[集合]貝殼作文400字6篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的貝殼作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
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貝殼作文400字 篇1
某天晚上,我們看了怦然心動(dòng)。感覺(jué)男女主之間送了彼此有意義的東西,瞬間感覺(jué)這個(gè)想法不錯(cuò)。我就趕快給你發(fā)了一條消息,激動(dòng)了半天。然后你問(wèn)我:你有那種你小時(shí)候就帶在身邊的東西嗎?當(dāng)時(shí)的我不知道該如何回答,我還真的沒(méi)有這種時(shí)刻我在身邊的東西。但想了半天,拿出了我那個(gè)紅色的小盒子。
在這個(gè)紅色的小盒子里,有我收集了不同顏色的彈球。那個(gè)時(shí)候的我感覺(jué)這個(gè)小小的彈球很是漂亮,就舍不得扔。然后還有幾個(gè)小小的貝殼,這些貝殼是我初一的時(shí)候得到的。就留到了現(xiàn)在,要不就把貝殼給他吧。但是這個(gè)貝殼得掛個(gè)項(xiàng)鏈才好看啊!他逗我說(shuō),要不去剪個(gè)毛線,掛在脖子上,也很好看。我就對(duì)他說(shuō) ,要是這個(gè)樣子的話,你就別帶了,丟人啊!他咯咯的笑了起來(lái)。把這倆玫貝殼放在手心,好可愛(ài)!白白的.又有點(diǎn)淡淡的黃色。適合掛在銀白色的項(xiàng)鏈上,顯示出一種小小的清新感。但從此以后,我要把其中的一個(gè)送給他,讓這枚貝殼成了他的所屬物品。我默默的看了好久,最后又放了起來(lái),等開(kāi)學(xué)帶去學(xué)校給他吧!畢竟這也是一個(gè)小小的紀(jì)念。
我把小貝殼賜予你,讓它來(lái)傳遞我給你的情感,讓這貝殼來(lái)見(jiàn)證友誼長(zhǎng)存。
貝殼作文400字 篇2
令我感動(dòng)地事就像沙灘上的貝殼一樣多,今天,我就和大家分享最炫麗的那個(gè)貝殼。記得那是三年級(jí)的時(shí)候,一天放學(xué),天不合時(shí)宜的下著蒙蒙細(xì)雨,我一個(gè)人急匆匆的往家跑,由于地上又濕又滑,我一不小心摔倒了,手里的雨傘也飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我剛想從地上爬起來(lái),卻發(fā)現(xiàn)膝蓋疼得厲害,怎么都站不起來(lái)。這時(shí),我的.耳邊響起了一個(gè)蒼老的聲音:“小朋友,你沒(méi)事吧?我扶你起l來(lái)吧!蔽乙惶ь^,看見(jiàn)是一位頭發(fā)花白的老奶奶,她馱著背,臉上布滿了皺紋,看起來(lái)特別慈祥。她伸出瘦骨嶙峋的手,慢慢的把我拉了起來(lái),又去把我的傘撿了起來(lái)。還語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,下雨天千萬(wàn)不要跑,地上又濕又滑,摔壞了可怎么辦,要是沒(méi)有人可就糟了!蔽倚睦锾貏e感激,忙說(shuō):“奶奶,謝謝您!我一定記住您的話,要不是您,我都不知道該怎么辦了!”奶奶笑了笑說(shuō):"趕緊回家吧,免得家里人心!比缓缶途吐淖吡。
這件事雖然過(guò)去很久了,可是她就像一個(gè)絢麗的貝殼,深深地印在了我的心里!
