我的變化初中作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我的變化初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的變化初中作文1
轉(zhuǎn)眼間，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期，很多環(huán)境都發(fā)生了變化，每個(gè)人也發(fā)生了些許的變化，我也在一步步的改變。
過(guò)去的我，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講，不是趴在桌子上睡覺(jué)，就是和身邊的人講小話，有時(shí)還在老師講課時(shí)插話。一到下課就像頭牛一樣沖出教室，四處亂撞。在宿舍又大吵大鬧，影響別人的休息。在家里，不聽(tīng)父母善意的勸告，而且還頂撞父母，時(shí)常讓父母操心。
我知道自己以現(xiàn)在的成績(jī)還不足以考上好的高中，經(jīng)過(guò)了我半個(gè)暑假的沉思，我意識(shí)到了自己已經(jīng)比別人落后了一大截，如果在這最后一年里，我再不努力，我不僅會(huì)對(duì)不起我自己，還會(huì)辜負(fù)老師和父母對(duì)我的期望。
現(xiàn)在的我，上課開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)見(jiàn)，下課也不再大吵大鬧，而是在座位上休息。在宿舍時(shí)也能安靜，遵守紀(jì)律，晚修也能認(rèn)真的完成作業(yè)。
我察覺(jué)到了我的弱項(xiàng)是英語(yǔ)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的計(jì)劃我也想好了，每天記一些語(yǔ)法，短語(yǔ)……從七年級(jí)的知識(shí)開(kāi)始記起，第二天復(fù)習(xí)前面所記的，再記一些新的。還有上英語(yǔ)課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成英語(yǔ)作業(yè)，不懂的就去問(wèn)老師、同學(xué)……
我相信，只要我努力下去，每天完成這小小的任務(wù)，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我一定會(huì)把英語(yǔ)成績(jī)提上去。
不經(jīng)歷困難就不會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，固然是一件很困難的事情，但是我相信，經(jīng)過(guò)不斷的努力，我會(huì)慢慢的蛻變，不僅在學(xué)習(xí)方面上發(fā)生變化，而且在生活上也會(huì)改變自己�，F(xiàn)在的我所付出的努力會(huì)為以后更好的我奠定基礎(chǔ)。
黎明前最黑暗!
我的變化初中作文2
我是一彎清澈的湖水。
前些年，人們一直都很喜歡我。清晨，太陽(yáng)從東邊冉冉升起，陽(yáng)光灑在我的身上，發(fā)出五彩繽紛的光芒。晨練的人們圍在我的身旁，呼吸著新鮮的空氣，時(shí)而引吭高歌、時(shí)而曲調(diào)悠揚(yáng)。就連柳樹(shù)姐姐也忙著梳洗它的辮子。下午，在我午睡時(shí)，湖面水平如鏡，倒映著紅花綠水，不知是誰(shuí)扔下了一塊石頭，平靜的湖面立刻泛起一圈圈的漣漪。晚上，在月光的照耀下，我閃爍著碎銀般的清輝，又像星星眨眼一般，晚上出來(lái)散步的人們常常被這美麗的夜色吸引。
夏日的我更是別具風(fēng)采。湖面上大片大片的荷花開(kāi)出白色、粉紅色的花朵。有的躲在荷葉背后，不肯露頭，像個(gè)羞怯的小女孩；有的從荷葉中探出頭來(lái)，心花怒放，散發(fā)出陣陣清香；有的還是花蕾，看起來(lái)飽得馬上就要破裂開(kāi)似的。碧綠碧綠的湖水，多像一塊無(wú)暇的翡翠啊。時(shí)而風(fēng)平浪靜，文靜得像個(gè)小姑娘；時(shí)而微波蕩漾，活潑好動(dòng)像個(gè)頑童；時(shí)而又像一位慈愛(ài)的母親，溫情地?fù)崦痛沟木G柳。
可是，近幾年來(lái)，我的身體開(kāi)始不舒服了，身體開(kāi)始慢慢變黑，身上也飄著一些垃圾，那垃圾可臭了，不時(shí)發(fā)出陣陣難聞的味道，人們走這經(jīng)過(guò)，都用手捂住鼻子，離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我心里可難過(guò)了。我知道，這些都是因?yàn)榇罅康纳顝U水長(zhǎng)期向湖內(nèi)排放，附近的居民把一些生活垃圾隨意地扔倒在湖里。
最近，相關(guān)部門的“醫(yī)生”來(lái)給我治病了，他們把我身體里面的淤泥全部清除了，還鋪設(shè)了一條直通贛江的地下管道，把贛江的水引到了湖里，還在湖里放養(yǎng)了大量的魚(yú)苗，又對(duì)附近的居民做了很多宣傳，在湖邊安裝了許多各式各樣的燈，加裝了休閑椅，設(shè)立了垃圾箱。
