關(guān)于童話(huà)故事
關(guān)于童話(huà)故事1
小狗汪汪剛從動(dòng)物大學(xué)畢業(yè)，準(zhǔn)備去找工作。走到大街上，汪汪看見(jiàn)一份招工啟示：本宿舍招服務(wù)員2名。汪汪看了，急忙去報(bào)了名。夜深了，汪汪的工作開(kāi)始了，他雖然工作認(rèn)真，卻管不住他的嘴巴，整天“汪汪”地亂叫，把顧客吵的睡都睡不著，猩猩店長(zhǎng)知道了，立即把他趕了出去。
第二天，汪汪當(dāng)上了銀行的保安，老虎行長(zhǎng)告訴他：“晚上老鼠會(huì)來(lái)偷錢(qián)，你不能讓它來(lái)�！钡搅松钜�，老鼠果然來(lái)了，汪汪立即撲了上去，將它咬死了。第三天，老虎行長(zhǎng)知道了這個(gè)消息，賞給他了許多獎(jiǎng)金。汪汪高興地說(shuō)：“以后我一定會(huì)干得更好的！”
從此以后，汪汪就一直當(dāng)著保安，還是老虎行長(zhǎng)的得力助手呢。
關(guān)于童話(huà)故事2
過(guò)三秋以后，我終于揀起了全國(guó)人民都已經(jīng)看過(guò)的《鬼吹燈》和《哈利波特》來(lái)打發(fā)我寶貴的難得的閑適的工作時(shí)間。
《鬼吹燈》的文筆普通，還好故事情節(jié)跟傳說(shuō)中的一樣精彩，雖然最后編得有點(diǎn)散亂，但總得來(lái)說(shuō)的確是很吸引人，紅得有道理。而且慶幸的是，我并沒(méi)有像其他幾個(gè)看過(guò)的朋友一樣被嚇到。大概每個(gè)人害怕的點(diǎn)不一樣，這種探險(xiǎn)的故事完全對(duì)我不構(gòu)成威脅，而那種“半夜媽媽陪女兒上樓，忽然笑著問(wèn)：“你真的覺(jué)得我很像你媽哦?” 或者“哥哥把自己的頭拿下來(lái)說(shuō)：“你剛才夢(mèng)見(jiàn)的鬼是這樣的么?”這系列的故事才是我的克星。《鬼吹燈》讓我想起了小學(xué)的時(shí)候，有一段時(shí)間回家的途中，我編了一個(gè)探險(xiǎn)故事，每天講一個(gè)隊(duì)員離奇慘死的經(jīng)過(guò)，其中不少橋段，比如瞬間燒死人的小蟲(chóng)啦，古墻里嵌的死人啦，都跟《鬼吹燈》的情節(jié)類(lèi)似。差不多這樣持續(xù)了10多天，一直到嚇得我們路隊(duì)的小朋友和我自己晚上都睡不著覺(jué)了，終于為了自己的健康不得不停止胡編亂造了。真可惜啊，如果我當(dāng)時(shí)能夠把故事記錄下來(lái)，搞不好就是部少兒版《鬼點(diǎn)燈》咧。由此可知，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母一定要全面的觀察并培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)，不要使天賦異秉的懶散神童被這個(gè)骯臟的世界所埋沒(méi)了。
《哈利波特》看完以后，并沒(méi)有像其他人告訴我的：“電影一般，書(shū)里面的情節(jié)復(fù)雜得多，成人也可以看�！钡母杏X(jué)，我仍然認(rèn)為這是一本成人包裝下的幼兒故事，就像一個(gè)得了巨人癥的小孩，不管他外表看起來(lái)多么威猛，骨子里還是個(gè)嬰兒。這個(gè)風(fēng)靡全球的故事跟所有沒(méi)有邏輯的幼稚的童話(huà)一樣，明明有很多比主角強(qiáng)大得多的人知道誰(shuí)是壞人，也知道壞人要做什么，但是都拐彎抹角不直接去干掉那個(gè)壞人，而壞人也平白無(wú)故的浪費(fèi)掉一萬(wàn)次可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一刀捅死主角的機(jī)會(huì)，一直等到一個(gè)大沖突的時(shí)候，主角突然莫名其妙的變強(qiáng)或者走了狗屎運(yùn)，一下就干掉壞人，成為英雄�，F(xiàn)在，我更加堅(jiān)持《童話(huà)大王》比《哈利波特》好看的想法。等我有了小孩以后，我是絕對(duì)不會(huì)跟他講《白雪公主》、《灰姑娘》這樣的外國(guó)童話(huà)的。我覺(jué)得這些故事除了讓小孩變成一個(gè)早戀的花癡以外，一點(diǎn)意義都沒(méi)有。《小貓釣魚(yú)》、《小蝌蚪找媽媽》……這樣寓教于樂(lè)的中國(guó)小故事才適合小朋友閱讀。
你喜歡童話(huà)故事嗎?童話(huà)故事不但情節(jié)有趣，而且還有很深刻的教育意義。《丑小鴨》就是這樣的一篇童話(huà)故事。
這篇童話(huà)故事講了一只丑小鴨受到大家的排斥和譏笑，但丑小鴨并沒(méi)有灰心，不怕艱難，憑著自己頑強(qiáng)的毅力，最后變成了一只美麗的天鵝。
我們也應(yīng)該有這種不怕困難的精神，有美好的追求，遠(yuǎn)大的理想。丑小鴨就是靠這種不怕艱難的精神才變成天鵝的。以前，我一遇到困難和挫折就退縮，丑小鴨的精神對(duì)我的激勵(lì)可大了。
有一次，我們班上體育課的時(shí)候，老師組織同學(xué)們跑步比賽，跑著跑著，我一不小心摔倒了，頓時(shí)腿上鮮血直流，疼得鉆心，不想再跑了。可是，我又想起丑小鴨那種不怕困難的勇氣，我又站起來(lái)繼續(xù)比賽。雖然沒(méi)有取得好的名次，但是受到了老師的表?yè)P(yáng)。
