校園環(huán)境變化作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的校園環(huán)境變化作文，歡迎閱讀與收藏。
校園環(huán)境變化作文1
如今的育才小學(xué)，已經(jīng)不是那么陳舊了。漫步校園時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多變化。聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧!
一、校門(mén)前用瓷磚鋪了百家姓。
二、所有的教學(xué)樓都粉刷一新，舊貌換新顏了。
三、每個(gè)教室都裝上了多媒體和實(shí)物投影儀，并把前面的黑板換成了弧形的，后面的黑板換成了軟體的，還配了嶄新的桌椅。
四、花圃和綠樹(shù)都被修剪過(guò)。那里是蜜蜂和蝴蝶的樂(lè)園，也是我們的樂(lè)園。
五、我們班的男孩子都喜歡踢足球，可以前去沙地足球時(shí)，總是會(huì)受傷，還不免要遭受一陣“沙塵暴”。可是現(xiàn)在就不會(huì)了。看，操場(chǎng)的'兩旁和周圍都鋪上了塑膠，中間鋪的是人工草皮，既漂亮，又美觀。
六、在學(xué)校的后操場(chǎng)，還地而起了一棟樓房——行知樓。這座樓的功能可多啦：一樓是跑道;二樓有微機(jī)室、美術(shù)室、教室等，墻上掛滿了特色教師的照片;三樓有形體室、音樂(lè)室、圖書(shū)室、棋室等等。而四樓呢?它是個(gè)露天操場(chǎng)，有自動(dòng)投球機(jī)和好多好玩的東西。聽(tīng)說(shuō)，二樓微機(jī)室的電腦居然都是液晶的!
校園變美了，人自然也變“美”了。同學(xué)們看到地上有一團(tuán)紙時(shí)，都會(huì)去撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱，
怎么樣，變化大吧?歡迎你來(lái)我們學(xué)校玩!
校園環(huán)境變化作文2
我的校園是一個(gè)非常美麗學(xué)校，可是以前就沒(méi)那么美了，而且環(huán)境很差。
以前的綠化帶非常少，沒(méi)有塑膠跑道，老師辦公的地方和我們?cè)谝粋�(gè)樓里，而且以前的教學(xué)樓有兩個(gè)占的位置非常大，一個(gè)是高年級(jí)學(xué)習(xí)的地方，一個(gè)是低年級(jí)學(xué)習(xí)的地方，就在低年級(jí)的后邊，都長(zhǎng)了野蘑菇，操場(chǎng)非常小，更何況教學(xué)樓質(zhì)量還不是很好，教室光線很暗沒(méi)有可以鍛煉身體的建筑物。
在上線的關(guān)懷下，教學(xué)樓的質(zhì)量也變好了，而且每班都安裝了電腦、電視，在教學(xué)樓的西邊是綜合樓，東邊是多功能廳，非常方便，現(xiàn)在有了塑膠跑道和鍛煉身體的建筑物，在體育上在塑膠跑道中間是一片假草坪，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)，過(guò)“六一”的'時(shí)候，大家在跑道上賽跑，除了塑膠跑道還有那綠草如茵的草坪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看像一片毛氈，那一朵朵花像一顆顆寶石圍繞著樹(shù)，這般景象是多么的美麗啊！
學(xué)校的變化意味著科技的發(fā)展，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)自己的校園，愿我們的校園越變?cè)矫馈?/p>
校園環(huán)境變化作文3
以前，我們的校門(mén)口全是光禿禿的一片，什么也沒(méi)有，上面全是垃圾，人們到處在門(mén)口丟東西，整個(gè)校門(mén)口亂七八糟，烏煙瘴氣。現(xiàn)在，校門(mén)口前面，上了一層漆，有紅的，也有綠的，家長(zhǎng)還不能進(jìn)里面。而且上面還有了很大很大的石墩，是灰顏色的。上面還立了好幾個(gè)牌子寫(xiě)著：“請(qǐng)不要丟垃圾”。學(xué)校前面也放了垃圾桶。這樣，人們也不丟垃圾了，我們的學(xué)校變得更美了，也更好看了。
