保護(hù)環(huán)境的作文合集【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的保護(hù)環(huán)境的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)環(huán)境的作文1
鳥(niǎo)類(lèi)是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，它給我們的生活增添了無(wú)窮樂(lè)趣。
地球上沒(méi)有鳥(niǎo)類(lèi)，人類(lèi)將會(huì)遭到災(zāi)害，一些有害的昆蟲(chóng)，小獸就會(huì)繁殖許多后代，把郁郁蔥蔥的樹(shù)木和碧綠碧綠的.草原一食而空。
地球上的動(dòng)物及我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)失去食物。
貓頭鷹是“捕鼠能手”它有一雙銅鈴似的眼睛，能在夜間看到極小的東西，還有一對(duì)能聽(tīng)到細(xì)小聲音的耳朵。
它一個(gè)夏季可捕到1000只田鼠。
啄木鳥(niǎo)是“森林大夫”，有像聽(tīng)診器一樣的鋼嘴，通過(guò)敲打樹(shù)木聽(tīng)聲音，就能準(zhǔn)確判斷捕捉到害蟲(chóng)。
像這樣的益鳥(niǎo)，還有許多。
所以，我們每個(gè)人都要有責(zé)任，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，愛(ài)護(hù)我們的朋友。
保護(hù)環(huán)境的作文2
隨著人口的增長(zhǎng)，環(huán)境也漸漸惡化起來(lái)。作為炎黃子孫的后代，我們也應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。
保護(hù)環(huán)境，并不是什么難事，只是在于你想做或不想做這一念之差罷了。有些人，看到地上有一個(gè)垃圾，把它撿起來(lái)，扔到垃圾箱；有些人，卻裝作沒(méi)看見(jiàn)，走了。我們可能會(huì)說(shuō)，把垃圾扔到垃圾箱的`人，真是個(gè)有道德的好人，裝作沒(méi)看見(jiàn)的人，太可惡了。如果看到垃圾的人是你，你又會(huì)怎么做呢？是做好人，還是人們心中可惡的人？答案就在你心中。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，從我做起，從點(diǎn)滴做起。讓我們一起做有道德的好人吧！
保護(hù)環(huán)境的作文3
地球的哭泣，是人類(lèi)所為；自然災(zāi)害的形成，也是人類(lèi)自己造成的。我們不能再讓這樣的事再發(fā)生，因?yàn)檫@樣我們的家園即將面臨消失，隨著森林的不斷毀滅，使生活中的空氣不再新鮮，使人們的呼吸“不再順暢”。所以，我們應(yīng)該保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)大自然。讓我們的地球媽媽恢復(fù)原來(lái)的模樣。
你每一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的小舉動(dòng)，都將成為你美好的回憶。彎下腰撿起一片廢紙、一句話阻止人們破壞環(huán)境。都將成為歷史。
我們現(xiàn)在做的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不僅僅是為了我們自己，也是為我們的子孫后代打下重要的基礎(chǔ)。讓他們不再面臨災(zāi)難，讓他們不再失去家人。愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起！
保護(hù)環(huán)境的作文4
大自然，你賦予了人類(lèi)生命，也讓動(dòng)植物快樂(lè)成長(zhǎng)。
美麗的大自然，你是生命的搖籃，更是文明的起源。多少年來(lái)，人類(lèi)在你的胸懷中演變，從鉆木取火，獸皮御寒，到現(xiàn)在的高科技。
而如今，那些自私而貪婪的.人們，卻無(wú)情地背叛你，砍樹(shù)、捕殺珍稀動(dòng)物、排放有害氣體……你沉默而艱辛地承受著磨難。藍(lán)色漸漸在天空褪去，清澈漸漸疏遠(yuǎn)河流，蒼翠的叢林慢慢荒蕪……（創(chuàng)新與夢(mèng)想作文）
但是請(qǐng)你相信，我們稚嫩的小手，必將追隨堅(jiān)定的信念，把你重新描繪得五彩斑斕！
保護(hù)環(huán)境的作文5
丁鈴鈴，丁鈴鈴，放學(xué)了，小剛從學(xué)校里出來(lái)了。
小剛剛出來(lái)就以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度跑回家，在路上，小剛在路上發(fā)現(xiàn)了一只可管的小鳥(niǎo)，這只小鳥(niǎo)有一身金色的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，湊成了一個(gè)可愛(ài)的'小鳥(niǎo)。