還記得有一次，在作文課上，老師布置讓我們寫(xiě)作文，由于我的作文沒(méi)有寫(xiě)完。老師批評(píng)了我，我回家告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“有志者事竟成�！蔽矣窒肫鸪笮▲喌墓适拢笮▲喌木窦�(lì)著我。我當(dāng)天就把作文寫(xiě)完。第二天交給老師，老師在作文講評(píng)課上表?yè)P(yáng)了我。
《丑小鴨》這篇童話(huà)故事，讓我增加了信心，我以后無(wú)論做什么事情，都要有不怕艱難的勇氣，要憑著自己頑強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝困難，取得成功。
關(guān)于童話(huà)故事3
兔大夫是個(gè)名醫(yī)，而且心腸好。
一天，兔大夫要去對(duì)面的一個(gè)被傳染了疾病的動(dòng)物村，給動(dòng)物們治病。兔大夫帶著大藥箱，翻山越嶺，急急忙忙地前往動(dòng)物村。
走著走著，他來(lái)到了山腰。忽然，一群老鼠把兔大夫折磨透了，有的咬兔大夫的手，有的咬兔大夫的尾巴……這時(shí)，小貓來(lái)幫助了
小貓把一只只老鼠咬得稀巴爛，兔大夫連聲感謝。過(guò)了這座小山。兔大夫來(lái)到了平原。它遇到了一條小河，小鴨一搖一擺，馱著兔大夫過(guò)了小河。
兔大夫在其他居民的幫助下，終于來(lái)到了動(dòng)物村。他連一口氣都沒(méi)有喘，就開(kāi)始給奄奄一息的小狗，以及動(dòng)物村里所有生病的動(dòng)物治病。
馬村長(zhǎng)代表所有的動(dòng)物前來(lái)感謝，兔大夫笑著說(shuō)：“朋友之間，就應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心的�！�
關(guān)于童話(huà)故事4
鱷魚(yú)是河中霸王，除了鱷魚(yú)和鯊魚(yú)才能與他匹敵之外，其它動(dòng)物對(duì)他來(lái)說(shuō)就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。由于王者總是非常寂寞的，鱷魚(yú)每次都以干壞事、欺負(fù)小動(dòng)物為樂(lè)。
漸漸的，鱷魚(yú)就成了森林惡霸之一，沒(méi)有跟他交朋友，鱷魚(yú)沒(méi)有道是無(wú)所謂只不過(guò)缺乏傻乎乎地跟他交朋友的美食罷了。鱷魚(yú)絞盡腦汁，想出了一個(gè)邪惡的詭計(jì)。
第二天一大清早，所有動(dòng)物都收到了鱷魚(yú)的邀請(qǐng)函。內(nèi)容是歡迎全動(dòng)物城的動(dòng)物去他家參加他的排隊(duì)，動(dòng)物城中的動(dòng)物都交頭接耳地議論紛紛，最善良的山羊伯伯呼吁大家：“鱷魚(yú)雖然以前干過(guò)許多壞事，但他將邀請(qǐng)函的內(nèi)容寫(xiě)得如此謙虛、后悔，我們應(yīng)該給他一個(gè)機(jī)會(huì)！”
和藹可親的山羊伯伯這一般話(huà)言，贏來(lái)了許多動(dòng)物的紛紛贊成，因此大家伙們不容置疑的去參加鱷魚(yú)的派對(duì)。鱷魚(yú)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在家門(mén)口300米外迎接動(dòng)物們，鱷魚(yú)還欺騙其實(shí)動(dòng)物，說(shuō)自己悔過(guò)了，并當(dāng)場(chǎng)悲痛欲絕的海濤大哭起來(lái)，哭聲傷感悲壯、淚如雨下……像是死了親人似的。同時(shí)讓大家看到小鳥(niǎo)在它嘴里的場(chǎng)面，大家見(jiàn)鱷魚(yú)不傷害小鳥(niǎo)，都紛紛贊揚(yáng)鱷魚(yú)浪子回頭、知錯(cuò)難改，并同意與鱷魚(yú)交朋友。鱷魚(yú)忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“謝謝大家，我一定會(huì)成為大家伙們的’良師益友’的�！�
一天，小貓來(lái)找鱷魚(yú)玩，可三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，仍不見(jiàn)小貓的影子，貓媽媽著急地直跺腳；五個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還是不見(jiàn)小貓回來(lái)。于是貓媽媽報(bào)了警，象警官來(lái)到了鱷魚(yú)家，問(wèn)它小貓呢，鱷魚(yú)滿(mǎn)口否認(rèn)，說(shuō)小貓沒(méi)來(lái)過(guò)。不過(guò)象警官和貓媽媽都饞信了鱷魚(yú)的謠言。一星期下來(lái)，象警官接到了足足50多件案子，其中有40多件失蹤案，這40多件失蹤案有一個(gè)共同的特點(diǎn)，失蹤的動(dòng)物都想是說(shuō)去鱷魚(yú)家串門(mén)而一去不復(fù)返的。
象警官有一個(gè)預(yù)感——這件事跟鱷魚(yú)脫不了干系！于是他跟蹤去鱷魚(yú)家串門(mén)的動(dòng)物，想找一找有沒(méi)有什么隱藏的蛛絲馬跡。只見(jiàn)鱷魚(yú)左顧右盼一見(jiàn)周?chē)鷽](méi)人，就露出了它鋒利的牙齒撲進(jìn)小狗…….
