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【熱門】保護(hù)環(huán)境作文匯總六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
撿起一片落葉，看著它滿是灰塵。仰望天空，灰沉沉的一片……
當(dāng)我路過(guò)那滿是渾濁的小河流時(shí)，我的心情變的如此沉重；當(dāng)我看到公路上那飄飛的垃圾，我的腳步變得更加沉重……
這條小河流原本是清澈透明的，魚兒在里面嬉戲，水草在里面伴舞那一幅幅生動(dòng)美麗的畫面如今已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我沉思到：這種意境還 會(huì)在出現(xiàn)我們的眼前嗎。我相信人們?nèi)绻龠@樣扼殺這些小河流，將來(lái)地球上的最后一滴水絕對(duì)是我們的眼淚。那一股股難聞的味道撲入我們的鼻子，那黑色的液體刺殺我們的眼睛。水—是我們的生命源泉，如果不去愛護(hù)，我們也將會(huì)慢慢的和這水一樣被扼殺的'干干凈凈！我們應(yīng)該一起去愛護(hù)它，去節(jié)約它，讓它不要被污泥染了它原先的純潔！
路上的垃圾更讓我吃驚，每走一步，灰塵就好像圍著我跳舞，垃圾就這樣飛著！如果這個(gè)世界都是垃圾的話，那根本不是一個(gè)可以讓我們好好成長(zhǎng)的地方，所以讓我們可以好好的保護(hù)環(huán)境吧。
我覺得在今后，我們要用我們的行動(dòng)來(lái)愛護(hù)我們的環(huán)境，地球它是我們用來(lái)保護(hù)的，而不是讓我們?nèi)λ缓笪覀儸F(xiàn)在就應(yīng)該去保護(hù)它，可以從身邊的每一件事開始做起，水的重復(fù)利用，撿起地上的垃圾都是很簡(jiǎn)單的一些事，這些看似簡(jiǎn)單的事情需要我們每個(gè)人共同去努力，這樣我們的才可以擁有一個(gè)美好的環(huán)境，我們應(yīng)該帶著這個(gè)環(huán)境夢(mèng)好好努力!
呼吁每個(gè)人，保護(hù)環(huán)境與夢(mèng)同行！愛護(hù)水資源，不要亂扔垃圾，讓我們共創(chuàng)美好環(huán)境吧！
希望在以后撿起一片落葉，看到的不是那積滿的灰塵，仰望天空，是一片湛藍(lán)的天空。
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
現(xiàn)在，地球環(huán)境持續(xù)惡化，給人們帶來(lái)了許多災(zāi)難，這一切都來(lái)自人們的污染。想要讓她減少污染，只有環(huán)保。
生活里，環(huán)保隨處可見，比如：節(jié)約水資源，少用塑料袋，利用太陽(yáng)能、水力發(fā)電。宣傳環(huán)保的人也多了，有說(shuō)地球在哭泣，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境的；也有說(shuō)保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的，各種各樣，五花八門。但也有人不愛惜地球，依舊我行我素：浪費(fèi)紙張，浪費(fèi)水資源，開汽車。
一次，我在街頭看見一個(gè)人在抽煙，抽完后連煙頭也不滅，直接扔在了地上。接著，他又開始吃瓜子，吃完的殼隨便一吐。我實(shí)在看不下去，就對(duì)他說(shuō)：“怎么能這樣呢？”他說(shuō)：“一個(gè)小孩子，懂什么呀，走開。我沒有害怕，對(duì)他說(shuō)：“我雖然小，但也知道這樣不對(duì)，何況你大人！而且你還直接把煙頭扔在地上，萬(wàn)一現(xiàn)在天氣干燥，引起火災(zāi)怎么辦�！蓖Ａ送�，說(shuō)，“還有瓜子殼，人家看了怎么想啊，你這是在影響環(huán)境�！蹦侨说拖骂^，沒有說(shuō)話，我想他會(huì)改正的。
還有一次，我到堂弟家做客，看見他洗手時(shí)把水開得很大，洗完手后他還用很多紙擦手。我看了后對(duì)他說(shuō)：“你怎么這么浪費(fèi)呀？”他聽后，撅著嘴對(duì)我說(shuō)：“就這么一點(diǎn)，又沒什么關(guān)系！”我生氣地說(shuō)：“這怎么會(huì)沒關(guān)系呢？你知不知道那些貧困山區(qū)的孩子們一天只喝多少水？知不知道他們只有多少紙？”可我那不服輸?shù)腵堂弟卻理直氣壯地說(shuō)：“不知道！”我嘆了口氣說(shuō)：“我們比他們要幸福多了，你怎么不知道知足呢？”這時(shí)，堂弟知道了事情的“重要性”，低著頭說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，我會(huì)改正的。”
