【實用】編童話故事作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的編童話故事作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
編童話故事作文 篇1
在肥沃的大草原里住著善良的小羊和它們的天敵－－黑太狼。小羊們都要時刻提防著黑太狼的暗算。
一天，一只小羊飛飛跑出村子，去找嫩草吃。它走呀走呀，抬頭一看，一片嫩綠的草地出現(xiàn)在它的眼前。那些草又肥又嫩，讓它看得直流口水！飛飛二話不說，馬上走上前去，就一個勁兒地吃了起來。剛吃沒幾口就聽到有腳步聲，它抬頭一看：“哇！原來是黑太狼！”飛飛嚇得四肢發(fā)抖。黑太狼正張牙舞爪的撲過來，好像要吃它呢！飛飛趕快跑了起來，一邊跑一邊想，想來想去終于想出了一個辦法。它假裝不跑了在吃草，等黑太狼過來，黑太狼追了過來，張開血盆大口就準備吃飛飛。這時飛飛假裝吃了青草之后就躺在地下打滾，一邊打滾一邊用手拍著肚皮，放聲大哭：“救命�。【让�！……”黑太狼愣了一嚇：“喂，小肥羊，剛才還好好的，現(xiàn)在怎么啦？”飛飛假裝哭著說：“嗚…我剛才不…小心吃了毒草，現(xiàn)在毒性已經(jīng)開始發(fā)作了�！焙谔窍耄喝绻页粤诵》恃虻脑挷痪蜁舅赖膯�？一想的這里，黑太狼只好急忙離開，去尋找別的食物了。飛飛看到黑太狼走了馬上站起來，就以百米的速度跑向村子。
飛飛回到村子后，就把自己剛才的驚險告訴其他朋友，大家聽了還重重表揚它一番呢！因為它的智慧斗過了貪婪而兇殘的狼。作文
編童話故事作文 篇2
在大自然中，生長著一只驕傲的青蛙爸爸，和一只小青蛙。
有一天，小青蛙看見了大象，于是就在心里想：爸爸說他是世界上最強大的動物，我怎么覺得大象比爸爸大一萬倍呢？
回到家后，青蛙問正在看電視的爸爸：“爸爸，你不是說你是世界上最強大的動物嗎？我怎么覺得大象比你大一萬倍啊？”“怎么可能！我不相信，我才是世界上最大的動物，大象算什么？有本事讓他跟我比一比！哼”爸爸用不服氣的口氣說。
青蛙爸爸和青蛙寶寶來到大象生活的地方，爸爸看到大象后就說：“你好，世界上最小的動物！”這時大象趕緊反駁：“什么？你說我是最小的，哼，我看你才是最小的，有本事我們比一比！”
“好啊，誰怕誰！”說完，大象吸了一口氣鼓起肚子來。青蛙寶寶說：“爸爸，你還是不如大象大！不要逞強了！”可是驕傲的青蛙不服氣，還是繼續(xù)鼓肚子。
“好了，爸爸不要在逞強了！要不然后果……”沒等青蛙寶寶說完，只聽見“嘭”一聲，青蛙爸爸的肚子爆開了，這時，青蛙媽媽知道了，趕緊來到現(xiàn)場。
可是，青蛙爸爸已經(jīng)慘死在這片草地上了，青蛙媽媽和青蛙寶寶抱頭痛哭起來，媽媽邊哭邊說：“孩子，長大后千萬不要學(xué)你爸爸，自以為是，驕傲的后果是……”
朋友們，你們知道青蛙媽媽最后一句話是什么了嗎？
小斑馬丁丁和小兔子莎莎是一對形影不離的好朋友。這幾天丁丁很苦惱：下個月就是莎莎的生日了，我到底送她什么禮物好呢？哦，對了，送她一筐蘿卜吧，莎莎最愛吃蘿卜啦！
