【實(shí)用】學(xué)校變化的作文（精選35篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的學(xué)校變化的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校變化的作文 篇1
我所在的學(xué)校是文化路第三小學(xué)，如今，我已是一名三年級(jí)的小學(xué)生了。從我入學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)校已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，我很喜歡我們的學(xué)校。
首先，學(xué)校變化最大的是我們的操場(chǎng)。原來(lái)我們的操場(chǎng)比較小，草坪也比較爛，升國(guó)旗的時(shí)候同學(xué)們都站得很擁擠。而如今，我們的操場(chǎng)擴(kuò)建了，面積增大了不少，還鋪上了嶄新的草坪，畫上了清晰的跑道，還有我們做游戲用的跳房子的方格子。
其次，學(xué)校在每個(gè)班級(jí)的教室墻上都安裝了“班級(jí)事物欄”、“班級(jí)方向標(biāo)”等。這樣不但方便了老師管理學(xué)生，也方便了我們能及時(shí)知道班里發(fā)生了什么事情。
再次，學(xué)校還開展了“四個(gè)一”活動(dòng)，“四個(gè)一”是指一根竹節(jié)繩，一把葫蘆絲，一本古詩(shī)集，一支小神筆。通過(guò)這“四個(gè)一”活動(dòng)，大大豐富了我們的課余生活。
其實(shí)，學(xué)校的變化還有很多，我就不一一說(shuō)明了。值得一提的是，我也由原來(lái)的普通學(xué)生競(jìng)選為班級(jí)的早讀班長(zhǎng)了。我可是學(xué)校的一份子哦，所以這也算是學(xué)校的變化吧。
我喜歡我們的學(xué)校，我也相信我們的學(xué)校會(huì)越變?cè)胶谩?/p>
學(xué)校變化的作文 篇2
九月一日開學(xué)那天，我們來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)大門就發(fā)現(xiàn)學(xué)校有了很多可喜的變化。
學(xué)校門口原來(lái)什么都沒(méi)有，現(xiàn)在多了漂亮的假山。假山上還有一座小瀑布向下流著，嘩嘩的水聲是那么悅耳，就像在歌唱。微分吹過(guò)，還會(huì)飄起小水珠，打在我們臉上，涼涼的，舒服極了。
我們學(xué)校還有一個(gè)變化就是操場(chǎng)左邊的空地上又多了一些運(yùn)動(dòng)器材，我們下課就可以去那里鍛煉身體。學(xué)校操場(chǎng)右邊蓋了一排專用教室，寬敞明亮。我們可以在那上音樂(lè)、美術(shù)和科學(xué)。專用教室南邊的 多媒體教室粉刷一新，外墻是淡黃色的，非常漂亮。多媒體教室內(nèi)墻的下邊是淡綠色，上邊是白色，窗簾是淡藍(lán)的，整個(gè)教室讓人感覺(jué)很雅致，我們可以在這里上公開課。
這就是我們美麗而又溫馨的棗園小學(xué)。
學(xué)校變化的作文 篇3
從一年級(jí)，我們的學(xué)校是簡(jiǎn)樸的，一直過(guò)了幾年，學(xué)校才變得美麗起來(lái)，生機(jī)勃勃起來(lái)。
一年級(jí)的時(shí)候，我們的校園只有一個(gè)學(xué)校，一個(gè)操場(chǎng)和一片綠化帶，其他什么都沒(méi)有。桌子還是鐵做的。過(guò)了幾年，學(xué)校發(fā)生了變化。操場(chǎng)增加了塑膠跑道，讓我們可以在上面奔跑，做游戲，做什么都可以。除了塑膠跑道還有一些健身器材，可以讓我們變得很強(qiáng)壯，身體不會(huì)像以前一樣虛弱了。
又過(guò)了一年，學(xué)校又發(fā)生了變化。操場(chǎng)上安裝了一個(gè)展覽。學(xué)校的左邊有一個(gè)，前面還有有一個(gè)。一個(gè)是裝學(xué)生作品的，一個(gè)是裝一些文化知識(shí)的。現(xiàn)在，還有一個(gè)變化，就是學(xué)校的桌椅換掉了。雖然不是高年級(jí)的椅子換了，但是我們也很高興。他們的桌椅是這樣的。桌椅全身都是藍(lán)色，沒(méi)有一處不是的。他們的桌椅不像我們的一樣，很容易衣服就掛了一個(gè)洞。而他們的呢，是塑料的，而且怎么也搞不壞。他們真幸運(yùn)！過(guò)了幾天，學(xué)校又有變化了。走廊邊有一個(gè)個(gè)知識(shí)板，讓我們可以學(xué)到很多知識(shí)，還可以無(wú)聊時(shí)看一看。
現(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)生了很大的變化，比以前好看多了。你想一想，我們的學(xué)校變化了多少，我希望學(xué)校再增加一點(diǎn)東西。
學(xué)校變化的作文 篇4
今天是開學(xué)的第一天，學(xué)校里有了新的變化。
教室變得寬敞明亮，黑板變成了左邊一個(gè)，右邊一個(gè)，中間夾著一個(gè)電視，黑板一拉，就能把電視擋住，再拉，電視就露出來(lái)了，可好了。在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的搶著干，有的 掃地、有的拖地、有的澆花、有的擦窗臺(tái)、還有的擦黑板，大家干的可開心了。
學(xué)校的變化可真大啊！
學(xué)校變化的作文 篇5
今天我走在校園的林蔭道上，還克制不住一種莫名的幸福感!每當(dāng)我踏著輕快的步伐走進(jìn)校園時(shí)，空氣清新讓我感到神清氣爽，微風(fēng)帶著芳香迎面吹來(lái)，吹到我那胖嘟嘟的小臉蛋兒上，嗯！好舒服，好香�。∨赃叢賵�(chǎng)上，有許多參加田徑的同學(xué)們，都在練習(xí)各自的項(xiàng)目，你瞧！有的在練習(xí)跑步，有的在練習(xí)跳高，還有的在練習(xí)手榴彈……
校園不僅僅是我們學(xué)習(xí)的天地，也是我們娛樂(lè)玩耍的好場(chǎng)所，有幾次偶爾聽(tīng)到一陣陣歡聲笑語(yǔ)，哦，原來(lái)是一年級(jí)這些小弟弟小妹妹們?cè)偻娴孛嬗螒蚰?這些游戲平時(shí)只能在街頭巷尾看得見(jiàn)，怎么這些游戲竟然搬進(jìn)我們校園里來(lái)啦！你看！有的在玩跳房子，有的在玩走迷宮，有的在捉迷藏，還有些高年級(jí)的哥哥姐姐們，悠閑地靠在樹上，手里拿著一本自己喜歡的課外書津津有味的翻閱起來(lái)……
我相信在這個(gè)優(yōu)美的環(huán)境下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)越來(lái)越好，唯一美中不足的是夏天每當(dāng)我看到媽媽在烈日下，頂著火辣辣的太陽(yáng)，冬天，寒風(fēng)刺骨，媽媽在校門外冒著嚴(yán)寒。我希望學(xué)校能在校門外建立一個(gè)雨棚，這樣會(huì)更好！
學(xué)校變化的作文 篇6
生活在今天的時(shí)代,我們都深深地體會(huì)了什么叫“突飛猛進(jìn)”。我從原來(lái)的學(xué)校和現(xiàn)在的學(xué)校對(duì)比中體會(huì)到了這一點(diǎn)。
十多年前的學(xué)校,都是一些土坯茅草屋,而且里面也沒(méi)有幾個(gè)像樣的桌子,有的甚至連黑板也沒(méi)有,電視、電風(fēng)扇、操場(chǎng)……連想都不敢想,更別提電腦、多媒體、空調(diào)、塑膠跑道了。
現(xiàn)在,我們都在寬敞明亮的樓房里上課。不但每人都有了嶄新的課桌凳,而且還多了液晶電視、空調(diào)、飲水機(jī)……有微機(jī)室、多媒體教室、電子閱覽室、多功能訓(xùn)練房等。健身活動(dòng)場(chǎng)地、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上處處活動(dòng)著我們矯健的身影,教室里傳出我們朗朗的讀書聲。
這些說(shuō)明,我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了,國(guó)家對(duì)教育事業(yè)越來(lái)越重視了,人們對(duì)教育的思想觀念改變了。我們是新時(shí)代最幸福、最快樂(lè)的孩子,我們要珍惜今天的美好時(shí)光,努力學(xué)習(xí),將來(lái)成為國(guó)家的有用人才,服務(wù)社會(huì),報(bào)效國(guó)家。
學(xué)校變化的作文 篇7
櫟園是我美麗的校園，是我學(xué)習(xí)、嬉戲的快樂(lè)天地。走入大門，一塊巨石上刻著兩個(gè)遒勁有力的大字——櫟園。
