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動(dòng)物童話故事

時(shí)間:2021-12-21 14:32:25 [第七單元]編一個(gè)童話故事 我要投稿

動(dòng)物童話故事【熱門】

動(dòng)物童話故事1

  聰明的小兔子

動(dòng)物童話故事【熱門】

  小兔子種了很多胡蘿卜,長(zhǎng)勢(shì)喜人,看來(lái),今年的胡蘿卜必須會(huì)大豐收的。小兔子心里美滋滋的。這一天的夜晚,天氣悶熱,小兔子在胡蘿卜地的邊上乘涼,忽然聽到胡蘿卜地里有動(dòng)靜。借著月光仔細(xì)一看,是自我的鄰居田鼠一家,準(zhǔn)確地說(shuō),是田鼠媽媽和它的兩個(gè)孩子。

  小兔子急忙跑過(guò)去大聲地喊:"田鼠媽媽,不能在那里吃胡蘿卜,胡蘿卜還沒長(zhǎng)好呢?快去找別的東西吃吧!"但是田鼠媽媽卻裝著什么也沒有聽見,理都不理小兔子。小兔子生氣了,撿起一塊小石頭扔過(guò)去,沒打著,小兔子還聽到小田鼠嗤嗤的笑聲。小兔子氣極了,撿起一塊大一點(diǎn)的石頭,想了想,又放下了。

  折了一根柳樹條沖過(guò)去,揮舞的呼呼直響,說(shuō):"你們走不走,不走我可要抽你們了。"田鼠媽媽抬眼看了看,說(shuō):"別那么小氣,不就是吃你幾個(gè)胡蘿卜嗎,犯得著生那么大的氣。"田鼠媽媽旁邊的兩只小田鼠也一齊吱吱喳喳的跟著亂喊。

  小兔子想了想,有了主意,說(shuō):"好吧,既然你們不聽話,我可就不客氣了。"然后,抱起小田鼠就跑。田鼠媽媽急了,跟在小兔子的后邊喊:"你抱我的孩子干什么?你要去哪里呀?"小兔子不理它,一向跑到田鼠的家,這才放下兩只小田鼠說(shuō):"回家吧!"田鼠媽媽這才放下心來(lái),把兩個(gè)孩子摟在懷里。

  小兔子說(shuō):"等胡蘿卜成熟了,我會(huì)請(qǐng)你們來(lái)做客的。"望著田鼠一家親熱的樣貌,小兔子感動(dòng)的說(shuō):"好偉大的母愛呀!"

動(dòng)物童話故事2

  一天晚上,小狐貍圖圖和小兔子彩彩一起去樹林里采星星做星星冰棍。他們先把樹枝做成一把梯子,梯子做完了之后,彩彩一跳一跳地上了梯子。彩彩采下來(lái)的星星裝滿了五個(gè)籃子。

  他們開開心心地回到了家,他們先把五籃子星星倒出來(lái),接著插上用竹子做的棍子,然后放進(jìn)星星模子里,最后再把它們放進(jìn)冰箱。

  小兔和小狐貍趁冰棍在冰的時(shí)候,用竹子做了一個(gè)箱子裝冰棍。冰棍冰好了,只差最后一步了,那就是把冰棍放進(jìn)箱子,再蓋上一層棉被,這樣就大功告成了。

  小狐貍和小兔子把箱子搬到了橋上,小兔子和小狐貍吆喝著說(shuō):賣冰棍咯,賣冰棍咯,一元一支。小動(dòng)物聽到了,趕緊跑過(guò)來(lái)買冰棍,有小狗、小貓、小豬、小老虎

  從此,星星冰棍成了這里的特產(chǎn)。

動(dòng)物童話故事3

  一天清晨,烏鴉聽到百靈鳥小姐在樹洞前,畢恭畢敬地對(duì)百靈鳥說(shuō):“百靈鳥小姐,你的歌聲太好聽了,我也想學(xué)!”百靈鳥聽了,說(shuō):“唱歌?那你必須要刻苦,每天都要練!”烏鴉聽了,心想:“我一定要練成唱歌,加油!”

