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貝殼作文600字大全(7篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的貝殼作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
貝殼作文600字 篇1
終于等到了這一天,這一天也就是星期六。這天我們要一塊去陽(yáng)光海岸,這個(gè)城市的旁邊就是大海,我們一來(lái)到陽(yáng)光海岸,就去了附近的海邊。
這是一個(gè)很大很美麗很干凈的海灘,遍地都是淡淡的金色細(xì)沙。我們沿著大海的邊緣蹦蹦跳跳,我們一往那清澈的`海水里跳,就會(huì)發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的聲響,就像一首好聽(tīng)的歌,不停演奏。除了“跳”出的聲音,海水本身也能發(fā)出一種美妙的“嘩啦嘩啦”聲,那是大自然的音樂(lè)家——海浪唱的“海之聲”。
我們漫步在大海邊,海浪不停地向我們涌來(lái),我們也不停往前走。也不知走了多久,大伙兒都累了,正好我們看見(jiàn)就在前面不遠(yuǎn)的地方有一片石頭林,那里到處都是巨大的巖石。我剛想坐上去,只見(jiàn)上面布滿(mǎn)了貝殼,這些貝殼都好奇怪。一開(kāi)始我以為他們都是死貝殼,但我不太確定。所以很想知道它們到底是死還是活,就迫不及待地去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屌軄?lái)研究起這奇怪的貝殼,可研究了半天,都沒(méi)有一個(gè)結(jié)果。我失望極了,坐在原地瞎猜了起來(lái)——“嗯,一定是死的,它們趴著巖石一動(dòng)不動(dòng),一定死了!薄鞍,不對(duì),趴在側(cè)面的也不掉下來(lái),是活的,活的!”……猜了半天,我急得手心冒汗。就在這時(shí),從我腦中蹦出了一個(gè)測(cè)試它們到底是死還是活的方法——用手把它弄下來(lái),于是我便按部就班,先捏住它然后使出吃奶的力氣把它搖來(lái)晃去,只見(jiàn)它動(dòng)了一下,我又搖幾下,卻怎么也搖不動(dòng)了,現(xiàn)在它一定趴得很緊。我可以斷定了——它是活的,它們都是活的。哈,我又有了新發(fā)現(xiàn),我開(kāi)心極了,準(zhǔn)備再次去發(fā)現(xiàn)。
貝殼作文600字 篇2
在我記憶的沙灘上有許多貝殼兒,但最讓我記憶猶新的還是那個(gè)最大最漂亮的貝殼兒。每當(dāng)打開(kāi)那一個(gè)貝殼兒,六年前的一幅畫(huà)面就呈現(xiàn)在我眼前。
記得我6歲那年,我胃不好,一到半夜十一點(diǎn)至一點(diǎn)鐘就吐。媽媽為了照顧我,半夜十點(diǎn)就起來(lái)看著我,到了凌晨二點(diǎn)才能安心睡覺(jué)。怕我吐,就在旁邊守著。怕我冷就一個(gè)勁兒地往我身上蓋被。媽媽晚上看著我,白天還不閉眼。一邊工作,一邊想辦法治我的病。
有一天,媽媽不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)。中藥很管用。于是,媽媽經(jīng)過(guò)別人的介紹認(rèn)識(shí)了一位老中醫(yī)了解我的病情后給我開(kāi)了五副藥方,熬成湯藥,我看見(jiàn)了藥,心想:那么苦,我才不吃呢!媽媽好像看出了我的心思,說(shuō):“好孩子,你要知道‘良藥苦口利于病’藥雖苦,但它能治好你的病。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。晚上,我并沒(méi)有因?yàn)樗幙喽幌氤运帯N衣貒L著藥,像品美味侍肴一樣。我第一次感覺(jué)到?jīng)]有苦的感覺(jué),有一絲甜甜的味道,因?yàn)槲抑肋@藥里包含的是母親對(duì)我深深的愛(ài)呀!