讓我們從我做起，保護(hù)我們唯一的大家園吧！
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
現(xiàn)在，人類還能做一道選擇題：A，保護(hù)環(huán)境，在這顆星球上快樂地生活；B，破壞環(huán)境，在茫茫宇宙中無(wú)助地流浪。我相信，沒人會(huì)選擇B，60多億人會(huì)同時(shí)選擇A�？墒�，60多億人會(huì)有多少人做到A點(diǎn)的呢？是10億人，20億人，還是30億人？恐怕，這些數(shù)字都太大了，也許連1億人都不能長(zhǎng)期做到，更何況長(zhǎng)期做好。但如果不好好保護(hù)我們的地球，那么真的會(huì)像瑪雅人所說(shuō)的，在20xx年地球毀滅嗎？無(wú)人知曉。
但不是過(guò)了20xx年就闖過(guò)了全關(guān)。如果不保護(hù)環(huán)境，地球也會(huì)變成一個(gè)災(zāi)難多發(fā)的星球。
災(zāi)難就像一群鯊魚，一但聞到血液的腥味，就興奮地猛撲過(guò)去，直到把受傷的動(dòng)物咬成一堆白骨為止，如果動(dòng)物不受傷，也許鯊魚就找不到它們。但是我們最大的.“傷口”就是破壞環(huán)境！如果不快速地愈合這人傷口，引來(lái)的鯊魚就越來(lái)越多！
電影《后天》中講的事正是一個(gè)好例子：人類由于把環(huán)境破壞得不能再壞了，導(dǎo)致全球氣候變暖；這是第一個(gè)災(zāi)難，然后是冰川崩塌，第二個(gè)災(zāi)難也出來(lái)了。后來(lái)冰川解凍，在解凍時(shí)吸收了大量的熱，天氣變冷，北風(fēng)呼嘯，白雪皚皚，人們紛紛逃往比較溫暖的國(guó)家，但在路上就被凍死了……
拯救地球就是拯救未來(lái)。保護(hù)環(huán)境，不要把自己逼上絕路！
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
我走在20年以后的家鄉(xiāng)小路上，現(xiàn)在的家鄉(xiāng)不同了：樹木郁郁蔥蔥，河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。
現(xiàn)在回家鄉(xiāng)用不著車了，都是飛船。我小心翼翼地走上去，外婆笑著對(duì)我說(shuō)：“干嘛，這么緊張呢！快上去呀！”說(shuō)著，一把抓住了我，拉著我上了飛船，飛船上真漂亮啊，像一棟會(huì)飛的別墅。上面有家具，有臥室，有廚房，有……當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的'時(shí)候，飛船已經(jīng)到了，外婆叫我下飛船。我下了飛船，我經(jīng)不住瞪大了眼睛，外婆皺著眉頭說(shuō)：“我們必須馬上處理這些垃圾�！蔽铱粗矍暗睦�，驚訝地說(shuō)：“這么多垃圾，天黑前弄不完的！”外婆笑著說(shuō)：“我們有幫手！”“誰(shuí)，他在哪里？”外婆把一個(gè)包拿出來(lái)說(shuō)：“它會(huì)幫我們。”說(shuō)完把包的口子打開，垃圾就都吸進(jìn)去了。“哇，真好！”我大叫道，然后就和外婆一起回家了。
從此我的家鄉(xiāng)變得更美了！
保護(hù)環(huán)境作文 篇5
破壞環(huán)境千夫指，保護(hù)環(huán)境萬(wàn)人頌！
如今，地球早已是“豐功偉績(jī)”、“科技發(fā)達(dá)”了，可是就在這享受著各種贊美之言時(shí)，地球母親卻是淚流連連，欲哭不止，傷痕累累�。∵@是為什么，這都是因?yàn)槿祟愗澋脽o(wú)厭造成的后果�。�
人類想要改善自己的生活環(huán)境，可是他們卻靠著“損傷”地球母親來(lái)改善自己的生活，亂砍伐樹木、不節(jié)制用水、濫用化學(xué)物品等等，而且他們還從來(lái)不知悔過(guò)，于是她——地球母親生氣了，她憤怒起來(lái)了，發(fā)洪災(zāi)、地震、雪崩、泥石流，這些都是地球母親懲罰我們的。