  于是,第二天,烏鴉就拜百靈鳥為師。百靈鳥讓烏鴉練“嘰喳,嘰喳,嘰嘰喳喳”的叫聲,烏鴉嘗試著練了幾下,就感覺自己已經(jīng)完全會(huì)了,它心想:原來(lái)百靈鳥只會(huì)唱歌,不會(huì)教呀!

  這時(shí),百靈鳥也看出了它的心思,跟烏鴉肚子里的傳話者似的,于是它嚴(yán)厲地對(duì)烏鴉說(shuō):“你如果繼續(xù)這樣,可以不用練了!”烏鴉驕傲地回答:“不練就不練,你又不會(huì)教!”說(shuō)著,烏鴉就飛走了。

  一天后,烏鴉又看見螳螂大哥正在練功夫,像一頭兇猛的老虎,烏鴉看它如此威風(fēng),也想學(xué)。于是,它走到螳螂跟前,對(duì)螳螂說(shuō):“我也想學(xué)!”螳螂笑瞇瞇地對(duì)他說(shuō):“你想學(xué)?那你就必須天天早起,刻苦練功夫!”烏鴉心想:不會(huì)又像百靈鳥一樣吧!算了,不學(xué)了。于是,它傲慢地對(duì)螳螂說(shuō):“那算了,不學(xué)了!”螳螂嘆了口氣,無(wú)奈地?fù)u了搖頭走了。

  烏鴉接連遇到幾次這樣的情況,最后竟一事無(wú)成,它非常失落。

動(dòng)物童話故事4

  一清早,胖胖鱷魚就來(lái)問(wèn)他的好朋友們:“我們今天一起玩什么游戲呢?”

  “玩捉迷藏吧!捉迷藏最開心了!毙±鲜笳f(shuō)。小老鼠最喜歡玩捉迷藏游戲。他個(gè)子小,往哪兒一躲,別人怎么也找不到。

  “不玩捉迷藏。”小兔子說(shuō),“昨天剛玩過(guò)!

  胖熊說(shuō):“我們來(lái)畫畫吧,我的好朋友獅子,是一只非常漂亮非常棒的獅子!

  “好哇!”小刺猬和胖胖鱷魚都說(shuō),“這是個(gè)好主意,畫畫太有意思了。”

  “我害怕。”小老鼠說(shuō),“假如獅子發(fā)起脾氣來(lái),會(huì)不會(huì)把我們都吃掉?”

  “才不會(huì)呢,他是一只挺溫和的獅子。”胖熊說(shuō)著就出門去找他的好朋友獅子了。

  不一會(huì)兒,胖胖鱷魚和他的伙伴們,就來(lái)到大橡樹下,給獅子畫像。

  獅子很客氣地和大家打個(gè)招呼,就坐在大樹下,讓大家給他畫像。

  伙伴們都圍著獅子,舉起畫筆認(rèn)真地畫了起來(lái)。

  只聽見畫筆在紙上唰唰地響著……

  胖胖鱷魚檢查一下大家畫得怎么樣,兔子、刺猬、胖熊畫得都不錯(cuò)。胖胖鱷魚在小老鼠身邊停下了,說(shuō):“小老鼠,你這是畫的什么呀?”

  大家圍過(guò)來(lái)一看,小老鼠把獅子畫成了一只兇巴巴的貓,都笑了起來(lái)。

  聽到大伙兒的笑聲,獅子說(shuō):“能讓我也看看嗎?”

  胖胖鱷魚把小老鼠的畫遞給了獅子。

  獅子看著畫也張嘴笑了,他說(shuō):“我是貓嗎?我有這么兇嗎?我可是一只挺溫和的獅子。”

  “獅子從來(lái)也不欺侮誰(shuí)!”胖熊說(shuō)。“連老鼠也不欺侮嗎?”小老鼠大膽地問(wèn)。

  “我從來(lái)不欺侮老鼠。我有很多老鼠朋友!豹{子還是溫和地笑著。小老鼠不好意思地說(shuō):“我要重畫一張。”

  大家的畫都畫完了,獅子一張張地看著。

  他指著小老鼠的畫說(shuō):“我最喜歡這張,小老鼠把我畫得又威武又溫和。這張畫能送給我嗎?我想把它掛在我家墻上呢!