以前，我們沒(méi)有計(jì)算機(jī)課，同學(xué)們上課非�？菰铮瑳](méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣，漸漸變得都不喜歡上課了，甚至有些同學(xué)還說(shuō)：“上課太沒(méi)意思了，我最不喜歡上課了，真無(wú)聊�！笨墒乾F(xiàn)在，在三年級(jí)下學(xué)期的.時(shí)候，我們有了計(jì)算機(jī)課，上課的時(shí)候可以在計(jì)算機(jī)上畫(huà)畫(huà)、上網(wǎng)，再也不無(wú)聊了，可有意思了。
校園還多了一棟教學(xué)樓，還有了一個(gè)足球場(chǎng)。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是更加了解了我們的校園呢？是不是我們的校園有很大變化呢？
校園環(huán)境變化作文4
我們的校園風(fēng)景如畫(huà)。早晨，校園里彌漫著薄薄的霧，朦朧一片。讓你感到它是那么的優(yōu)美，那么的神秘。傍晚的時(shí)候，霞光照映整個(gè)校園，現(xiàn)在的校園讓我們感到是那么優(yōu)美。你想過(guò)它以前的樣子么？
以前，校園里沒(méi)有漂亮的噴泉，沒(méi)有沒(méi)有堅(jiān)固的樓房，也沒(méi)有美觀的塑膠跑道。
現(xiàn)在，破舊的平房變成了高大的樓房；灰暗的空地變成了生機(jī)勃勃的'草場(chǎng)；水泥的跑道變成了美觀的塑膠跑道。在漫漫的時(shí)間齒輪中，它沒(méi)有低頭，而是變得更好！
看以前的校園，再看看現(xiàn)在的校園。發(fā)生了多么大的變化��！
再看看走廊，以前，走廊的墻壁上光禿禿的，時(shí)不時(shí)還有幾個(gè)黑腳印。現(xiàn)在，走廊的墻壁上貼上了瓷磚。墻壁上還貼上了各種十字繡，油畫(huà)，素描……簡(jiǎn)直是名副其實(shí)的“文化長(zhǎng)廊”！
寬敞明亮的教室里，還有一個(gè)灰白色的書(shū)柜，每逢下課，同學(xué)們都沖上去，可喜歡了呢！
校園的建設(shè)，都是為了我們能在更好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)我的學(xué)校！
校園環(huán)境變化作文5
開(kāi)學(xué)了，我興高采烈的沖向?qū)W校。還沒(méi)走進(jìn)校門(mén)，就發(fā)現(xiàn)了校園的新變化。
以前校門(mén)旁邊有“舜耕小學(xué)”四個(gè)大字，可現(xiàn)在變成了一只火鳳凰，好漂亮！
走進(jìn)學(xué)校門(mén)口，我抬頭一看，頭上面有六條綠色的“波浪”，其中第一條上面還有很多小葉子，仿佛象征著我們的學(xué)校是一個(gè)綠色海洋�？矗昙�(jí)辦公樓前面有一個(gè)像將軍的大石頭，站得筆直筆直的，上面刻著“融合”兩個(gè)大字，好像是在保衛(wèi)著我們的'校園呢！西三樓下搭起了一排綠色的涼棚，和寬闊的操場(chǎng)遙相呼應(yīng)，為我們的科學(xué)試驗(yàn)室遮住了烈日的陽(yáng)光。秋天到了，樹(shù)木的葉子漸漸變黃，徐徐的飄落下來(lái)，像是到了金色的田野�？盏厣嫌辛擞^察天氣的物品，有測(cè)量氣溫的、測(cè)量雨水的……讓我們可以了解更多的氣象知識(shí)。
在這樣美麗的校園里，老師的笑容更加燦爛了，同學(xué)們學(xué)習(xí)也更加認(rèn)真了。等我長(zhǎng)大了，一定用自己的努力把學(xué)校建設(shè)得更美好！
校園環(huán)境變化作文6
過(guò)了兩個(gè)月暑假，又迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一天。
報(bào)名的那天，我跨進(jìn)了校園的第一步之后，眼睛便看了一眼校園，這不看不要緊，一看嚇一跳��！這還是以前的校園嗎？?jī)?yōu)雅的石板上有五顏六色的欄桿，旁邊的.大廳里也變化了好多。