雖然人們嘗到了苦頭，但是他們依舊是我行我素，自個(gè)兒做自個(gè)兒的。而且人類現(xiàn)在是越來(lái)越惡劣，越來(lái)越“可惡”了，據(jù)專家計(jì)算，地球現(xiàn)在每天都在流失資源：
每天地球上有12000桶石油泄漏到海洋里；
每天地球上有160平方千米的土地稱為不毛之地；
每天地球上有55000公頃的.森林因?yàn)榇蠡鸷涂撤в谝坏?/p>
每天有800萬(wàn)噸水土在悄然流失……
在資料的結(jié)尾為什么是“……”呢？因?yàn)楹竺孢�有許多許多我們?nèi)祟悓?duì)地球母親所做的一切壞事。
為了補(bǔ)償?shù)厍蚰赣H，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，開始植樹造林，節(jié)省水資源，不亂砍伐樹木，不濫用化學(xué)物品。
保護(hù)環(huán)境就要從現(xiàn)在開始，就讓我們小手牽大手，一起記住：“破壞環(huán)境千夫指，保護(hù)環(huán)境萬(wàn)人頌”！
保護(hù)環(huán)境作文 篇6
地球，是一個(gè)有很多資源的世界。隨著我們?nèi)祟惪萍嫉倪M(jìn)步，我們用去了許多的資源，但是，我們?nèi)祟惒欢?jié)約資源的話，會(huì)使地球的資源減少我們生活的時(shí)代，正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴(yán)重問題。為了我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。我們每個(gè)人手里都緊握著珍貴的資源，掌握著中華民族發(fā)展的命脈。紙的發(fā)明是對(duì)人類文明的偉大貢獻(xiàn)，目前我國(guó)生產(chǎn)的紙約有500種�，F(xiàn)在，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見：課本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多�？墒�，很多同學(xué)浪費(fèi)紙張，亂丟紙張的行動(dòng)在校園可隨處可見。讓我們大家一起行動(dòng)，節(jié)約用紙。
我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累，人們把她的衣服瘡百孔；人么還亂丟垃圾，把地球母親肺部感染；還亂排污水、亂砍樹木，使地球母親病入膏肓，傷痕累累我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球。如今：大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機(jī)、物種瀕危、垃圾難題、人口增長(zhǎng)等各種難題讓我們困繞。所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。我倡議：
一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，收聽、收看廣播保護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙，與同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境保護(hù)知識(shí)，與破壞環(huán)境的.現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
二、不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。
四、購(gòu)買有環(huán)境標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品（如發(fā)膠）
五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、報(bào)紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。
六、保護(hù)野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。
最后，我希望各位不僅在口頭上呼吁環(huán)保，還要真正做到環(huán)保。人類啊，請(qǐng)自覺保護(hù)環(huán)境吧！破壞地球，就是在傷害我們自己呀！
上南北校六年級(jí)：熊潔