象警官立刻沖了去將鱷魚(yú)繩之以法。
關(guān)于童話(huà)故事5
我讀的是《格林童話(huà)》中的<白雪公主>。這個(gè)故事主要講的是：白雪公主的后母皇后非常嫉妒白雪公主的美貌，就想方設(shè)法要把白雪公主殺死，讓自己成為世界上最美麗的女人，可是王子救了白雪公主，后母也得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。
讀完這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理，那就是：做人要有一顆善良的心。比如說(shuō)故事中的皇后，她想要成為世界上最美麗的女人，所以對(duì)白雪公主趕盡殺絕。就算她再美麗別人也不會(huì)喜歡她，因?yàn)樗男奶萘恕乃砩衔抑懒耍壕退闳碎L(zhǎng)得再漂亮，而她的心卻是惡毒的，別人照樣討厭他。而白雪公主就不同了，她不僅漂亮而且心地善良，別人當(dāng)然會(huì)喜歡她。所以在生活中不僅要長(zhǎng)得漂亮還要有一顆善良的心。要學(xué)會(huì)贊美別人，不是一味的嫉妒。
關(guān)于童話(huà)故事6
森林小學(xué)
從前，森林小學(xué)里面有一個(gè)班，叫“百禽爭(zhēng)鳴”班。
有一天，鸚鵡老師說(shuō)：“現(xiàn)在公布跑步比賽成績(jī)：第一名大公雞······最后一名小鴨子”。大公雞驕傲又興奮地炫耀自己：“你看，我多么強(qiáng)壯，多么厲害！”他又指著小鴨子說(shuō)：“再瞧瞧你，又笨又無(wú)能的小鴨子，你應(yīng)該為自己感到羞恥！”小鴨子又傷心又氣惱，爭(zhēng)辯道：“難道你跑得快就有理了，難道你······”“給我住嘴！”大公雞怒吼道，“你永遠(yuǎn)不能和我相提并論，還是乖乖躲一邊去吧！”小鴨子只好帶著滿(mǎn)肚子的委屈走出了教室。這時(shí)，他遇到了隔壁班聰明的小猴子，“怎么了？”小猴子問(wèn)，“是不是受老師批評(píng)了？”小鴨子搖搖頭，吐出一句哭腔的話(huà)：“我跑步比賽最后一名，大家都嘲笑我，嗚······”小猴子安慰道：“不要哭，慢慢練，世上無(wú)難事，只要肯努力。你一定行的！”
于是，小鴨子每天堅(jiān)持刻苦練習(xí)。不論隆冬還是盛夏，不論刮風(fēng)還是下雨，小鴨子天天堅(jiān)持不懈鍛煉。而大公雞驕傲自滿(mǎn)，整天吃吃睡睡，連打鳴都不打了，變成了一只“大肥雞”。
第二年，班級(jí)里又舉行跑步比賽。起跑線(xiàn)上，大公雞輕蔑地看了正在做熱身的小鴨子一眼，說(shuō)：“別折騰了，你肯定跑不過(guò)我的！”“咱們等著瞧！”小鴨子自信地說(shuō)。比賽開(kāi)始了，小鴨子健步如飛，越跑越輕松。而大公雞挺著大肚子，一會(huì)兒就氣喘吁吁，體力不支了。小鴨子得到了第一名，大公雞終于慚愧地低下了頭。
關(guān)于童話(huà)故事7
《少年國(guó)王》是對(duì)奢侈浪費(fèi)的批判，最好的加冕是上帝給予的無(wú)冠之冕；《神奇的火箭》則是對(duì)自吹自擂者的嘲諷；《星孩》是對(duì)善良純真的追求與贊美；《忠誠(chéng)的.朋友》則是對(duì)借友誼的名義剝奪他人的勢(shì)力小人和對(duì)盲目沉浸在美好幻想中，一味地順從他人的極度嘲諷。
讀完王爾德的每一個(gè)童話(huà)，都會(huì)不自覺(jué)陷入靜靜的思考之中，從王爾德的童話(huà)中能得到很多東西，他借童話(huà)的外殼向我們傳達(dá)了生活的百態(tài)，將自己對(duì)人性的真善美的追求和對(duì)丑陋的諷刺與嘲諷寄予其中。我想，它對(duì)我最大的觸動(dòng)還是作者由這童話(huà)所傳遞出的一份內(nèi)在的精神力量：雖歷經(jīng)人世的浮華，卻還能保有一顆童真的心。多么難得！
關(guān)于童話(huà)故事8
這是一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)故事，一個(gè)沒(méi)有國(guó)王故事，一個(gè)與平相處故事，可還有一些無(wú)可就藥壞蛋。
一天，兔媽媽去跟貓媽媽去喝咖啡，小兔與小貓被鎖在一間屋子里，它們?cè)谕骐娔X游戲，恰好一只狐貍來(lái)了，他想來(lái)捉小貓與小兔，可小貓家周?chē)且粭l河，狐貍想游過(guò)去，但水流太大，把狐貍沖了個(gè)半死，“�。【让�！”狐貍大喊，可沒(méi)人回答，在千鈞一發(fā)之間，一個(gè)閃電般東西纏住狐貍，把他送到一塊礁石上，原來(lái)是閃電蛇，狐貍謝了又謝，閃電蛇大方地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
