精選保護環(huán)境作文匯總6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的保護環(huán)境作文8篇，希望能夠幫助到大家。
保護環(huán)境作文 篇1
小時候，看到自己喜歡的東西，想擁有它，一個小小的心愿便誕生了。剛上學(xué)時，想做同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣，又成了我的心愿�？涩F(xiàn)在的心愿是什么呢？其實，我的心愿太多太多，它們仿佛離我很近，可又很遠，就像天上的星星，看的見，卻夠不著，而其中一顆閃耀著最耀眼的光芒......
在這個高度發(fā)達的21世紀，人類充當(dāng)著主角，他們是最偉大的，他們使這個世界豐富多彩�？稍谒麄儎�(chuàng)造輝煌的同時，卻深深傷害了以人類為朋友的動物種族，使美麗的的水精靈披上了黑斗篷......使我們的地球母親傷痕累累。
更可恨的是人類居然砍掉了為他們遮風(fēng)擋雨的森林，就算森林不斷的吸著二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣，增加濕氣，防止水土流失等等，可人類并沒有顧慮這些，為了眼前的利益，用冷酷無情的鋸子將大樹小樹通通砍掉。終于，地球媽媽忍無可忍，召喚出一陣陣風(fēng)沙，沖進人類的安身之所，教育著她最有“出息”的人類兒子。大街小巷，飛沙走石，哪里都有地球媽媽“教育”人類的痕跡。一位老農(nóng)民的`稻田終于可以收割了，卻被一陣突如其來的風(fēng)沙埋沒，心中的悲傷不知向誰傾訴;一座撥地而起的摩天大樓，抵擋不住龍卷風(fēng)的力量已經(jīng)倒塌了；再看街頭旁邊一家家商店，都緊緊的關(guān)著自家的門，門上一張紙，上面寫著“因為天氣原因，暫時停止?fàn)I業(yè)."街上一些稀少的人，瞇著眼睛，戴著口罩，邁著艱難的步伐向前走，他們不怨天，不怨地，因為自己就是罪魁禍?zhǔn)字弧Ｔ倏纯催@些資料吧：從17世紀到本世紀80年代末，因為人類影響，共有3955種生物消失。世界上每年都有1130-20xx公頃的森林遭人類砍伐，這些數(shù)字是什么概念��！可憐的人類，早知今日，何必當(dāng)初呢！
所以，我的心愿很簡單，就是讓人們保護環(huán)境，我們都要做一名”綠色使者“，把”保護環(huán)境，人人有責(zé)“這種精神傳給每一個人。爭取讓我們的地球媽媽變回原來的樣子。
保護環(huán)境作文 篇2
早上，又聽到播音員在播報：“現(xiàn)在播報昨天市區(qū)空氣指數(shù)，二氧化碳78，臭氧56，二氧化氮114，可吸入顆粒物500，各項指數(shù)均超標(biāo)。首要污染物為可吸入顆粒物，空氣質(zhì)量為五級�！�
空氣污染，地球變暖，已成為現(xiàn)實社會不爭的事實了。你看路邊那些不文明的人亂扔白色垃圾；那來來往往、絡(luò)繹不絕的汽車已啟動，只見濃煙不見陽光；那生物間和平的使者—牛蛙成了人們的桌上佳肴；那本來活潑的小魚兒在污水河里翻上了白肚皮；那大片的林木被砍伐，一陣沙塵暴吹的光想房倒屋塌……
回想老人們說的小橋流水人家、鳥語花香天下，只能在公園里也許會見到人工的.匠心獨運，現(xiàn)實中我們二十一世紀的新人還無緣見到。
“地球危在旦夕，人類的末日即將到來”這并不是危言聳聽�？瓷厦娴姆床顚Ρ�，我們應(yīng)該有所體會，地球是我們共同的家園，保護地球是我們共同的責(zé)任。我們不要到森林砍光了，鳥兒不見了，小魚消失了，沙塵彌漫時再行動，保護環(huán)境，刻不容緩。
愿我們立即行動起來吧！
保護環(huán)境作文 篇3
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人�？墒�，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
