【推薦】保護(hù)環(huán)境的作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇1
自從人類科學(xué)階段進(jìn)步后，對(duì)大自然做出了不少破壞，人類到處亂砍亂伐，使許多鳥兒無家可歸，還有所有從工廠、煙囪里冒出的滾滾濃煙污染了大自然的清新空氣。
有一天植物們和動(dòng)物們收到了一封信：
你們好！尊敬的動(dòng)物們和植物們：
今天下午十七點(diǎn)鐘我們到原野中心的老橡樹爺爺那里開個(gè)會(huì)。
植物與動(dòng)物收
大自然寫
下午十七點(diǎn)在老橡樹爺爺那里聚滿了人群，車水馬龍。大自然爺爺說“安靜！今天我要講的主題是：人類破壞環(huán)境對(duì)我們大家有什么危害？”啄木鳥護(hù)士說：“人類到處亂砍樹木，害我沒有生意做，填不飽肚子，兒子死了好幾個(gè)，還讓數(shù)木變成了這個(gè)丑樣子�！贝蠹乙恢曼c(diǎn)頭同意，小草還插嘴說：“還有很多小學(xué)生踩在我身上踢足球，弄得我身上青一塊，紫一塊的，哎——真拿他們沒辦法�！贝笞匀徽f：“我有個(gè)建議，不知能不能派上用場(chǎng)？”“真的？”大家半信半疑。“真能有假？”大自然得意的說�！昂昧�，接下來我來分配任務(wù)，杜鵑去運(yùn)小草，運(yùn)到一個(gè)人類不知道的地方，老鷹和鴕鳥去運(yùn)樹，蚯蚓把草和樹從土里弄出來。”于是大家展開了行動(dòng)，運(yùn)的運(yùn)，找的找，飛的飛，最后圓滿完成了計(jì)劃。
有一天人類突然發(fā)現(xiàn)了大自然不見了，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，有的還大喊讓大自然回來。以后絕不破壞它。大自然聽了，說：“這次教訓(xùn)已經(jīng)足夠了，今天晚上回去！”到了第二天人類發(fā)現(xiàn)大自然回來了，想起看昨天說的話，覺定不再破壞大自然，要去愛護(hù)它。
一切終于恢復(fù)了平靜。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇2
尊敬的市民們：
自然，是人類的起點(diǎn)，自然，給予了我們生命，而我們卻破壞自然。導(dǎo)致自然原有的生態(tài)天平傾斜了。水資源也變得渾濁，空氣也不純凈了，不可再生資源也在逐漸減少。人類變得如此吝嗇，人類成為了地球上的“毒瘤”。
地球表面滿大街都是易拉罐的身影，無數(shù)的一次性筷子遍布各地，工廠不斷在排放垃圾于海水中。人類聞這樣的空氣，自然就會(huì)生病，而在這種工廠附近的居民他們可怎么辦�。亢不鞚岵豢�，因此很容易引發(fā)眾多的病端。如果繼續(xù)這樣下去，人類還能生存下去嗎？
在廣大市民眼中，水只是生命之源，可它是組成一個(gè)巨大的生態(tài)系統(tǒng)必不可缺的�？上攵嵌嗝粗匾�，空氣亦是如此，可一切禍端的來源，便是我們。
在此為了保護(hù)我們的家園，我誠摯的向廣大市民提出建議：
1、請(qǐng)大家綠色出行，減少廢氣的排放，多騎車盡量少開車，減少尾氣的排放量，讓空氣保持清新。
2、盡量不用一次性筷子或者一次性用品，從而減少垃圾的輸出。
3、對(duì)整個(gè)城市實(shí)行垃圾的分類管理，讓我們資源可回收利用。
希望從現(xiàn)在開始，讓我們共同保護(hù)地球，珍惜資源，保護(hù)好我們的家園。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇3
當(dāng)那一次我被幾個(gè)穿著綠色環(huán)保衣的人類種植到美麗的大森林時(shí)，當(dāng)我腳下的根須與濕潤的泥土融為一體時(shí)，我的生活發(fā)生了新的變化。
清晨我被鳥兒的啼囀聲給喚醒，迎面撲來的微風(fēng)讓我感到神情爽，花兒的香味沁人心脾。森林里到處一片生機(jī)，這時(shí)一只剛晨練回來的小刺猬氣喘吁吁的坐在我的旁邊休息。我調(diào)皮地?cái)[動(dòng)著身子使樹葉全都落在了小刺猬的身上，小刺猬被這突如其來的惡作劇給嚇了一大跳，慌忙地逃走了。森林里的朋友看這情形，都笑了起來。