既然主意有了，那就開始行動吧！丁丁將籃子挎在脖子上，飛快地向梅花鹿靈靈開的“靈靈種子店”跑去�！办`靈，請給我一袋最好的、生長最快的蘿卜種子！”丁丁大聲地說道。接過種子后，他又興奮的跑回家，火急火燎地將種子種下。每一天天一亮，丁丁就早早地起來，精心地照料他種下的蘿卜。日子一天一天過去，還有幾天就是莎莎的生日了，丁丁看到院子里長出了一株株嫩綠的葉子。那葉子蒼翠欲滴，微風一吹，葉尖輕輕擺動，可愛極了！但丁丁想要的并不是那綠油油的葉子，而是又大又甜又脆的大蘿卜。他變得焦急起來，煩心地看著那些綠葉。突然，他好像想到了什么，迅速地向“靈靈種子店”跑去。一見到靈靈，丁丁就大喊：“你這個騙子，竟敢賣給我假種子，還有幾天就是莎莎的生日了，你讓我拿什么禮物送給她！今天我一定要好好教訓(xùn)你，看你以后還敢不敢騙人？”一口氣說了這么多話，丁丁有些上氣不接下氣。靈靈第一次見到他這樣氣急敗壞地樣子，嚇了一跳，納悶地說：“到底發(fā)生了什么事？我的種子肯定沒有問題�！倍《〔幌肼犓龔U話，直接將她帶到家中的.院子里�！澳阕约嚎纯矗乙氖翘}卜，不是什么葉子�！膘`靈明白了，“撲哧”一聲笑了出來，“蘿卜是長在葉子下面的，你要去拔��！”丁丁半信半疑地走過去，果然拔出了一只大紅蘿卜�！霸瓉硎沁@樣啊！，真是不好意思！”丁丁恍然大悟急忙道歉。
通過這件事，丁丁暗下決心：以后一定要向靈靈學(xué)習(xí)，當一個有知識的森林公民！同時，他也懂得了：凡事不能只看表面，要看得更深一點，那樣才更精確。
編童話故事作文 篇3
陽春三月的一天，天氣晴朗，太陽高高地掛在空中，溫暖舒適極了，小刺猬來到家旁邊的圖書館看書。圖書館早已坐滿了看書的小朋友。小刺猬找到一本>故事書，四處尋找著座位，最后在小兔的身旁坐了下來。
看著看著，小刺猬不由得一動，身旁的小兔“哎呦”一聲大叫起來，暴跳如雷地說：“小刺猬，你為什么要扎我！”大家都被這眼前的一幕驚呆了，小刺猬更是被嚇得不知所措。
片刻后，大家的目光都投向了小刺猬，小刺猬知道一定是自己身上的刺扎到了認真看書的小兔。小刺猬連忙賠禮道歉說：“對不起！我的針扎到你了�！闭f完，小刺猬起身就走了。
“小刺猬，你別走，咱倆坐一起，讓小松鼠和小兔坐一起吧！”
小刺猬回頭一看，原來是小烏龜。小刺猬連忙說：“不行，我剛才都把小兔扎了，我怕再扎到你�！毙觚斦f：“我不怕你的刺，因為我有硬硬的殼，不信，你扎我一下試試�！闭f完，小烏龜就來到了小刺猬的旁邊，讓小刺猬扎，可小刺猬怎么也不敢扎，小烏龜沒辦法，只好自己用殼撞小刺猬身上的刺，一連幾次，小烏龜都沒事，可小刺猬都感覺有點痛了�！斑@下你可以相信了吧！”
小烏龜又說。小刺猬高興地和小烏龜坐在了一起。
這時，小朋友們又聚精會神地看起書來，圖書館里恢復(fù)了寧靜
編童話故事作文 篇4
多變的狐貍
從前森林學(xué)校有兩位學(xué)生，野兔和狐貍。野兔學(xué)習(xí)十分認真，每次都能回答出老師出的問題。
狐貍學(xué)習(xí)成績較差些，所以他每見到野兔都打一聲招呼，說一聲好。野兔也是以禮相答。不久，他們成了好朋友。
不久，野兔生病了。他的成績也下降了，落到了狐貍的后面。病好了，野兔就去上學(xué)了！
他一來到學(xué)校，就遇見了狐貍。
野兔走過去，對狐貍打了一聲招呼，可是，狐貍沒有去理會他，繼續(xù)向前走。
野兔又走到狐貍面前，說：“狐貍，你好��！”“你不認識我了嗎？我是你的好朋友野兔�。 �
“誰知道從哪里跑來一只野兔子，竟然跟我稱同學(xué)。哼！走開！狐貍不屑一顧的說。
野兔感到很委屈，他一聲不響的來到了學(xué)校，開始努力起來！”
又過了幾天，野兔的成績又名列前茅了。這天放學(xué)后，野兔又遇到了狐貍。
“啊，野兔，你好呀，我是你的好朋友狐貍�！焙傉f。
但是，野兔走開了，他不愿和多變的狐貍交朋友了。
對不起，暫時沒有道理！
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