貝殼作文400字 篇3
外形像天使的翅膀,雪白無(wú)瑕。外殼上有一層層波浪形的條紋。珍珠會(huì)在我的保護(hù)下生長(zhǎng)。對(duì)!我就是一顆絢麗多姿的貝殼。
我的主要成分是碳酸鈣和少量的殼質(zhì)素。外殼又可以分成三層,外層是殼皮,有防止侵蝕的'作用;中層是殼層,可擴(kuò)大自身的面積;內(nèi)層是珍珠層,這可是我的驕傲,因?yàn)檫@一層不僅有美麗的光澤,還可以產(chǎn)出璀璨的珍珠。
在我前往陸地的途中,真是遇到了不少困難。在海底休息時(shí),不知不覺(jué)的有一些沙子就飄進(jìn)了我的嘴里,我既不能阻隔這么多的雜物,也沒(méi)法一股腦的消化掉,所以只能天天消化不良,我只能將那些跑到貝殼與殼膜之間的東西用一層層珍珠質(zhì)遮蓋起來(lái),以免我再受到傷害。這樣慢慢積累就形成了珍珠。
再一次海水大漲潮時(shí),我被兇猛的海水沖上了沙灘,又被一些人把我和同伴們帶到了加工廠,把產(chǎn)出的珍珠取走,對(duì)我進(jìn)行了生死不如的打磨。后來(lái)照了照鏡子,發(fā)現(xiàn)手術(shù)后的自己變得十分漂亮。
我再次被人拿走,來(lái)到了市場(chǎng),看著來(lái)往的人群,都在看著我,又有些害羞。我心想:“誰(shuí)快來(lái)把我?guī)ё甙!我不想呆在這里!”這時(shí),有一個(gè)可愛(ài)的小女孩來(lái)到我的面前仿佛聽(tīng)到了我的心聲,對(duì)她媽媽說(shuō):“我要這個(gè)!這個(gè)真漂亮!你看中間還在閃閃發(fā)光呢!”就這樣我被她帶回了家。
在小女孩的家里,我見(jiàn)到了許多老朋友,也交到了許多新朋友,我與朋友們一起,度過(guò)了余生……
貝殼作文400字 篇4
放假了,我和爸爸,媽媽一起去連云港海灘拾貝殼。來(lái)到海邊,只見(jiàn)茫茫的海灘上,各種各樣的貝殼在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,像一雙雙明亮的眼睛,不停地眨著,于是我輕輕地?fù)炱鹨粋(gè)貝殼放進(jìn)袋子里,一會(huì)兒的功夫就撿了滿滿一袋子貝殼。
撿著撿著,一抬頭,只見(jiàn)前邊不遠(yuǎn)處的一塊礁石上,一片貝殼發(fā)出了彩虹一樣的光芒,十分吸引人。我說(shuō):“爸爸,媽媽你們看,那塊礁石的上面有一片很漂亮的貝殼。”爸爸,媽媽看見(jiàn)了都說(shuō)很漂亮,爸爸說(shuō)“走,我們一家一起去撿。”于是,我和媽媽脫下衣服把衣服放在沙灘上,穿上了泳衣,而爸爸把衣服脫下來(lái)放在沙灘上卻沒(méi)穿泳衣就跳進(jìn)了海,媽媽和我看見(jiàn)爸爸已經(jīng)跳進(jìn)了海,媽媽和我也跳進(jìn)海,由于我還不會(huì)游泳,所有我就帶了一個(gè)游泳圈跳進(jìn)了海,不一會(huì)就到了礁石邊。這些礁石上的`貝殼五顏六色,我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò),我拿起一個(gè)貝殼對(duì)著爸爸,媽媽說(shuō):“你們看,這個(gè)多漂亮啊,我們今天要多撿一點(diǎn),然后送給其他小朋友!卑职中χf(shuō):“閨女,沒(méi)問(wèn)題,爸爸,媽媽今天給你多撿一點(diǎn)!庇谑俏覀円患议_(kāi)心的撿起貝殼來(lái)。
太陽(yáng)慢慢落下去了,貝殼撿的也不少了,爸爸,媽媽和我從礁石邊游了回來(lái)。站在海灘上,我再次翻看這些美麗的貝殼,只見(jiàn)它們一閃一閃,亮晶晶的,在夕陽(yáng)余暉的照耀下,五顏六色,漂亮極了。我心想:回家后,一定要把這些美麗的貝殼分給其他小朋友。
貝殼作文400字 篇5
七月上旬,我參加夏令營(yíng)去青島旅游,聽(tīng)導(dǎo)游姐姐說(shuō)青島的特產(chǎn)是:貝殼。我急忙問(wèn)導(dǎo)游姐姐:這次營(yíng)里有關(guān)于貝殼的活動(dòng)嗎?導(dǎo)游姐姐不慌不忙地說(shuō):有哇!子夜拾貝殼。我們都很高興。