櫟園的四季都很迷人。尤其到了秋天，校園里到處是秋的身影。我們教室門口的那顆桂花樹最先受到了秋天的垂青。瞧！碧綠碧綠的葉子長(zhǎng)得很茂盛，挨挨擠擠的，像一把撐開的大傘。走近一點(diǎn)仔細(xì)觀看，才會(huì)發(fā)現(xiàn)黃色的花朵玲瓏剔透，像星星一樣的，隱隱約約藏在綠葉間。我特地跑到二樓俯視這棵桂花樹，嫩黃的小花一簇簇的已經(jīng)擠滿枝頭，有的還是花骨朵兒，像米粒般大小，有的已經(jīng)悄然綻放，四片花瓣圍在一起，真是美不勝收�。」鸹ú坏兄欠輧�(yōu)雅的美，還特別芬芳迷人。每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們都忍不住來(lái)到桂花樹下，閉著雙眼把鼻子湊上去聞，那馨香，真讓人陶醉。有的同學(xué)總是把手伸出來(lái)，想接幾朵飄落的桂花，結(jié)果手也被染香了，連小鳥也喜歡在桂花樹上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。
從桂花樹下向右走幾步，校園里的小池塘也是個(gè)熱鬧的地方。池塘里的金魚在水里快活地游來(lái)游去，一會(huì)兒在荷葉間穿梭，一會(huì)兒靜靜地聽(tīng)同學(xué)們讀書，一會(huì)兒又悠閑地在小橋下暢談心事。池塘里種著幾株睡蓮，他們就像不守時(shí)的孩子，每天早上就睜開了雙眼，看我們盡情地嬉戲；到了傍晚，他們又合攏花瓣，做起了香香的夢(mèng)。
這樣美麗而又充滿生機(jī)的校園，怎能有不喜歡它的道理呢？
學(xué)校變化的作文 篇8
學(xué)校是什么？有人說(shuō)學(xué)校是一所大花園，容納著辛勤的園丁和千萬(wàn)株花朵，有人說(shuō)學(xué)校像教堂，人人都得在這里接受心靈的洗禮。有人說(shuō)學(xué)校是決斗場(chǎng)，只有在這奮斗，才會(huì)擁有美好的明天。
眾多答案，讓我迷惘。
我的母校坐落在秀山麗水，是當(dāng)?shù)丶矣鲬魰缘闹行W(xué)名校，校園雖然不大，卻顯得小巧精致，在教學(xué)水平方面而言，在麗水市更是獨(dú)樹一幟。是麗水學(xué)界的“領(lǐng)頭羊”。在這里我們不僅可以學(xué)到文化知識(shí)，還可以增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)體魄。使我們?cè)诟鞣矫婺苋姘l(fā)展。
我愛(ài)學(xué)習(xí)，我愛(ài)學(xué)校這供我學(xué)習(xí)的平臺(tái)。正如錢偉長(zhǎng)所說(shuō)：“學(xué)習(xí)是終身職業(yè)，在學(xué)習(xí)的道路上，誰(shuí)想停下來(lái)就要落伍。”也明白老班掛在嘴邊“學(xué)無(wú)止境”的四字的意義。
學(xué)校是知識(shí)的殿堂，書本是知識(shí)的源泉，在書的海洋中盡情遨游，感受中華上下五千年的魅力，并樂(lè)此不疲。書能陶冶情操，增加我們的知識(shí)面，古人讀書可以不思茶飯，流連忘返�？鬃幼x書，不知老之將至；陶淵明讀書，欣然忘食；白居易讀書，口舌成瘡，可見(jiàn)讀書有何等的魅力？毛主席說(shuō)過(guò)不動(dòng)筆墨不讀書。當(dāng)你在專心致志讀書或思考問(wèn)題時(shí)，好似在和李白對(duì)話，又像是與孔子商討，實(shí)為人生一大樂(lè)事也。
讀書則有心曠神怡，寵辱諧忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋則矣。
學(xué)校變化的作文 篇9
我在盱江小學(xué)讀書，這是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)條件優(yōu)越的學(xué)校。
來(lái)到大門這兒，大門是用不銹鋼做的，這門旁邊有一個(gè)按鈕，你讓它開他就開，你讓他關(guān)它就關(guān)。門的旁邊有兩根門柱，大門上的瓷磚都是用大理石做的，你可以把它當(dāng)鏡子照。大門上掛著牌匾，有五六個(gè)呢。比如說(shuō)有：撫州特級(jí)優(yōu)秀學(xué)校啊、南城特級(jí)優(yōu)秀學(xué)校啊等等。撫州特級(jí)優(yōu)秀教師我們學(xué)校也有呢，那就是楊敏同志了。你看，我們學(xué)校是不是很好�。�
學(xué)校有許多花壇。每個(gè)花壇都圍上了欄桿，就是為了防止“頑皮狗”踐踏草坪，摘走美麗的花朵呢�；▔赃�圍了矮矮的墻，上面用了白色的瓷磚，如果小朋友累了的話，就可以坐在上面休息休息。花壇中種滿了花草樹木，其中最引人注目的還是柏樹了，無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑，都挺立在那兒，好像在說(shuō)：“小朋友們，你們像我一樣，不怕困難，勇往直前。”
學(xué)校里有許許多多的教室。這些教室里都有漂亮裝飾。比如三＜２＞班，墻壁上畫了一些樹木，還有許多同學(xué)寫的作文啊，有許多同學(xué)抄寫的詩(shī)句啊，鋼筆字啊等等。我班上是五＜1＞班，我們班的裝飾可有特色了。墻上有一個(gè)個(gè)牌匾，寫著許多詩(shī)句。黑板報(bào)上也別具風(fēng)味，上面有一條魚，再魚的背上寫滿了字。墻上還有名人的畫像，毛澤東、列寧等。我多么希望我也可以成為一位名人啊。
盱江小學(xué)真美，我在這么美的學(xué)校讀書，那就更要好好學(xué)習(xí)，天天向上了。
學(xué)校變化的作文 篇10
在美麗的油城中原路中段，龍城購(gòu)物中心后頭，有一所有名的學(xué)校，濮陽(yáng)的“窗口”學(xué)校，這就是我們的學(xué)校——油田一小。
學(xué)校兩旁整齊的槐樹，像一個(gè)個(gè)哨兵撐起綠綠的大傘在歡迎你的到來(lái)。一走進(jìn)大門，便是一條寬闊的花崗巖路。
路的左邊是一棟三層的副教學(xué)樓，在它后頭有一個(gè)美麗的小果園，這里種著石榴樹、棗樹、柿子樹……每到秋天，樹上掛滿了紅的、黃的、沉甸甸的果實(shí)，真是誘人��！
路的右邊是一個(gè)大型的活動(dòng)廣場(chǎng)，在廣場(chǎng)的中間有一個(gè)升旗臺(tái)，學(xué)校只要有大型的活動(dòng)都是在這里舉行的。像我們的開學(xué)典禮，每周的升旗儀式，每天的課間操等活動(dòng)。廣場(chǎng)東南兩邊的綠化帶，栽種了好多花草樹木，一年四季中，紅的花、綠的草、茂盛的樹，黃澄澄的果實(shí)，像給廣場(chǎng)圍上了美麗的裙邊。
沿著花崗巖路再往前走，那便是我們學(xué)校最大的“L”型主體教學(xué)樓，共有四層。教學(xué)樓的西半部分是我們學(xué)習(xí)的地方——教室。一個(gè)個(gè)教室里窗明幾凈、桌椅整齊。老師像勤勞的園丁給我們傳授知識(shí)，為我們打開知識(shí)的寶庫(kù)，我們?cè)谶@里認(rèn)真讀書，獲得了豐富的知識(shí)，懂得了做人的道理。
穿過(guò)教學(xué)樓，它的后頭是學(xué)校的后操場(chǎng)。一道道橢圓形的塑膠跑道圍著一個(gè)長(zhǎng)方形的足球場(chǎng)。這是同學(xué)們最喜歡的地方，也是最熱鬧的地方。下課了，我們?cè)谶@里鍛煉身體、跑跳嬉戲，做著各種活動(dòng)。
這就是我們美麗的學(xué)校，一個(gè)充滿生機(jī)和活力的天地。我愛(ài)我們的學(xué)校！
學(xué)校變化的作文 篇11
我的成長(zhǎng)離不開父母的愛(ài)，更離不開老師的教育和學(xué)校，因?yàn)樵趯W(xué)校里我得到快樂(lè)、朋友、知識(shí)。我在學(xué)校里，這個(gè)班級(jí)里，學(xué)會(huì)了自立，有分清是非能力。我從一個(gè)不懂事的娃娃到一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，這途中經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，有成功，也有失敗，這風(fēng)雨的背后除了有父母支撐著，還有誰(shuí)？就是老師，白天，在課堂上給我們講課，深夜，在桌前給我們批改作業(yè)、備課。
學(xué)校，是最溫曖的,當(dāng)我們受折時(shí)，學(xué)校是一個(gè)永遠(yuǎn)不傾倒的避風(fēng)港；當(dāng)我們泄氣時(shí)，學(xué)校有又是一個(gè)用不壞的充氣機(jī)，不斷地給予支持和鼓勵(lì)。我在學(xué)校里得到的不僅僅是知識(shí)，還得到老師的愛(ài)，這是外面的大千世界所沒(méi)有的，也許你在外面的世界可以得到愛(ài)但沒(méi)有一種比這種愛(ài)愛(ài)得深，愛(ài)得真。
學(xué)校，就像一個(gè)五味瓶，裝載著我的情感，有甜的、苦的、咸的、酸的……什么味道都有。當(dāng)我拿到好成績(jī)時(shí)，是甜的。當(dāng)我受到老師批評(píng)時(shí)，是苦的。當(dāng)我知道老師頂著高燒給我們上課時(shí)，是酸的。當(dāng)我……總之，學(xué)校裝載著我的情感，有高興，也有不高興。 學(xué)校，是一個(gè)永遠(yuǎn)滿載歡聲笑語(yǔ)的地方，在課間，你能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的說(shuō)笑聲，玩樂(lè)聲，在課堂上，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一陣?yán)衫傻淖x書聲、會(huì)答聲。你情緒低落時(shí)，聽(tīng)了這些聲音，你的煩惱馬上會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。 學(xué)校，您給予了我知識(shí)，給予了我快樂(lè)，令我認(rèn)識(shí)到大千世界的各種事物,您給予了我一切無(wú)法在花花世界里得到的東西。 母校，我愛(ài)你一生一世。