現(xiàn)在，我每天都能看見(jiàn)路過(guò)我身邊的人精神抖擻，散發(fā)著活力，人們?cè)僖膊粫?huì)往湖里扔臟物了。晚上，五光十色的燈也亮了起來(lái)，游船也三三兩兩的在湖中飄蕩，人們坐在休閑椅上看著這樣的美景，真讓人心曠神怡！
我的變化初中作文3
梅城是個(gè)美麗的地方。梅城的某一處，就是我的外婆家。 提到外婆，有人會(huì)想起一首歌謠，“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶……"提到外婆，有人會(huì)想起外婆包的餃子，是最好吃的。提到外婆，有人……
外婆家在梅城鎮(zhèn)南峰村。那里是一個(gè)依山傍水、風(fēng)光秀麗的地方。時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)小鳥(niǎo)的叫聲。 從我記事開(kāi)始，到外婆家的路上是彎彎曲曲的，而且還凹凸不平，汽車開(kāi)上去一顛一顛的。外婆家門口有一條溪流，我最討厭那條溪流了。因?yàn)槿藗兛偸峭锩嫒永�，搞得溪流臭氣熏天。我還在外婆家門口種了一棵桂花樹(shù)。我總希望它快快長(zhǎng)大，這樣就可以跟旁邊的銀杏樹(shù)做朋友了。外婆好還養(yǎng)了幾只小雞，我也希望它們長(zhǎng)大，這樣它們就可以下出我最喜歡的雞蛋來(lái)。外婆家后面還有一塊荒地，小雞們都喜歡到哪了里去玩�？晌矣X(jué)得那還少了點(diǎn)什么。
可是現(xiàn)在，到外婆家的路上變得寬敞平坦，筆直筆直的。外婆家門口的'那條溪流，我也不討厭了。因?yàn)橄髋赃叢辶艘粔K“禁止扔垃圾”的告示牌。所以垃圾變得越來(lái)越少，幾乎都被清理掉了。溪流里時(shí)不時(shí)還蹦出幾條小魚(yú)來(lái)。還有我種的桂花樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了，它可以跟銀杏樹(shù)做朋友了。外婆家的幾只小雞已經(jīng)變成了大公雞和老母雞，還下了好多雞蛋。還有外婆家后面的荒地已經(jīng)變成了院子，里面還種滿了許多蔬菜。
外婆家真好！現(xiàn)在科技都發(fā)達(dá)了，一切都會(huì)變得越來(lái)越好！不過(guò)，不管以前和現(xiàn)在，都還是那個(gè)熟悉的地方！
我的變化初中作文4
六車級(jí)是我們從小學(xué)的一個(gè)結(jié)束點(diǎn)，及也意味我將要離開(kāi)以前的老師了。
這一次，老師整件來(lái)了個(gè)“大換血”數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師我還可以接受，畢竟她們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者都是比較厚的，可是英語(yǔ)老師呢，是一個(gè)新來(lái)的老師，我覺(jué)得這個(gè)老師是肯定沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，所以我不是很喜歡她，上課不聽(tīng)講，做小動(dòng)作，作業(yè)不認(rèn)真做，不按時(shí)交。我以為這樣老師就會(huì)不管我了，但是，我等來(lái)的不是嚴(yán)厲的批評(píng)，而是親切6的問(wèn)候，每次都讓我好好聽(tīng)課，作業(yè)認(rèn)真完成，這時(shí)候我才覺(jué)得這個(gè)老師很親切，似乎換新表師并不是那么差。
我所學(xué)科目也不是從前的三門了，而是七門，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、法治，生物、地理和歷史，這個(gè)變化讓我無(wú)法接收，我先不說(shuō)作業(yè)量，光一天天教的知識(shí)量，就以經(jīng)讓我無(wú)法接受，白天的時(shí)間不夠消化知識(shí)，晚上又要寫作業(yè)，我好像只能抽出點(diǎn)玩的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)，但這樣我就不能休息了。我沒(méi)有辦法，也沒(méi)有時(shí)間來(lái)想辦法，我有時(shí)候在想:中學(xué)為什么不和小學(xué)一樣呢？我問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)：“中學(xué)的變化那是為了讓你們的人生有更多的選擇，如果不好好學(xué)習(xí)，那么你們以后找工作就要看人家臉色行事，你說(shuō)難不難受？
變化是人生中必不可少的經(jīng)歷。可能好，可能壞，但是我們必須要面對(duì)。
我的變化初中作文5
四年級(jí)以前，我是一個(gè)性格內(nèi)向、害怕失敗的人。
