愛崗敬業(yè)是褒義詞嗎

　　愛崗敬業(yè)是愛崗與敬業(yè)的總稱。愛崗和敬業(yè)，互為前提，相互支持，相輔相成。“愛崗”是“敬業(yè)”的基石，“敬業(yè)”是“愛崗”的升華。愛崗敬業(yè)是褒義詞嗎?一起來看看吧!

　　愛崗敬業(yè)是褒義詞嗎?

　　是

　　具體要求

　　樹立理想

　　職業(yè)理想：是指人們對未來工作部門和工作種類的向往和對現(xiàn)行職業(yè)發(fā)展將達到什么水平、程度的憧憬。 1、職業(yè)理想的三個層次：具有初級、中級和高級三個層次

　　2、職業(yè)理想形成的條件：人的年齡增長、環(huán)境的影響和受教育程度是人的職業(yè)理想形成的內在因素，社會發(fā)展的需要是職業(yè)理想形成的客觀依據(jù)。

　　強化責任

　　職業(yè)責任：是指人們在一定職業(yè)活動中所承擔的特定的職責，它包括人們應該做的工作以及應該承擔的義務。

　　1、職業(yè)責任的特點：

　　1)職業(yè)責任具有明確的規(guī)定性;2)職業(yè)責任與物質利益存在直接關系;3)職業(yè)責任具有法律及其紀律的強制性。

　　2、職業(yè)責任與職業(yè)道德責任。

　　3 、如何強化職業(yè)責任：

　　1)企業(yè)對員工的職業(yè)責任教育和培訓;

　　2)從業(yè)人員的職業(yè)責任修養(yǎng)。

　　提高技能

　　職業(yè)技能：也稱職業(yè)能力，是人們進行職業(yè)活動、履行職業(yè)責任的能力和手段，它包括從業(yè)人員的實際操作能力、業(yè)務處理能力、技術技能以及與職業(yè)有關的理論知識等。

　　1、人的職業(yè)技能形成的條件：人的先天生理條件、人的職業(yè)活動實踐和職業(yè)教育。

　　2、企業(yè)的職業(yè)技能培訓

　　造句

　　1. 以德正身，堪為人師，才稱其職，愛崗敬業(yè)。

　　2. 愛崗敬業(yè)，無私奉獻，言傳身教，為人師表。

　　3. 正直為人，誠信待人，愛崗敬業(yè)，盡心竭力。

　　4. 踏實做人，誠信待人，勤奮學習，愛崗敬業(yè)。

　　5. 愛崗敬業(yè)勤為先，修身立德廉為本。

　　6. 愛崗敬業(yè)，做一個讓人民滿意的教師。

　　7. 忠誠企業(yè)，既是境界也是行動。愛崗敬業(yè)，一份付出一份回報。

　　8. 愛崗是我的職責，敬業(yè)是我的本分，愛崗敬業(yè)是忠于企業(yè)最實在的表現(xiàn)。

　　9. 愛崗敬業(yè)，熱愛學生，熱愛教育，追求永不停息。

　　10. 愛崗敬業(yè)，永葆清白。一人廉潔，全家受益。

　　11. 愛崗敬業(yè)竭全力，心底無私天地寬。

　　12. 求真務實，永葆先進，愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新。

　　13. 副總編郭志丹說，記者要愛崗敬業(yè)，要有鍥而不舍的采訪精神。

　　14. 愛崗敬業(yè)，為人民服務。

　　15. 她那種愛崗敬業(yè)的精神,時刻鼓舞著我們。

　　16. 愛崗敬業(yè)是競爭先進工作者的不二法門。

　　17. 愛崗敬業(yè)，努力奮斗，創(chuàng)先爭優(yōu)。

　　18. 交警同志工作忙，夏季照樣要上崗;愛崗敬業(yè)不辭苦，服務人民好榜樣;奈何天熱受煎熬，還是要把酷暑扛;記得多帶清熱藥，養(yǎng)生真的很需要!

　　19. 全體教師愛崗敬業(yè),勤奮鉆研,講求實干,成績斐然.

　　20. 愛崗敬業(yè)，先人后己的模范人物，比如雷鋒同志，似乎已經(jīng)被我們遺忘了。

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