學(xué)校變化的作文 篇12
杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校坐落錢塘江北岸。這兒不只能夠讀書學(xué)習(xí)，還有許多風(fēng)景優(yōu)美，具有特征的當(dāng)?shù)啬兀?/p>
最好玩的要數(shù)植物迷宮了，它由成百上千棵娟秀挺立的小松樹組成，就好像是一位位英勇善戰(zhàn)的戰(zhàn)士排著規(guī)整的部隊(duì)。迷宮結(jié)構(gòu)看似十分簡(jiǎn)略，其實(shí)，它彎彎曲曲，犬牙交錯(cuò)，窄得幾乎就像村莊的羊腸小道，一不留神，會(huì)被困住。植物迷宮面積盡管不是很大，卻是同學(xué)們?nèi)サ米疃嗟漠?dāng)?shù)�。每逢放學(xué)時(shí)，許許多多的同學(xué)刻不容緩地奔向這兒，有的縱情地游玩，有的認(rèn)真地寫作業(yè)，還有的評(píng)論不明白的難題……真是熱鬧非凡。
最風(fēng)趣的要算動(dòng)物閑趣園，心愛(ài)的小動(dòng)物悉數(shù)用黃銅鑄成，它們個(gè)個(gè)繪聲繪色、形態(tài)萬(wàn)千。瞧，兇狠殘酷的大鱷魚無(wú)精打采地趴在地上，打開令人看了汗毛都要豎得垂直的血盆大口，姿態(tài)好可怕；揮著大鉗子的巨型螃蟹全身披甲，靜靜地躺在水里，正在呼嚕呼嚕睡懶覺(jué)哩！兩只小蝸牛相互用力“頂�！保蝮∨d奮地喊加油，到現(xiàn)在為止，它們倆仍是不分輸贏。
嘴饞的小朋友喜愛(ài)葡萄園，每逢盛夏之時(shí)，亮閃閃的葡萄能夠吃了，咱們?nèi)珦淼狡咸烟傧�，有的踮起腳，有的使出吃奶的勁，向上跳，還有的乃至沿著柱子爬上去摘。洪亮的上課鈴響了，咱們個(gè)個(gè)都滿載而回，看，圓鼓鼓的小口袋塞不下了，抱在懷里的，夾在頭頸下的都有，我呢，干脆先把肚皮填飽算了。
我愛(ài)這三道甘旨的“特征菜”。
學(xué)校變化的作文 篇13
我們的學(xué)校白象一小坐落在樂(lè)琯運(yùn)河邊上。這里風(fēng)景優(yōu)美，是小朋友學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。桃花開了，顏色深淺不一，有白的，有粉紅的，有玫瑰色的……它們形狀各異，有的站在最高處好像在展現(xiàn)自己；有的在葉叢里開花，像一個(gè)害羞的小姑娘，不想出來(lái)；還有的一簇簇抱在一起。小草從地下探出頭來(lái)，新奇地看著這個(gè)世界。大樹長(zhǎng)出了新葉子，像五線譜上的音符。銀杏樹的葉子像一把把綠色的小扇子，在春風(fēng)中搖擺。
夏天，樹木長(zhǎng)得可茂盛了。同學(xué)們最喜歡坐在樹蔭下休息，有的在閉目養(yǎng)神，有的做游戲，還有的在畫畫。梔子花開了，大朵大朵的花蕾散發(fā)出陣陣清香，把路過(guò)的人們都吸引住，久久不想離開。
秋天，霜葉紅于二月花，它們像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋天的涼爽。銀杏樹的葉子變成了土黃色，風(fēng)一吹，“小扇子”就紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)。最引人注目的是桂花了，小小的花朵，既像星星，又像眼睛。秋風(fēng)吹起，那桂花樹枝輕輕搖晃，好像在向我點(diǎn)頭問(wèn)好。
冬天，百花凋零，只有松柏依然蒼翠，它們像一排排衛(wèi)兵，屹立在校園。下課鈴聲響了，校園里一下子沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的在操場(chǎng)上奔跑，有的在練習(xí)廣播操，還有的在比賽跳繩，給寒冷寧?kù)o的校園增添了活力。
我們的學(xué)校一年四季都這么美麗，我愛(ài)我們的校園！
學(xué)校變化的作文 篇14
校園的桃花依然很紅艷，玉蘭樹依然散發(fā)著香味，小孩子依然在快樂(lè)地嬉戲，但我呢？我依然是活潑可愛(ài)的小學(xué)生嗎？往日的我總覺(jué)得小學(xué)的七年過(guò)得太慢了，但如今七年過(guò)去了，一眨眼就過(guò)去了。在這美麗的母校，有的總是快樂(lè)的回憶。親愛(ài)的同學(xué)，我怎能忘記你？
在校園里漫步，一陣陣清香迎面撲來(lái)。對(duì)，是那棵玉蘭樹散發(fā)出來(lái)的。我曾記得我們?cè)谟裉m樹下許下諾言。風(fēng)一吹，玉蘭花紛紛飄落下來(lái)�；▋涸诳鞓�(lè)地飄啊飄，零零碎碎的，不由得引起我的回憶——“啊——”好疼，真的好疼。為什么我這么倒霉？連走路都被石頭絆倒。我不由得抱怨起來(lái)。哦，好清香啊�；仡^一看——是她，我的同學(xué)小梅出現(xiàn)了。只見(jiàn)她拿著玉蘭花向我走來(lái)，“給你啦，你要收下哦�！毙∶钒延裉m花遞給我說(shuō)。好香，真的.好清香。我沁透心脾，仿佛來(lái)到一個(gè)很舒服，很夢(mèng)幻的世界，我完全忘了疼痛�！澳愕膫跊](méi)事吧？”小梅輕輕地把藥油涂在我的傷口上，“不疼了，不疼了，要堅(jiān)強(qiáng)哦。”小梅不住地鼓勵(lì)我。傷口弄好了以后，小梅突然笑了，她坐在我旁邊說(shuō)：“我以前沒(méi)有你那么堅(jiān)強(qiáng)，你很棒啊。”她跟我講了許多動(dòng)人的故事，有什么“邱少云”“海迪”等……這些故事都說(shuō)明了做人要堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。小梅講得很認(rèn)真，她總是微笑著講故事，她好美……
玉蘭花還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，我忍不住了，我忍不住了。淚水終于涌出了樣眶，我很舍不得小梅。再見(jiàn)了，我的同學(xué)！再見(jiàn)了，小梅！
學(xué)校變化的作文 篇15
去年，我跟著爸爸媽媽來(lái)到晉江，聽(tīng)爸爸說(shuō)，晉江的冬天特別溫暖，不用愁沒(méi)有棉襖穿，因?yàn)檫@兒根本不用穿棉襖；聽(tīng)媽媽說(shuō)，晉江讀書都不用錢，連書本也是白送的，真是天上掉下了大餡餅。
九月的陽(yáng)光非常燦爛，我背著一個(gè)癟癟的書包、拉著爸爸的手來(lái)到新學(xué)校，我心里七上八下的。學(xué)校的操場(chǎng)非常大，還有一條紅格子的跑道，爸爸說(shuō)那是塑膠跑道。要知道，在我們老家是連一條泥土跑道也沒(méi)有呀，我像小鳥看到天空一樣，快樂(lè)地在跑道上跑了半圈就被爸爸喊住了。原來(lái)是要點(diǎn)名了，一位漂亮的老師走過(guò)來(lái)，叫到我的名字，我趕快從人群里擠出來(lái)，站在老師跟前，傻傻的不知說(shuō)什么好。老師問(wèn)我：“你是陳小琦嗎？”我膽怯地點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)想到老師摸摸我的頭說(shuō)：“小姑娘長(zhǎng)得挺清秀的，歡迎你到我們學(xué)校來(lái)！”我興奮得不知怎么說(shuō)，只覺(jué)得心里暖烘烘的，感覺(jué)到自己的臉上火辣辣的，我想我一定是臉紅了。
我跟著老師走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)這兒的桌椅都那么整齊、漂亮，玻璃窗特別亮，連黑板也比老家的要平整得多，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)那叫磁性黑板。老師發(fā)下一本又一本新書，我摸著書本，還能感受到老師手上的余溫。
在新學(xué)校里，老師對(duì)我特別親切，同學(xué)對(duì)我特別友好。過(guò)年時(shí)回到老家，我告訴以前的朋友，來(lái)到晉江，這兒不但天氣特別溫暖，連人也特別有溫情。
學(xué)校變化的作文 篇16
胡老師，請(qǐng)回去吧，天氣這么熱可別中暑了，快回去吧，為什么搖頭呢？難道您擔(dān)心我會(huì)把您忘懷？不，永遠(yuǎn)不會(huì)。x年來(lái)，您對(duì)待我就像對(duì)待您自己的兒子一樣，關(guān)注我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我挑食，只吃肉不吃菜。有一次，由于肉做的少，每人只能吃一小點(diǎn)，您知道我特別喜歡吃肉，就把您的那份肉分給了我。我有您這么一個(gè)好老師是我半輩子修來(lái)的福氣。