狐貍經(jīng)過(guò)努力終于過(guò)了河，他去敲門(mén)時(shí)，一個(gè)拳頭把狐貍打倒了，狐貍又跳起來(lái)，向拳頭猛擊，門(mén)鎖壞了，們自然就打開(kāi)了，可剛進(jìn)去，兩個(gè)大手銬從左右方出現(xiàn)，把狐貍腳銬住了，接著天花板裂開(kāi)，一個(gè)大機(jī)器掉了下來(lái)，狐貍猜這就是進(jìn)入房間機(jī)器，他一蹦一蹦地跳進(jìn)到了機(jī)器里，原來(lái)是個(gè)攪拌機(jī)，把狐貍跟泥巴攪在一起，弄地狐貍喘不過(guò)氣來(lái)。狐貍心中怒火沖天，向周?chē)鷣y踢，結(jié)果一個(gè)比狐貍還大幾倍拳頭把狐貍打出了家門(mén)，一直打到從林里。
“哎，多么倒霉一天”狐貍說(shuō)。
關(guān)于童話(huà)故事9
蛇！蛇！蛇！
本杰明對(duì)蛇的了解勝過(guò)世界上的任何東西！這就是人們?yōu)槭裁唇兴吧呷恕钡脑颉Ｋ氲�，所做的，都是關(guān)于蛇的東西！
當(dāng)其他的孩子玩耍的時(shí)候，他正在抓蛇，當(dāng)其他的孩子在動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，他在看關(guān)于蛇的節(jié)目，甚至當(dāng)其他的孩子睡著，夢(mèng)到足球或者巧克力冰淇淋的時(shí)候，他正微笑著，抱著他的蛇入睡。
所有的孩子都覺(jué)得他很奇怪，所以總是離他非常遠(yuǎn)。
他們說(shuō)：“蛇是很討厭的東西，本杰明更討厭！”
比這更糟糕的是，他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常不好。
就像數(shù)學(xué)課，他的老師問(wèn)他：“如果三只小兔子跟隨六只小兔子進(jìn)了山洞，那么一共有多少只兔子呢？”
本杰明開(kāi)始動(dòng)腦思考：兔子，兔子，我對(duì)兔子一無(wú)所知，為什么不問(wèn)我什么比蟒蛇還要大？為什么不問(wèn)我什么比毒蛇更兇猛？為什么要問(wèn)我兔子？
下課鈴響了，同學(xué)們都在開(kāi)心的笑著，和往常一樣的。
但是有一天，這個(gè)笑聲停止了。事實(shí)上，事情很?chē)?yán)重。
事情的起因是老師留了一個(gè)作業(yè)，那就是要同學(xué)們充分的發(fā)揮自己的想象力來(lái)寫(xiě)一篇關(guān)于蝴蝶的作文。
同學(xué)們都開(kāi)始低頭寫(xiě)，除了本杰明。
他可以想象在沙漠中的蛇，他可以想象在海洋中的蛇，但他就是無(wú)法想象飛來(lái)飛去的東西！
老師看著本杰明，搖了搖頭。
下課鈴響了，老師非常生氣的說(shuō)：“我看到你根本沒(méi)有寫(xiě)任何東西！”
本杰明低下了頭，同學(xué)們都笑著跑出了教室。
來(lái)到了操場(chǎng)，同學(xué)們都嚇得僵在了那里。他們看到一只帶著斑點(diǎn)的蛇像一個(gè)眼鏡蛇一樣定在那里，隨時(shí)準(zhǔn)備攻擊！
老師聽(tīng)到了同學(xué)們的哭聲，跑到了操場(chǎng)。
可是她剛看到了蛇，就嚇得昏倒了。
校長(zhǎng)聽(tīng)到聲音，也跑到了操場(chǎng)。
但是他又驚叫著跑回了辦公室。他發(fā)著抖，給警察打了電話(huà)。
警察很快開(kāi)著警車(chē)來(lái)了，他們準(zhǔn)備行動(dòng)了！
但是看到了蛇，他們都不敢下車(chē)了。蛇齜著牙準(zhǔn)備攻擊他們，所有的人都很害怕，沒(méi)人敢出聲音。
學(xué)校有了危險(xiǎn)，現(xiàn)在，誰(shuí)可以幫助他們呢？
最終，小安妮打破了沉默。她小聲的說(shuō)：“叫本杰明來(lái)怎么樣，他是蛇人，也許他可以幫助我們呢！”
大家想了想，都點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)，本杰明是蛇人，他最了解蛇了！”
老師醒了過(guò)來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“本杰明在教室�！比缓笥只枇诉^(guò)去。
很快，一個(gè)警察下車(chē)了，去教室找到本杰明，對(duì)他說(shuō)：“孩子，我不知道為什么，但是大家都說(shuō)你可以幫助他們，快去吧，外面有一只眼鏡蛇！”
“你是說(shuō)眼鏡蛇嗎？”本杰明的眼睛亮了起來(lái)，笑著問(wèn)。
