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《變化》的作文（精華8篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的《變化》的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《變化》的作文 篇1
我們的校園風(fēng)景如畫。早晨，校園里彌漫著薄薄的霧，朦朧一片。讓你感到它是那么的優(yōu)美，那么的神秘。傍晚的時(shí)候，霞光照映整個(gè)校園，現(xiàn)在的校園讓我們感到是那么優(yōu)美。你想過(guò)它以前的樣子么？
以前，校園里沒(méi)有漂亮的噴泉，沒(méi)有沒(méi)有堅(jiān)固的樓房，也沒(méi)有美觀的塑膠跑道。
現(xiàn)在，破舊的平房變成了高大的樓房；灰暗的空地變成了生機(jī)勃勃的'草場(chǎng)；水泥的跑道變成了美觀的塑膠跑道。在漫漫的時(shí)間齒輪中，它沒(méi)有低頭，而是變得更好！
看以前的校園，再看看現(xiàn)在的校園。發(fā)生了多么大的變化啊！
再看看走廊，以前，走廊的墻壁上光禿禿的，時(shí)不時(shí)還有幾個(gè)黑腳印�，F(xiàn)在，走廊的墻壁上貼上了瓷磚。墻壁上還貼上了各種十字繡，油畫，素描……簡(jiǎn)直是名副其實(shí)的“文化長(zhǎng)廊”！
寬敞明亮的教室里，還有一個(gè)灰白色的書柜，每逢下課，同學(xué)們都沖上去，可喜歡了呢！
校園的建設(shè)，都是為了我們能在更好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)我的學(xué)校！
《變化》的作文 篇2
據(jù)有關(guān)部門調(diào)查顯示，1976年至20xx年，南極以西在這四十年間已約有1000平方公里的冰川消失，其面積相當(dāng)于德國(guó)的首都柏林市的大小。科學(xué)家估計(jì)，如果二氧化碳排放量繼續(xù)保持不變，那么，大約20xx年南極冰川基本融化，海平面上升將淹沒(méi)無(wú)數(shù)大大小小的國(guó)家、城市。
100年以來(lái)，人類的科技在不斷地進(jìn)步，可人類生存環(huán)境卻在不斷地退化，地球已經(jīng)不堪重負(fù)了。難道科技進(jìn)步所換來(lái)的代價(jià)就是要?dú)У粑覀冑囈陨娴募覉@嗎？恩格斯說(shuō)過(guò)：“我們不要陶醉于我們對(duì)自然界的勝利，對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們�！笔前。祟惏�，你們醒醒吧！如今南極冰蓋的融化、北京的霧霾黃、河如泥漿一般的河水，這些不都是一個(gè)個(gè)血淋淋的例子嗎？
還有，網(wǎng)上流傳著這樣一段諷刺的.話：“人類最不可思議的地方在于：他們砍完樹再造成紙之后，在紙上寫著‘保護(hù)環(huán)境’！”
人們啊，該醒醒了，想想你們的所作所為，你們難道就沒(méi)有一絲一毫的愧疚嗎？
難道你們真的希望天空變得灰暗，大地變得荒蕪，河水變得混濁？再也看不到什么是春回大地，什么是綠樹成陰，什么是楓葉飄飛，什么是銀裝素裹。果真是這樣，那么，人生還有什么意義呢？我們是大自然母親的孩子，如果說(shuō)地球是一棵枝繁葉茂的大樹，那么我們?nèi)祟惐闶沁@棵樹上的綠葉。當(dāng)這棵大樹完全枯死的時(shí)候，也就是我們?nèi)祟惣磳缤龅臅r(shí)候。
也許有人會(huì)說(shuō)：我們可以遷移到外太空。沒(méi)錯(cuò)，我們并不排除有這種可能。但那也僅僅是可能，如果我們沒(méi)有保護(hù)生存環(huán)境的意識(shí)，再怎么好的環(huán)境也終有一天被破壞掉；又有多少個(gè)“地球”可以讓人類不斷地探索又不斷地毀滅呢？更何況我們只是在探索，全球七十多億人，又能有多少人能移到外太空去？地球撐得到那一天嗎？
