《變化》的作文[經(jīng)典8篇]
無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的《變化》的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
《變化》的作文 篇1
昨天,這兒是一座村莊。到處都是荒山野嶺;到處都是坑坑洼洼的泥路;到處都是可見的破爛不堪的瓦房。生活是那樣的貧苦,現(xiàn)代文明卻是那樣的渺茫……
這就是昨天的深圳。
在某年某月某日,它開放了。光陰似箭,日月如梭,經(jīng)過25年的風雨滄桑,終于有了今天的深圳。是XX爺爺在南海邊劃了一個圈;是改革開放之風使深圳煥然一新;更重要的還是廣大群眾的支持和努力才有了今天的深圳!
現(xiàn)在,貧窮落后的村莊變成了花園城市,坑坑洼洼的泥路消失了,換來的是各式各樣的立交橋、大馬路,破爛不堪的瓦房也變成了高樓大廈,如地王大廈,高樓淋漓好像雨后春筍一般。人們的生活素質大大提高,脫離貧苦的生活,過著小康生活,居住的環(huán)境逐漸被綠化。深圳不僅在環(huán)境方面是如此,深圳在世界的地位也逐漸改變。在以前深圳可以說是一位無名小卒,可是今天深圳在經(jīng)濟、建設、發(fā)展等方面一驚人的速度發(fā)展成為國際知名度很高的`都市,在這一刻我們可以真正體會到深圳與世界沒有距離!
我們在深圳的看到的不僅僅只是深圳的面貌發(fā)生翻天覆地的改變,更重要的是我們體會到深圳人的心,是的,是愛心。在512大地震中我們就看到了深圳人奉獻出自己的一點愛心。捐款、捐物的都有,不計其數(shù)。這種行為溫暖了所有四川人民的心,這種行為是值得我們學習的,我們將繼承中華民族的傳統(tǒng)美德,并發(fā)揚下去。
騰飛吧,深圳!
騰飛吧,鵬城!
騰飛吧,中國!
《變化》的作文 篇2
聽媽媽說本來花園新村的房子已經(jīng)算好的了,而現(xiàn)在有很多繁華的樓房。比如說:香江華庭、銀河灣……
本來這里都是平地、菜田或者一些矮房子。我們家住的是馬公橋,是爺爺奶奶一起砌起來的,F(xiàn)在我們家住的是高級別墅,還配有一個大花園。都市桃園的旁邊是五星公園,每天早晨都會有人去鍛煉身體。而且還有了新的改良變化,本來我們住的`馬公橋,只有40多平方米,我出身不久,爺爺奶奶又買了一套新房子,比以前寬敞多了,一層就有70多平方米,有三層,奶奶告訴我爸爸、媽媽又在勤業(yè)那邊買了一幢高級別墅,配了一個花園,花園有70平方米,我家一層就有幾百個平方米,后面有個車庫,車庫有20多平方米。
20xx年3月27日我搬到新家來住,我相信我們將來的房子會越來越好。
《變化》的作文 篇3
星期五,黃老師讓我們背誦第三課《鳥的天堂》。我不想背,因為我根本不會背。可又不能不背。要是被黃老師抽到,我就大難臨頭了。所以我不敢有僥幸的心理。做完作業(yè)我只剩下背書一項,我無奈地拿起語文書,一個人躲到安靜的地方小聲讀了十遍,還是不會背。要命的文字,我總是記不住。
時間一分一秒過去,我記住了前面又忘記了后面。我又讀了十遍,還是不會背。
我心浮氣躁起來,急得抓耳撓腮。媽媽看見了,走過來對我說,可以一小段一小段背。大段分兩三次背,再串起來背。媽媽說死記硬背是不行的。我照著媽媽的方法試了一下,結果還真有效。就這樣第一段,第二段,第三段都背完了。我發(fā)現(xiàn)好多了。這篇課文有十四段,我分開做六次背。我讀的時候邊理解邊記,然后再背誦!拔曳路鹇犚妿字圾B撲翅的聲音……”雖然背的`過程有添詞忘字的情況,但謝天謝地,總算差不多可以背了。
背完后,我忽然感覺全身都輕松了。以后再長的課文背誦也難不倒我了。我發(fā)現(xiàn)自己的背誦能力比上一學期更加進步了。同學們,你們不妨試試這個方法哦。
《變化》的作文 篇4
你們知道嗎四季是怎樣變化的嗎?那么就讓我給你們說說吧!