閆博超，你一個(gè)男子漢，哭什么呢？趕緊擦干眼淚，再給我變個(gè)魔術(shù)吧！怎么，心里難過(guò)，變不出來(lái)？你可是我最堅(jiān)強(qiáng)、最勇敢的朋友啊！記得咱們倆一塊玩游戲的時(shí)候，你的頭一不小心撞到了墻上，當(dāng)即就起了個(gè)包，嚇得我面如土色，而你卻摸摸起包的地方說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，幸虧我頭硬！”你是多么堅(jiān)強(qiáng)勇敢�。】墒墙裉臁蹅兎謩e的今天，你怎么落淚了呢？
王老師，請(qǐng)回去吧，您還要輔導(dǎo)您的孩子學(xué)習(xí)呢，快回去吧，怎么還不走？難道您是擔(dān)心我入小學(xué)后會(huì)遇到難題，自己解決不了嗎？您放心吧，我會(huì)用您教給我的辦法去解決我所遇到的難題的。有一次繪畫課，由于那是我第一次接觸繪畫，對(duì)畫法是一竅不通，正在我抓耳撓腮不知如何是好時(shí)，是您走過(guò)來(lái)，手把手教我繪畫的方法：讓我先畫什么，再畫什么，又讓我仿照著畫在紙上。就這樣我的第一幅畫完成了。我從您身上學(xué)到了很多東西，您是我第一個(gè)導(dǎo)師。
今天，我xx畢業(yè)了。我會(huì)帶著你們對(duì)我的愛(ài)勇往直前的。再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，同學(xué)們！再見(jiàn)了，x八班！再見(jiàn)了xx！我的心永遠(yuǎn)跟你們?cè)谝黄穑?/p>
學(xué)校變化的作文 篇17
這次，我真正的觀察了自己的校園，發(fā)現(xiàn)每一樣事物都有獨(dú)特的特點(diǎn)。
先看我們的校門口，你們有沒(méi)有注意到，其實(shí)有一位年過(guò)半百的“老人”，一直在為我們付出。他的背已經(jīng)躬了下去，腰也彎了。下雨時(shí)，狂風(fēng)時(shí)，他都為我們擋雨。他送走了一批又一批的六年級(jí)，同時(shí)他又迎來(lái)了一批又一批的新生。
看看旁邊，一叢紅葉圍繞著一叢小小的綠葉，那些葉子，紅得發(fā)紫，濃極了，深極了。那一群紅色的葉子就想守護(hù)著一群可愛(ài)的小精靈。三個(gè)挺拔的軍人傲然地站著。在陽(yáng)光的照耀下，綠色的軍裝有的地方深，有的地方淺，就像彩衣一般。綠得發(fā)黃美極了，亮極了
一根“定海神針”立在它們面前，有著太陽(yáng)光的照射，變地閃閃發(fā)光，頂端紅旗飄飄，這片紅點(diǎn)出綠色和金色的亮處。
我們的后花園更是出彩。走進(jìn)后花園，地上一片的鵝卵石，里面的鵝卵石從內(nèi)而外滲透出紅色，淡淡的紅色襯托出耀眼的綠色，顯得綠色的世界變活了。綠色叢中一點(diǎn)紅�。∥覀兊耐ぷ�，翹起尖尖角，把大學(xué)樓樓的一半都遮住了，旁邊布滿青苔，直綠到了石頭縫里，池水的顏色綠得發(fā)黑，深極了，濃極了。
邊上的枝條垂下來(lái)，好像它要讓我?guī)退匦率釆y似的。再往里走，我看見(jiàn)在乒乓球臺(tái)后面，也立著幾個(gè)傲然挺立的軍人，頂著炎熱的夏天，嚴(yán)酷的冬天，在那里守護(hù)著。
再往里走，看見(jiàn)一條小徑，小徑兩邊有一叢竹子那些竹子，像大地修長(zhǎng)的手指，還有許多樹木，綠的發(fā)藍(lán)，淺極了，亮極了。
我的校園美吧？
學(xué)校變化的作文 篇18
學(xué)校，是一個(gè)散發(fā)著濃厚書香的地方；學(xué)校是一個(gè)記載著孩子們童年的地方；學(xué)校，是一個(gè)到處充滿朗朗書聲與歡聲笑語(yǔ)的地方……這里洋溢著快樂(lè)和幸福。
成功人士會(huì)感嘆：“有學(xué)校真好！”老師會(huì)感嘆：“有學(xué)校真好！”就連國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人也一定會(huì)感嘆：“有學(xué)校真好！”
是啊，每個(gè)人的成長(zhǎng)幾乎都離不開學(xué)習(xí)的磨練，他可以給予我們更堅(jiān)定的意志和更聰明的頭腦。幫助我們?cè)谌松牡缆飞闲凶叩母槙场６鴮W(xué)習(xí)的最優(yōu)地點(diǎn)就是學(xué)校。我們可以在這里暢游最寬廣的知識(shí)海洋，在這里勾勒出夢(mèng)想的線條。是它，讓我們的生活更加多彩。
學(xué)校雖好，但是在那遙遠(yuǎn)的貧困山村里，沒(méi)有學(xué)習(xí)，許多急切渴望有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境的夢(mèng)想被埋上了灰色的塵土，永封在地底。別擔(dān)心，希望工程已經(jīng)在馬不停蹄的進(jìn)行，很快就會(huì)有越來(lái)越多的孩童像我們一樣，放開聲音坐在整潔的教室里面讀書，到時(shí)他們也會(huì)大聲感嘆：“有學(xué)�？烧婧茫 �
我認(rèn)為，只要在學(xué)校認(rèn)真磨練過(guò)的材料，都會(huì)成為一塊好鋼！我們需要用上在學(xué)校學(xué)會(huì)的一一感謝，來(lái)感謝每一位幫助過(guò)我們的人，老師、環(huán)衛(wèi)工、父母，這些都值得我們?nèi)ジ兄x，去回報(bào)，沒(méi)有他們我們就不能成長(zhǎng)，沒(méi)有他們我們就像的得不到陽(yáng)光雨露的花兒，很快哭死。其實(shí)我們更應(yīng)該感謝國(guó)家，是國(guó)家賜予我們安全的生活，賜予我們安全的學(xué)校。
有學(xué)校真好！
學(xué)校變化的作文 篇19
說(shuō)道“賽課”同學(xué)們你們都知道是什么嗎？“賽課”就是學(xué)校里的每個(gè)班級(jí)分期進(jìn)行比賽，所有的其他老師都來(lái)互相交流學(xué)習(xí)。
今天是我們班要賽課了，同學(xué)們慌忙的跑進(jìn)教室，做到自己的座位上，等待著老師來(lái)給我們上課，老師來(lái)了買來(lái)時(shí)身后還跟著學(xué)校其他年級(jí)的老師。我們都提著心吊著膽。
我們李老師站在講臺(tái)上說(shuō)同學(xué)們開始上課了，同學(xué)們首先做的就是我們平時(shí)上課時(shí)候的上黑板上寫板書，我們認(rèn)真的寫完后，有進(jìn)行第二個(gè)任務(wù)，就是我們按照小組匯報(bào)作業(yè)，每個(gè)小組都匯報(bào)其它小組的作業(yè)。從一組開始了，不知道是緊張還是什么，他們一組竟然會(huì)報(bào)錯(cuò)了，他們應(yīng)該匯報(bào)二組的，沒(méi)想到匯報(bào)了九組的。平時(shí)我們都是不會(huì)錯(cuò)的，我們都被這突如其來(lái)的情況不知所措，我暗自想著真給老師丟臉，真給我們班丟臉��！到這會(huì)，李老師開口了，他微笑著說(shuō)；說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，你們可以做得更好，請(qǐng)重新匯報(bào)�？纯窗桑∵@就是我們的李老師，他多么處事不驚，多么寬宏大度��！
在平時(shí)的學(xué)習(xí)上，我們李老師也會(huì)不耐其煩的教導(dǎo)我們，對(duì)于差生他總是會(huì)利用休息時(shí)間來(lái)給他們補(bǔ)習(xí)。
不光是李老師，我們學(xué)校的其他老師個(gè)個(gè)對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)心。我喜歡我們學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，喜歡我們學(xué)校的學(xué)習(xí)方式“賽課”因?yàn)檫@種以學(xué)生為主導(dǎo)的學(xué)習(xí)可以讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上做到自主，自強(qiáng)。
學(xué)校變化的作文 篇20
我們的學(xué)校位于鼎山大道，面臨元帥廣場(chǎng)，背靠艾坪山。我們學(xué)校歷史悠久，已經(jīng)有272年的歷史了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我們的學(xué)校校門如茁壯成長(zhǎng)的幼苗，橫梁如翻開的書卷。校門左邊的石柱像一只毛筆，內(nèi)涵“夢(mèng)筆生花”。校門右側(cè)是浮雕墻，上面有漢子筆畫、活字印刷“四牌坊小學(xué)”幾個(gè)金光閃閃的大字。
走進(jìn)校門，有一個(gè)小池塘名叫“金色年華”，又叫“幼苗爭(zhēng)春”。它代表孩子們像小苗一樣茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁之才。池中荷葉碧綠，荷花清香。小魚在水中嬉戲，就像我們一樣活潑可愛(ài)!池塘右邊是“融和浮雕墻”上面的有兩彈元?jiǎng)住櫂s臻、為中華之崛起而讀書的周恩來(lái)、身殘志堅(jiān)的貝多芬，他們的精神獎(jiǎng)勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)、天天向上!