就在這時(shí)，一只漂亮的黃鸝鳥停在了我的枝頭，放開嗓門唱了起來。我們?nèi)计磷×撕粑�，認(rèn)真地傾聽黃鸝鳥的歌聲。只見一只蟋蟀揮著雙手，站在一塊石頭上，這時(shí)的蟋蟀好像一位音樂指揮家，而黃鸝鳥便是一位音樂演唱者，它的歌聲既美妙又動(dòng)聽，我們聽得如癡如醉。
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的.生活過得是那樣的充實(shí)，那樣的快樂。漸漸的，我長得越來越茂盛，已經(jīng)長成了一棵參天大樹。常常會(huì)有鳥兒在我的枝頭棲息。我非常開心自己能為大家服務(wù)。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇4
保護(hù)環(huán)境，首先要保護(hù)青山、綠水、藍(lán)天、大海，因?yàn)樗鼈兡軌蛑圃煅鯕�，凈化空氣，保持水土，減少噪音。
而人們常說一句話：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，我們作為一年級(jí)的小學(xué)生也有這份責(zé)任。保護(hù)環(huán)境，要從我們身邊的每一件小事做起。
比如說不亂丟垃圾、節(jié)約用水、不隨地吐痰、經(jīng)常植樹、隨手關(guān)燈、少用電器、盡量選擇步行、騎自行車或者乘坐交通車、少用一次性用品、做動(dòng)物的朋友等等。
這些小事我們做起來一點(diǎn)也不困難，如果人人都選擇這樣做，我們的環(huán)境就會(huì)變得更好，所以保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。請(qǐng)從我做起，從小事做起。請(qǐng)當(dāng)著你的朋友、家人、同學(xué)做這些小事，好讓更多的人學(xué)習(xí)，加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中來。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
你們好! 地球，這位人類的母親，人類生命的搖籃，她是那樣的美麗壯觀、和藹可親，沒有地球 就沒有我們?nèi)祟�。遺憾的是，在我們的生活中，有許許多多人缺乏環(huán)境保護(hù)意識(shí)，不知道環(huán)境保護(hù)的重要性，他們?yōu)E砍濫伐樹木，亂倒亂扔垃圾，亂排亂放污水臟水，隨意毀壞自然資 源，濫用化學(xué)品，浪費(fèi)水電煤氣，浪費(fèi)糧食紙張。既污染了環(huán)境，又毀壞人類賴以生存的自然資源，使得地球這位人類的母親傷痕累累、遍體鱗傷，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。 地球是我家，保護(hù)靠大家。愛護(hù)地球，人人有責(zé)。為此，我向大家提出以下建議：
1、不濫砍濫伐樹木，不隨意毀壞自然資源;
2、盡量節(jié)約紙張，不把沒用完的筆記本隨意扔進(jìn)垃圾筒筒;
3、隨手關(guān)緊關(guān)好水龍頭，一學(xué)浪費(fèi)一滴自來水;
4、盡量不使用一次性筷子;
5、不隨地亂扔垃圾，特別是廢舊電池及塑料袋;
6、不污染水資源，不把臟水、廢水和有毒物質(zhì)倒入河中，保護(hù)水中小生命;
7、隨手關(guān)閉電源，人不在時(shí)不開啟電燈、電視等家用電器，盡量節(jié)約每一度電;
8、不濫捕濫殺野生動(dòng)物，與動(dòng)植物和諧相處。
以上幾點(diǎn)建議，雖然不成熟，也不全面，希望大家攜手努力，從我做起，從身邊小事做起，人人行動(dòng)起來，保護(hù)我們身邊的生活環(huán)境，保護(hù)人類的共同家園——地球，讓地球媽媽恢復(fù)原來美麗壯觀景象，讓我們的明天更加美好。