春天,大地醒來了,小草偷偷的探出頭來,燕子從南方回來在告訴人們春天來了。
夏天,在烈日炎炎下人們在樹下乘涼,下棋和聊天,地上的小草和小花在風中跳舞好像被我們的歌聲所吸引。小朋友們拿著大人們給的`錢跑到超市買雪糕給大人們吃,還有些是在自己家的冰箱里凍的冰拿出來吃。
秋天,果實成熟了,農(nóng)民們拿起了工具在自己家的幾畝地里收割玉米和水稻,稻田地里就像一片茫茫的黃色大海,農(nóng)民們高高興興的品嘗著自己一年來辛辛苦苦得到的勞動成果。
冬天,到處是白雪一片,大地穿上了雪白的衣服,地上和樹上到處都是白白的雪,小朋友們在冰面上自由自在的劃著冰車。
怎么樣?這樣的四季非常美麗吧!
《變化》的作文 篇5
上海變了,它就像一位時髦的年輕女郎走在潮流的前端。
上海的房子變了。陳舊、暗淡、狹孝喧鬧的老房子成片成片地被拆除,取而代之的是一棟棟高聳入云的現(xiàn)代化智能高樓和一片片整齊、美觀、寬敞的`新式公寓樓群。
上海的交通變了。馬路變寬了,便美了。交通工具豐富了。如果你要外出,公交車、出租車、地鐵等交通工具供你選擇;地下、地上、空中、水上,一個現(xiàn)代化、智能、立體的交通網(wǎng)絡已經(jīng)形成,它們如同一條條動脈,為上海帶來了動力。
上海的人變熱情了。在小區(qū)里處處都能聽到“早上好”、“你好”等一些禮貌的用語;常常看到年過中旬的老爺爺坐在小亭里,戴著老花鏡,地頭看報。
我覺得上海變了,變得讓我這個外鄉(xiāng)更愛她了。
《變化》的作文 篇6
近十年來家鄉(xiāng)的變化可慣是很大。∥羧盏拇笃笃r(nóng)田如今變成了淺水藕種植基地。以后可能都再也看不見綠油油的麥田了!
在我記憶中的家鄉(xiāng)之前路邊的小河里垃圾滿滿,沒有清潔員。更是廁所在各家的門口,到了夏天蒼蠅滿天飛,環(huán)境很是糟糕的不能再糟糕了。
在麥田還沒有被承包之前,當?shù)搅素S收時,收割機收過的麥子地里還有秸稈。農(nóng)民伯伯們?yōu)榱耸∈,又還能壯地,于是就等秸稈干了之后就焚燒了。一大片的'。地里冒起黑色的煙。大段時間,黑煙遲遲不散,就在天空中環(huán)境污染的很厲害。
每年立夏時期,楊樹總會飄一段時間毛毛。有的人也對此過敏,現(xiàn)在好了,馬上又到夏天了,毛毛也是時候來問候我們了。
要說給家鄉(xiāng)最大的變化也無非是蓮藕,家鄉(xiāng)的土地被人承包下來了,他們給麥田換上了新品種,就是我們很多人愛吃的蓮藕。到了夏天,荷花開了荷葉也長得很大,吃完飯散步一樣的到了荷花池。不過說來也怪,這蓮藕剛種上,這之前田地里的河道里都沒有小魚了,也都是因為打農(nóng)藥把河水給污染了,F(xiàn)在我們能每天看見河里成群的小魚了,對了,還有野鴨子呢!
