《變化》的作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的《變化》的作文10篇，歡迎大家分享。
《變化》的作文 篇1
隨著時間的流逝，不知不覺中，身邊發(fā)生了許許多多的變化。例如:我長大了；姐姐上大學(xué)了；小溪邊變樣了；路即將要拓寬了......一切的一切，都在潛移默化中變得越來越好。
我長大了
隨著我的長大，我和姐姐相處的機會也少了：已經(jīng)讀五年級的我即將迎來它的第二個學(xué)期，而姐姐也從高三升至大一了，原本一星期就能見面的時間，現(xiàn)在要一個學(xué)期了，而原本不遠(yuǎn)的距離也變得越來越遠(yuǎn)了，這時間和距離都足足拉長了許多，這些都讓我和姐姐在一起的時間縮短了許多。我再過一年半就要上初中了，媽媽早就說過要我住校的。住校說得簡單，其實對我來說實在難熬，因為它意味著我要一個禮拜才能見到媽媽、外婆、弟弟等家人�？雌饋磉@真是一件壞事，但它培養(yǎng)了我獨立生活，自力更生的技能。你看，我的變化大吧!年齡的變化，身體的變化遠(yuǎn)不及我的心態(tài)變化，我變得更懂事了。
小溪邊變樣了
小溪越來越清澈了，而原本小溪的兩岸邊上，都有一些戶人家種菜在那兒，看溪水流淌都要站很遠(yuǎn)。還有一些人更加可惡，他們把鴨子趕到溪里，隨鴨子們干什么，甚至不顧它們在小溪里排放排泄物。還有一些人會在溪邊洗衣服，洗衣粉、鴨子拉的糞便、還有一些被人亂扔的垃圾都污染了溪水原有的干凈。現(xiàn)在的小溪，和原來的相比，變化可大著呢！現(xiàn)在的小溪兩岸，用磚頭等一些材料砌起來，兩岸人們用來種菜的地都用來做成前往小溪的路了。溪面上再也看不見鴨子成群地游來游去，也沒有人在溪邊洗衣服了。溪水變得十分干凈、清澈。
路要拓寬了
路兩旁有一小塊部分是有些人拿來種菜的地，那些地都要毀掉拿來做路了，那樣路就會變寬了。現(xiàn)在拓寬路的計劃正在進(jìn)行中，他們已經(jīng)把要拓寬的地方鏟平了。很快，就要鋪成路了，很快，汽車就可以在上面更安全地行駛了。
不知不覺中，我身邊的變化可真大呀，還不僅僅是這些呢！當(dāng)然，我觀察到的變化就不再細(xì)說了，你們呢，你們有沒有觀察到你們身邊的變化，變化時刻有，就看你們有沒有會發(fā)現(xiàn)的眼睛。
《變化》的作文 篇2
1975年至20xx年，我家的變化可大了。我爸爸小時候的生活那才叫艱苦！那時不但吃不飽，房子還漏雨，生活很艱難。那時候的五元，能頂上現(xiàn)在的百元大鈔了！
看看爸爸以前的房子，唯一的好處就是還勉強能住人。五六十平方米的小房子破舊無比，墻面有一絲絲淡淡的黃紋與大塊的裂痕，住在里頭人很不安心。破舊的屋頂上都是洞，下雨天，奶奶總提著一個個桶擺放在家里有洞的地方，水接滿了得連忙拿去倒掉，再重新接上，麻煩極了。
我出生的時候在20xx年，我的爸爸媽媽買了房子，那房子實在太漂亮了，但是漂亮中含有爸爸媽媽艱辛的汗水，我實在太感激我的父母了�？纯次业男录遥馐且粡堊雷泳湍茏邆�人呢，電視也比以前更清楚了。原來由14英寸變成了29英寸，到現(xiàn)在的46英寸液晶電視，原來有30個頻道變成了100多個頻道。
這一切，都離不開社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，都離不開爸爸媽媽的辛勤工作，希望明年的生活會更加美好，我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更快，祖國的明天更加輝煌，更加燦爛！
《變化》的作文 篇3
一覺醒來，仰望天空，天空就像被灰色的布蒙住了一樣。不一會兒，一縷陽光打破了天空的寂靜。
清晨的云，像薄紗，圍繞在窗外；清晨的云，像蠶兒吐出的細(xì)絲，十分透明；清晨的云，像蟬翼，上面的花紋清晰可見。清晨的云，好像用手輕輕一碰，就可以戳破。
午后的云更是千姿百態(tài)了�？矗邓{(lán)的天空變成了一片“大�！保昂ｑR”在海底游來游去，它像頑皮的孩子，立起身子，窺視著海底動物的一舉一動。