“是。。是啊”，警察結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)。
本杰明勇敢的走出了教室，像一個(gè)英雄一樣。
他準(zhǔn)備好戰(zhàn)斗了，所有的人都喊著他的名字：“本杰明，本杰明，本杰明�！�
本杰明自信的走到操場(chǎng)，他看著眼鏡蛇，他們的眼睛對(duì)視著，很快的，眼鏡蛇的頭開(kāi)始膨脹變大，成了一個(gè)圓形，準(zhǔn)備要攻擊了！
每個(gè)人都喘著氣！
這時(shí)本杰明突然用一個(gè)閃著亮光的東西刺了過(guò)去，精確的刺到了眼鏡蛇，然后成功的捉住了它，并且把它快要死掉的身體拋向空中。
大家歡呼了起來(lái)！
校長(zhǎng)從樹(shù)后面走了出來(lái)，摸了摸本杰明的頭，警察送給本杰明一個(gè)勛章，同學(xué)們給本杰明一個(gè)大大的擁抱，就連老師也搖晃著她的手帕說(shuō)：“本杰明，做得好！”
從那天開(kāi)始，事情開(kāi)始不一樣了。
在數(shù)學(xué)課上，老師問(wèn)本杰明：“如果3只蛇跟著6只蛇進(jìn)了山洞，那一共有幾只蛇呢？”
“9只！”本杰明很快答道。大家都鼓起了掌。
在寫(xiě)作課上，老師不再讓同學(xué)們寫(xiě)蝴蝶了，而是讓他們寫(xiě)蛇。本杰明很快寫(xiě)了一篇5頁(yè)的作文。現(xiàn)在，他非常愛(ài)上課！
演講課、藝術(shù)課、所以的都是關(guān)于蛇、蛇！
但是最棒的還是講故事課，尤其到了本杰明的時(shí)候，現(xiàn)在大家都覺(jué)得蛇是非常了不起的動(dòng)物！
除了……他們的老師！
關(guān)于童話(huà)故事10
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。春風(fēng)吹拂著大地，一切都變得更加美麗了。公園里，小草探出頭來(lái)，小花挺直了腰板，開(kāi)出了美麗的花朵，吸引著前來(lái)觀賞的游客，所有的游客都贊嘆花兒的美麗。漸漸的，花兒變得驕傲自大。
有一天，陽(yáng)光明媚，花朵瞄了身邊的小草一眼，傲慢地問(wèn)：喂，小不點(diǎn)，你敢和我比美嗎？
不敢。小草謙虛地回答。
我就知道你不敢！小花瞪了小草一眼，你只有一種顏色綠色。而我呢，那是五顏六色，美不勝收�。⌒〔葜钡卣f(shuō)：我雖然比不上你美，但，但是我有著自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)�。”热纭�
住嘴！沒(méi)等小草說(shuō)完，花兒便打斷了小草的話(huà)，游客們來(lái)公園都是看我的，你有什么用！小花暴跳如雷。小草也不再說(shuō)話(huà)了，就這樣，它們每天誰(shuí)也不理誰(shuí)，花兒每天接受著游客們的贊賞，變得更加傲慢，小草依舊默默無(wú)聞。
就這樣，過(guò)了好多天，突然下起了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，雨下得特別大，每個(gè)雨點(diǎn)都特別重而有力，就像晶瑩的珠子似地砸了下來(lái)，風(fēng)也呼呼地刮著，就連參天的大樹(shù)都似乎無(wú)法抵擋，花兒和小草都被嚇壞了。
這樣的暴風(fēng)雨下了一天一夜，第二天清晨，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，小草醒了過(guò)來(lái)，看到眼前是一副悲慘的景象，樹(shù)倒了，房塌了，花兒有的腿斷了，有的腰折了，有的頭禿了，就連那只驕傲自大的花朵也未能幸免，從枝頭上掉了下來(lái)，再也沒(méi)有了往日的光彩。而小草依舊默默無(wú)聞地用自己的綠色來(lái)裝飾著公園的美麗。
關(guān)于童話(huà)故事11
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒理解作品的故事情節(jié)及動(dòng)物形象的特點(diǎn)，感受其中的幽默。
2、啟發(fā)幼兒大膽想象，培養(yǎng)幼兒的擴(kuò)散性思維。
3、教育幼兒在遇到困難時(shí)要開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法。
4、豐富幼兒的詞匯：光光滑滑、搖搖晃晃、推、拉、拖。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：背景圖，相關(guān)動(dòng)物圖片，（電腦、電視機(jī)各一臺(tái)，“開(kāi)小船”故事課件、字卡。“開(kāi)船”音樂(lè)帶，錄音機(jī)。）
