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教學(xué)相長(zhǎng)是褒義詞嗎

時(shí)間:2021-08-08 18:37:03 褒義詞 我要投稿

教學(xué)相長(zhǎng)是褒義詞嗎

  導(dǎo)語(yǔ):教學(xué)相長(zhǎng)是指教和學(xué)兩方面互相影響和促進(jìn),都得到提高。下面是小編整理的教學(xué)相長(zhǎng)解釋,請(qǐng)大家認(rèn)真賞析!

 

教學(xué)相長(zhǎng)是褒義詞嗎

  【教學(xué)相長(zhǎng)解釋】

  典故出處

  《禮記·學(xué)記》:“是故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自強(qiáng)也。故曰教學(xué)相長(zhǎng)也。”

  近義詞

  互教互學(xué)

  反義詞

  兼容并包

  英文翻譯

  Teaching benefits teachers as well as students.

  成語(yǔ)資料

  成語(yǔ)解釋:教和學(xué)兩方面互相影響和促進(jìn),都得到提高。

  成語(yǔ)舉例:教學(xué)實(shí)踐,使我深深懂得了教學(xué)相長(zhǎng)的道理。

  常用程度:常用

  感情色彩:褒義詞

  語(yǔ)法用法:作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ);表示教與學(xué)相互促進(jìn)

  成語(yǔ)結(jié)構(gòu):主謂式

  產(chǎn)生年代:古代

  成語(yǔ)正音:相,不能讀作“xiànɡ’;長(zhǎng),不能讀作“chánɡ”。

  成語(yǔ)辨形:教,不能寫作“叫”;相,不能寫作“向”。

  造句

  1. "教學(xué)相長(zhǎng)",在教育和教學(xué)過(guò)程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。

  2. 教師追求的目標(biāo)之一就是能夠教學(xué)相長(zhǎng)。

  3. 教學(xué)相長(zhǎng),提升法學(xué)教育的質(zhì)量。

  4. 老師愛(ài)護(hù)學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,這是教學(xué)相長(zhǎng)的前提。

  5. 這個(gè)活動(dòng)讓所有學(xué)員和講師彼此互相切磋,提供教學(xué)相長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

  6. 尊師愛(ài)生,教學(xué)相長(zhǎng),這是師生之間革命的同志式的關(guān)系。

  7. 結(jié)論加強(qiáng)主管護(hù)師的在職培訓(xùn),充分發(fā)揮教學(xué)相長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì),促進(jìn)護(hù)理科研的發(fā)展,提升護(hù)理的科學(xué)性。

  8. 所以我的理解是,就像我說(shuō)過(guò)的:教學(xué)相長(zhǎng)。

  9. 教學(xué)相長(zhǎng)利用在研究和調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的5種技能進(jìn)行更有效更有力的教導(dǎo),這5種技能包括:建立和諧氛圍;觀察和分析;提問(wèn)和傾聽(tīng);提供反饋和促動(dòng)學(xué)習(xí)。

  10. 課堂上,老師和學(xué)生要保持良好的互動(dòng),才能落實(shí)教學(xué)相長(zhǎng)的理想。

  11. 專題研討會(huì)、座談會(huì)、講座等方式是促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng),并提倡研究風(fēng)氣的捷徑。

  12. 建立師生之間尊師愛(ài)生、教學(xué)相長(zhǎng)的和諧師生關(guān)系,是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。

  13. 教師天天講課,但決不會(huì)把“本錢”講光,相反越講“本錢”越雄厚,這就叫教學(xué)相長(zhǎng)。

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