想到這兒,我的眼睛濕潤(rùn)了。我仿佛看見(jiàn)母親那蒼老的手,眼角的皺紋又加深了許多。俄國(guó)有一句話(huà):父母之恩、水不能溺、火不能燒。是啊!母親 這一生都有為兒女付出著,兒女無(wú)論如何都報(bào)答不了母親對(duì)子女的'愛(ài)。母親的愛(ài)溫柔似水,父親的愛(ài)高大如山。我覺(jué)得應(yīng)該用一句話(huà)來(lái)表達(dá):父愛(ài)如山,母愛(ài)似水。是!父親總是用他那高大的身軀為我們遮風(fēng)檔雨,而母親總是在那細(xì)小的事中關(guān)愛(ài)我們,呵護(hù)我們。
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō):“你的愛(ài)將永遠(yuǎn)埋藏心底。”
貝殼作文600字 篇3
每當(dāng)我閉上雙眼,我的眼前就會(huì)呈現(xiàn)出那一幅畫(huà)面——我第一次在海邊撿貝殼的情景。以前,我去過(guò)的海都沒(méi)有貝殼,我只在電視上看過(guò)一個(gè)又一個(gè)那色彩鮮明,形狀怪異的貝殼被那洶涌的浪花沖到岸邊。那時(shí)我心里總想著;要是能親自到海邊撿一次貝殼,那該有多好!
我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。再一個(gè)晴朗的夏日里,碧空萬(wàn)里無(wú)云,我和媽媽乘車(chē)來(lái)到海邊。我那高興勁就別提了,一下車(chē),出現(xiàn)在我眼前的是那一片金黃的海灘,仿佛是一張金黃色的巨布鋪在上面。眺望大海,蔚藍(lán)的海水一望無(wú)際,一直到天邊。還有那藍(lán)色油輪的聲響,在向人們報(bào)告歸來(lái)的喜訊!
我先向海灘進(jìn)行一次“掃描“,可我卻只顧找海灘干的一部份,所以過(guò)了半天連一個(gè)貝殼都沒(méi)有找到。正當(dāng)我有些灰心時(shí),媽媽看穿了我的心思,把我領(lǐng)到一處濕漉漉的海灘上。只見(jiàn)這邊的海灘上有一個(gè)個(gè)在陽(yáng)光的照耀下會(huì)發(fā)亮的東西,定睛一看,原來(lái)是一個(gè)個(gè)外形精致的貝殼。我小心翼翼地?fù)炱鹨粋(gè)貝殼,生怕把它給弄壞了。我仔細(xì)地觀察它,只見(jiàn)它外表灰黃灰黃的,上面有一道道波紋,特別漂亮。把它貼在耳邊,還可以清楚地聽(tīng)見(jiàn)那清脆的海浪聲呢!
“海邊的'貝殼可真多。 拔也挥傻酶袊@。的切,不到一會(huì)就撿了許多。它們形狀各異,大小不一,大的不過(guò)手掌般大,小的不過(guò)橡皮大小,各有各的姿態(tài)……
這次撿貝殼使我留戀忘返,回味無(wú)窮!
貝殼是大海的孩子,瞭望大海心胸遼闊,你能帶走大海的只有拍岸的貝殼,撿貝殼一定是你帶走這片大海的唯一信物。
貝殼作文600字 篇4
我是幾萬(wàn)年前的一只幸福的貝殼。我每天都過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。早晨,我和弟弟一起在大海里做著早操,呼吸著新鮮的空氣。中午吃過(guò)午飯,睡一會(huì)兒午覺(jué)后,我們一起在海邊玩羽毛球,一起嬉戲玩耍。
有一天,地球突然發(fā)怒了,山崩地裂,山崩海嘯。美麗的大海漸漸升了起來(lái),我的家鄉(xiāng)變成了高原。我沒(méi)來(lái)得及逃跑而被深深地埋在了泥土里。我不斷的呼喊,可是沒(méi)有親人發(fā)現(xiàn)我,我也找不到我的兄弟姐妹了。我不斷的想:我是不是活不了多久了?是要死了嗎?從此之后我就只有和泥土為伴嗎?想想這里讓我窒息的空氣,窒息的空間,我不由更加害怕。每天,我都等待著太陽(yáng)的升起,星星掛滿(mǎn)天空,可是一天天過(guò)去了,我始終沒(méi)有看到它們的身影,我知道我從此要過(guò)上沒(méi)有光彩的生活,F(xiàn)在我能做的就是等待,等待,再等待。