我們大家都知道，21世紀可謂挑戰(zhàn)與機遇同在，這個世紀也是人類面臨挑戰(zhàn)的時期，特別表現(xiàn)在人與自然關(guān)系這一方面。人類過度砍伐森林，盲目開發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化；廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴重惡化。大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，使我們的地球母親受盡了煎熬！
現(xiàn)在時代進步了，人們環(huán)保意識越來越差，浪費現(xiàn)象越來越嚴重。比如：以前人們?nèi)ナ袌鲑I菜時，都是用籃子的，而現(xiàn)在人們?yōu)榱素潏D方便，去到菜市場買菜時，用塑料袋裝菜。也有另一種現(xiàn)象：以前人們吃飯時，都是用瓷器的碗，現(xiàn)在人們也是為了貪圖方便，使用了一次性飯盒，但這些一次性的飯盒埋在地下后，即使風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，它依然不會消失。如果用火去燒，但也會破壞環(huán)境。據(jù)測算，每生產(chǎn)5000雙一次性筷子需要一棵大樹的木材。如果一年（365天），那就要使用182500雙一次性筷子。多大的一個天然數(shù)字啊！人們使用后把飯盒放進垃圾桶還好，可是某些人更可恥，使用完一次性筷子。飯盒后，居然還把它們?nèi)釉谛∠铩?dǎo)致我國的母親河逐漸消失。但更可悲的.是——某些人到森林去砍樹，人們每砍一棵樹，地球母親都在喊“疼”。知道嗎？每棵大樹一天可吸收0、1千克二氧化碳，產(chǎn)生0、75千克氧氣。瞧！樹的作用多大，可想而知我們失去樹的后果。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園。心動不如行動，只要我們不浪費糧食，最大限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的"白色污染物"，多栽樹種草，保護好野生動植物資源，自覺地遵守各項環(huán)境法規(guī)。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化校園環(huán)境。讓我們的校園更加美麗吧！應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑；不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶、踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，節(jié)約資源、保護環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起。通過我們的努力，使祖國的天更藍，地更綠，水更清。無論是過去、現(xiàn)在，還是未來，也無論是家庭、國家，還是世界，環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
保護環(huán)境作文 篇4
三月十二日，“護綠小精靈”都舉措了起來，有的在蒔花植樹，有的在爭做“低碳達人”，我也忙著鼓吹環(huán)保呢！
我爺爺非常儉仆，連我都常常在背地里說他是‘摳門專家’呢！有一次寒假，家里的燈壞了，爸爸想去買一個水晶燈，我也鼓掌附和，但爺爺便是說啥也分歧意，臉一板，教導(dǎo)起咱們來：“買什么買，就曉得費錢，也不曉得節(jié)省些！”咱們只好作罷，讓爺爺去籌辦。爺爺一點兒也不牽絲攀藤，次日就買來了五瓦的節(jié)能燈，慌忙倉促的干了起來。忽然爺爺叫我去幫手，我極不甘心地從空調(diào)房里走了進去，曩昔幫爺爺扶椅子。之間爺爺滿頭大汗，酡顏耳赤，我說：“爺爺，你干嗎不開開空調(diào)��？你看看這汗流的，快淌成河了！”爺爺卻頭也不抬，答復(fù)說：“開一個空調(diào)，不但會用很多多少噸水，還會凈化氛圍，浪費水資本的呀，流點汗更康健！你們哦。”爺爺又起頭滾滾不停的教導(dǎo)咱們了。終究裝好了，爺爺叫我先去洗洗手，本身再調(diào)理一下亮度，因而我沖向洗手池籌備沖手，爺爺卻又制止了我，喝止道：“用臉盆里今天洗臉的水，瞅瞅，又浪費水！”我只好把手伸向了臉盆心里暗想：“哼，怪不得是‘摳門專家’呢，這么摳！”可是有一件事改變了我對爺爺摳門的見解。