小剛非常喜觀這個(gè)小鳥(niǎo)，一見(jiàn)到它就連踹帶路的的跑過(guò)去，一踹三尺高，再用力猛的一抓住了，真厲害。
過(guò)了一會(huì)兒，小剛?cè)ゼ依锟措娨�，電視里的廣告里有一個(gè)人說(shuō)：動(dòng)物是人類(lèi)十分關(guān)愛(ài)的，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不要去抓住它們。
第二天，小剛就把小鳥(niǎo)放了。
保護(hù)環(huán)境的作文6
今天，老師讓我們?nèi)タ纯从行┤擞惺裁床涣嫉�、不保護(hù)環(huán)境的行為，聯(lián)想自己。
我們?nèi)嗟叫ｉT(mén)口，看見(jiàn)了有人吐痰、有人隨手扔垃圾，不扔到垃圾桶里面、還有人破壞樹(shù)木，折斷樹(shù)枝……
我就想：我可不能做那些不保護(hù)環(huán)境的.行為，這些不保護(hù)環(huán)境的行為，對(duì)世界有多大的危害呀!如果都不保護(hù)樹(shù)木，樹(shù)也抵擋不了風(fēng)沙呀!我們都要受到沙塵暴的危害呀!我就要從小事做起，把紙團(tuán)扔到垃圾箱里，在外面看見(jiàn)有人把塑料瓶仍在地上，我把它就撿起來(lái)。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!
保護(hù)環(huán)境的作文7
保護(hù)環(huán)境的作文
在我家附近有一個(gè)廢水加工廠，每天都會(huì)有源源不斷的廢水流出，不但污染了周邊的.小溪還讓小溪旁邊的樹(shù)木都凋零了。我和小伙伴看到樹(shù)木都漸漸枯萎，很是心疼。我們給廢水加工廠的老板寫(xiě)了一封信，從此以后廢水不再流入小溪了。
保護(hù)環(huán)境的作文8
我家小區(qū)前面有個(gè)美麗的小花園。花園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)。草坪里的.小草蔥蔥蘢蘢，中間有兩頭牛，它們是雕塑的，像真的一樣。在花園中間有一個(gè)大花壇，花兒爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著……
可是有一天，花園變了個(gè)樣。草坪上有五顏六色的塑料袋，還有果皮、紙屑，花園都快成了垃圾場(chǎng)。小草漸漸地變得枯黃，花兒已經(jīng)枯萎。
一個(gè)星期天，我和幾個(gè)小伙伴出去玩。我們發(fā)現(xiàn)公園有很多垃圾，我們一起回家拿塑料袋撿垃圾。大約撿了一個(gè)小時(shí)。盡管我們的手弄臟了，可我們心里很高興，因?yàn)槲覀優(yōu)榄h(huán)保做了一件事。
我要告訴大家——保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
保護(hù)環(huán)境的作文9
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：
大家好！
你是否看見(jiàn)屋子里開(kāi)著空調(diào)，電視，電腦，但屋子里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人，你是否看見(jiàn)一個(gè)剛買(mǎi)的本子被扔掉了，可本子才用了1、2、頁(yè)如果你是他你會(huì)這樣做嗎？如果你是哪個(gè)人，你會(huì)那樣做嗎？我相信同學(xué)們一定會(huì)說(shuō)：“不，不會(huì)”可同學(xué)們有幾個(gè)做到了呢？今天我們來(lái)談?wù)劰?jié)約。
說(shuō)到節(jié)約，大家一定不陌生，國(guó)家年年倡議節(jié)約，可有幾個(gè)人做到了呢？
所以我要提以下2種要求：
1、沒(méi)用完的本子一定要用完。
2、不要浪費(fèi)。
希望同學(xué)們能做到一上幾點(diǎn)。
我的.演講到此結(jié)束！
六年級(jí):顧子奇
保護(hù)環(huán)境的作文10
現(xiàn)在都提倡環(huán)保，可是真正做到的有幾個(gè)人危害環(huán)境的事倒是時(shí)常見(jiàn)到。
如今一次性塑料袋已被廣泛使用，它因輕巧便利而深受人們的喜愛(ài)，但是如果塑料袋被扔在了農(nóng)田里，不僅會(huì)造成視覺(jué)污染，而且它塑料結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不易被天然微生物菌降解，在自然環(huán)境中長(zhǎng)期不分離。這廢塑料垃圾不加以回收的話，將在環(huán)境中變成污染物永久存在并不斷累積，會(huì)對(duì)環(huán)境造成極大危害。所以請(qǐng)大家不要在使用一次性塑料袋，好好愛(ài)護(hù)我們的'地球吧！