又過(guò)了幾萬(wàn)年,經(jīng)過(guò)幾次地殼運(yùn)動(dòng)后我終于被帶到了一片曠野。一天,一位旅行者來(lái)到這里,他疲憊的坐在石頭上休息,隨手從路邊的.巖石中抓起了我玩賞。“。 彼泽@的發(fā)現(xiàn)了我,“我一定要拿回去好好看看,真是太奇怪了。”我被小心翼翼地裝進(jìn)了背包。我心里想:他會(huì)怎樣對(duì)我呢?會(huì)讓我過(guò)上幸福的生活嗎?我心里裝滿(mǎn)了疑問(wèn)。
經(jīng)過(guò)對(duì)我多方面的的研究,他終于認(rèn)識(shí)到了我,把我?guī)У搅瞬┪镳^保護(hù)了起來(lái),我從一只幾萬(wàn)年前普普通通的貝殼開(kāi)始變得價(jià)值連城。每天都有很多人從各地趕來(lái)觀賞我,我從此過(guò)上了快樂(lè)的生活。
人們看著我不住地贊賞:“這是一只可憐的貝殼,也是一只可敬的貝殼,一只幸運(yùn)的貝殼。它經(jīng)歷了大海的洗禮和歲月的變遷,仍是那樣的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)!蔽矣X(jué)得我非常的幸福、快樂(lè)。
貝殼作文600字 篇5
星期一,我去了海邊,本來(lái)我是來(lái)沖浪的,但是,那天碰巧起了臺(tái)風(fēng),把我激動(dòng)的心情一掃而光,爸爸看我一臉的失望,就提議:我們分頭去撿貝殼,看誰(shuí)撿的貝殼即完整又奇特,還要擺的有創(chuàng)意,十分鐘后,我們?cè)诘谝粋(gè)小傘棚那里集合,如果超時(shí)了,就要罰扭屁股,第一有一顆糖果,由媽媽來(lái)做裁判。我和妹妹都答應(yīng),我對(duì)妹妹說(shuō):“這次的冠軍非我莫屬啦!”妹妹回道:“做你的`白日夢(mèng)吧,這顆糖我要定了!蔽疫準(zhǔn)備說(shuō)下去呢,卻被媽媽制止住了,比賽還沒(méi)開(kāi)始,賽場(chǎng)上的火藥味明顯變濃了。
“三、二、一開(kāi)始!”在媽媽的一聲令下,我們飛奔而出。
我一邊跑一邊想:要怎樣的貝殼才奇特?因?yàn)槲蚁氲锰朊粤耍瑳](méi)注意腳下,就被一塊“石頭”絆倒了,害我“吃”了一口的沙子,我準(zhǔn)備把這塊石頭扔到海里,但意外發(fā)現(xiàn)這塊很大的“石頭”是一塊豎起來(lái)的大貝殼,里面有許多顏色組成的粼片,我覺(jué)得不錯(cuò),就拿這個(gè)大貝殼當(dāng)托盤(pán)之后,我還見(jiàn)了許多個(gè)貝殼,放在托盤(pán)上,突然,我覺(jué)得腳下一陣癢癢,我看了看,原來(lái),我踩到了一只小寄居蟹的“家”了,我就把貝殼撿起來(lái)看了一下,發(fā)現(xiàn)這寄居蟹別具風(fēng)情,我就把那貝殼拿走了。時(shí)間快到了,我就慢悠悠地走回媽媽那里,過(guò)了一會(huì),妹妹也回來(lái)了,,還有半分鐘的時(shí)間,過(guò)了一分鐘,爸爸還沒(méi)回來(lái),我和妹妹在一旁偷笑,等著看好戲我們等啊等,等的我都不耐煩了,忽然看見(jiàn)爸爸的影子由小變大,我和妹妹都高興極了,迫不及待的向后看爸爸的扭屁股。
公布答案了,我是第一名,我妹妹第二,爸爸取消資格,要罰扭屁股,我得到了那顆糖果,妹妹啥都沒(méi)得到,在一旁發(fā)牢騷。
最后,我們?cè)谟^看扭屁股的歡笑聲中,結(jié)束了這次有趣、好玩的撿貝殼大賽。
貝殼作文600字 篇6
大腦中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,猶如沙灘上絢爛的貝殼,每個(gè)都很獨(dú)特。今天,我將撿起一顆別樣的“貝殼”,展示給大家。
記得那是在二年級(jí)的一次暑假,那天,天氣炎熱,大地充斥著一股炎熱的氣息。我一邊感嘆天氣的炎熱,一邊又覺(jué)得實(shí)在無(wú)聊,總想著找點(diǎn)樂(lè)趣。這不,我正和同伴商量著呢,這事就自己找上門(mén)了。我發(fā)現(xiàn)門(mén)前有一只老鼠,這只老鼠長(zhǎng)得瘦小,好像營(yíng)養(yǎng)不良,它停在門(mén)前,估計(jì)是在琢磨著偷東西呢!
