【實(shí)用】保護(hù)環(huán)境的作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇1
環(huán)保作文:我熱愛南昌，熱愛我們賴以生存的家園。
在四面飄香的花叢中，我和蝴蝶一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的公園里，我和小鳥一起追逐、歌唱；清晨，我邁著輕盈的步伐去學(xué)�！蠋煾叫�；我坐在花園似的小區(qū)里，仰望著瓦藍(lán)的天空，聽著蟬鳴，仿佛置身于一個(gè)童話般的王國。
曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了美麗的家園，大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。人類不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會(huì)給人類留后路，98年的水災(zāi)、20xx年的冰雪災(zāi)害和汶川大地震，其實(shí)，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。
曾幾何時(shí)，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭�！扒进B飛絕，萬徑人蹤滅”，這就是對(duì)捕殺動(dòng)物后果的最真實(shí)的寫照。從大學(xué)生的傷熊事件到人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對(duì)準(zhǔn)自己？切記，保護(hù)動(dòng)物就等于保護(hù)我們自己。
曾幾何時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，使我們賴以生存的南昌滿目瘡痍。炮火對(duì)植被的破壞，對(duì)生命的摧殘，已經(jīng)散去了半個(gè)多世紀(jì)，和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提。
我們?nèi)绻龠@樣繼續(xù)下去，真不敢想象，這個(gè)世界將會(huì)是一幅怎樣的慘景呢？地上寸草不生，天空塵沙彌漫，到那時(shí)我們只能說，人類曾經(jīng)屬于過地球，但地球?qū)⒂肋h(yuǎn)不會(huì)再屬于人類了。
顧炎武曾經(jīng)說過，天下興亡，匹夫有責(zé)。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀(jì)一代的肩上。讓我們都來關(guān)愛自然，熱愛南昌吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)南昌、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧！讓我們一起來保護(hù)南昌的環(huán)境吧！
保護(hù)環(huán)境的作文 篇2
現(xiàn)在的世界，科學(xué)發(fā)展日新月異，隨著科技的發(fā)展，人們的生活水平也像是芝麻開花------節(jié)節(jié)高。我們的生活隨之豐富多彩起來了，可以說是科技改變了我們的生活，但痛心的是同時(shí)也改變了我們的環(huán)境。聽媽媽說他們剛結(jié)婚時(shí)我們家的交通工具是不產(chǎn)生任何污染的自行車，隨著條件的好轉(zhuǎn)，我周歲的時(shí)候家里買了不用人出力的摩托車，當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，就買了能吞油吐煙的轎車。條件是好了，再也不用擔(dān)心下雨天坐在摩托車后被雨淋了，可是又出現(xiàn)了新的擔(dān)憂------霧霾和沙塵暴。
記得上中班的時(shí)候，在一個(gè)秋天的早上，我坐著媽媽的小摩托車上學(xué)，由于有霧能見度很低，當(dāng)時(shí)我很好奇地問媽媽霧是怎樣形成的?媽媽說霧是空氣中熱的水蒸氣遇冷，因?yàn)閶寢屧啻谓o我講過洗手間的鏡子上的霧的形成，所以我就接著媽媽往下說:“水蒸氣遇冷液化成小水珠，小水珠附著在一起就形成了霧�！蔽疫�記得媽媽當(dāng)時(shí)夸我“寶貝真棒，長(zhǎng)大可以當(dāng)科學(xué)家了，不過霧不是小水珠附著在一起，而是小水珠附著在塵埃上形成的�！彪m然那時(shí)還小，但我記得一年也就一兩次有大霧的`天氣�，F(xiàn)在可好，霧都不知去哪了，直接就出來霧霾了�，F(xiàn)在我會(huì)上網(wǎng)了，經(jīng)查閱知道了其中霧是自然天氣現(xiàn)象，空氣中水蒸汽液化，雖然以塵埃作為凝結(jié)核，但總體無毒無害；霾的核心物質(zhì)是懸浮在空氣中的煙、灰塵等物質(zhì)，顏色發(fā)黃，氣體能直接進(jìn)入并粘附在人體下呼吸道和肺葉中，對(duì)人體健康有傷害。霧霾天氣的形成主要是人為的環(huán)境污染，首先是地面灰塵大，空氣濕度低，地面的人和車流使灰塵攪動(dòng)起來。第二汽車尾氣是主要的污染物排放，近年來城市的汽車越來越多，排放的汽車尾氣是霧霾的一個(gè)因素。所以說我們家的汽車也為霧霾的形成貢獻(xiàn)了一些力量。如果我們每家都盡量少開車出行，都開小排量的汽車，那又會(huì)減少多少次霧霾。