學(xué)校的中間有一塊文化石，上面有一個(gè)“融”字，我們四牌坊小學(xué)秉承以“融”字為核心的教育理念。學(xué)校右邊的教學(xué)樓分別有一德樓、二月樓、三元樓，這三幢樓如三面巨槳。這讓我想起了一句俗語(yǔ)“眾人劃槳開大船”。教學(xué)樓像一艘艘巨輪，老師像船長(zhǎng)，帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里前進(jìn)。寬敞明亮的教室里，放著整整齊齊的桌椅。同學(xué)們端端正正地坐在教室里讀書，頓時(shí)，瑯瑯書聲從窗口飛入天空，和白云說(shuō)悄悄話，和太陽(yáng)絮語(yǔ)。
我們學(xué)校的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周長(zhǎng)有200米，左邊的人駿館是一個(gè)室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，可以讓我們?cè)谙掠晏煸诶锩孀鲇螒颉?/p>
啊，這就是我們美麗的學(xué)校，我愛(ài)我們的學(xué)校!
學(xué)校變化的作文 篇21
金秋九月，我們伴隨著陣陣秋風(fēng)，踏入了中學(xué)生活。新的學(xué)校，新的生活，大家都抱著新奇而又忐忑不安的心情來(lái)到了番禺執(zhí)信，我的生活也在這里被改變。
進(jìn)入中學(xué)的第一天，我是最后一位踏進(jìn)班門的人。講臺(tái)上，是我們的班主任--王老師。教室里，同學(xué)們都正襟危坐，我快步坐下。王老師向我們介紹著中學(xué)生活，他的語(yǔ)言幽默詼諧，話語(yǔ)中總是夾雜著幾句玩笑話，大家彼此并不認(rèn)識(shí)，但是在他的語(yǔ)言下，班里不約而同爆發(fā)出一陣又一陣笑聲，同時(shí)，陌生的壁壘、面對(duì)未知的緊張也跟著笑聲一并消融殆盡。親切，是我對(duì)老師們的的第一印象。
在課堂上，老師們的風(fēng)格各不相同，卻都有著各自的無(wú)窮魅力。語(yǔ)文老師的風(fēng)格，是一絲不茍。在她的課堂上，隨著一個(gè)個(gè)問(wèn)題循循善誘，一篇篇課文層次分明，一種種思想浮現(xiàn)眼前。每一節(jié)語(yǔ)文課，聚精會(huì)神，都令人感悟許多，學(xué)會(huì)許多。
而政治老師的風(fēng)格，是平近貼切。她豐富的生活閱歷，就像一本沒(méi)有盡頭的書籍，無(wú)窮無(wú)盡的新聞、事件都在里面記載著。政治書上的每一個(gè)哲理，她都能輕易的找出一個(gè)著名的案例來(lái)印證，枯燥乏味的理論在她的解釋下立即變得生動(dòng)有趣，令人記憶深刻。
有這么一群平易近人、各有所長(zhǎng)的教師，校園的學(xué)習(xí)并不如想象般艱難，校園的生活也并不枯燥乏味，在學(xué)習(xí)旅程深深淺淺的跋涉中，一切在校園中是那么充實(shí)、美好。最后，恭祝我校榮獲廣東省民辦教育四十周年突出貢獻(xiàn)機(jī)構(gòu)！
學(xué)校變化的作文 篇22
第一次上物理課，剛走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，咦，課桌上東一塊西一塊，像補(bǔ)丁似的是什么呀？Letmesee，有球星的大名，羅伯特？巴喬、西格諾里、貝貝托等等，有同桌兩個(gè)人的對(duì)話，有不堪入目的臟話，更多的則是亂七八糟低級(jí)趣味的打油詩(shī)。再看看同學(xué)們，都在瞅著自己的課桌。原來(lái)，不止我的這一張桌子成了某位同學(xué)的草稿紙，大部分桌子都傷痕累累。
此后，實(shí)驗(yàn)室課桌上的補(bǔ)丁有增無(wú)減，內(nèi)容更是五花八門。不但有各種文字：甲骨文，草書，外文……還有插圖，人不人，鬼不鬼的。到后來(lái)逐步發(fā)展到連桌肚抽屜里都寫滿了。一日課前，只見(jiàn)一位同學(xué)盯著我的桌肚傻笑，我頓覺(jué)奇怪，自己瞧瞧，呵，原來(lái)桌肚里用修正液寫著兩行文字天上地下，唯我獨(dú)尊，真是狂妄的人士。
昨天上課，桌上又多了一幅獅子王的肖像畫，這位仁兄的畫技簡(jiǎn)直可以與原作者媲美。桌上左上角還用紅彩筆寫著：我的夢(mèng)中情人，她儲(chǔ)蓄有內(nèi)涵……我覺(jué)得這句話特別耳熟，想起來(lái)了，是廣告詞。嘿，真是無(wú)奇不有。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在我的這個(gè)坐位，至少出過(guò)一個(gè)漫畫家、一個(gè)詩(shī)人、一個(gè)球迷、一個(gè)妄人，以及一個(gè)嘴巴不干凈的家伙。
人們把街頭巷尾的招工啟事、老軍醫(yī)之類斥為城市牛皮癬，那么，實(shí)驗(yàn)室、階梯教室等處課桌上的這些豆腐塊，就該是學(xué)校牛皮癬了！
這癬能治好嗎？
學(xué)校變化的作文 篇23
我的學(xué)校叫樂(lè)海小學(xué)，在福建省廈門市集美區(qū)，接下來(lái)就跟著我一起走進(jìn)校園看看吧。
一進(jìn)大門，一座大雕像就進(jìn)入我們的視線，雕像的形狀像一個(gè)噴泉，上面還有幾只海豚圍繞著。旁邊有很多不同顏色的三角梅，桃紅色，淡紫色，多美麗啊。
接著我們往左走，能看到排列整齊的榕樹像在歡迎我們，前面就是我們學(xué)校的丟丟小屋，小屋的物品都等待著小主人們前來(lái)認(rèn)領(lǐng)。再往前走，我們像是走進(jìn)了植物園，有超大葉子的芭蕉樹，有圓乎乎的雞蛋樹，紫金花，千里香，矮小的鳳尾竹和高大的檳榔，一派生機(jī)勃勃的景象。
再走一會(huì)就到了停車場(chǎng)。停車場(chǎng)里停放著各式各樣不同品牌的車，有大眾、豐田、馬自達(dá)、奔馳和保時(shí)捷等，停車場(chǎng)旁邊的草叢里種著很多三葉草，三葉草底下有一只只正在散步的紅螞蟻，真是有趣。
繼續(xù)往前走，穿過(guò)狹小的小路，就到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上到處歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們正在運(yùn)動(dòng)，有的跑步、有的踢足球、有的在跳繩，一派歡樂(lè)的景象。
接著我們來(lái)到一個(gè)小水塘，水塘被一根根圓柱形的木頭圍起來(lái)，后面一座假山，假山上有三只白鶴的雕像，它們單腳站立，張開雙翅，悠閑的在休息。水塘周圍，種滿了又高又大，又細(xì)又長(zhǎng)的竹子。水塘右邊的竹子里有兩只翩翩起舞的丹頂鶴雕像，他們栩栩如生，好像下一秒就要飛向天空。
最后我們來(lái)到教學(xué)樓的最頂層，那里有一條海洋長(zhǎng)廊，海洋長(zhǎng)廊有三間貝雕室，還有很多海洋生物的資料，如海馬、安康魚和鯊魚等。
我愛(ài)我美麗又快樂(lè)的學(xué)校。
學(xué)校變化的作文 篇24
我的學(xué)校坐落在山清水秀的封開縣上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，你便可以看見(jiàn)“封開縣江口中學(xué)”這六個(gè)紅光閃閃、蒼勁有力的大字。學(xué)校偎依于清澈優(yōu)美的賀江邊，占地約 352畝，校園青山相夾，綠樹成蔭，環(huán)境幽雅，建筑面積89010平方米。學(xué)校的高中部環(huán)境宜人，走進(jìn)大門，有一條水泥校道直通教學(xué)樓，道旁兩邊是兩排不高的紫荊花，每次經(jīng)過(guò)都會(huì)聞到淡雅的清香。沿著栽種了幾排茂密的松柏的水泥路一直上坡，就看到了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)上經(jīng)常有許多人在上體育課。