于是我便給好友一個(gè)示意,要他和我一起把這老鼠給逮住繩之以法。嘿,沒(méi)想到的是此時(shí)同伴也給我示意,看來(lái)我們是想到一塊去了?蓱z的老鼠,它還在門(mén)前磨刀霍霍,卻不知道已經(jīng)有一把尖刀懸在它的頭上,被我們計(jì)劃著抓呢。
說(shuō)干就干,我們閃電出腳,我把老鼠給踩著了,而同伴卻撲了個(gè)空,腳重重的踩在地上,痛的.哇哇叫。不過(guò)這要是跟后面發(fā)生的事比較,這點(diǎn)痛真算不了什么。
只見(jiàn)同伴看我踩著了老鼠后,便跑回家拿了一雙手套準(zhǔn)備手擒老鼠。我見(jiàn)狀及時(shí)制止他,叫他分我一只手套。手套在手后,我便以迅雷不及掩耳之勢(shì),擰著老鼠的尾巴從地面抓起來(lái)?蛇@不抓不要緊,一抓,把我給嚇了一大跳。沒(méi)想到這只瘦骨嶙峋的老鼠還真有點(diǎn)力氣,一腳沒(méi)踩死,還反過(guò)頭來(lái)把我給咬了一口。雖然我?guī)Я耸痔祝且豢谙氯,牙齒再不鋒利,也是痛的夠嗆。好在這老鼠不大,估計(jì)牙齒也沒(méi)長(zhǎng)齊,所以我用力一甩,老鼠被甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我的手也掙脫了老鼠的利嘴,而老鼠也趁機(jī)溜走了。
現(xiàn)在想想這事,真是覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)真夠“勇敢”,真夠可笑的,竟然跟一只老鼠過(guò)不去。
這顆別樣的“貝殼”展示完畢,在我的記憶沙灘,還有更多的貝殼等著我去拾起。
貝殼作文600字 篇7
“貝貝,讓我檢查一下你的包。”媽媽喊了起來(lái),貝貝使勁的護(hù)住包:“不要了!媽媽?zhuān)∥易约簷z查有木有沒(méi)帶的!”媽媽生氣了,聲音調(diào)高了:“快!你是不是藏了成績(jī)差的考卷還是不好的物品啊?”“絕對(duì)沒(méi)有。”“那就給我!”媽媽搶過(guò)了包,打開(kāi)了:“對(duì)不起!真的米有!”貝貝驚訝極了,朵朵呢?他翻了翻包,終于在鉛筆盒里找到了朵朵:“噓……別出聲!
到了學(xué)!汕刹桓吲d的`翹著腳,撅著嘴,可能還在生氣吧!貝貝問(wèn):“朵朵,你說(shuō)我要不要把貝殼巧巧?”“不!那是我的家!你給她了,我就是他的了!”“這……”她走到巧巧面前,“上次……對(duì)不起了……不過(guò)貝殼沒(méi)用了!但是……絕對(duì)不能給人!他是很重要的!關(guān)系到我!”“關(guān)系到你?哼!舍不得就算了!不要就不要。”哎……事情越來(lái)越糟了!
貝貝總不安,下課……她打開(kāi)包包看了看朵朵,不料,被班長(zhǎng)許俏看見(jiàn)了,她狠狠地敲了敲桌子:“你竟然帶玩具來(lái),快交出來(lái),不然我告老師了!”“不!這不是玩具!”“那你告訴我,那什么?”貝貝低下了頭,無(wú)法說(shuō),朵朵輕輕的說(shuō):“你說(shuō)吧!只要保密!不讓你告我是怕我被偷走,班長(zhǎng)不會(huì)那么做!”貝貝才說(shuō)出了實(shí)情:“但你要保密!這樣的……然后就……最后才……”“是這樣。『!我保密!”班長(zhǎng)說(shuō)。
不一會(huì)兒,班長(zhǎng)心癢癢的,將事情告訴巧巧,巧巧氣急了:“怪不得他不給我!聽(tīng)起來(lái)是個(gè)好東西啊!”于是和班長(zhǎng)設(shè)計(jì)了計(jì)謀拿到朵朵。
放學(xué)了!回到家,貝貝開(kāi)心的拿出朵朵:“悶慌了吧?出來(lái)飛飛吧!你不是愛(ài)運(yùn)動(dòng)嗎?這個(gè)皮筋能給你當(dāng)呼啦圈,我拔一根頭發(fā)給你當(dāng)跳繩!……”
這期就到這里!想知道結(jié)果發(fā)生什么嗎?那就關(guān)注下期——“奪取精靈的兩個(gè)貪心家伙”
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