“滋---滋---”，一排排的大樹應(yīng)聲倒下，大樹都去哪了?原來他們進(jìn)了工廠，變成了一雙雙的方便筷，變成了一個(gè)個(gè)漂亮的紙杯，僅被人類使用一次，然后就被委屈地丟進(jìn)了垃圾箱里。方便了你我，方便了大家，而不法商人卻不加節(jié)制的濫砍濫伐，樹木一年年的在減少，其實(shí)就是我們?cè)诓唤?jīng)意間把一棵棵樹木隨手扔進(jìn)了垃圾箱里。過度開發(fā)自然資源、過量砍伐森林，這些掠奪性的破壞行為加劇了沙塵暴災(zāi)害。如果我們把一個(gè)本子用完放進(jìn)可回收垃圾桶里，如果我們的包里隨身攜帶自己的筷子和水杯，那么一年就能節(jié)約多少棵樹，能保護(hù)多少土地不被沙化��！
“嘩---嘩---”，水源源不斷流進(jìn)下水道里。水是生命之源!如果您有細(xì)心注意，你會(huì)發(fā)現(xiàn):洗車行業(yè)在嚴(yán)重浪費(fèi)水;工業(yè)和生活中的廢水排入江河，導(dǎo)致水被污染;沒擰緊的水龍頭在浪費(fèi)水.如果，全世界的人，每人節(jié)約一滴水，那會(huì)有多少水啊?被以為水用之不盡，取之不竭.如果真到了“水比油貴”，那就悔之晚矣了。
空氣、土地、水就像一道護(hù)身符，保護(hù)著人類的生命健康和豐衣足食的生活。我們一起為國土資源做一些小貢獻(xiàn)吧!勿以惡小而為之，勿以善小而不為。讓空氣中飄滿花香，讓田野里充滿綠意，讓我們?cè)谶@個(gè)地球上還有立足之地。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇3
從前，在一條清澈的河流里，生活著許多美麗的鯉魚，它們整天在一起嬉戲，生活得不知多開心。可是到了現(xiàn)在，由于人們的環(huán)保意識(shí)太差，扔下了許多灑瓶、臭襪子等等骯臟的東西，使這條清澈的小河變成一片污黑。許多雜物在河水中飄蕩，大多數(shù)鯉魚都因?yàn)檎`吃了一些人們?nèi)酉碌淖冑|(zhì)食品，使得它們死去了。還剩下最后的一條老鯉魚，它在水中緩緩地游著，它的身體多么消瘦啊，顯然好久沒有吃過干凈的食物了，它吐著一顆顆灰色的泡泡，圓圓的眼睛怒視著岸上的人們，看它那充滿仇恨的眼神，好像在說：“人類啊，我們生活得好好的，為什么你們要亂扔?xùn)|西，污染我們的家園啊。
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命。這句話說得多正確啊，如果我們保護(hù)了環(huán)境，那么小河就不會(huì)有那么多鯉魚死去。據(jù)我調(diào)查，地球上每天都有數(shù)以百計(jì)的動(dòng)植物相繼消失，這都是人類不愛護(hù)環(huán)境所造成的后果。正如西雅圖酋長(zhǎng)說的：大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。人們不要覺得自己是地球的主宰，就可以隨意破壞環(huán)境，若我們破壞了環(huán)境，終有一天，我們?nèi)祟愐矔?huì)受到懲罰的。
保護(hù)環(huán)境，從我做起。當(dāng)我們見到有亂扔香蕉皮、廢紙、白色塑料袋的行為時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)去撿起來，然后再勸導(dǎo)亂扔垃圾的人不要污染環(huán)境。
總之，保護(hù)環(huán)境就從我們身邊的事情做起，這樣積小成大，集腋成裘，地球?qū)?huì)變得美麗宜人;河中的魚兒也會(huì)說：“感謝人類，讓我們擁有美麗的家園”!我們這些小朋友，也就可以與河中的魚兒嬉戲了。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇4
當(dāng)我第一次進(jìn)到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)她是那么美麗。春天來了，嫩芽就像嬰兒一樣，悄悄地從樹媽媽的枝條上長(zhǎng)出來。夏天，太陽露出了燦爛的笑臉，照亮了我們的學(xué)校。秋天，芒果樹上的芒果學(xué)著跳水員一樣跳到地上。這一切是多么的美好��！
但現(xiàn)在，學(xué)校到處都是垃圾。每到課間，同學(xué)們跑這跑那，到處都灰塵飛揚(yáng)。金魚池里的水變濁了，水面浮著許多垃圾，魚兒死得無影無蹤......
