【推薦】保護環(huán)境的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的保護環(huán)境的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
保護環(huán)境的作文 篇1
說起“沉魚落雁，閉月羞花”，大家一定會想起中國古代的四大美女，可若把這些華麗的詞藻放在當(dāng)今社會，那可就……
沉魚——工業(yè)廢水
一條渾濁的小溪，充滿了讓人避而遠(yuǎn)之的工業(yè)廢水。這小溪下，不知掩蓋了多少無辜的.生命。一條小魚艱難地托著已經(jīng)窒息的媽媽，可一會兒自己也感到昏昏沉沉，它無奈地眼看媽媽沉到河底，流下了最后一滴眼淚：“人類呦……”
落雁——珍饈佳肴
一聲大雁的高聲慘叫劃破寂靜的天穹，一雙獵人的貪婪眼睛盯著落下的大雁雁。大雁無力地抬起浸滿血的翅膀，想再多在自己的家園翱翔一番，可是獵人的大手已把它裝進了背包，它竟發(fā)出一聲不可思議的怒吼：“人類呦……”
閉月——工業(yè)廢氣
一股股濃濃的黑煙從那丑陋了煙囪里冒出，似烏云，可烏云，至少對人還能有點兒益處吧？！這黑煙，卻放肆地調(diào)弄著月亮光滑的皮膚，無奈的月亮只能哀嘆：“人類呦……”
羞花——優(yōu)質(zhì)木材
“啊！樹爺爺，您怎么了？”花兒望著倒下的老樹，驚呼。“別擔(dān)心，你們快到我的樹葉下！”“可您……”“我沒事兒，只不過閻王爺請我做客了，很快……就……就會……回來的�！薄盃敔�！”花兒哭了：“人類呦……”
保護環(huán)境的作文 篇2
在距離地面大約25公里的高度，有一層大約3毫米厚特殊的氣體，雖然很薄，但它卻是地球的防護罩，沒有了它，地球上的生物就可能被太陽發(fā)出的紫外線“燒焦”，成為無生命的“火球”，這層氣體叫臭氧層。由于這層氣體的重要性，我們要竭盡全力保護它。
近年來人類發(fā)現(xiàn)空調(diào)用的制冷劑氟利昂能和臭氧發(fā)生反應(yīng)，把地球的這層防護衣撕破。一旦這種事情發(fā)生，地球上的生物將遭受大量紫外線的輻射，發(fā)生變異或者死亡。尤其是近二十多年來，空調(diào)冰箱的.使用，跑到大氣中的氟利昂，使得臭氧層在正在一天天變薄，最薄的地方甚至還不到1毫米了，一旦形成空洞，太陽的紫外線就會大量的到達地球，人和動物發(fā)生癌變，所以我們一定要阻止這種現(xiàn)象繼續(xù)發(fā)現(xiàn)下去。
然而恐怖的事情還是發(fā)生了，就在20xx年的某一天，處在戰(zhàn)爭中的某國一列裝載這種氣體的火車被導(dǎo)彈擊中，儲氣罐裂開了1平方毫米的小洞，雖然這個口非常小，但是這種高壓毒氣開始泄露了。情況非常緊急！一場前所未有的臭氧層保衛(wèi)戰(zhàn)打響了。
科學(xué)家首先想使用了石灰水來中和這種氣體，但是由于人類對地球石灰石的過度開采，使得地球表面的石灰石資源大大減少，到目前為止已經(jīng)沒有可供使用的石灰石資源了。即使有，要把它變成石灰還得用煤燒7天，顯然這個方法行不通！
氟利昂已經(jīng)泄露了數(shù)噸，照此下去，要不了幾天，臭氧層將會被撕開，怎么辦？
雙氧水怎么樣？某國科學(xué)家提出了另一個方案。雙氧水可以分解成氧和水，其中的氧可以和氟利昂反應(yīng)使之失去活性，從而保護臭氧層不被破壞。但人們很快發(fā)現(xiàn)人類儲備的雙氧水十分有限，僅可以供醫(yī)院的病人使用，再者生產(chǎn)雙氧水需要大量的無污染含鍶礦泉水，這種水位于幾千米的地下。這種水據(jù)說有抗癌作用，人類就瘋狂的開采，到現(xiàn)在為止，這種水已經(jīng)很難開采到了。更可怕的是人類排的污水滲入到地下，使得地下水品質(zhì)下降，即使開采出來已經(jīng)沒有多大使用價值了。
看樣子這也又是一個行不通的方案，這種有害氣體已經(jīng)泄露了數(shù)十噸，情況已經(jīng)到了千鈞一發(fā)的地步。
這時候，突然有人想到了稀土，這是一種含多種化學(xué)成分的粘土，它可以有效地吸附有害氣體。但是稀土是十分稀缺的自然資源，被廣泛應(yīng)用到電腦，手機等電子設(shè)備上，由于爛采爛挖，世界上所剩余的稀土已經(jīng)十分有限，而且開采已經(jīng)很困難了，因為人類為了眼前利益，只開采富礦，目前要想取得稀土，只剩下含量非常少的貧礦可以用了。再說了，要取得那么多的稀土也不是一天兩天的事，這個方案很快也被否決了。
經(jīng)過實驗，終于找到了一個可行性解決方案。科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)人的體液中含有一種酶，這種酶可以分解這種毒氣，但得要求人類齊心協(xié)力才能完成，因為這是一類復(fù)合酶，存在于不同種族的人體內(nèi)。需要不同國家的人團結(jié)在一起才能提取成功。發(fā)生戰(zhàn)爭的兩個國家也意識到了事情嚴(yán)重性，于是他們也停止了對抗，轉(zhuǎn)而投入到這場無硝煙的戰(zhàn)爭中。大約十天左右，危機終于被化解。
通過這次教訓(xùn)，人類清楚的認(rèn)識到保護自然環(huán)境是多么的重要。人類不能只顧眼前利益，對自然資源無節(jié)制的使用，到頭來吃虧的還是人類自己。
保護環(huán)境的作文 篇3
保護環(huán)境，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今天，我們更應(yīng)懂得保護環(huán)境就是保護我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù)，作為學(xué)生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。
得有段時間，校園里果皮紙屑隨處可見，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個小社會，同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境，走出校園，進入社會這一大環(huán)境，又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了。
同學(xué)們，救救咱們的地球吧!大家應(yīng)立即行動起來，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的'實際行動保護環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。
為了那抹綠色，只為了那抹綠色，“用我雙手，用我熱誠，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動起來吧!
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