足球場(chǎng)外還圍繞著一個(gè)用煤渣做的400m跑道，最顯眼的是跑道外北面對(duì)著的那一面高高飄揚(yáng)的五星紅旗，每到星期一，高中學(xué)生就在足球場(chǎng)上作升旗儀式。再向前走，你就可以看見(jiàn)我們美麗明亮的教學(xué)樓，白色的圍墻和周圍的花花草草構(gòu)成一幅美麗絕倫的風(fēng)景畫，好似在大自然中快樂(lè)的學(xué)習(xí)。透過(guò)窗戶，可以看到我們學(xué)校的高中生在聚精會(huì)神的聽(tīng)課。
教學(xué)樓還連接著充滿科學(xué)知識(shí)的實(shí)驗(yàn)樓，就像兩個(gè)好朋友手拉著手，生物老師還帶過(guò)我們?nèi)?shí)驗(yàn)室做了些非常有趣的實(shí)驗(yàn)。校園，永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡(jiǎn)單拼接，也不應(yīng)該是知識(shí)的簡(jiǎn)單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應(yīng)該有自己的故事，不同的故事。這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，也是留在心靈深處的一份永遠(yuǎn)的記憶。
校園的樹木年復(fù)一年，不知換了多少回新葉，越換是越發(fā)俊秀，越發(fā)挺拔。我們的學(xué)校也變得越來(lái)越美麗，越來(lái)越繁榮。
學(xué)校變化的作文 篇25
我是一顆小小的種子，在泥土里沉睡了很久。春雨來(lái)了，我拼命吸取著雨水，吸著吸著，我露出了芽。我對(duì)你表示感謝，你卻對(duì)我說(shuō)：“不用客氣，我的使命就是讓你生長(zhǎng)，使大地披上五顏六色的衣服�！�
慢慢地，我每天吸取雨水與養(yǎng)分，終于見(jiàn)到了光明的世界，感受到了陽(yáng)光的溫暖，這一切都得感謝雨。此后，我通過(guò)葉綠體將水和陽(yáng)光給合成養(yǎng)料與氧氣。我要學(xué)習(xí)雨，為大地的各種動(dòng)植物奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)氧氣。
就這樣，我每天快樂(lè)成長(zhǎng)著。有一天，我的頭上突然長(zhǎng)出一個(gè)東西。我擔(dān)心的問(wèn)你這是什么，你笑笑說(shuō)，這是花苞，說(shuō)明你要開花了。我聽(tīng)了十分開心，努力地吸取養(yǎng)分。沒(méi)過(guò)多久，我的頭上果然長(zhǎng)出了一朵美麗的花。你過(guò)來(lái)了，然后向我道喜。我很高興地對(duì)你說(shuō)：謝謝你，要是沒(méi)有你，我怎能開出如此美麗的花來(lái)�。 蹦阏f(shuō)：“不用那么客氣，我只是在盡我所能來(lái)幫助你。”當(dāng)我問(wèn)你為什么總是不求回報(bào)的幫助他人的時(shí)候，你卻笑著回去了。
我懂了，人就是應(yīng)該幫助別人，而不是想著去傷害別人。為別人做些力所能及的事，為這個(gè)世界奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，雖然都很微小，但如果人人都去做的話，這個(gè)世界將會(huì)更加美好。雖然，你走了，但你卻讓我懂得了這個(gè)道理，我由衷地感謝我的好朋友-——雨。
為了報(bào)答你對(duì)我的恩惠，我也要為他人做一些我力所能及的事來(lái)。我要讓周圍都充滿花香，讓大家都能夠心情愉快。
學(xué)校變化的作文 篇26
21世紀(jì)，未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣子？晚上躺在床上想象未來(lái)的學(xué)�！恢挥X(jué)中“呼�！魢！彼�。
“邵毅穿著……”突然，有人在我耳邊含糊地叫我。我睜開眼睛，卻看不見(jiàn)那個(gè)人。“如果你想上21世紀(jì)的學(xué)校，那么你可以跟著這個(gè)綠點(diǎn)走！”我睜大眼睛，看到真的有一個(gè)綠點(diǎn)在動(dòng)。心里充滿了好奇和問(wèn)號(hào)。于是，我跟著綠點(diǎn)走過(guò)很多陌生的路，那些路都是棉花糖做的……
突然，綠點(diǎn)停在了一所小學(xué)的門口。我仔細(xì)看了一下，驚呆了。�。∧鞘�21世紀(jì)的附屬于教師的小學(xué)。幾棟高樓從地上拔地而起，比現(xiàn)在的學(xué)校高幾十倍！進(jìn)了學(xué)校，狹窄的樓梯變成了豪華的電梯。我走進(jìn)來(lái)。哎，沒(méi)扣子怎么起來(lái)？哦，原來(lái)只是說(shuō)“我要登頂了。只過(guò)了一秒鐘，我就在最上面了。屏幕顯示121層！我出去一看，啊，我就像一只小鳥在空中飛翔。原來(lái)最高的建筑在半空中。我走進(jìn)第一個(gè)教室，一些學(xué)生正坐在椅子上。嘿，他們的老師去哪了？仔細(xì)詢問(wèn)，原來(lái)有一個(gè)大屏幕，老師和學(xué)生一起上課，學(xué)生可以對(duì)著麥克風(fēng)提問(wèn)，老師聽(tīng)得很清楚。黑板的顏色是可以改變的，只需按下你要改變顏色的按鈕。如果你想擦黑板，只要按下清潔按鈕，它就會(huì)幫助你清除任何臟東西。
出了教室，往右走，有一股濃濃的花香，一直走，啊，是“空中花園圖書館”！花園里的花五顏六色。如果你一邊賞花一邊看書，感覺(jué)很棒！
“丁，丁”的鬧鐘響了，讓我從夢(mèng)中回到現(xiàn)實(shí)生活。原來(lái)是夢(mèng)。希望不久的將來(lái)會(huì)有這樣的學(xué)校！
學(xué)校變化的作文 篇27
這個(gè)學(xué)期，我來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境，在這里快樂(lè)的成長(zhǎng).
一進(jìn)入校園，我被那優(yōu)美的風(fēng)景給迷住了.高大的教學(xué)樓，寬廣的操場(chǎng)挺拔的大樹，翠綠的小草......我一下子喜歡上了這個(gè)學(xué)校.
一進(jìn)教室，有給了我一給無(wú)比大的驚喜.老師是那么的溫柔，設(shè)施是那么的先進(jìn).看，投影儀，空調(diào)，攝像頭，磁性黑板，讓我的好學(xué)精神油然而升.
面對(duì)陌生的同學(xué)，我不禁想起了原來(lái)學(xué)校的同學(xué)：和她們一起玩耍，一起學(xué)習(xí).到了新學(xué)校，冷漠之意在心了升起，蓋住了喜悅的心情.
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校的同學(xué)很熱情，下課主動(dòng)和我交朋友，帶我了解學(xué)校.課任老師也不厭其煩的教導(dǎo)我，我頓時(shí)有種家的感覺(jué).
在新學(xué)校上課我做小動(dòng)作少了，平時(shí)愛(ài)動(dòng)的我也被投影儀上的動(dòng)畫吸引住了.老師講課也娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們也積極舉手發(fā)言，把我也帶動(dòng)了，老師還夸我朗讀好呢.還有一個(gè)原因就是有攝像頭，你的一舉一動(dòng)老師都會(huì)從監(jiān)視器中看的清清楚楚，還可以直接和你對(duì)話.所以連考試也是無(wú)人監(jiān)考.
