（薦）實(shí)用的保護(hù)環(huán)境作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境作文3篇，歡迎大家分享。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
有了藍(lán)天的襯托，海才那么美麗；有了日月的襯托，天才那么美麗；有了人類的襯托，地球才那么美麗。世間的一切都需要我們用心去呵護(hù)。
——題記
我愛綠色，因?yàn)榫G色象征著生命與活力，象征著未來，象征著和平。我愛綠色，愛那碧綠青翠的小草，愛那枝繁葉茂的大樹，愛那郁郁蔥蔥的樹木，更愛那廣闊無邊的大草原。
我的思緒又穿越了時(shí)空，來到了幾百萬年前的原始森林中，四周靜悄悄的，不時(shí)有微風(fēng)拂過。我閉上眼睛，聆聽大自然的聲音，仿佛是一位音樂家在彈琴的琴，是多么的.溫柔，多么的和諧，還有濕漉漉的露水和泥土淡淡的芳香。我深深地陶醉了。仰起頭，陽光透過樹葉的縫隙照射下來，可以看到藍(lán)的如寶石般的天空和像綿花糖一樣的白云。我大口大口地呼吸著新鮮的空氣，遠(yuǎn)處還有一片蔚藍(lán)的大海，這里是這么美，這么美……
"嘟——"一陣汽笛聲把我從原媽森林中拉了回來。我拍了一下腦袋。"奧，原來是一場(chǎng)夢(mèng)。"我自言自語。又一陣刺耳的喇叭聲傳了進(jìn)來，我厭惡地關(guān)上了窗戶，捂住了耳朵。"我溫柔的風(fēng)聲呢？我討厭噪音"陽光直照到房間里，十分刺眼，溫暖柔和的陽光早已離我遠(yuǎn)去。抬頭看，天空灰蒙蒙的，好像蓋上了一層灰紗。心中很是郁悶，出去走一走。街道兩旁到處是各式各樣的垃圾，幾棵小樹孤獨(dú)地站在那兒，走了幾條街，全是擁擠的人群，矗立著許多高樓大廈。我的美好的"原始森林"呢？怎么變成了這樣？
奧，是人們，曾幾何時(shí)，我們?yōu)榇笞匀坏男燮婷利惗鴥A倒；為大自然的鬼斧神工而感嘆；為大自然的青山綠水而陶醉。但是，隨著時(shí)代的發(fā)展，精神物質(zhì)生活的改善，我們開始用機(jī)器隆隆來贊美生意一帆風(fēng)順；我們用滾滾濃煙來抒發(fā)我們改天換地的自豪……在日常生活中，我們用完便利的塑料袋，便隨手一扔，如同天女散花；我們使用一次性碗筷，一棵棵大樹在我們手中倒下；我們開著私家車，東奔西跑，好不瀟灑，尾氣卻因我們誕生于世……
我們只知道從環(huán)境中毫無顧忌地去掠奪資源，卻不知它十分有限；我們只知道盡情享受生活，卻不知環(huán)境正因?yàn)槲覀兌找鎼夯�。一份�?bào)告讓我們面對(duì)事實(shí)"世界上原始森林每分鐘減少13.5平方公里；現(xiàn)在每8分鐘失去一位動(dòng)物；據(jù)科學(xué)家推測(cè)，全球性氣候變暖趨勢(shì)不斷惡化，照此推算下去，20年后，海平面將上升20厘米，到那時(shí)，也許世界已存在于海底……"聽著這一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的數(shù)字，你還能坐得住嗎？我們只關(guān)心自己的利益，而不管他人如何，環(huán)境如何。因此，我們付出了慘痛的代價(jià)。
環(huán)境的惡化給人類敲響了警鐘，誰破壞環(huán)境，最終也會(huì)受到環(huán)境的處罰。因此，過"低碳"生活，是我們最好的選擇，它給我們開啟了綠色夢(mèng)想，注入綠色活力，環(huán)境與綠色與我們息息相關(guān)，我們有責(zé)任，也有義務(wù)去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的綠色家園。
為了改善我們的生活環(huán)境，我們應(yīng)該從生活中的小事做起，從我做起，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約用油，節(jié)約用氣，減少能源消耗；積極植樹造林，不隨便亂砍樹木，節(jié)約使用資源，盡量避免使用一次性物品，如筷子、紙杯、碗、塑料袋等。盡量使用環(huán)保袋。不亂扔廢棄物、垃圾，垃圾分類收集。出門盡量騎自行車或步行，這樣既能鍛煉身體，又能減少汽車尾氣排放。洗臉?biāo)�、洗菜水可以重�?fù)利用，用來拖地、沖馬桶……淘米水可以用來澆花；出門時(shí)一定要記得關(guān)燈、關(guān)電視等……