2、知識(shí)準(zhǔn)備：課前豐富幼兒有關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，開(kāi)展“小實(shí)驗(yàn)”。
三、活動(dòng)過(guò)程與方法
1、導(dǎo)入主題，引起幼兒興趣。
小朋友，今天聽(tīng)說(shuō)有很多小動(dòng)物要到河對(duì)岸去玩，你們想不想去看看呢？讓我們開(kāi)著小船出發(fā)吧！（放音樂(lè)，請(qǐng)幼兒進(jìn)場(chǎng)找座位）
小朋友，剛才你們是怎樣過(guò)河的？那你們想不想知道小動(dòng)物們又是怎樣過(guò)河的嗎？
2、欣賞“開(kāi)小船”故事動(dòng)畫(huà)
3、幫助幼兒理解作品。
A)故事的名稱(chēng)叫什么？你們會(huì)不會(huì)開(kāi)？（放音樂(lè)，讓幼兒用身體動(dòng)態(tài)感受開(kāi)船）
B)故事中有那些小動(dòng)物？（根據(jù)幼兒回答出示圖片及字卡）
C)小雞開(kāi)來(lái)了什么船？香蕉船是怎樣的？（豐富詞匯：搖搖晃晃，請(qǐng)幼兒用身體動(dòng)態(tài)模仿“搖搖晃晃”）
D)青蛙開(kāi)的是什么船？這蓮藕船又是怎樣的？
E)田鼠開(kāi)的又是什么船？這茄子船表面是怎樣的？（豐富詞匯：光光滑滑。請(qǐng)幼兒舉例講述還有什么也是光光滑滑的）
F)為什么白鵝和黃鵝過(guò)河不乘船呢？它們?nèi)?duì)岸干什么？
4、制造懸念，鼓勵(lì)幼兒積極思考，拓展思維。
教師：小動(dòng)物們玩了一會(huì)，大家都覺(jué)得餓了，這下該怎么辦？請(qǐng)小朋友趕快想個(gè)辦法幫幫小動(dòng)物吧？（讓幼兒積極發(fā)言，各抒己見(jiàn)）
5、操作電腦，并根據(jù)故事內(nèi)容繼續(xù)提問(wèn)：
1）小朋友想的辦法都很好，讓我們來(lái)看看小動(dòng)物們自己想了什么辦法？（屏幕顯示）
2）小雞想到什么辦法？那讓我們一起幫它拖過(guò)來(lái)吧�。ㄘS富詞：拖，并請(qǐng)幼兒用身體感受）
3） 青蛙想到了什么辦法？讓我們一起幫它推過(guò)去吧！（豐富詞：推，并請(qǐng)幼兒用身體感受）（以類(lèi)似方法感受：拉）
6、仿編故事。
這些小動(dòng)物都很聰明，可是它們把蓮藕、茄子、香蕉都吃了，這可怎么回去呢？大伙快幫它們出出主意，看看怎樣幫它們過(guò)河？（拓展幼兒思維，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，自由結(jié)伴講述）
7、小結(jié)：小朋友們真聰明，幫小動(dòng)物想到了好多辦法，現(xiàn)在就讓我們一起去找東西幫小動(dòng)物過(guò)河吧。（請(qǐng)幼兒離場(chǎng)）
四、故事原文
動(dòng)物們要到河對(duì)岸去玩。青蛙開(kāi)來(lái)一節(jié)一節(jié)的甜藕船，圓圓的荷葉做了風(fēng)帆。田鼠開(kāi)來(lái)的是紫紫的茄子船，這只小船光光滑滑。
小雞開(kāi)來(lái)了什么船呢？噢！原來(lái)是彎彎的香蕉船，彎彎的香蕉船搖搖晃晃。白鵝和黃鵝在前面領(lǐng)路，大家劃呀劃，終于找到了岸上。
大家在草地上唱歌跳舞玩得真高興，啊呀，大家都覺(jué)得肚子餓了，這可怎么辦呢？青蛙推來(lái)大甜藕，田鼠拉來(lái)了紫茄子，小雞拖來(lái)黃香蕉，快快樂(lè)樂(lè)吃起來(lái)。
關(guān)于童話(huà)故事12
主人家養(yǎng)了一只母狗和一只母豬，母狗生了一只小黑狗，母豬生了一只小白豬。
母狗是負(fù)責(zé)看家護(hù)院的，小黑狗平日里就只負(fù)責(zé)嬉戲玩耍，偶爾小黑也會(huì)學(xué)著媽媽的樣子對(duì)看著不順眼的事情露出一對(duì)寒氣逼人的尖牙。
有一天，小白豬犯調(diào)皮了在豬圈里沖過(guò)來(lái)沖過(guò)去，興奮得還不停的叫喚，這一舉動(dòng)讓小黑瞬間停住了，小黑想，這又是哪個(gè)想惹事的家伙呢？
這會(huì)兒小白正沉浸在自己的世界里，還不知道自己的異常表現(xiàn)已經(jīng)引得院里的小黑的不滿(mǎn)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，當(dāng)小白豬經(jīng)過(guò)門(mén)欄時(shí)，循聲而來(lái)的小黑一口就咬住了小白的后腿，小白疼得使勁癲狂才得以逃脫，但是還是在粉嫩的大腿上留下了小黑的兩個(gè)尖牙印。