這個(gè)月學(xué)校也舉行了不少活動(dòng).比如說(shuō)六城同創(chuàng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)等等.最高興的要數(shù)運(yùn)動(dòng)會(huì)了.同學(xué)門都像一只離弦的箭一樣，好似一陣風(fēng)有好似一道光.最終我們班取得了高分.
過(guò)去了一個(gè)月了，學(xué)校，老師，同學(xué)門也都適應(yīng)了.現(xiàn)在就是一場(chǎng)月考.這是對(duì)于我來(lái)說(shuō)是來(lái)新學(xué)校的第一場(chǎng)考試，大家都很緊張.我相信我一定能考出意想不到的成績(jī).
向我的新目標(biāo)，沖啊!
學(xué)校變化的作文 篇28
我的學(xué)校是某某小學(xué)，它座落在龍圖路上，你只要知道泓瑞金陵大酒店，就必定會(huì)知道某某小學(xué)。
一進(jìn)大門，右邊是傳達(dá)室，傳達(dá)室的對(duì)面就是那寬闊的操場(chǎng)。瞧！操場(chǎng)的一角有跳繩隊(duì)隊(duì)員們那矯健的身影在跳來(lái)跳去。只見(jiàn)他們雙腳靠攏，手腕有規(guī)則地轉(zhuǎn)動(dòng)兩下、輕快地跳著，贏得周圍同學(xué)的稱贊。看！幾位身手敏捷的體育老師正在籃球場(chǎng)上飛快的奔跑著，那球兒在他們手中忽左忽右，忽然又從腿間穿過(guò)……，老師們熟練地傳球、運(yùn)球、投籃，一連串緊張而又優(yōu)美的動(dòng)作讓觀看的同學(xué)們歡呼雀躍。遠(yuǎn)處田徑隊(duì)的&ldqu;高手們&rdqu;也不遜色，個(gè)個(gè)英姿颯爽，為明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)拼搏努力著！一陣陣歡呼聲鼓掌聲在我耳邊響起。
操場(chǎng)旁邊是廣播室，廣播室的旁邊有許多大樹，個(gè)個(gè)都非常粗壯、茂盛。廣播室的對(duì)面是A棟教學(xué)樓，那墻壁上畫滿了圖象，五彩繽紛、色色俱全。A棟教學(xué)樓的旁邊是C棟教學(xué)樓，C棟教學(xué)樓有15個(gè)教室，其中我們班就在C棟。C棟教學(xué)樓的對(duì)面是B棟教學(xué)樓。B棟教學(xué)樓的后面有一個(gè)美麗又安靜的小花園，中間有一棵高大又粗壯的雪松，上面的葉子像刺一樣可扎手了。那里面的桂花樹、紫薇樹……開花的時(shí)候，那個(gè)香氣撲鼻，真讓人流連忘返。
你知道我們學(xué)校清晨有多么美嗎？在清晨的時(shí)候，霧還沒(méi)有完全散開，晨霧像薄紗一樣籠罩著校園，教學(xué)樓若隱若現(xiàn)，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，那感覺(jué)就像人間天堂。
這就是我們那美麗的學(xué)校，你們喜歡嗎？
學(xué)校變化的作文 篇29
我們都愛(ài)自己的學(xué)校，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；也許它僅有幾座平房，幾棵老樹，一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣，在可愛(ài)的校園里，我們都度過(guò)了許多歡樂(lè)的日子……
是呀！我也有一個(gè)美麗的校園，下面我們就去校園一角參觀參觀吧。走進(jìn)校園，一陣花香引你走進(jìn)了校園的小花園，隨后就聽(tīng)到沙——沙——沙的聲音，原來(lái)這是風(fēng)婆婆教樹葉娃娃們唱歌呢！這是，一片樹葉像降落傘似的降落在水里；看，池塘里的水真美呀！我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)平靜如鏡的西湖，而從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)校園池塘這樣的水，池水以它平凡的美展現(xiàn)在我們眼前。它靜，靜得感覺(jué)不到它在流動(dòng);它清，清得能看見(jiàn)池底的小石頭；它綠，綠得仿佛是一塊無(wú)暇的碧玉。旁邊奇形怪狀的假山是來(lái)鑲嵌這一位“俏佳人”的。
校園的花園不僅山美水美，花草樹木也充滿了活力。春天，是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)，校園春天的代表——桃花，帶領(lǐng)著大家來(lái)到了大地上；夏天，是萬(wàn)物生機(jī)勃勃的季節(jié)，校園的爬山虎帶著大伙把夏天的燥熱一網(wǎng)打盡；秋天，是一個(gè)讓人陶醉的季節(jié)，桂花開了，芬芳撲鼻，讓我們走進(jìn)了花的海洋；冬天，萬(wàn)物都“睡”了而梅花，在紛飛的大雪中勇敢的直立著，讓人欣賞它的美麗與勇敢……
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我就介紹到這里，請(qǐng)你有機(jī)會(huì)來(lái)我們的校園細(xì)細(xì)觀賞吧。
學(xué)校變化的作文 篇30
河南油田第五小學(xué)，是一所美麗的校園，這里風(fēng)景秀美，是一個(gè)可愛(ài)的地方。
春天，校操場(chǎng)上有一片綠幽幽的草地，草地上鉆出了嫩綠的“小腦袋”，在微風(fēng)的吹拂下，搖搖擺擺地挑起了小草舞，樹上的積雪融化了，像雨滴一樣落下來(lái)。學(xué)校教學(xué)樓前面，長(zhǎng)著高大的松柏，松柏上繡出了更嫩的“繡花針”，繡出了生機(jī)勃勃，美麗多嬌的校園春天。校園里回蕩著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。小鳥也趕來(lái)了，落在枝頭上唧唧喳喳開音樂(lè)會(huì)哩！
夏天，草地變得更綠了，草地上開出了五顏六色的小花，時(shí)不時(shí)還有幾只漂亮的蝴蝶來(lái)展示一下自己那美麗的身段。竹子長(zhǎng)得蔥蔥籠籠，在幾場(chǎng)雷雨過(guò)后，顯得油亮亮的。陽(yáng)光烤得大地滾滾燙燙的，小朋友坐在三角形的松柏下面說(shuō)說(shuō)笑笑，一點(diǎn)兒也不熱，而且還在互相講著動(dòng)聽(tīng)的故事。
秋天，草地雖然變得賽黃金，這時(shí)的草地變成了天堂，大家一起用碎草堆著一個(gè)個(gè)金黃的草窩，有的還像鳥巢。這時(shí)正是八月桂花飄香的季節(jié)，聞，那淡淡的清香飄向遠(yuǎn)方，讓聞到的人，情不自禁地停下腳步。杉樹穿上了紅衣，顯得格外美麗。
冬天，鵝毛大雪從天而降。大樹換上了銀裝，像一位位白衣天使。大家盡情地在操場(chǎng)上打雪仗，堆雪人，個(gè)個(gè)小臉凍得通紅，但我們是最快樂(lè)的。走道上又濕又滑，通常一不小心，就可能咚的一聲跌一跤。你這時(shí)到我們學(xué)�？梢⌒牧�！
四季美麗的校園，我天天在這里讀書，他給我傳播了知識(shí)，給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
學(xué)校變化的作文 篇31
我的校園——榮成市幸福街小學(xué)，是一個(gè)美麗的校園。
校園門口兩邊，是一片鳥語(yǔ)花香的地方。外邊用一叢一叢樹叢圍著，里面有幾棵挺拔的樹木，中間有一個(gè)蘑菇形的涼亭。夏天，這里綠樹成蔭，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌。小草在風(fēng)的吹拂下，蕩起一片綠色的海洋；像在向我們招手，向我們頻頻點(diǎn)頭。在涼亭下，吹著清涼的微風(fēng)，十分舒服。冬天，到處白雪一片。樹木披上了冬衣，大地媽媽穿上了厚厚的衣服，涼亭上覆蓋著厚厚的積雪。到處一片銀裝素裹的景象，使人感覺(jué)自己似乎走向了銀白色的童話世界里。
校園的塑膠操場(chǎng)又大又好。在操場(chǎng)上，同學(xué)們可以盡情地玩耍嬉戲，盡情地跑步。操場(chǎng)旁邊的墻壁上，畫著許多生動(dòng)美麗的圖畫和古代名人的圖像，把墻壁裝飾得別具一格，十分耐看、漂亮。
教室里，十分寬敞明亮。教室里增加了計(jì)算機(jī)白板，讓老師更快地把知識(shí)教給學(xué)生。教室里不僅增加了計(jì)算機(jī)白板，還增加了柜子。柜子就是供學(xué)生裝書包和書本的地方。每個(gè)人都有一個(gè)柜子，有著一把小小的鑰匙。
在這樣的校園中生活，在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我收獲了很多，也進(jìn)步了許多。老師把早已準(zhǔn)備好的課件存入電腦，在計(jì)算機(jī)白板上放出。老師按課件的順序，動(dòng)聽(tīng)地講著課，必要時(shí)，點(diǎn)一下白板，一些圖像就出來(lái)了。這些圖像讓我感覺(jué)十分新奇，也讓我更好地學(xué)習(xí)了知識(shí)。
這就是我美麗的小學(xué)——幸福街小學(xué)。
學(xué)校變化的作文 篇32
我們的學(xué)校是科學(xué)城三小，校園熱鬧非凡。
在校園的前面有兩面竹林，一株又一株的竹子高大挺拔。大門是用鐵做的，大門的右邊是保安室，里面有一個(gè)爺爺。保安室的前面是一座堅(jiān)固、高大雄偉的教學(xué)樓，教學(xué)樓里面每天都能傳出朗朗的讀書聲。教學(xué)樓一共有五層，我在第三樓的一個(gè)教室。
教學(xué)樓的前面是我們的校園的小門，小門的右邊是我們學(xué)校的廁所，走進(jìn)龍就會(huì)聞到一陣陣臭味。廁所的前面有一個(gè)乒乓球臺(tái)，每一節(jié)課下課，同學(xué)們都要下來(lái)玩。乒乓球臺(tái)的右邊是一個(gè)植物園，里面種的有白菜、黃瓜、土豆......