子夜拾貝殼的前一天,我們做好了準(zhǔn)備:手電筒、裝貝殼的袋子、鏟子等。我們一個(gè)個(gè)興高采烈的。
夜晚八點(diǎn)多鐘,我們跟著導(dǎo)游姐姐來(lái)到沙灘上,每個(gè)人都拿出自己準(zhǔn)備好的工具,信心百倍準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。我和我的好伙伴開(kāi)始了,我們找了一塊沙地,開(kāi)始用鏟子挖,她打手電筒我挖,我一鏟下去——石頭,再挖,還是石頭,這樣過(guò)了幾分鐘,我不僅滿頭大汗,而且十分著急,像熱鍋上的螞蟻,心想:是不是貝殼在與我玩捉迷藏?我急得不行,干脆丟掉鏟子,用手挖了起來(lái)。我一手泥巴,一手沙地挖個(gè)不停。
突然,一塊硬硬的東西出來(lái)了,它像石頭那樣光滑,又像貝殼那樣的形狀,我心里一喜。同伴激動(dòng)得說(shuō):貝殼!只見(jiàn)一塊光滑而又漂亮的貝殼呈現(xiàn)在我面前。我喜出望外,終于挖到了第一只個(gè)貝殼,它紫中帶粉,摸來(lái)滑滑的,頭上還長(zhǎng)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴,像是一個(gè)貪吃的寶貝,樣子十分可愛(ài),我很喜歡。接著,其它的貝殼都乖乖地隨我的手出來(lái),一個(gè)比一個(gè)漂亮,好看。
我們挖了很多貝殼,一袋子,滿載而歸。聽(tīng)別人說(shuō),有的`同學(xué)一個(gè)也沒(méi)挖到,我更為自己豐厚的收獲而高興,真是滿臉喜氣,凱旋而歸。
我想把這些貝殼都送給媽媽,雖然它沒(méi)有商店里賣(mài)的那樣精美好看,可它是我親手挖的,媽媽得到它一定會(huì)開(kāi)心的。
貝殼作文400字 篇6
這周雙休日,媽媽說(shuō)弟弟的幼兒園組織去沙灘看海。但是,最讓我高興的是,我可以去撿貝殼了。
上午,海水退潮了,是撿貝殼的好時(shí)機(jī),我們乘車(chē)趕到海邊,準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。我脫去鞋子,踩在軟綿綿的沙灘上,舒服極了!遠(yuǎn)處的幾個(gè)海島,像一顆顆閃亮的明珠,灑浴在漲媽媽的懷抱中。大漲的風(fēng)景雖美,可我顧不上欣賞,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)海灘上的貝殼美極了。低頭一看,這些貝殼各種各樣,形態(tài)萬(wàn)千。圓的、兩頭是尖的、扁圓的、有刺的。多的難用筆墨形容。
我撿著撿著,總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn):①在水里用手摸摸可以收獲幾個(gè);②撿的最多的地方是在細(xì)沙灘;③用手挖挖沙子,說(shuō)不定有許多貝殼等著你。
怎么地上有一條長(zhǎng)線呢?順著線望去,原來(lái)是一只寄身蟹,這個(gè)小家伙兩只眼睛探出來(lái),一見(jiàn)我就縮了回去。我用樹(shù)枝輕輕一捅,它嚇地躲進(jìn)了深處,偶爾探出圓溜溜的眼睛,溜溜地望著我,好像表示抗議。最后,它習(xí)慣了,大著膽子用鉗子夾住樹(shù)枝,怎么拽也拽不掉。
這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái),他戰(zhàn)果累累,還捉到兩只小蟹,媽媽也不賴,兩塑料袋裝得滿滿的,封口扎的'緊緊的,好像快裝不下了。光是外殼漂亮的寄身蟹就占了大部分!皣W”雪白的浪花乘著海媽媽的手臂,輕輕地拍打著沙灘弟弟。開(kāi)始漲潮了,我們不得不離開(kāi)可愛(ài)的沙灘!再見(jiàn)!美麗的沙灘!
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