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)要從我們每個(gè)人心中樹起，共建綠色校園，保護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來，為共建美好生活而奮斗吧！
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
記憶中，我們那個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，山清水秀，鳥語花香，很多城里的人來我們這里避暑，呼吸新鄉(xiāng)空氣。直到有一天，村里來了一大伙人和沙車，一輛輛大沙車壓壞了馬路，修路工人重新修補(bǔ)了公路，可是不長(zhǎng)時(shí)間，那些大車有肆無忌憚的把路重新壓壞了。大沙車一直開到山上，把花草樹木抓起來，扔得很遠(yuǎn)。很快那座大山原來的樣子全部被破壞了，綠油油的山變成了荒山，只剩下沙子，植物，動(dòng)物也是少的可憐了。
這時(shí)候，下雨了，山坡上的沙子被一路沖到山下面，沖到公路上和碧綠的小河里，公路上變得坑坑洼洼了，河里的水變得渾濁了，并且有的'地方淤積了很多沙子，清澈見底的小溪徹底被破壞了，可愛的小魚一條條的死去，在淺淺的河面上到處可見魚的尸體。
人們，請(qǐng)清醒吧，那些破壞環(huán)境的人，你們能否想一下，你們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益，失去的可是你們子孫后代的一輩子��！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們齊心協(xié)力筑起一道保護(hù)環(huán)境的臂膀，共同來重建我們美麗的家園吧！
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
生活中，我們隨處可見有許多人在浪費(fèi)資源，而且，還不以為然地說：“我國的資源還多著呢�！笨伤幌胂耄袊@么多人，每天要用掉多少資源呢!
就拿水資源來說吧，有不少人認(rèn)為我們這里不缺水。但大家可知道，每年我國都有一些地區(qū)出現(xiàn)干旱，山里有許多人們甚至連水都吃不上，更不說進(jìn)行農(nóng)業(yè)耕種了。要知道，我國是一個(gè)貧水國家，人均淡水量還不到世界人均的四分之一，尤其我國的北方，有許多地方都嚴(yán)重缺水，更不說在生產(chǎn)中造成的污染，使許多淡水資源都白白地浪費(fèi)掉了。
而通過觀察，我發(fā)現(xiàn)在我們的校園里，也存在不少浪費(fèi)的現(xiàn)象，有很多同學(xué)到飲水機(jī)裝開水的時(shí)候，會(huì)先用半瓶或一瓶開水沖洗瓶子，這樣，校園每天都有大量開水被白白倒掉。有些同學(xué)洗手之后，忘記關(guān)水龍頭，讓干干凈凈的水白白地流走了，真讓人心疼。
在校園里浪費(fèi)最嚴(yán)重的.是紙張。班上有些同學(xué)記筆記或做作業(yè)，經(jīng)常會(huì)順手撕本子，有時(shí)一張紙上寫一個(gè)算式、畫一個(gè)圖形便不用了。很多本子只用了一半，到新學(xué)期便被丟棄了，雖然最后大部分都當(dāng)廢紙回收了，但不能物盡其用，多可惜呀!
不少教室里的燈，每天早上從第一個(gè)人進(jìn)門打開，到下午最后一個(gè)人離開，整天都是亮的。有時(shí)候我們離開教室到操場(chǎng)上體育課或者到電腦室上電腦課，教室里空無一人了，卻沒人關(guān)掉燈和風(fēng)扇。
我覺得，我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境，向校園浪費(fèi)現(xiàn)象說不，從自己做起，珍惜每一滴水，每一張 紙、每一度電。只要人人都珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，我們的生活就會(huì)變得更加美好!
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