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以保護(hù)環(huán)境的作文

時(shí)間:2022-09-22 19:40:55 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

有關(guān)以保護(hù)環(huán)境的作文匯總4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的以保護(hù)環(huán)境的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)以保護(hù)環(huán)境的作文匯總4篇

以保護(hù)環(huán)境的作文 篇1

  地球,它是所有人類(lèi)的母親,它是人類(lèi)生活的起源,它為我們做出了許多無(wú)私奉獻(xiàn)的事,使我們能在一個(gè)得天獨(dú)厚的星球里生活,而我們卻是不斷的在破壞它,使它不再美麗。

  以前,我們的地球媽媽是那么的美麗,可現(xiàn)在,工廠(chǎng)里總會(huì)把一些廢水、臟物、有毒物排放到地球母親身上?,一條條清澈見(jiàn)底的小河變成了又臟又臭的污河,寸草不生,周?chē)男?shù)小花都枯萎了,排放出的毒液奪走了小魚(yú)們的`家,樹(shù)林變成了空地,地球母親在哭泣。

  當(dāng)看到地球媽媽在傷心落淚時(shí),人們保護(hù)地球的意識(shí)也逐漸加強(qiáng),不再濫伐樹(shù)木,工廠(chǎng)也不再向河里排放臟物、廢水等有毒物質(zhì),而是努力來(lái)保護(hù)地球。使地球媽媽減少負(fù)擔(dān),幫地球媽媽重建美好衣裳。

  我們活在地球上,若失去了地球,那么后果將不堪設(shè)想。從現(xiàn)在做起,從我做起。我不再把沒(méi)用完的本子扔掉,不再浪費(fèi)紙張;在我睡覺(jué)時(shí)隨時(shí)關(guān)上電燈,不再浪費(fèi)一度電;在我洗完手后要關(guān)緊水龍頭,不再浪費(fèi)一滴水,我要為保護(hù)地球出一份自己的力量。

  我們每個(gè)人只要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變得更美麗!俗話(huà)說(shuō)的好:“善待地球,就是善待自己!弊屛覀円黄饋(lái)保護(hù)我們的地球媽媽吧!

以保護(hù)環(huán)境的作文 篇2

  “啊呀,不好啦!不好啦!我的雙腳長(zhǎng)白毛啦!”我突然十分害怕的驚叫起來(lái)。媽媽被我的慘叫聲嚇到了,三步并作兩步,急急忙忙從沙灘的那頭狂奔過(guò)來(lái)。

  “哈哈哈……傻小子,這是鹽花!不是什么白毛!”

  “鹽花,鹽花是啥東西?”我疑惑不解,追問(wèn)道。

  “剛才你在海浪里戲水,腳上沾滿(mǎn)了海水。你坐在沙灘上休息的時(shí)候,太陽(yáng)悄悄地把你腳上的海水蒸發(fā),留下了結(jié)晶物體---海鹽。你說(shuō)的白毛就是薄薄的鹽層哦!

  經(jīng)媽媽這么一解釋?zhuān)倚睦锶玑屩刎?fù),不是長(zhǎng)白毛,不可怕的。海水變海鹽魔術(shù)般的變化,勾起了我的好奇心。有了長(zhǎng)白毛的啟發(fā),我便萌生了一個(gè)念頭:自制海鹽。

  我拿來(lái)一個(gè)空瓶子,灌滿(mǎn)海水。先用網(wǎng)漏過(guò)濾掉雜質(zhì),沉淀去泥沙,再把相對(duì)清潔的海水倒在附近干凈干燥的水泥地上,在火熱太陽(yáng)的炙烤下,大約過(guò)了15分鐘,地上明顯出現(xiàn)了一層鹽!雪白雪白,晶瑩剔透,亮閃閃的。自制海鹽原來(lái)就這么簡(jiǎn)單!我內(nèi)心異常激動(dòng),起收第一茬海鹽,裝入塑料袋里。繼續(xù)曬第二茬、第三茬……樂(lè)此不彼,直至收了一公斤左右的海鹽才肯罷休。