所以，人類呀！讓我們都承擔(dān)起保護(hù)地球的責(zé)任，讓我們美好的家園重現(xiàn)。讓我們一起看南極冰原、看碧水青山，看大河奔騰，看萬(wàn)鳥高飛吧！
《變化》的作文 篇3
我的學(xué)校座落在南山腳下，它叫“海游鎮(zhèn)中心小學(xué)”。那兒風(fēng)景秀麗，鳥語(yǔ)花香。俗話說(shuō)：“再好的花也要綠葉映寸”，可是，學(xué)校這朵“好花”外邊卻有一條小溪——石洋溪——與其說(shuō)他是一條小溪，不如說(shuō)他是一條臭水溝。
如今，它全身上下黑不溜秋，像用墨汁染上去的一樣，小溪里還有許多垃圾袋，白色的，綠色的，和藍(lán)色的塑料袋，有的堆在河里，有的在水面起伏飄蕩。再加上工業(yè)污水和民用污水直接排到石洋溪里，導(dǎo)致溪里的魚蝦被毒死，不時(shí)，一陣陣臭氣撲鼻而來(lái)，熏得我們把早飯都快吐出來(lái)了。
提起以前的石洋溪，爸爸常常贊不絕口：“以前的石洋溪可是三門一道亮麗的風(fēng)景線呢！那時(shí)的溪水波光粼粼，清澈見(jiàn)底，成群結(jié)隊(duì)的魚兒，昂著頭，挺著胸，在水里歡快地游來(lái)游去。我們常常在溪邊垂釣，有時(shí)會(huì)釣到一條條很大的`魚，婦女們常常在溪邊洗衣服，洗菜......岸邊還有一排排高大的梧桐樹，它們好像是一位位忠實(shí)的衛(wèi)兵，守護(hù)著那美麗的石洋溪！我們還常常在那高大的梧桐樹下嬉戲，捉迷藏，唱歌，寫字，畫畫......可如今，唉......”爸爸沉默不語(yǔ)。
這條又臭又臟的石洋溪，受到三門縣政府的高度重視，石洋溪治污工程正在展開，排污水管基本完成，工人們正在對(duì)河道進(jìn)行清理。我想：不出一年，這條石洋溪將會(huì)恢復(fù)干凈純潔的外貌，讓魚兒.小蝦又有一個(gè)溫馨美好的家園。
我想向社會(huì)大聲地呼吁：“請(qǐng)不要因眼前的利益，而去破壞環(huán)境，不要重蹈‘措指失掌’的悲劇，讓我們共同維持生態(tài)平衡，使地球媽媽恢復(fù)以往的笑顏，還樹木動(dòng)物一片溫馨！”
《變化》的作文 篇4
公雞那刺耳的長(zhǎng)鳴催你起床，第一眼望見(jiàn)了水泥磚圍在了周圍，那又濕又潮的水泥地似乎在嘲笑自己的無(wú)奈……上學(xué)的時(shí)候無(wú)論是刮風(fēng)下雨那四處打拼的家長(zhǎng)，誰(shuí)陪你走過(guò)那幾里泥濘的山路!回到家，那陰暗的小屋給人一種凄涼的嘆息，下雨時(shí)，那噼里啪啦的小雨滴一個(gè)挨一個(gè)的朝在學(xué)習(xí)中思考中的你打去時(shí)心中的埋怨哪一次不只能無(wú)奈的接受與面對(duì)。尤其是冬天在家里如冰的被窩，學(xué)校中凍僵的雙手恐怕連拿筆都是件麻煩事!那又如何?痛苦的埋怨、貧苦的無(wú)奈對(duì)于現(xiàn)代文明是多么的遙遠(yuǎn)渺茫。
變了，一切事物的`進(jìn)步都呈現(xiàn)出來(lái)了!
當(dāng)叮鈴鈴的鬧鈴聲把你從睡夢(mèng)中叫起來(lái)的時(shí)候，映進(jìn)眼簾的就是一臺(tái)現(xiàn)代式掛燈，潔白的墻壁在四周展現(xiàn)，那精致的木地板似乎在向自己新的一天加油……上學(xué)的時(shí)候，有媽媽在雨中為我打傘，用她溫暖的雙手握著我心中就無(wú)比的溫暖!回到家，媽媽早已做好了香噴噴的飯菜，只聞香味就情不自禁想吃上一口了，我甚至不敢相信這是事實(shí)!走出家門寬敞的馬路代替了以往泥濘的山路。走在那路旁種滿參天大樹的路上，呼吸著與往日相比更沁人心脾的新鮮空氣中�？粗砼阅潜捡Y的汽車在想著那總愛(ài)掉鏈的自行車真是今非昔比啊!現(xiàn)代文明是這樣的真實(shí)、落后的鄉(xiāng)村是這樣遙遠(yuǎn)……
是誰(shuí)讓貧窮落后的鄉(xiāng)村變得如此先進(jìn)，鄉(xiāng)村的變化多么像祖國(guó)先進(jìn)的一個(gè)縮影啊!想到這里，我就更要努力學(xué)習(xí)，回報(bào)鄉(xiāng)村，回報(bào)家鄉(xiāng)，更要回報(bào)我們偉大的祖國(guó)!