當(dāng)張老師第一次帶我們來(lái)到操場(chǎng)做早操時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，操場(chǎng)上也發(fā)生了變化：所有的籃球架都排成一排，足球門(mén)也換了新的，就連我們做操的那塊地，也變成了“草坪”，為什么說(shuō)是“草坪”呢？因?yàn)槟堑厣箱伭艘粔K草地，當(dāng)然，那是一塊假草，如果是真草，老師又為什么會(huì)讓我們踩呢？你說(shuō)對(duì)吧！
校園里改變得不只這些，如:藍(lán)色的樓梯桿，后面的像城堡似的房子等等等等。
我現(xiàn)在想：你說(shuō)下個(gè)學(xué)期學(xué)校的改變會(huì)不會(huì)把學(xué)校變得更漂亮了呢？算了，下個(gè)學(xué)期的事歸下個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在就不要想了吧！
校園里改變得不只這些，如：藍(lán)色的樓梯桿，后面的像城堡似房子等等等等。
校園環(huán)境變化作文7
新學(xué)期開(kāi)始了，我懷著無(wú)比喜悅的心情，來(lái)到學(xué)校報(bào)到。
來(lái)到校門(mén)口，我驚呆了。昔日的兩層傳達(dá)室不翼而飛，嶄新的四層樓房屹立在大門(mén)的東側(cè)。大門(mén)的上方也變成了用鋼結(jié)構(gòu)加工而成的綠葉的造型。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一條紅色的.橫幅，上面寫(xiě)著：“歡迎新同學(xué)”幾個(gè)大字。校園里人來(lái)人往，熱鬧非凡。到處都是來(lái)報(bào)到的家長(zhǎng)和孩子。校園的景色變得更加宜人，空氣更加清新。許許多多的花競(jìng)相開(kāi)放，有火紅的美人蕉、紫色的雞冠花、粉紅色的薔薇花，艷麗的菊花婀娜多姿，芬芳撲鼻。一陣微風(fēng)吹來(lái)，玉蘭花香飄滿了整個(gè)校園。那清香是多么令人陶醉�。�
放眼望去，一棟棟粉刷一新的教學(xué)樓和辦公樓，足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、跑道，還有剛剛啟用的紅領(lǐng)巾氣象站，最新的大幅大舜傳說(shuō)故事彩繪壁畫(huà)，組成了一幅色彩絢麗的圖景。校園里到處散發(fā)著濃濃的綠色生態(tài)文化和大舜文化的氣息。
這就是我不斷追求發(fā)展和創(chuàng)新的母校——舜耕小學(xué)！
校園環(huán)境變化作文8
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的整修，學(xué)校變得煥然一新，美麗無(wú)比。
現(xiàn)在，走進(jìn)校園首先映入眼簾的是書(shū)架似的地板，令人賞心悅目。
里走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原本黃色的門(mén)變成了藍(lán)色，看著這些門(mén)，我好像已經(jīng)飄上了天空，在白云里玩耍呢！另外，藍(lán)色還可以起保持清醒、保護(hù)視力的作用呢！再往前走，便是每個(gè)樓層的文化墻了，那里的裝飾各不相同——一樓，是一些五顏六色的方框，上面可以放上同學(xué)們畫(huà)的畫(huà)。
二樓，是三本很的'塑料做的書(shū)，里面可以裝上一些有趣的東西。三樓、四樓，則是一些有趣的圓圈，也許是用來(lái)放上工藝品的呢！文化墻對(duì)面，又是一些有關(guān)幸福的話題，非常有趣。
現(xiàn)在雖然我們已經(jīng)習(xí)慣了學(xué)校的這種樣子但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們驚訝的表情…校園的變化
校園環(huán)境變化作文9
挺拔的大樹(shù)、姹紫嫣紅的花朵、拔地而起的教學(xué)樓，這就是我的校園遙墻中心小學(xué)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，以前的學(xué)校，只是矮矮的平房，什么地方都是破爛的，有的地方還是有蜘蛛網(wǎng)的呢，說(shuō)起來(lái)還是真怕。說(shuō)起季節(jié)，夏天，一整節(jié)課下來(lái)，汗流的滿地都是；冬天，孩子們?cè)谧簧现贝蚨哙�，手上都有瘡口�?/p>
