《變化》的作文常用3篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的《變化》的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《變化》的作文 篇1

　　隨著時(shí)問的推移，時(shí)代不斷的變化，科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，從而人們的生活改變了千多。

　　在以前的遠(yuǎn)古時(shí)期，人們駕馭不了火，也沒有發(fā)明出來發(fā)亮的燈泡。駕馭不了火也不能做熟飯，只可以吃一些生的野菜，生動物肉，只能喝小溪里的水。也沒有紡織能力，也沒有衣服，。有的光著身于，有的用草做一些草裙，也有的用獸皮做一件簡單粗糙的衣服。為了保暖，有的一群住有山洞，也有住在自己搭的草屋里，有的為了好捕獵，創(chuàng)造了一些工具。但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上現(xiàn)代的武器。

　　到了古代，人們有了火，有了蠟燭，也可以做幾件精致的衣服，通信也比以前先進(jìn)了一點(diǎn)，有了馬車，也有了一些優(yōu)質(zhì)的房子，金壁輝煌的'宮殿，可也比不過如今的高科技宮殿。

　　現(xiàn)如今，有了電話，電腦，車，想和對方講話，你只要拔他的電話號碼就可以說話了。想要見面，用電腦視頻就可以見到對方了。現(xiàn)在有了電磁爐，做飯更方便了，也有了電燈，優(yōu)秀的水果蔬菜有了，可以做一頓豐富而又營養(yǎng)的飯菜，做衣服也不用自己一針一線縫了，現(xiàn)在用機(jī)器自動縫�，F(xiàn)在的科技進(jìn)步了。比如今年世博會，展現(xiàn)的都是世界上最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，代表著現(xiàn)在最先進(jìn)的生產(chǎn)力。

　　我們做為未來的主人，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)科學(xué)和技能，不斷提高自己的自身素質(zhì)，只有這樣才能順應(yīng)時(shí)代潮流的變化，反之將會被時(shí)代洪流吞沒。為了明天和將來而奮斗，緊跟時(shí)代潮流，做一個(gè)時(shí)代的弄潮兒。

《變化》的作文 篇2

　　暑假結(jié)束，開學(xué)了，我高興地來到校園里。我見到學(xué)校發(fā)生了巨大的變化，我真高興，大家都很高興。

　　我們的學(xué)校名字換了，由原來的西付小學(xué)變成了師范附小西付校了。教學(xué)樓前面涂上紅色的漆，安上了電子屏。學(xué)校的校園里的車棚由學(xué)校最里面換到了學(xué)校門口的`左側(cè)，這樣一來老師即可以方便上下班吶又能保證安全。學(xué)校以前的旱廁也變成了可以水沖的了。

　　教室前面栽上了小樹，教室的窗戶上安上了窗簾，教室后面墻上掛上了鐘表，擺放上了兩盆盆栽，一盆菊花，一盆綠蘿，教室立刻有了生機(jī)。還有教室也安上了暖氣，從此冬天不再寒冷。上課了我們走進(jìn)教室，我們換了三位老師，從此我們也要改變，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　我愛我的學(xué)校！

《變化》的作文 篇3

　　星期一，阿公熱情地邀請我們一起去他的老家霞浦縣沙江鎮(zhèn)小馬村看新建設(shè)的公園。

　　早晨，我們興致勃勃地開車去小馬村。到了村口，我看見一個(gè)巨大的石頭，上面刻著阿公題字的“小馬村”。大石頭旁邊還有兩個(gè)小石頭，看起來像媽媽生了一對可愛的`雙胞胎。阿公說：“我們以后還要在小石頭上刻上鄉(xiāng)規(guī)民約，讓村民們更加文明，更加熱愛自己的家鄉(xiāng)�！贝逯�書告訴我們這塊石頭來之不易，換了兩次的吊車，第二次是用25噸的吊車吊起，千辛萬苦地運(yùn)到小馬村。于是，我們大伙兒興高采烈地在這里合影留念。從村口往里走，我們看見了一個(gè)木制的六角亭。它的頭頂像一個(gè)葫蘆，亭子里還掛著兩個(gè)大紅燈籠，可喜慶了！工人正在給亭腳鑲嵌木頭，讓它看起來更加復(fù)古。繼續(xù)往前走，我們看到了一座古城墻，城墻是用大小不同的石頭堆砌而成的，古色古香。一路上，古樹參天，工人們用鵝卵石把樹根底下圍起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，像一個(gè)個(gè)巨大的盆景。聽說，縣電視臺還來這取過景呢！

　　我覺得小馬村空氣清新，像個(gè)天然氧吧，是個(gè)休閑度假的好去處，特別適合我們這些在城里長大的孩子。我希望小馬村越來越美麗！