gè)好主意:我可以做一些標(biāo)語牌子,掛在這些樹上,提醒人們注意愛護(hù)小樹,保護(hù)環(huán)境。

  我找來了媽媽幫忙,媽媽讓我把所需要的工具材料準(zhǔn)備好,于是我們就找來了水彩筆、剪刀、白紙和紙箱紙、膠水、鉛筆、橡皮還有毛線。媽媽把這些東西都整理在一起,準(zhǔn)備工作一切就緒。

  我和媽媽找了兩個(gè)小凳子,趴在我家的茶幾上開始制作:媽媽先在白紙上大大的寫下了“保護(hù)樹木人人有責(zé)”幾個(gè)大字,我寫什么呢?我歪著頭想了半天也沒想出來,媽媽就讓我上網(wǎng)查,我就在網(wǎng)上挑選了幾條保護(hù)樹木的標(biāo)語。我先選了:“綠色——生命之源”我也學(xué)著媽媽的樣子大大的寫下了這幾個(gè)字,可是就是老寫不好,我用橡皮擦了又擦,好不容易才寫好了,一看媽媽連畫都畫好了。我趕緊用彩色筆把這幾個(gè)字涂上各種各樣的顏色。然后,在旁邊空白的地方畫上藍(lán)天、白云、小鳥、嫩綠的小草,小樹。畫好后,我又學(xué)著媽媽的樣子比著白紙的大小把紙箱紙剪好,用膠水把白紙粘在紙箱紙上,再用釘子在中間扎兩個(gè)孔,把毛線穿進(jìn)去,就做好了。

  我和媽媽都做了兩個(gè),我做了一個(gè)長方形的,一個(gè)圓形的,媽媽做了一個(gè)長方形的,做了一個(gè)心形的。我又寫了一個(gè)“愛我”的標(biāo)語,媽媽又寫了一個(gè)“小區(qū)是我家護(hù)綠靠大家”,看著我們做的漂亮的標(biāo)語牌,我心里美滋滋的。

  我拿著做好的標(biāo)語牌和媽媽來到外面,外面還刮著大風(fēng),把我的帽子都刮起來了。我把圓形標(biāo)語牌掛在一棵剛發(fā)芽的小樹上,我希望人們能保護(hù)它;我把長方形的標(biāo)語牌掛在一個(gè)較高的樹上,我希望人們不再攀爬他;我把心形的標(biāo)語牌掛在一棵長滿花骨朵的小樹上,希望人們都能為小樹著想。

  今天我好高興,因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的事情,我想對所有的人說:“保護(hù)環(huán)境,應(yīng)該從我們每一個(gè)人做起,從我們每一個(gè)人身邊的每一件小事做起!弊魑

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇7

  水是生命之源,沒有水,人類將無法生存,萬物將不能生長,世界將不會(huì)如此多姿多彩。

  節(jié)約用水,保護(hù)水源,是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。聽爸爸講:童年的他和小伙伴們在小溪里玩打水仗、捉石蟹、網(wǎng)小蝦米玩累了口渴了喝上一口溪水。那時(shí)的溪水還可以直接飲用呢!可現(xiàn)在的河水、溪水有很多都被人類給污染了,許多地方出現(xiàn)了缺水的情況,可用的水源已經(jīng)越來越少了。

  我們國家正推行五水共治,五水共治就是指:治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)。我也有我心目中的小河,我心目中的小河應(yīng)該是這樣的:

  治污水

  這條小河邊上沒有化工企業(yè)排出的有毒的污水,也沒有生活污水。河里沒有任何垃圾漂浮在水面上,水十分干凈,沒有一點(diǎn)雜質(zhì),水清澈見底,小魚兒互相追逐,嬉戲著,水干凈得可以當(dāng)飲用水,人們不再擔(dān)心飲水困難了。

  防洪水

  在小河邊上,種著許多花草樹木,有了綠化植被,這樣下大雨時(shí),雨水就會(huì)被土壤吸收了,植被的根又跟土牢牢固定在一起,土就不會(huì)被雨水沖進(jìn)河中。