時(shí)間過(guò)得真快呀！快也是有變化的，我的學(xué)校就有了翻天覆地的'變化。校園里一年四季都非常美。
春天，發(fā)出淡淡的清香，是那么好聞，綠油油的草地是那樣可愛(ài)，漂亮的花兒好多種顏色，可以稱得上是五顏六色。夏天，室內(nèi)不像以前那么熱，每間教室都裝上了空調(diào)。秋天，樹(shù)葉落了下來(lái)，紅的、綠的、黃的紛紛落下來(lái)像在空中跳舞，像美麗的蝴蝶翩翩起舞，也像仙人們從天上趕到人間逛街。冬天，室內(nèi)的孩子們并不冷，有的還熱得臉紅彤彤的，像紅蘋(píng)果一樣；室外，孩子們?cè)谕嫜�、打雪仗�?/p>
反正，我的學(xué)校一年四季哪里都是美的！我愛(ài)我的學(xué)校！
校園環(huán)境變化作文10
保護(hù)環(huán)境，早在“不涸澤有魚(yú)，不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今天，我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖腵生存發(fā)展服務(wù)，作為學(xué)生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。
得有段時(shí)間，校園里果皮紙屑隨處可見(jiàn)，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說(shuō)了，大家是有親身體驗(yàn)的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個(gè)小社會(huì)，同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境，又能怎樣呢？那就更不敢設(shè)想了。
同學(xué)們，救救我們的地球吧！大家應(yīng)立即行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛(ài)一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹(shù)，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。
展了魔法，讓一切事物都變得更加美麗。
校園環(huán)境變化作文11
開(kāi)學(xué)了，我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校大變樣了，墻刷成了雪白色，美麗動(dòng)人；我們墻壁上的校訓(xùn)呈金黃色，輝煌燦爛；我們的大展板換了新的，添加了豐富的內(nèi)容，精致無(wú)比；我們的`校園十分美麗，桃紅柳綠，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，整個(gè)校園充滿了生機(jī)勃勃……
學(xué)校的草坪綠了，一個(gè)個(gè)小草隨著春風(fēng)搖動(dòng)著細(xì)小的身體，好似在跳舞；小花連成一片，像是在開(kāi)會(huì)；大樹(shù)抽出新的枝條長(zhǎng)出嫩綠的葉子；小燕子飛回校園，停在樹(shù)上為我們唱著成長(zhǎng)的歌。
校園像一個(gè)大花園，像一個(gè)知識(shí)館。校園春暖花開(kāi)、春意濃濃，蝴蝶、蜜蜂、小燕子飛來(lái)飛去，蝴蝶為我們舞蹈，蜜蜂為我們伴奏，小燕子為我們歌唱，在迷人的花園里開(kāi)著"音樂(lè)會(huì)”自由自在。校園到處都有文化，有文化墻和展板還有每班門(mén)前的小黑板，上面分別有關(guān)于:剪紙的文化、班級(jí)的文化、合作的文化及學(xué)習(xí)的文化。
我愛(ài)校園。
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