  “當(dāng)然可以!毙±鲜蟾吲d地說(shuō),“我以后還要畫一張更好的。”

  “謝謝你,小老鼠!”獅子伸出他的大手和老鼠的小手使勁兒握了握。

動(dòng)物童話故事5

  上寫字課時(shí),小鴨寫的字很不好,東倒西歪的。它看看小雞寫的字,啊!小雞的字寫得真好,它羨慕極了。

  小鴨子想:“為什么小雞的字寫得那么端正,我卻寫不好呢?”忽然,它眼睛一亮,小雞的新鋼筆在陽(yáng)光下閃亮!鞍!我明白了”,小鴨子高興地叫起來(lái):“是小雞的鋼筆好,它的字才寫得好呢!毙▲喿虞p輕的對(duì)小雞說(shuō):“請(qǐng)把你的鋼筆錯(cuò)我寫寫,行嗎?”“你不是有筆嗎?”小雞奇怪的問(wèn)。“我的筆不好,寫出的字也不好看。”小鴨子說(shuō),小雞把筆借給了它。

  小鴨子拿著小雞的筆寫了起來(lái),奇怪?怎么還是寫不好?這時(shí),老師走過(guò)來(lái)了,知道了這件事。老師對(duì)小鴨子說(shuō):“要想把字寫好,關(guān)鍵不靠筆,要靠自己勤奮、認(rèn)真地練習(xí)。”小鴨子這才真正明白了字寫得不好的原因,決定好好練字。

動(dòng)物童話故事6

  不快樂的小熊

  動(dòng)物園里住著一只小熊,它很不快樂。整天仰望著天空,不知道在想什么。

  一只小鳥飛過(guò)它的頭頂,看見它悲傷的樣子,關(guān)心地問(wèn):“小熊你為什么悲傷呀?這里有吃有喝,還有人專門伺候你,你還不開心嗎?你瞧!像我這樣的流浪漢,只能過(guò)著朝不保夕的日子。”

  小熊搖搖頭說(shuō):“你要是我,你也會(huì)不開心的,哎……這樣的日子我一天也過(guò)不下去了。”

  小鳥悶哼了一聲,覺得小熊身在福中不知福。

  小熊苦笑著說(shuō):“我不想爭(zhēng)辯什么,你要是不相信就留下來(lái),看看我的生活如何?

  小鳥正好也飛累了,于是就留在了小熊身邊。

  第二天早上天剛蒙蒙亮,管理員就進(jìn)來(lái)打掃熊舍,打掃完畢,拿起水管子沖著正在酣睡的小熊一陣狂噴,然后替他刷毛皮上的灰塵。

  小熊被涼水澆得瑟瑟發(fā)抖,小鳥看著直心疼。

  管理員幫小熊刷干凈毛皮之后,動(dòng)物園就開始了一天的營(yíng)業(yè)。眾多的游人前來(lái)觀看小熊,小熊卻無(wú)精打采地趴在地上不肯動(dòng)一動(dòng)。

  小鳥說(shuō):“老兄!沒想到你還是名人呀!你瞧來(lái)看你的人成百上千,你可真幸福呀!”

  還沒等小熊說(shuō)話,突然從天而降一個(gè)香蕉,差點(diǎn)砸到了小鳥的身上,小鳥驚呼了一聲,抬頭看見幾個(gè)小孩正拿著第二個(gè)香蕉向小熊扔來(lái)。

  小鳥急忙叫道:“兄弟,快躲起來(lái),那些孩子又扔?xùn)|西了。”

  可小熊還是一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上,懶洋洋地說(shuō):“每天都會(huì)有很多人向我扔?xùn)|西,我都習(xí)慣了,你看看我脊背上的傷痕就清楚了!