  排澇水

  在小河的警示水位以下裝上多個(gè)排洪口,水位高了就可以從安裝的排洪口中泄出,用來澆灌農(nóng)田里的農(nóng)作物,這樣水就不會(huì)被浪費(fèi)了。

  保供水

  為了讓這條小河能提供飲用水,所以不可以私自在河邊抽水,也不可以在河邊洗衣服或游泳以保證這條小河的水的干凈。

  抓節(jié)水

  當(dāng)每個(gè)人在用水時(shí)都想著他人,如洗米水用來澆花;刷牙時(shí)關(guān)掉水龍頭;洗手時(shí)把水龍頭開小一些

  望這世間有更多這樣的河。水是地球上所有生命的源泉!我們應(yīng)該珍惜每一滴水!

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇8

  我的家鄉(xiāng)在松桃縣冷水鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)有山有水,風(fēng)景很美,那里的山綠樹成蔭。鳥兒在林間自由的飛翔;那里面的水清澈見底,魚兒快活的游來游去,那里的天空一望無際,朵朵白云慢慢飄浮。

  去年暑假,我又回到了我的家鄉(xiāng)。可看到現(xiàn)在的家鄉(xiāng)后,我的心情很低落,家鄉(xiāng)可愛的模樣已不復(fù)存在了。

  山坡上到處都是光禿禿的。樹木沒了,鳥兒的家也沒了,再也看不到它們自由自在飛翔的身影了,再也聽不到它們清脆悅耳的歌唱聲了。現(xiàn)在有的只是工廠里傳出的令人討厭的轟隆聲了。

  走到河邊,原本清澈見底的河水已經(jīng)是烏黑渾濁。仔細(xì)看去,還會(huì)發(fā)現(xiàn)河面上飄著幾條已死的魚兒,散發(fā)出陣陣臭味,造成這些狀況的罪魁禍?zhǔn)资枪I(yè)廢水和日常垃圾,正是人們對環(huán)境的恣意破壞殘害了這些無辜的生命。

  我?guī)е林氐男幕亓思。心想:人們(nèi)绻@樣亂砍濫伐,隨意地排放廢水和廢氣,我們的家鄉(xiāng),我們的城市,甚至我們生活的地球?qū)?huì)無法居住。

  為此,我想呼吁家鄉(xiāng)的人們行動(dòng)起來,一定要做到:多用環(huán)保袋,少用一次性餐具;每人多栽樹;少砍伐;多環(huán)保少污染。共同保護(hù)我們家鄉(xiāng)的環(huán)境,讓我們的家鄉(xiāng)變得比以前更加美好。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇9

  我的家在廣州的珠江邊,聽長輩說,那里以前是非常干凈的,珠江里一點(diǎn)兒垃圾也沒有,地上也是一點(diǎn)兒垃圾也沒有,天空是那樣的藍(lán),花草樹木是那樣的漂亮,空氣是那樣的清新……但我現(xiàn)在看見的環(huán)境,不再是像以前那樣了,而是:因?yàn)楣S排出的廢氣和我們?nèi)拥美,珠江變得臭臭的,水里還漂浮著各種垃圾和水生植物。因?yàn)槲覀儊y扔垃圾,地上的垃圾隨處可見。因?yàn)槠嚺懦龅梦矚猓炜兆兊幕颐擅傻;ú輼淠颈蝗藗兒秃οx破壞,使空氣變得十分差……

  為了不再出現(xiàn)這種環(huán)境,管理人員派工作人員去撈水里的垃圾,派清潔工人去掃地面上的垃圾,我們要種多一點(diǎn)樹,要愛護(hù)花草樹木……

  我們也可以為保護(hù)環(huán)境做一些貢獻(xiàn)。首先,不要做這樣的事:浪費(fèi)水、把垃圾扔進(jìn)江河里、破壞綠化、傷害小動(dòng)物……然后,可以做一些保護(hù)環(huán)境的事。比如說:用完水后把水龍頭擰緊、看見地上有垃圾就進(jìn)行清理、把能回收利用的物品賣給回收站或做成工藝品……

  周圍的環(huán)境和我們有著密切的關(guān)系,所以我們要保護(hù)周圍的環(huán)境。小朋友們,行動(dòng)起來吧,讓我們把我們的家園變得更美好!

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