心理變化作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的心理變化作文，歡迎閱讀與收藏。

心理變化作文1

　　人生中總會有許多的不如意，面對人生中的低潮，我該怎么辦？你會怎么辦？

　　坎坎坷坷可說是命運的本色吧，又正如那首歌所唱的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。也許命運中早就被上帝布滿了陷阱，正在等待時機成熟的時候，把自己給套進(jìn)去，哈哈，這應(yīng)該算是一個和深奧又有些滑稽的道理吧！

　　這些話出自一個像我這樣的中學(xué)生之口，聽起來可能很可笑，但那應(yīng)該是一個大人的想法，一個歷經(jīng)滄桑的成年人應(yīng)該很容易的感觸到一個這樣的道理，可成年人的感觸是在經(jīng)歷滄桑闖蕩得出來的。這就是區(qū)別，與孩子思想的區(qū)別！孩子的'思想在大人眼里叫做幼稚，不，那應(yīng)該是單純！幼稚和單純是有很大區(qū)別的。就從說出口的字面意思上說，就有很大的區(qū)別！

　　不是只有大人才能感觸到人間的種種心酸，孩子也有思想，只是很單純，但那并不代表孩子就沒有思想，在我認(rèn)為父母不應(yīng)該漠視孩子的思想，孩子也是有感情的，而且孩子的感情會比大人的感情更豐富！

　　在經(jīng)歷半年的初中二年級的學(xué)習(xí)，每次考試后的失意，足以讓我幼小的心靈遭到一次次的創(chuàng)擊。父母的望子成龍，望女成鳳的思想從亙古開始就已施加給了孩子莫大的壓力！可父母還在自以為負(fù)責(zé)的說“希望你好好學(xué)習(xí)，別讓我們失望。”怕孩子讓父母失望，但父母在說此話的時候又注意到孩子失望的眼神了嗎？他們就不怕孩子失望嗎？我不知道，更不想知道，因為那些理由已不能再算是理由了。

　　自己是不是太自大了，一個十三歲的女孩做出這樣冷酷的批判。很無情吧，哈哈。

心理變化作文2

　　星期日上午，陽光明媚。我打了開電腦，在網(wǎng)上下棋。

　　對局開始了，我信心十足，經(jīng)過三十多手，布局基本完成。開局對我非常有利，我心里美滋滋的，望著窗外明媚的陽光，心情就像浪花一樣歡騰。棋局在繼續(xù)，對方突然斷線了!“哈哈，又給我耍這種小伎倆，任你斷線五分鐘長考去吧，就憑你剛才那點水平，成不了氣候的，這盤棋我贏定了!”看到對方還不上線，我打開了音樂播放器，開始欣賞美妙的流行音樂。這時，對方重新上線了，而且很利索地在中腹點了一個子。

　　我瞄了一眼，對方走得是一個常見的定式。“用得著長考半天嗎?”我自言自語。我繼續(xù)欣賞音樂，不假思索地應(yīng)了一手。我的音樂聲把爸爸吸引過來了，我得意地看著爸爸，心想：“爸爸又該夸我了!”只見爸爸默不作聲，靜靜地看著我的棋局，忽然，他皺起了眉頭。

　　我的目光也迅速從爸爸的臉上轉(zhuǎn)回到棋盤上面，心里有一點兒莫名的緊張，我迅速關(guān)掉了音樂播放器，重新審視我的.棋局，不好!我被對方給騙了!我陷入了長考，我在不斷計算著每種可能的下法，心想：“難道就這么認(rèn)輸嗎?不行!不到最后一刻什么事情都可能發(fā)生的，不能就這樣放棄!”經(jīng)過長考，我制定了自己策略，穩(wěn)定了情緒，開始認(rèn)真、冷靜地對待對手的每一著棋，而且始終沒有忘記剛才制定好的策略：通過讓出一小塊地方救活自己的大龍。

　　我暗暗地鼓勵自己：堅持，堅持，再堅持!冷靜，冷靜，再冷靜!專心，專心，再專心!終于，我發(fā)現(xiàn)了對手出現(xiàn)的一個漏洞，我迅速抓住這個千載難逢的機會，成功地救活了我的大龍，最后以微弱的優(yōu)勢勝出。我的心里別提有多高興了!

　　我一下子癱倒在椅子上，我為自己的輕敵行為和占優(yōu)勢時的得意忘形而感到羞愧;也為自己的堅持不懈和最后時刻能及時清醒而高興，當(dāng)然更重要的是經(jīng)過這次從大喜到大悲再到大喜的心理變化，讓我懂得了一個道理：無論做什么，一定要認(rèn)認(rèn)真真的去做，決不能掉以輕心，更不能三心二意。

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