上個禮拜，咱們上了一節(jié)道德課，標(biāo)題是《北極熊的呼救》：北極熊的保存區(qū)雪山冰架崩塌緊張，自然環(huán)境愈來愈差。這時候我就想：“爺爺是精確的，他不是‘摳門專家’，而是一個‘環(huán)保達人’。咱們真的要偏重細致環(huán)境庇護了，眼下，環(huán)境愈來愈卑劣，地動頻發(fā)，咱們要引發(fā)器重，好好庇護環(huán)境，開展低碳糊口。我不能再這么浪費水電等動力了，要多種綠樹花卉，優(yōu)化環(huán)境，污染氛圍。咱們可以采納輪回使用的`法子，把用過的水再次操縱，削減水資本的浪費，也能夠廢料操縱，把用過的廢紙造成再生紙，用來使用�！�
我這位“護綠小精靈”在這里號令大師：“家家都太低碳糊口，大家爭當(dāng)節(jié)省達人！”保護環(huán)境大家有責(zé)，快舉措起來吧！
保護環(huán)境作文 篇5
三月是學(xué)習(xí)雷鋒月，學(xué)校組織我們班去“紅領(lǐng)巾”路撿垃圾，大家不要笑哦，雖然撿垃圾是一件不起眼的小事，但是那可是保護我們的大環(huán)境��！
第三節(jié)課，同學(xué)們早早準(zhǔn)備好了塑料袋，老師給我們每一個人分發(fā)了一個塑料手套和一頂小小的帽子，整理好隊伍后老師就帶我們出發(fā)了，不巧的是今天正好下中雨，天氣很冷，但是我們?nèi)詧猿�。不到十分鐘就到了目的地，那里的垃圾可真不少啊，我們開始分頭撿了。有的同學(xué)蹲著，雙手向前伸，把撿到的垃圾放到塑料袋里，有的同學(xué)看見垃圾在草叢里，就把腰彎下，連腳都翹起來了，好不容易才撿到，我呢，看見有垃圾的地方就馬上跑上前撿進塑料袋里，就這樣大家一會兒撿一個，一會兒撿一個，過了一個多小時，這條小路上各種各樣的垃圾就被我們消滅地干干凈凈了，我看著這一條被我們撿過垃圾的小路心里喜滋滋的.，心想：如果每一條小路天天像現(xiàn)在這樣干凈，那地球就會一天比一天美了！老師還讓我們放松了一會兒，照了一張合影留個紀念。時間過得真快啊，到我們回學(xué)校的時間了，整理好隊伍后，我們一邊唱一邊走回了學(xué)校，走在被我們收拾的干干凈凈的小路上，感覺比以前舒服多了。
希望我們大家少扔一點垃圾，就能讓清潔工人少彎一下腰，保護環(huán)境靠大家！
保護環(huán)境作文 篇6
我看過一幅極具諷刺特色的漫畫，畫的是在一片茂盛的森林里，一個人揮舞著斧頭，隨便地砍伐樹木，一只啄木鳥站在那個人的肩上，啄著他那像木頭般的腦袋，生氣地說道：“這段木頭里一定有蟲！”
我一看完這幅漫畫，就哈哈大笑，笑里之余，我不禁痛恨這個人，因為這個人隨意砍伐樹木。再想想我們的行為，再看看我們的周圍，腦袋里有蟲的何止畫上的'人呢？我們學(xué)的第四單元的課文都是讓我們保護環(huán)境的課文，比如我們在學(xué)第十三課《只有一個地球》中得知，森林資源原本都是可以再生的，可以為人們長期做貢獻的。但是人們隨意砍伐樹木，破壞綠色植被，是原本可以再生的森林資源越來越少，像這樣的自然災(zāi)害難道還少嗎？比如說：水土流失、洪水泛濫、土地沙漠化等自然災(zāi)難難道不是隨意破壞森林資源的后果嗎？我看那些腦子里有蟲的人真是不懂得珍惜森林資源的重要性。為了保護森林不再被破壞，我們一定要保護環(huán)境。在我們的生活中，那些腦子里有蟲的人不愛惜自然資源，不懂得保護環(huán)境，他們隨意的開采礦物資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，亂扔垃圾造成環(huán)境污染毀壞水資源等等，這些都是破壞自然資源的表現(xiàn)。如果地球的資源枯竭的時候，我們將別無去處，因為只有地球才適合人類居住。一畝樹林每天能吸收27公斤的二氧化碳，釋放49公斤的氧氣，一個月可吸收有毒氣體4公斤，可比無林多蓄水20噸，一畝樹林可保護100多畝良田，可免受風(fēng)災(zāi)。
為了不再遭受水土流失、洪水泛濫、土地沙漠化等自然災(zāi)害，所以我們要精心的保護森林。
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