《變化》的作文 篇5
我們六（3）班有一位風(fēng)趣但也變化無(wú)常的老師，他的鼻子上總是有一副黑白結(jié)合體的眼鏡，每次對(duì)人都是笑瞇瞇的。可是，當(dāng)我們犯下錯(cuò)誤時(shí)，這位老師變臉比翻書還快。前一秒他還是陽(yáng)光明媚，下一秒立刻烏云密布，表情很真是豐富。
每天，他的襯衣口袋里總要?jiǎng)e一支紅筆，一有同學(xué)遞上作業(yè)來(lái)，他隨時(shí)抽出那支紅筆來(lái)批改。他的嗓門可不比獅子小，見(jiàn)識(shí)過(guò)他河?xùn)|獅吼的人三天都起不了床。他是誰(shuí)呢？他就是我們班鼎鼎有名，自稱自己是“米老鼠”的曾老師。
每天上課，曾老師在課前好像都要給我們看一個(gè)故事，悟一個(gè)道理。記得有一次，我們?cè)趯W(xué)課文《為人民服務(wù)》，曾老師要求我們這節(jié)課好好聽講，然后給我們看電影。這可把我們樂(lè)壞了，這節(jié)課果然沒(méi)人講話。課一講完，我們鴉雀無(wú)聲等著看電影。我們以為是《喜羊羊與灰太狼》之類的動(dòng)畫片，沒(méi)想到曾老師放的電影是《張思德》，就是《為人民服務(wù)》這篇課文里張思德。
雖然，我們被曾老師“騙”了，但我們卻不記“仇”，依然和他樂(lè)呵呵的。
當(dāng)我們考完試之后，曾老師總會(huì)笑瞇瞇地問(wèn)我們：“考得怎么樣？”這時(shí)，全班就像地震一樣，你一言我一語(yǔ)的，吵得不可開交。曾老師不理會(huì)我們，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我還記得六年級(jí)剛開學(xué)，大家對(duì)曾老師還不熟悉，總是“曾老師，曾老師”地叫。后來(lái)，我們就一個(gè)勁地給曾老師取外號(hào)，“米老鼠，番薯爺爺……”可是，曾老師卻不介意，人品我們?cè)趺纯鋸埖亟小?/p>
可是，曾老鼠發(fā)起火來(lái)，就不像“米老鼠”，可兇了。只見(jiàn)他把桌子一拍，全班鴉雀無(wú)聲，陷入死一般的沉寂。然后，他一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)落，教訓(xùn)我們，直把我們批得天混地轉(zhuǎn)，日月無(wú)光。
這是一個(gè)風(fēng)趣的.老師，在他帶領(lǐng)下，我們的日子一會(huì)兒喜羊羊，一會(huì)兒灰太狼……但也讓我們享受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。這就是那個(gè)變化無(wú)常的老師，我們都稱他為“番薯爺爺”的曾老師。
《變化》的作文 篇6
夏天在一聲聲蟬鳴聲中到來(lái)，我們的校園變得更加漂亮。草叢、樹木和花朵都隨著自然的變遷發(fā)生著變化。
隨著幾場(chǎng)夏雨的滋潤(rùn)，夏天終于到來(lái)了。操場(chǎng)上的草坪也在雨水的滋潤(rùn)下?lián)Q上深綠色的新衣，身姿更加挺拔，不畏炎熱的酷暑像個(gè)站崗的士兵靜靜的站在泥土之中。幾場(chǎng)春雨之后，小草們都長(zhǎng)大了，在微風(fēng)的吹拂下晃動(dòng)著身體。
隨著陣陣夏風(fēng)從樹梢間帶來(lái)暖暖的溫度，夏天終于到來(lái)了。小樹苗們也都長(zhǎng)高了，在風(fēng)中晃動(dòng)著枝椏。兩棵老梧桐樹枝繁葉茂，煥發(fā)著生命的活力，不時(shí)隨風(fēng)飄落幾片樹葉。
隨著幾縷清香撲鼻，方知夏天的到來(lái)。花壇中的.鮮花正盛開著，群芳斗艷，引得蜜蜂和蝴蝶流連，在微風(fēng)中輕顫花枝，間或落下幾片花瓣。枝葉下，螞蟻仍在辛勤的勞動(dòng)著。有時(shí)，會(huì)飛來(lái)幾只蜻蜓在花葉上短暫停留，便被頑皮的孩子所驚嚇，又飛到遠(yuǎn)處。