小白三步并作兩步奔回媽媽的身邊，疼得拿自己的小鼻子不停的拱媽媽的肚皮，媽媽本來(lái)已經(jīng)躺下休息了，回頭一看，“呀，孩子腿上怎么流血了呀？”媽媽趕緊幫小白舔舔，小白心里面可生氣了，惡狠狠的看向門(mén)口徘徊的小黑，發(fā)誓“我一定要快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)得比小黑的個(gè)頭還大，到那時(shí)候我就不用怕它了，我要報(bào)仇……”
于是以前淘氣的小白慢慢的開(kāi)始變得溫順了，他吃飯?jiān)僖膊惶羰沉�，并且天天努力的吃，一天比一天吃得多，這樣，身子也長(zhǎng)得滾圓滾圓的，主人看著這小豬的長(zhǎng)勢(shì)這么好心里別提有多高興了，心想這豬崽要不了多久就可以出欄了。
豬媽媽也發(fā)現(xiàn)了小白的變化，就問(wèn)道，“小白，你是不是還在記著小黑咬你的事��？這樣活著多累呀，要學(xué)會(huì)忘記仇恨放下那些不開(kāi)心的事才對(duì)！”
但是小白沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去媽媽的話(huà)，還是一如既往堅(jiān)持每天多吃點(diǎn)，直到有一天他的身材胖得跟個(gè)圓球似的他也渾然不知。
主人看到小豬長(zhǎng)得這么肥了叫來(lái)了屠夫，當(dāng)天小白就被被屠夫拉走了。
小白的媽媽傷心的淌下了淚水，心里念叨著，“我的孩子呀，你不該在心里種下仇恨的種子呀，最后你的命運(yùn)卻變成了這樣，嗚嗚嗚……”
關(guān)于童話(huà)故事13
從前有個(gè)國(guó)王，有五個(gè)女兒，大公主叫任奇，二公主叫任香，三公主叫任玉，四公主叫任性，五公主叫任命。這五個(gè)公主中最聰明最善良的就是最小的一位五公主任命。國(guó)王平時(shí)最疼五公主了，但這樣讓那四位公主更加生氣了。五公主任命的母后因病死了，那四位公主都是國(guó)王的西王后所生的孩子，所以平日里任命公主什么事情都會(huì)讓著那些姐姐們，顯得格外懂事。所有這些都讓曾是任命母后的仆人看在眼里，疼在心里，心想：原來(lái)的王后對(duì)我那么好，現(xiàn)在她死了，只留下小公主任命，我要替以前的皇后好好照顧小公主。她心里這樣想著，平日里也這樣做著。
一天天過(guò)去了，小公主任命在快樂(lè)的成長(zhǎng)著，漸漸的長(zhǎng)大了。任命十八歲生日那天，國(guó)王請(qǐng)來(lái)了很多有法術(shù)的人，他想讓小公主高興一下，并且宣布要給任命公主招個(gè)駙馬。國(guó)王對(duì)所有的人說(shuō)：“給任命公主招的駙馬是另外一個(gè)國(guó)家的王子，一會(huì)兒就要到我們這個(gè)國(guó)家來(lái)了，讓大家好好的慶賀一下！”這下可把任奇公主氣壞了，她說(shuō)：“父王太偏心了，什么好的都給了那個(gè)小任命，真是氣死我了！姐妹們，我們不能輕易讓任命得到王子，我們姐妹們要想個(gè)辦法啊�！边@時(shí)候，四位公主的母后來(lái)了，對(duì)她們說(shuō)：“四位公主不用著急，我有辦法對(duì)付那個(gè)死丫頭任命，放心吧，我的寶貝們。”說(shuō)著說(shuō)著，她身后出現(xiàn)一個(gè)穿著很奇怪的老太婆，她對(duì)公主們說(shuō)：“這位是神巫婆婆，她法力高強(qiáng)，能如人心愿。她能讓你喜歡的人生活的越來(lái)越好，長(zhǎng)命百歲；她也能讓你恨的那個(gè)人變成任何一樣物品。”這下可把這四位公主樂(lè)壞了，這下可有辦法了。
不一會(huì)，一大隊(duì)人馬朝王宮走來(lái)。“到了，到了~”，公公忙喊著。國(guó)王急忙迎了上來(lái)，對(duì)著另一個(gè)國(guó)家的國(guó)王、王后和王子，說(shuō)了聲：“辛苦了，快請(qǐng)進(jìn)�！边@時(shí)任命公主打扮得比平時(shí)更漂亮了。王子看見(jiàn)了任命公主，呆呆的看了半天，心里正想：天哪，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣美麗的女孩，好美��！正想著，國(guó)王向王子和國(guó)王、王后介紹說(shuō)：“這就是我的小五公主，叫任命，剛滿(mǎn)十八歲。”啊！王子心里太高興了，原來(lái)她就是任命公主，太好了，以后她就和我一起去我的國(guó)家當(dāng)王后了。這時(shí)，另外四位公主也來(lái)了，看到王子如此的帥氣高大，心里就更不舒服了，都知道父王偏心，但卻不敢說(shuō)出口。她們要想個(gè)辦法對(duì)付任命公主。