保護(hù)環(huán)境的作文11
春節(jié)長(zhǎng)假眼看就要過(guò)去了，今年為了保護(hù)濟(jì)南的天空不再大霧籠罩我響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，從自身做起文明過(guò)節(jié)真正做到保護(hù)環(huán)境從我做起！
今年過(guò)節(jié)我不光沒(méi)有讓爸爸、媽媽給我買(mǎi)煙花還告訴我的好朋友們也不要燃放煙火。因?yàn)槊篮玫腵環(huán)境是需要我們大家來(lái)共同維護(hù)的。為了濟(jì)南的明天天更藍(lán)、水更綠，為了我們能有一個(gè)良好的生活環(huán)境讓我們共同努力吧！
保護(hù)環(huán)境的作文12
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇漫畫(huà)。
有一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩一起走在回家的路上，突然，他們看見(jiàn)前面的垃圾桶旁邊有一堆垃圾，他們想，這該怎么辦呢，于是小女孩把地上的`垃圾撿起來(lái)，而小男孩卻趴在地上，從書(shū)包里拿出紙和筆，他在紙上寫(xiě)里幾個(gè)大字，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，然后他把紙拿起來(lái)，貼在垃圾桶上，小女孩看見(jiàn)了，豎起大拇指對(duì)小男孩說(shuō)，你真棒。
所以我們以后也要向兩個(gè)小朋友學(xué)習(xí)，保護(hù)壞境，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境的作文13
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！边@句話，相信很多人都聽(tīng)過(guò)、見(jiàn)過(guò)，但是，這句話是否真正落實(shí)了呢？沒(méi)有。在街上溜達(dá)時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)有人隨地吐痰；在野外爬山時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)有人亂扔果皮、紙屑；在河邊游戲時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)工廠把污水全部排放到了小河里。
隨地吐痰的人你們想想，如果世界上所有人都吐一口痰，那么痰就足以灌滿(mǎn)整個(gè)海洋；扔果皮紙屑的人你們想想，如果世界上所有人都亂扔果皮、紙屑，那么垃圾就足以堆積得像喜馬拉雅山一樣高；亂排放污水的老板們，你們想想，如果世界上所有工廠都把污水排放到小河、大海里，那么污水就足以灌滿(mǎn)整個(gè)地球。
讓我為保護(hù)世界的環(huán)境而努力，為創(chuàng)造一個(gè)綠色的'家園而奮斗！
保護(hù)環(huán)境的作文14
地球因綠色而美麗，綠色給了地球清新的空氣，綠色給了人類(lèi)生命的氧氣，然而人類(lèi)卻已污染的方式來(lái)“回報(bào)”綠色??
小草，在生活中隨處可見(jiàn)，無(wú)論是貧瘠的荒地，還是狹小的石縫中，都能看見(jiàn)它的身影，它是希望的色彩，是一切生命的`開(kāi)始。春天，它從香甜的夢(mèng)中醒來(lái)，從春風(fēng)的微撫中醒來(lái)，用它那綠綠的小腦袋打探著這未知的世界。清晨的露珠滋潤(rùn)著它，午后的陽(yáng)光照耀著它??
這是多么美好的意境啊!但由于人類(lèi)科技的不斷發(fā)展，導(dǎo)致人們?cè)絹?lái)越依賴(lài)高科技，因此勿略了綠色。
保護(hù)環(huán)境的作文15
一天，小畢在公園里玩，玩了很長(zhǎng)時(shí)間，他很餓了。小畢把媽媽給他帶的那幾根香蕉拿了出來(lái)，一邊吃，一邊欣賞兩邊的'景色。他把香蕉吃完了，隨手一扔，把香蕉皮扔在了地上。這時(shí)，走在后面的一位老爺爺看見(jiàn)了，對(duì)他說(shuō)：“小朋友，你不能亂扔垃圾，這樣會(huì)污染環(huán)境，也會(huì)使別人滑倒�！毙‘吢�(tīng)了，趕快把香蕉皮扔到垃圾桶里。小畢說(shuō)：“謝謝老爺爺?shù)奶嵝�！�?/p>
老爺爺說(shuō)：“不用謝！”
這件事也告訴我們，不要亂扔垃圾，要把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里。
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