轉(zhuǎn)眼間，天空中的白云變成了一張素描紙，孩子們在上面畫了一架“直升機”。他們希望這架直升機能將他們的愿望撒在祖國的天涯海角，讓各個地區(qū)的人看看他們的雄心壯志。相信他們一定能成為國家的棟梁之才。
不一會兒，白云又化成顆顆愛心，給我們送來天空的祝福。我望著那“愛心”，心想：如果每個人的心也那樣純潔美麗該有多好。
晚上，太陽公公用畫筆為朵朵白云添上了五彩的顏色，一道紫，一道紅，一道金，形成了五彩繽紛的晚霞。美麗的晚霞逐漸褪去，只留下了深藍(lán)的天空。
那變化莫測的云，令我心曠神怡。
《變化》的作文 篇4
社會在發(fā)展，人人都在進(jìn)步，愈來愈強的自尊心讓許多人得以進(jìn)步。我的同學(xué)阿輝就是這樣。他從一個沒人喜歡的“壞小子”變成了一個人見人愛的名副其實的好學(xué)生。
他家由于經(jīng)濟(jì)困難，他父母把他交給他奶奶照看，大人們卻四處打工去了�？赡苁怯捎诔Ｄ昴棠棠鐞鄣恼湛�，沒有很好的管教，他總是在學(xué)校搗亂。在學(xué)校他常常喜歡惡作劇：把同學(xué)的書包弄濕；把一個同學(xué)的東西和另一個同學(xué)的東西互換；灑墨水……他也喜歡搞破壞。記得有一回，我們班的教室門鑰匙弄丟了，他直接用手把教室的玻璃打碎了，然后自己爬進(jìn)去。他還喜歡偷東西等等的不良習(xí)慣。同學(xué)們沒一個喜歡他，老師常常勸說他，他從來就是左耳聽右耳出的狀態(tài)。他奶奶也老了，更加管不住他了。
記得那是我們一年的時候，走在回家的路上，看見了信用社新安裝的取款機，他出于好奇，沖過去就給它一拳，然后拳打腳踢。小伙伴們見狀都跑了，他也跑了。可到了第二天，工作人員報警了，警察叔叔調(diào)出了銀行門口的監(jiān)控器，一看是個小學(xué)生。于是他們來到學(xué)校找到了他，可是當(dāng)時他是未成年，警察不能對他怎樣，只呵訴了他幾句。然后請家長來學(xué)校進(jìn)行公共設(shè)施的賠償事宜。回到學(xué)校后，校長氣急了，連忙帶他去辦公室教訓(xùn)了一頓。
發(fā)生這件事后，班里很多同學(xué)都不跟他玩了，一個個都瞧不起他，把他當(dāng)?shù)偷热丝�，沒人給他好臉色，他看到的永遠(yuǎn)是鄙視的眼色，同學(xué)都避著他，連他最好的小伙伴也漸漸冷淡他了……
可我依然和他玩，他在學(xué)習(xí)上弄不明白的題目常常來問我。放周末做完作業(yè)，他總是第一個來我家大院叫我玩。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他變了。他跟我談心時，知道了自己的錯誤，決定改邪歸正。從此他努力讀書，課堂上再也聽不見他講小話的聲音了；下課也見不到他搗亂的身影了；連操場上也不見他的影子，他到哪去了呢？他為了自己的尊嚴(yán)，從一個幾乎沒有希望的“壞小子”蛻變成了一個規(guī)規(guī)矩矩的好學(xué)生——全新的阿輝！
《變化》的作文 篇5
我最近調(diào)查了東濠涌，發(fā)現(xiàn)它的變化很大。
我從網(wǎng)絡(luò)上的資料了解到，原來，以前的東濠涌很臟，水面上漂浮著許多垃圾，什么一次性飯盒呀、塑料瓶呀……還有污水未經(jīng)處理就排放入涌，水質(zhì)十分差，水是黑色的，散發(fā)著陣陣令人作嘔的臭味。就連岸邊也堆滿垃圾，行人經(jīng)過，無不掩鼻。
現(xiàn)在的東濠涌經(jīng)過政府的整改，已經(jīng)煥然一新了。所有污水需經(jīng)過污水處理廠之后才能排入，水面的垃圾也已經(jīng)清理干凈。東濠涌的'水質(zhì)變好了，水變得清澈，不再有臭味了。水里長出了漂亮的水草。河涌兩岸的垃圾早已清理凈盡，取而代之的是種上了各種各樣的植物，顯得生機盎然。
通過對東濠涌的了解，我暗下決心，要做地球的護(hù)理員，愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)大自然的一草一木，保護(hù)好我們的“生命之船”——地球。