短短幾天的相處之后，國(guó)王和王后就更加認(rèn)定，任命公主和他們家的王子十分的般配。因此，他們希望臨走的時(shí)候帶著任命公主一起走。任命的父王也答應(yīng)了，說(shuō)：“好好好，先讓任命跟著你們?nèi)ド钜欢螘r(shí)間，好熟悉熟悉你們國(guó)家的生活�！焙腿蚊飨嗵幍臅r(shí)間里，王子感到非常的開(kāi)心與快樂(lè)，王子的父王決定，次日便帶著任命公主回國(guó)。任命公主的父王知道王子一行要回國(guó)時(shí)，準(zhǔn)備在當(dāng)天晚上大擺酒宴，為他們送行。這個(gè)消息很快讓四位公主知道了，她們都很著急，因?yàn)樗麄兊浆F(xiàn)在還沒(méi)有機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)任命公主，而任命公主明天就要跟著王子回他們的國(guó)家了，那可怎么辦呢？
正在這時(shí)，西王后來(lái)了，其她說(shuō)：“女兒們，不用擔(dān)心，母后自有辦法，看看這是誰(shuí)呀！”“神巫婆婆！”四位公主同聲說(shuō)。這下可把四位公主高興壞了，“好，這下可好了�！鄙裎灼牌砰_(kāi)口了：“四位公主請(qǐng)放心，你們就等著看好戲吧，我會(huì)讓王子不再喜歡任命公主的。今晚我們一起去給王子送行去吧，哈哈哈哈……”
關(guān)于童話(huà)故事14
春天來(lái)了，百花齊放，蜜蜂家族開(kāi)始忙碌起來(lái)了。采完花蜜，蜜蜂們回到蜂巢。
忽然發(fā)現(xiàn)了一只偷懶的蜜蜂，他在跳舞。一直勤勞的蜜蜂說(shuō)：“你再不采蜜的話(huà)會(huì)被蜜蜂家族趕出去的。”
懶惰的小蜜蜂說(shuō)：“時(shí)間多的是呢，等下再采!”
蜜蜂們?nèi)虩o(wú)可忍，就把它趕了出去。
一開(kāi)始他還很開(kāi)心，可是一眨眼的功夫就到了秋天。
饑餓小蜜蜂被秋風(fēng)一吹，掉在了一塊石頭上摔死了，小蜜蜂很后悔，可是它已經(jīng)來(lái)不及了。
關(guān)于童話(huà)故事15
小林是一名小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，春節(jié)放假后，他除了幫爸爸媽媽做些家務(wù)活外，其余的時(shí)間便是做做作業(yè)，玩玩電腦游戲，這樣的生活比在學(xué)校時(shí)舒服多了。
一天早晨，小林的爸爸對(duì)小林說(shuō)：“春節(jié)快到了，我跟你媽媽去買(mǎi)些過(guò)年的東西給你姥姥送去，回來(lái)的可能晚一些，你在家里好好做作業(yè)，不要光玩游戲！”
“我知道！”
小林答應(yīng)著，走到書(shū)桌前坐下，開(kāi)始做作業(yè)。
小林的爸爸則開(kāi)著三輪車(chē)帶著媽媽出了大門(mén)。
小林在做了一個(gè)多小時(shí)的作業(yè)后，感覺(jué)有些疲倦，他到廚房里找了個(gè)蘋(píng)果吃，然后便坐到電腦前玩起了游戲。
時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去，不知什么時(shí)候，小林感到有些頭暈，他以為是玩電腦累的，便來(lái)到床前和衣躺了下來(lái)。中午時(shí)分，小林的爸爸和媽媽正在小林的姥姥家吃飯，忽然，門(mén)外傳來(lái)一陣狗叫的聲音。
小林的爸爸趕忙打開(kāi)門(mén)一看，是他們家的大黃來(lái)了。
“咦，大黃怎么來(lái)了，他怎么知道這里的？”小林的爸爸問(wèn)。
小林的媽媽說(shuō)：“在大黃小時(shí)候，我經(jīng)常帶它來(lái)玩，估計(jì)是它記住路了�！�
“大黃，進(jìn)屋來(lái)吧，我們吃完飯就回去！”小林的爸爸邊說(shuō)邊從返回到飯桌旁拿了塊饅頭給大黃吃。
可是，大黃對(duì)饅頭連看都不看一眼，卻一口咬住小林爸爸的褲腳向門(mén)外拽。
見(jiàn)此情景，小林的姥姥走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們?cè)琰c(diǎn)回家吧，孩子自己在家里，我也不放心！”
小林的爸爸和媽媽飯沒(méi)吃完，便急匆匆地帶著大黃往家里趕去。
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