  自制了這么多海鹽,做什么用呢?腦子里又充滿(mǎn)了疑問(wèn)。媽媽說(shuō),海鹽是我們生活中不可缺少的東西,是每個(gè)家庭日常生活中不可缺少的調(diào)味品,工廠(chǎng)里也需要海鹽做原材料呢。媽媽還告訴我,想要了解海鹽更多的用處,可以到網(wǎng)上查閱相關(guān)資料。

  我在電腦上百度了一下“海鹽的'作用”,好多詞條映入眼簾,使我對(duì)海鹽有了更加全面的認(rèn)識(shí)。海鹽真是有許許多多奇妙的功用。

  鹽有消炎療效。這在我身上有一個(gè)例子。今年暑假的時(shí)候,我咽喉腫痛,用了很多土辦法都沒(méi)什么用。最后,媽媽帶我去醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)可以用鹽湯漱口5-6次,即可治好。于是,媽媽帶我回家,弄了一碗鹽湯給我喝,我一口氣把它喝光。過(guò)了一會(huì)兒,喉嚨果然明顯不疼了。這樣連續(xù)喝了好幾天,我的喉嚨一點(diǎn)也不疼了,這鹽湯可真神了。

  止血也是鹽的作用之一。有一天由于天氣太冷,我鼻涕橫流,難受極了。我忍不住用手不停地挖鼻子,挖著挖著,不小心挖出鼻血來(lái)了。爸爸利用以前學(xué)過(guò)的知識(shí),用棉花棒蘸鹽水在我的鼻孔里涂了三遍。這不,鼻血一會(huì)兒就止住了。

  鹽還可以美容呢。這回我不拿自己當(dāng)例子了,我也不拿爸爸媽媽當(dāng)例子了,而是說(shuō)一說(shuō)我的舅舅了。我的舅舅可是一個(gè)煙鬼,不論在什么時(shí)候,都能看見(jiàn)他在抽煙。因此他的牙又黑又黃,影響了他的形象。于是,他的鄰居給他出了一個(gè)主意:用鹽刷牙,果然今年春節(jié)見(jiàn)面的時(shí)候,盡管他還抽煙,但他的牙齒明顯比以前變白了。

  鹽的作用還有很多很多,不勝枚舉。

  “海水里為什么會(huì)有鹽呢?”又一個(gè)問(wèn)題困惑住了我。媽媽遞給我一本書(shū)《中國(guó)地理》。我打開(kāi)該書(shū),認(rèn)真地通讀了一遍,最后找到了答案---陸地上的河流在流入大海的過(guò)程中,經(jīng)過(guò)各種土壤和巖層,使其分解產(chǎn)生各種鹽類(lèi)物質(zhì),這些物質(zhì)隨水被帶進(jìn)了大海,所以海水里就有了鹽。哦,原來(lái)如此,我明白了。

  可是,現(xiàn)在人們將各種生活污水、工業(yè)廢水和垃圾大肆排入海中,這使大海水體受到了極其嚴(yán)重的污染,海水變得越來(lái)越骯臟不堪了。可以預(yù)知,不久的將來(lái)海水曬出的鹽肯定是蠟黃的或是烏黑的,它們要失去昔日亮白的光華了。更使人擔(dān)心的是,這樣的海鹽將不再適合我們?nèi)祟?lèi)食用!

  想到這么恐怖的結(jié)果,我忍不住要代表大海向人類(lèi)高聲緊急呼喊:“救救大海吧,保護(hù)海洋環(huán)境,等于保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)共同的未來(lái)。讓我們擁有一個(gè)健康的海洋家園吧!”