我想讓學(xué)�；謴�(fù)原來美麗的環(huán)境：在教室里擺放一盆盆清香撲鼻的鮮花，在廁所邊上種植一些綠油油的植物，在操場(chǎng)的邊緣放上幾個(gè)垃圾筒，操場(chǎng)旁的空地上建造一些可供同學(xué)們課余時(shí)間活動(dòng)的滑梯、千秋、羽毛球場(chǎng)......在金魚池重新養(yǎng)上一些美麗可愛的小金魚，讓它們陪伴著我們讀書；教學(xué)樓的樓梯分上下兩行，讓同學(xué)們能夠自由、暢通無阻地穿梭于教室和操場(chǎng)之間；每到放假的時(shí)候都要給花草樹木澆水、捉蟲，讓它們茁壯成長(zhǎng)。
同學(xué)們��！學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，也是我們的家園，我們要愛護(hù)她。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇5
有一個(gè)決定，讓我每次想起都倍感自豪！
一天中午，我坐在媽媽的車子后面去上學(xué)，大口大口地吃著媽媽削好的蘋果，嘴里和心里都是甜滋滋的，媽媽真好！
我吃完了蘋果，就把果核隨手扔到了馬路邊。媽媽看我沒動(dòng)靜，就問：“蘋果吃完了么？”“吃完了。”媽媽又問：“蘋果核哪里去了？”“扔馬路上了。”我不以為然地回答�！班汀钡囊宦暎瑡寢屚Ｏ铝塑囎�，指著回去的方向，說：“去撿起來，丟進(jìn)垃圾桶！”望著媽媽嚴(yán)肅的表情，我的眼睛濕潤起來了。
我心里七上八下，仿佛有兩個(gè)精靈在交戰(zhàn)。一個(gè)精靈好心勸解：“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，去撿起來吧。”。另一個(gè)卻極力鼓動(dòng)：“沒什么大不了的，亂丟垃圾的又不是只有你一個(gè)。”我不知所措，小聲地說：“媽媽，我以后會(huì)注意的，今天這次就算了吧。再不走就遲到了！”媽媽停好了車子，對(duì)我說：“知錯(cuò)能改進(jìn)步快，滿不在乎才真壞。你再想想究竟該怎么做才是對(duì)的？我在這等你！”
媽媽說得對(duì)��！我明明知道自己做錯(cuò)了，怎么能不改呢？想到這里，我飛快地向丟垃圾的地方跑去，只聽見媽媽在后面喊道：“慢點(diǎn)跑，別摔著了……”
撿完果核繼續(xù)上學(xué)的路上，媽媽告訴我，我們家鄉(xiāng)建湖縣是全國文明城市，這是我們無數(shù)環(huán)保工作者辛勤勞動(dòng)換來的。我們每一個(gè)人都應(yīng)該從我做起，愛護(hù)環(huán)境，做文明建湖人。我想，我雖然是一個(gè)小學(xué)生，不能直接從事環(huán)保工作，但是可以從自己做起，不亂扔廢棄物；不用一次性飯盒、筷子；節(jié)約每一張紙、每一滴水……
我決定從我做起，從身邊的小事做起，愛護(hù)我們的家鄉(xiāng)，拒絕污染，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓清水更清。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇6
地球是我家，環(huán)�？看蠹摇Ｊ茄�，我們的環(huán)境是多么美麗，多么可愛�？墒牵幸恍┤司陀美鴣砥茐乃�，用臟水來污染它。
為了保護(hù)這個(gè)美麗的環(huán)境，我和鄭童心、許書寧，蔡栩和陳chi丞五人準(zhǔn)備一起去九峰公園撿垃圾。
星期六下午一點(diǎn)，我們陸續(xù)來到了集合的地方——國大門口，人到齊了，我們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下拿著撿垃圾用的夾子，帶著塑料袋，走向九峰公園大門。
一進(jìn)門，就看到地面上三三兩兩地散落著紙巾，香煙頭，包裝袋……我們看見了，趕緊把它們統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)袋子。
走到樹蔭下，我們偶爾會(huì)看見香煙頭和廣告紙，我們都爭(zhēng)先恐后地把它們夾了。當(dāng)我們走到兒童樂園的時(shí)候，
發(fā)現(xiàn)了許多食品包裝袋，這些應(yīng)該都是來游玩的孩子們?nèi)拥摹Ｓ袝r(shí)遇到一片比較大的垃圾，我們五個(gè)人就會(huì)齊心協(xié)力，
用各自手中的夾子一起把它扔進(jìn)裝垃圾的袋子。有一些在草叢里的垃圾，我們要花費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間才能把它們夾出來，這讓我體會(huì)到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。
不知不覺兩點(diǎn)鐘，我們已經(jīng)撿了兩袋子的垃圾，我們把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶后，就各自回各自的家去了。
今天我很開心，因?yàn)槲矣米约旱男袆?dòng)美麗了我身邊的環(huán)境。
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