田地改了,村里肯定也改。『永锏睦o打撈出來了,每個路口放著垃圾桶每天早上有專門的清潔員打掃村里的垃圾。廁所也都改成了化糞池這里的所有都變了,有了翻天覆地的變化。水質也變得清澈了,聽說楊樹還要改成柳樹呢!
這就是家鄉(xiāng)來這十多年的變化。當然還遠遠不止這些我相信將來的家鄉(xiāng)一定會變得更好更美麗環(huán)境會更好!人類啊為了不讓空氣變得污濁,請珍惜現(xiàn)在改變來的美好干凈的環(huán)境吧!
《變化》的作文 篇7
隨這社會的發(fā)展,時代的進步,城市和農(nóng)村都有巨大的變化,先別說它們,就說我家吧。
以前,我家住在一間12平房的小房。連吃飯睡覺都擠在一起,院里住著一些閑人,小孩子在院里吵鬧著,我都寫不成作業(yè)。媽媽做飯的時候,油煙出不去很嗆人,那是我多想有一個新家。
記得我上二年級時,我家買了一輛貨車。爸爸起早貪黑,用他那雙勤勞的手,跟我創(chuàng)造了新的家。
我們搬進了三室一廳的套房,以前沒有客廳,現(xiàn)在房子的空間好大呀?蛷d里添了新沙發(fā),電視柜,電視,茶幾等。爸媽的臥室也添了新床,新衣柜,衣柜里添了許多新衣服。廚房也有變化,新抽煙機,電磁爐等。我的臥室也有變化,有一張舒適的床,新電腦,在電腦上可以查資料,學學了中國,玩游戲,看電影等。洗澡間也安裝了太陽能,什么時候多可以洗澡,這下可方便多了。
我家的.變化可真是日新月異,這全靠黨的扶貧政策,靠爸媽辛勤的勞動換來的成果。我希望我家的生活像“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”一樣,更上一層樓。
《變化》的作文 篇8
“初中”在我的眼里是人生的一個黃金期。因為,在初中,人的性格和愛好會在初中時代定格。進入初中的學生會有非常多的變化。
“靜”
“靜”的意思是安靜。在小學時,我和幾個同學下課就會沖出教室去玩,要么講講話。即使他們沒有時間,我也會在走廊里走走。就像得了”多動癥“一樣。進入初中,在老師的精心教導下,我慢慢地變安靜了。心靜。才更好聽老師講課,而下課我也不會去走廊上打鬧了。會在自己的位子上多看點書、多溫習。頂多只去走廊上的窗子外看看風景。
“明”
“明”指文明。在生活中有很多不文明的現(xiàn)象。比如說——亂丟垃圾、說臟話、隨地大小便。在還沒進入初中時,我也有很多不文明的現(xiàn)象。我在小學,買了東西,拆掉包裝袋,直接扔在地上,F(xiàn)在我已經(jīng)徹底改掉了這個毛病,知道了亂丟垃圾會讓人感到?jīng)]素質,所以,我要做一個有素質的人。我現(xiàn)在看到家里有垃圾都會撿起來,還會告訴弟弟不可以隨便亂丟垃圾!
“孝”
初中,我們學過《大道之行也》里面講道了“孝”。從前,我會和我的`父母頂撞,現(xiàn)在我學到了這篇課文的含義,從此,我也就沒有頂撞過父母了。
“責任”
從前在學校里做錯了事,把別的同學打傷了。老師問我,我卻撒謊說不是我干的。進入初中政治老師說人要有責任、有擔當。這才喚起我多年的醒悟。從此以后,我做錯了事情我一定會自己成都責任。
這幾點就是我進入初中的變化。雖然,我還有非常多缺點,但我還在慢慢改進!
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