《變化》的作文 篇6
今天星期三，電腦室是給我們班和三班開放，名額是有（每班）三十個。為了能去電腦室，我用狼吞虎咽班的速度吃好了飯。
做完作業(yè)的我，悠哉游哉等待著十一點五十分的到來“叮零”我心中的鈴聲響啦！我欣喜若狂地剛邁出一步，一個獨特的想法，打消了我去電腦室的念頭�！熬瓦@么定了，把機會讓給別人，反正家里也有電腦，玩不玩也無所謂了。”我順著退后的腳步，說。突然，我被推倒了一邊，大家都像瘋了似的沖向樓梯。
不一會，人都差不多走光了，我松了一口氣，說：“呼！終于走光了，這下教室里剩下的人都自由嘍！”我們幾個女生走出了教室，陳麗莎堅定地說：“這里空氣真新鮮啊！幸好我沒去，我才不想擠在電腦教室里，和那么多人，呼吸這么一點兒空氣呢！”我笑了笑，說：“在教室里挺好的呀！沒人管，自由自在多爽�。】稍谀莾�，還要有老師管著，就像被關(guān)在籠子里的小鳥一樣。”一陣優(yōu)美的旋律，慢慢悠悠地傳入了我的耳朵，我不知道怎么就走進(jìn)了教室。這首歌就像吸鐵石，我就像一塊鐵，被吸鐵石一下就吸了過去。就在這時，優(yōu)美的歌聲就像一條線，被剪刀剪短了似的，停住了。又變成了另一個主角，歡快的節(jié)奏促使我的腳不禁跳了起來。猛地一下，震耳欲聾的下課鈴，打斷了所進(jìn)行的一切。
今天好像變了一個人似的，平常百分之一百喜歡玩電腦的我；平常瘋狂玩電腦的我，而今天放棄了這個唯一在學(xué)校里玩電腦的機會。同時我也感到了自由自在的感覺，更覺得玩電腦并不是最開心的事。
今天，一瞬間的改變，給了我不同的快樂，體會到小鳥為什么那么快樂，體會到為什么關(guān)在籠子里的小鳥那么渴望能得到自由。
更意外的是，今天我也當(dāng)了一回自由自在的小鳥。
《變化》的作文 篇7
“你在干什么！”聽，老媽又吵我了。大家給我評評理，我只不過在臥室里折手工，老媽看到就這樣大吼！以前老媽看到我這手工還會來幫我，還問我：你要我?guī)湍銌幔窟@變的太快了！最近連老爸也發(fā)現(xiàn)了媽變了。
“你吃完飯為什么不刷碗，我天天給你做飯還不行，非得讓我刷碗！你們父女每一個讓我省心的。”快看，老媽又在訓(xùn)老爸，而且都是雞毛蒜皮的小事！現(xiàn)在，可憐的我只好和老爸站在同一戰(zhàn)線上一起“哭”了！
我覺得，最近老媽不但不通情達(dá)理，還對老爸這么兇，而且耐心還比以前少多了。
“咦，韓亞鑫，你的那一百二十的壓歲錢去哪了？我放到這兒了，怎么不見了？是不是你自己拿去花了？”說著，老媽便走到了我身邊，瞪著我！我理直氣壯地說：“我沒有拿，一直在你屋里放著呢！”“不可能，它能自己長腿跑了不成？”“我沒拿就是沒拿！”“把錢拿出來，否則試試我新練的鐵砂掌，會向你的小屁股左右開弓！”“大不了，我?guī)湍阏�。�?/p>
于是，我滿腹委屈的來到書架上，一眼就看到了那一百二十塊錢，老媽才收回了火氣。要按以前，媽媽一聽就會回去耐心的找！
老媽，你怎么回事啊，更年期提前了！我還是更喜歡以前的你啊！
《變化》的作文 篇8
大家好，我是活潑機靈的小青蛙，寒冷的冬天過去了，隨著溫暖的春風(fēng)吹來，我也漸漸地蘇醒了。
我曾經(jīng)有一個美麗的家鄉(xiāng)，這里有能映出藍(lán)天和白云的小河；有郁郁蔥蔥的樹木；有一塊像綠毯子一樣的小草；還有和我最好的朋友小烏龜……
當(dāng)我睜天睡眼惺松的雙眼，被眼前的景象嚇得大吃一驚，能映出藍(lán)天和白云的小河變成了一條骯臟的“垃圾河”；郁郁蔥蔥的大樹變成了一棵棵“無葉樹”；像地毯一樣的小草變得枯黃枯黃的，風(fēng)一吹就輕飄飄地飛走了。
“咦？小烏龜去哪里了？他不是經(jīng)常到這里玩的嗎？”我自言自語地說道。
這時，一團(tuán)綠茸茸的東西游了過來，我趕緊游去問：“請問，您看見我的好朋友小烏龜了嗎？”
那個綠茸茸的東西疑惑不解地回答道：“我就是小烏龜呀！一個冬天不見，你就不認(rèn)識我了嗎？”