乒乓球臺(tái)背后下一個(gè)臺(tái)階一大片就是我最喜歡的校園操場(chǎng)啦，我們的校園的操場(chǎng)非常的寬闊，跑一圈有500多米呢。操場(chǎng)被分成了三份，一份是籃球場(chǎng)，一份是足球場(chǎng)，還有一個(gè)雄偉的主席臺(tái)。每周一，我們?nèi)熒紖R聚在主席臺(tái)下，唱國(guó)歌，升國(guó)旗，宏偉嘹亮的歌聲回蕩在校園中。
學(xué)校的操場(chǎng)上還有豐富的體育活動(dòng)。有一次，我們學(xué)校與鹽亭小學(xué)踢了一場(chǎng)足球比賽，他們采用了三角陣型，給我們展開了猛烈的進(jìn)攻。但是我還是把球搶了下來(lái)，用力一腳，用盡了全身力氣踢了出去，進(jìn)球了，勝利屬于了我們。
在這面操場(chǎng)上留著我勝利的足跡，我愛(ài)我們學(xué)校的操場(chǎng)，我更愛(ài)我們的學(xué)校。
學(xué)校變化的作文 篇33
我的學(xué)校在瀏陽(yáng)的一個(gè)小村里。雖然它不大，但我們?cè)谀抢镆捕冗^(guò)了六年的快樂(lè)時(shí)光。
從普官公路的一個(gè)十字路口，沿著一條水泥路上去，便可以看到我們的鐵質(zhì)的校門，雖然六年它都掛著一副不可侵犯和不講情面的臉。可是我們卻從來(lái)不怪它。
走進(jìn)學(xué)校，一眼就可以看到背對(duì)我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓有兩層，我們的教室，就在教學(xué)樓的最右邊。
教學(xué)樓前面是老師休息和辦公的辦公樓和食堂。樓前幾顆小樹在經(jīng)歷過(guò)幾年的成長(zhǎng)后也逐漸粗壯起來(lái)。教學(xué)樓和辦公樓是靠一個(gè)風(fēng)雨走廊連通。
教學(xué)樓左邊是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)周圍種了不少大樹，圍繞著操場(chǎng)，它們見(jiàn)證了一撥又一撥的學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的幾年時(shí)光。
教學(xué)樓后面是我們的公廁和垃圾池，它們往往會(huì)被我們的同學(xué)打掃得干干凈凈。
教學(xué)樓右邊，則是一棵大樹。每到炎熱夏天，大樹就能給我們一大片陰涼來(lái)玩耍。不過(guò)每到落葉的季節(jié)，可又愁死我們打掃衛(wèi)生的同學(xué)了。
辦公樓后面是我們小孩子的禁地廚房。因?yàn)槔锩嬗忻夯鸷偷毒撸蠋熍掠胁话踩氖虑榘l(fā)生。所以通常里面像軍事禁區(qū)一樣嚴(yán)禁入內(nèi)！除了中午進(jìn)去，送洗餐具，別的時(shí)候，進(jìn)去都有些擔(dān)心會(huì)扣分。辦公樓和廚房之間也是以風(fēng)雨走廊連接，走廊把我們的學(xué)校的房子連成了一個(gè)王字。讓我們?cè)谟晏觳挥妹坝瓯寂堋?/p>
介紹完了，這就是我的學(xué)校，以后有機(jī)會(huì)，你也來(lái)看看吧！
學(xué)校變化的作文 篇34
大家對(duì)自己的校園一定不會(huì)陌生。我來(lái)給大家介紹一下我的校園吧。
校門前，可以看到一個(gè)弧形的大門。校門有三個(gè)大入口，如果合起來(lái)足足有十幾米寬。聽(tīng)我們的品德老師閑談道：“我們學(xué)校啊，校門不一般。在整一個(gè)南山區(qū)里邊，就數(shù)我們的校門是最大的。甚至比南科大的還要大一些�！卑Γf(shuō)的好像學(xué)校是拿來(lái)比校門的！
走進(jìn)去，映入眼簾的是一副精美的國(guó)畫掛在碧玉般的墻。這便是國(guó)畫大堂。在大堂的左邊，是我們校園的風(fēng)采簡(jiǎn)介。而在大堂的右邊，則是我們的榮譽(yù)墻，有許多閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)杯和金色的獎(jiǎng)狀。
往右邊走，是一條極具園林風(fēng)格的小橋，兩旁都是白藍(lán)格子的池子。雖然池子現(xiàn)在早已沒(méi)有水，還有許多枯葉粘在上面，但不難看出這池子以前是養(yǎng)魚的。隨著小橋往里走，會(huì)見(jiàn)到一片草地。在草地上有一小片竹林，在竹林的后面有一個(gè)可愛(ài)的小熊貓的模型。它正背對(duì)著小竹林，似乎正在思考著什么。
沿著小路往前走，我們來(lái)到了學(xué)校的“后院”。在這里，有許多的動(dòng)物介紹和它們的模型。小路的盡頭，就是操場(chǎng)了。從操場(chǎng)的左邊走出去，是國(guó)畫大堂。形成一個(gè)完整的“電路”。
不過(guò)這里很快就要重建，真不知道我們的新校園又是怎么個(gè)樣。
這就是我們的校園。其實(shí)無(wú)論學(xué)校是怎樣，學(xué)習(xí)知識(shí)才是最重要的。
學(xué)校變化的作文 篇35
一個(gè)角落，欣賞著每一處景物，校園里的每一處景物讓我大開眼界啊。
每當(dāng)我走過(guò)一棟棟教學(xué)樓的樓道中，就會(huì)聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書聲，這時(shí)的自己也在認(rèn)真的傾聽(tīng)學(xué)生們的心聲，他們都在為自己默默的奮斗真，這么動(dòng)聽(tīng)的讀書聲，讓我想了很多，在今后三年中的自己也要努力的為自己的心聲加油，每棟教學(xué)樓的外光很獨(dú)特，每棟教學(xué)樓的顏色一致，有玫瑰般的紅，有太陽(yáng)花般的金黃的兩側(cè)，有雪一樣的內(nèi)墻壁，而且每棟教學(xué)樓的形狀也相同。
在學(xué)生餐廳對(duì)面有一棵樹，在夏日炎炎的照耀下，依然茁壯成長(zhǎng)，烈日當(dāng)空下，這棵樹比我想象中的還要堅(jiān)強(qiáng)，只要我們認(rèn)真的去觀察，你可以看到這棵樹上的樹葉在不斷的成長(zhǎng)，而不是害怕烈日當(dāng)空的夏季會(huì)把自己枯死或者曬死，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨這棵樹也不會(huì)倒下，因爲(wèi)它很堅(jiān)強(qiáng)，因爲(wèi)它想給孩子們帶來(lái)快樂(lè)，火烈的太陽(yáng)在燃燒，他可以為孩子扇風(fēng)，遮掩，傾盆大雨的時(shí)候它可以為孩子們遮掩。
樹下周圍都是綠油油的小草，還有千紫萬(wàn)紅的花，心情不好的我，坐在樹下，微風(fēng)悄悄吹過(guò)了我的身邊，我靜靜的躺在草地上我能聽(tīng)到微風(fēng)刷過(guò)樹葉發(fā)出沙沙的聲音，鳥兒唱歌，花兒在伴舞，草兒在鼓掌，這時(shí)的我覺(jué)的神清氣爽，心情放松了許多。校園的景色不止這些你呢。還草坪呢，操場(chǎng)，體育館……
這就是我們的校園，我愛(ài)我們的校園。
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