以保護(hù)環(huán)境的作文 篇3

  古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?墒,現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)!熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

  同學(xué)們你們知道嗎?“環(huán)保”這兩個(gè)字寫(xiě)起來(lái)十分容易,但是做起來(lái)卻十分困難。如果我們不做到“環(huán)!,那么也許在五年后,也許在十年后,也許就在未來(lái)的某一天,我們的世界又將會(huì)變成什么樣子的呢?可能是天灰蒙蒙的,到處都可以看到垃圾,每隔三兩天就會(huì)來(lái)一次沙塵暴,就會(huì)來(lái)許許多多人們無(wú)發(fā)想象的事情……

  其實(shí)保護(hù)地球很簡(jiǎn)單,我們只需從身邊的小事做起。看到有廢紙掉在地上就彎腰將它撿起;看到小樹(shù)苗倒了就將它扶正,幫助它成長(zhǎng);保護(hù)野生動(dòng)物,不再貪圖它們那鮮美的`肉,將它們殘忍地剝皮吃肉;開(kāi)一次小小的演講會(huì),呼吁人們保護(hù)環(huán)境,保護(hù)身邊的人和物。一點(diǎn)一滴,從小事做起,從身邊做起,為地球而努力。

  要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng),在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。

以保護(hù)環(huán)境的作文 篇4

  如果校園綠樹(shù)成蔭,當(dāng)我們漫步其中,一定會(huì)感到心曠神怡;如果教室窗明幾凈,當(dāng)我們坐在室內(nèi),自然全神貫注;如果環(huán)境整潔優(yōu)雅,當(dāng)我們?cè)谄渲袑W(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)感到心情舒適。優(yōu)美的校園環(huán)境有助于我們沐浴知識(shí)的光輝求知進(jìn)步,有助于我們汲取道德的養(yǎng)分發(fā)芽成長(zhǎng),這樣優(yōu)美的環(huán)境自然讓人倍感珍惜,所以我們必須學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境,這是做人的.基本道理。

  當(dāng)你跨入校園時(shí),是愿意感受花草樹(shù)木的清香,還是愿意忍受遍地垃圾傳來(lái)的刺鼻味道,是愿意欣賞青蔥的草坪,還是愿意入目遍地瓜子殼飲料瓶,是愿意聽(tīng)到輕松悠揚(yáng)的音樂(lè),還是愿意忍受群魔亂舞,鬼哭狼嚎。正所謂,人人為我,我為人人,美好的環(huán)境為每個(gè)人帶來(lái)舒適快樂(lè)的感覺(jué)和健康的氛圍,每個(gè)人有義務(wù)保護(hù)美好環(huán)境,建設(shè)美好環(huán)境,這樣才有持續(xù)的美好環(huán)境可以享受。

  怎樣才能更好地保護(hù)環(huán)境呢?首先從個(gè)人做起,從小事做起,從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,克制自己,不為了貪一時(shí)方便隨地亂丟垃圾。進(jìn)而刻意不亂丟垃圾,到養(yǎng)成習(xí)慣不亂丟垃圾,從我不亂丟垃圾,到帶動(dòng)別人不亂丟垃圾,一步一個(gè)臺(tái)階,從個(gè)人的良好習(xí)慣到所有人的良好習(xí)慣,美好環(huán)境自然更近一步。

  其次要努力學(xué)習(xí),掌握可以保護(hù)美好環(huán)境的高強(qiáng)本領(lǐng)。要知道,破壞美好環(huán)境的是人,保護(hù)美好環(huán)境的還是人,唯有保護(hù)美好環(huán)境的人掌握了解決問(wèn)題的本領(lǐng),才能真正修補(bǔ)人造成的破壞,挽回人曾經(jīng)造成的惡劣后果,真正做到解決問(wèn)題,保護(hù)環(huán)境。到那時(shí),每個(gè)人都可以在享受美好環(huán)境之時(shí),自豪的感懷,保護(hù)環(huán)境也有我的一份綿薄之力。

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