“什么？”我驚訝地問，“可你怎么變成‘綠毛龜’了呀！”
“哎！因為人們在旁邊建了一座工廠，他們亂排放污水、廢氣，所以我們的家園就變得面目全非了。我們賴以生存的水也被污染了，我也就變成這樣子了。”小烏龜傷心地說。
“啊？”我急切地問，“那怎么辦呀？”
小烏龜搖搖頭，無奈地說：“我也不知道。”
“人類醒醒吧！不要繼續(xù)犯錯了，讓我們一起來保護(hù)我們共同的地球吧！”我在小河里一邊游，一邊大聲呼吁道。
《變化》的作文 篇9
20xx年9月20日晚，我對姥姥媽媽分別進(jìn)行采訪，主題為“三代人的中學(xué)時代”。
1960年，新中國剛成立不久，我的姥姥就是在這個時候上中學(xué)的。在那個時候我們家還算不錯，有一個破自行車能夠騎著上下學(xué)校。學(xué)校距家很遠(yuǎn)，來回耗時50多分鐘。姥姥那個年代沒有食堂，只能自己帶鐵飯盒，到了中午，飯都涼了。學(xué)校只有兩三間教室，沒有黑板，只有幾個破桌椅。沒有教材，只有幾張紙寫了擦，擦了寫。姥姥也沒有作業(yè)，回家就是干農(nóng)活。但是姥姥學(xué)習(xí)很認(rèn)真，很刻苦。
到了我媽媽的那個年代，生活條件大好于從前，香港回歸祖國的懷抱令國人們激動不已，她就是在這個時候上的中學(xué)。高建筑物已經(jīng)蓋起，學(xué)校是一棟三層的小房子，立在一家機械廠的旁邊。媽媽說，每當(dāng)她上課的時候，旁邊的機械就會’嘎吱嘎吱’響，十分干擾上課。黑板只有前面一個，但是不常寫字。一間教室有幾十個木質(zhì)的桌椅，仔細(xì)看看桌子上還有學(xué)生的刻記。我的媽媽學(xué)習(xí)不是很好，常常被老師批評，但她對學(xué)習(xí)卻沒有一絲的松懈，考上了高中。
到了我這個年代，中國富強，科技發(fā)達(dá)，在時代的前沿。這時候的學(xué)校有四五層，先進(jìn)的投影儀、推拉黑板、電腦控制臺……信息技術(shù)課有專門的教室，好幾十個電腦排排并列。各科規(guī)劃分明，學(xué)習(xí)任務(wù)也比以前的繁重。我的成績忽上忽下，十分不穩(wěn)定。在英語方面，偏科嚴(yán)重，因此爸媽對我很擔(dān)心。但是我不懂就問，積極改錯。我的學(xué)習(xí)，在不斷提高中。
三代人的中學(xué)時代，文化差異巨大，學(xué)習(xí)科目不一樣，生活環(huán)境更是不同。但是，三代人對學(xué)習(xí)的求知若渴、努力上進(jìn)是一樣的。
《變化》的作文 篇10
校園的變化可真大啊，從早晨，中午，傍晚的變化都不一樣。
校園的早晨是寧靜的。太陽公公喚醒了美麗的校園，同學(xué)們迎著金色的太陽來到校園，開始了一天的校園生活。喜鵲唱著歡快的歌兒，小花在向我們微笑，小草在向我們招手，小蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中采著香甜的花蜜，教室里傳來了朗朗的讀書聲，上課鈴聲一響，打掃衛(wèi)生的同學(xué)快速跑進(jìn)教室，鴉雀無聲地等待著老師來上課。
中午的校園是熱鬧的。同學(xué)們有的讀書、有的背書、有的寫字、有的做作業(yè)、還有的畫畫……瞧啊，對面一年級的小朋友正在做游戲，校園成了一片歡樂的海洋，充滿著生機和活力。
傍晚的校園是寧靜的。放學(xué)鈴聲一響，同學(xué)們迎著夕陽，排著整齊有序的隊伍走出校園，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活，校園又恢復(fù)了平靜。因為我們的離去，花兒們垂下了頭，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，鳥兒們也該休息了，我們也該睡覺了。
校園的變化真大�。∥覑畚覀兠利惖男@！
四川省新津縣鄧雙學(xué)校三年級一班：熊思蕊指導(dǎo)教師：彭秋征
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