隨著身上的衣服的逐漸退去，夏天逐漸到來(lái)了。小伙伴們迫不及待的換上夏衣，五顏六色的裙子，各式各樣的衣服，讓整個(gè)校園洋溢著青春的喜悅。操場(chǎng)上孩子們的身影也漸漸多了起來(lái)，大家相互追逐著、打鬧著，相互的嬉戲和玩耍著，歡聲笑語(yǔ)充滿著整個(gè)天地。
我愛(ài)這夏天的校園，愛(ài)著夏天的校園的變化，從中領(lǐng)略到自然變化的哲理。
《變化》的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小鎮(zhèn)，她的名字叫止馬鎮(zhèn)，這是一個(gè)山清水秀、鳥語(yǔ)花香的地方。
爺爺告訴我，以前這兒除了田地就是荒山。他們小時(shí)候出門，走的是山路，彎彎曲曲的。隨著時(shí)代的'變化，她一天比一天漂亮了：寬寬的馬路；高高的樓房；還建了體育公園和鎮(zhèn)成廣場(chǎng)。交通工具多了起來(lái)，有電動(dòng)車、摩托車、小汽車……
早晨，人們?cè)缭绲仄饋?lái)到公園里晨練。傍晚大人們?nèi)宄扇旱厣⒉�，小孩們歡快地玩耍著；廣場(chǎng)上阿姨們跳著歡快的舞蹈……
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
《變化》的作文 篇8
近來(lái)，我發(fā)現(xiàn)不少公交車車新而且掛綠牌，我把我的發(fā)現(xiàn)告訴給爺爺，他夸我能觀察身邊的變化，告訴我說(shuō)這是新能源車。他還和我說(shuō)起四十年來(lái)福州公交的巨大變化。
四十年來(lái)，市區(qū)道路在不斷拓寬，六車道的路已不罕見(jiàn)，許多斷頭路被打通。路面由水泥改為柏油，而且路面維護(hù)快，上半夜還是老路面，次日清晨人們發(fā)現(xiàn)已是新路面。市區(qū)道路平整，干凈。
四通八達(dá)的道路上，公交的變化特引人注目。原先只是市公交公司一家，現(xiàn)在有公交集團(tuán)、閩運(yùn)公交、營(yíng)達(dá)公交、康馳新巴士在經(jīng)營(yíng)。體現(xiàn)了社會(huì)上企業(yè)辦公交的積極性，是他們?yōu)榉睒s福州公交做出了貢獻(xiàn)。公交線路包括專線公交，小公交在內(nèi)現(xiàn)有200多路，前天，《福州日?qǐng)?bào)》有報(bào)道稱，春節(jié)前后，再開通333路、336路和205路公交，公交線路在城鄉(xiāng)的覆蓋面越來(lái)越完善了，充分地改善，滿足了市民的出行要求。公交總站從原來(lái)的幾個(gè)發(fā)展到現(xiàn)在的二十來(lái)個(gè)，而且還在完善，解決了以往有的線路公交車占道露天過(guò)夜的問(wèn)題，而且還安全規(guī)范。
城市公交的發(fā)展又是節(jié)能減排，改善環(huán)境的有效途徑。全市現(xiàn)有公交車4300多輛，經(jīng)過(guò)近五年以每年500輛的速度更新，還有1800多輛傳統(tǒng)燃油車。預(yù)計(jì)20xx年還可以更新為新能源車1500余輛，很快路面上跑的.車都是新能源車了，而且乘坐舒適安全。
地鐵一號(hào)線于去年一月六日運(yùn)營(yíng)，二號(hào)線，三號(hào)線......在緊張施工中，可以確信，福州將很快形成以軌道交通為骨干，常規(guī)公交為主體，其他交通方式為補(bǔ)充的立體公交體系。
公交線路網(wǎng)在不斷優(yōu)化完善，讓人切身感受改革開放四十年來(lái)政府在民生方面給人民帶來(lái)的巨大福利。
我們應(yīng)志存高遠(yuǎn)，努力學(xué)習(xí)，成為為實(shí)現(xiàn)中華民族的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)而奮發(fā)拼搏的建設(shè)者。
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