老師上課時(shí)提問(wèn)，有時(shí)甚至我會(huì)這道題我也不敢舉手，生怕回答錯(cuò)，受到老師的批評(píng)。平時(shí)任何活動(dòng)我都不會(huì)主動(dòng)參加，擔(dān)心自己失敗。就連老師在期末評(píng)語(yǔ)上都說(shuō)我是個(gè)“默默無(wú)聞”的孩子。記得有一次上課時(shí)，老師提出一個(gè)問(wèn)題讓同學(xué)們來(lái)回答。班里有很多人舉手，我在心里念叨：可千萬(wàn)別找我，千萬(wàn)別找我……可是老師偏偏就找了我回答，我站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，也不說(shuō)話，結(jié)果被老師批評(píng)了一頓，說(shuō)我上課走神，不專心聽(tīng)課。我感到十分委屈，因?yàn)槲疑险n很專心，只是養(yǎng)成上課不回答問(wèn)題的習(xí)慣，一站起來(lái)就很緊張，說(shuō)不出話來(lái)。我心里很難過(guò)，我也不想這樣下去，給老師和同學(xué)們留下不好的印象。
父母也很擔(dān)心，甚至他們說(shuō)只要每天回答兩個(gè)問(wèn)題就給我一些獎(jiǎng)勵(lì)，也經(jīng)常鼓勵(lì)我參加各種活動(dòng)。而四年級(jí)的一次“校園小歌手”比賽，讓我找回了自信，讓我變得積極、開(kāi)朗。記得那天音樂(lè)課上，音樂(lè)老師讓幾位同學(xué)演唱一首歌曲，然后老師選出兩位同學(xué)代表班級(jí)參加學(xué)校的“小歌手”比賽，我鼓起勇氣到講臺(tái)上唱了一首歌曲，竟然被選上了。之后，我天天在家里努力練習(xí)，在比賽中我獲得了“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”的稱號(hào)，我想：原來(lái)做好一件事也不是很難，關(guān)鍵是你要努力去做！從那以后，課堂上我積極回答問(wèn)題，老師提出的問(wèn)題我?guī)缀醵寄芑卮鸪鰜?lái)，班級(jí)的活動(dòng)我都積極參加，爸爸媽媽說(shuō)我像是變了一個(gè)人。
在期末評(píng)語(yǔ)中，老師也說(shuō)我“性格開(kāi)朗、活潑，上課能積極發(fā)言”。我非常高興自己的改變！
我的變化初中作文6
人身難免會(huì)有機(jī)會(huì)cry（哭），但對(duì)于我這個(gè)女強(qiáng)人來(lái)說(shuō)cry（哭）真的很少見(jiàn)，但那次我真的cry（哭）了。
在小學(xué)，總是無(wú)憂無(wú)慮，天天笑笑，玩玩，看看電視，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，耍一下幼稚，犯一點(diǎn)神經(jīng)，就這樣每天就是在我的快樂(lè)氛圍中度過(guò)！
但到了初中，一切都改變了，整個(gè)人都改變了，整個(gè)學(xué)校都改變了，整個(gè)家庭都改變了，整個(gè)世界都改變了！
我從以前的愛(ài)笑，變得更愛(ài)笑，簡(jiǎn)直就是神經(jīng)病院出來(lái)的，從以前的愛(ài)玩，變得更愛(ài)玩，簡(jiǎn)直就是倆三歲的小孩子（俺媽媽說(shuō)的）智商也是那倆三歲的（夸張了），學(xué)習(xí)成績(jī)也許就像我的快樂(lè)好好哦。但又不知哪一天，一切又從新的改變了。
以前，天真傻瓜的，像猴子的我，何時(shí)變得沉默寡言，像一個(gè)得了雞瘟的病雞，怎么也動(dòng)不起來(lái)了！原來(lái)是因?yàn)樗?/p>
也許感情這玩意實(shí)在太微妙了，不知不覺(jué)就掉了進(jìn)去，怎么掙扎都不行，反而會(huì)越陷越深，不可自拔，最后會(huì)埋葬那里。永不見(jiàn)天日。（對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)）
我的最初狀態(tài)就是，本來(lái)正笑著里，突然就變臉了，怎么逗都不行。慢慢還會(huì)哭！還總是看著一個(gè)地方發(fā)呆，誰(shuí)說(shuō)話都不知道！思想還總是跑毛，那種感覺(jué)真的好痛苦啊！
不管怎么不想該都不行，看來(lái)我先陷進(jìn)去了，但我相信我有權(quán)利自拔，我也有能力自拔，只要想做就沒(méi)有做不成大事！
雖然現(xiàn)在成績(jī)下降了，但我不會(huì)在那么癡迷了，我要從新在來(lái)，好好學(xué)習(xí)，daydayup（天天向上）。
我同時(shí)也相信這些話，時(shí)刻準(zhǔn)備著當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)你就成功了。只要你有目標(biāo)，全世界都給你讓路。TOBENO.1(邁向第一）我也會(huì)同時(shí)做到的。加油！
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