  小鳥好奇地飛到了小熊的脊背上,果然看見它身上青一塊紫一塊的,看得小鳥幾乎落下了眼淚。

  這時(shí)候小熊又繼續(xù)仰望著天空,幽幽地說(shuō):“動(dòng)物園不是我的家,我最大的心愿就是離開這里回到森林里去……”

  小鳥飛到小熊的頭上,和它一起仰望著天空。它們都沒有說(shuō)話,因?yàn)樗鼈兌记宄⌒苣軌蚧氐缴种皇且粋(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想……

動(dòng)物童話故事7

  小刺猬菲菲今年兩歲了,已經(jīng)到了愛美的年紀(jì)。菲菲現(xiàn)在越來(lái)越不喜歡自己的這副長(zhǎng)相。

  上一次她去參加“森林之王”故事會(huì),鼓掌的時(shí)候,一不小心,身上的硬刺扎到了旁邊細(xì)皮嫩肉的`小白兔,引來(lái)了好多白眼和譏諷。

  從那以后,菲菲再也不好意思去參加“森林之王”故事會(huì)了。

  一個(gè)人的時(shí)候,菲菲忍不住要照照鏡子,可是鏡子里的那副容貌讓人不敢恭維——尖尖的嘴巴,黑黑的嘴唇,小小的耳朵。唉!后來(lái)菲菲連照鏡子的勇氣都沒有了,她絕望地把鏡子扔進(jìn)了河里。

  菲菲做夢(mèng)都想變成一個(gè)人見人愛的小美女。

  突然,菲菲想到了美容院!皩(duì),應(yīng)該去美容院!”首先就從修整這一身的硬刺入手。菲菲認(rèn)定:只有這樣,才能更好地融入群體,不被大家排斥。

  菲菲沒敢將自己的美容計(jì)劃告訴父母。她帶上自己所有的積蓄,悄悄地來(lái)到了“安琪兒美容中心”。

  美容師灰狗跟菲菲的母親是好朋友,聽說(shuō)菲菲想把渾身的硬刺軟化成柔順的毛發(fā),她驚呆了:“你這個(gè)傻丫頭,這么漂亮的鎧甲,你為什么要?dú)Я怂!?/p>

  “我只是想變漂亮一些嘛!就像阿姨您這樣,毛發(fā)柔柔的、順順的,風(fēng)兒一吹,隨風(fēng)飄揚(yáng),多美。∧南裎,一點(diǎn)氣質(zhì)都沒有!

  “寶貝,你是我見過(guò)的最漂亮的小刺猬啊,你怎么還不滿足呢?”灰狗為難地說(shuō),“要是順著你的想法胡來(lái),你父母肯定會(huì)生氣的!”

  小刺猬菲菲的美容計(jì)劃沒有實(shí)現(xiàn),不過(guò)她也因此保住了性命。

  一天晚上,在小刺猬菲菲回家的途中,一只饑不擇食的野豬向她發(fā)起偷襲。驚駭之余,菲菲慌忙豎起硬刺,縮作一團(tuán),堅(jiān)硬的棘刺扎得野豬滿嘴是血,嗷嗷大叫。

  小刺猬菲菲每每想起都有些后怕呢!如果沒有這棘刺鎧甲護(hù)體,也許自己早已成為野豬口中的美餐了。

動(dòng)物童話故事8

  非洲大草原上生活著一群斑鬣狗,斑鬣狗的首領(lǐng)都是母狗,一,是因?yàn)槟腹繁裙敷w型大;二,是因?yàn)槟腹繁裙犯哂薪M織和領(lǐng)導(dǎo)才能。

  簡(jiǎn)單的幼兒童話小故事篇一:兩枚立志破殼的雞蛋兩枚雞蛋,一只橢圓,另一只也橢圓;一個(gè)紅潤(rùn),另一個(gè)也紅潤(rùn)。左邊的雞蛋對(duì)右邊的雞蛋說(shuō):“伙計(jì),咱們生活優(yōu)哉游哉,快樂似神仙,的不足就是外面的硬殼舒服了手腳。

  漢文帝的母親薄太后出身低微,在漢高祖在世的時(shí)候是個(gè)不得寵的妃子。她怕住在宮里受呂后的陷害,就請(qǐng)求跟著兒子住在代郡。住在代郡不像在皇宮里那么闊氣,因此,娘兒倆多少知道一些老百姓的疾苦。

動(dòng)物童話故事9

  鴨媽媽想了很多辦法,可三只小鴨子還是每天不愿意離開鴨媽媽半步。鴨媽媽很無(wú)奈。 一天,鴨媽媽又耐心地對(duì)他們說(shuō):“世界可大了,你們要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,不能總依賴媽媽。”小鴨子們一聽就急得嘎嘎亂叫。鴨媽媽生氣地不再理他們。三只小鴨慌了,只好答應(yīng)了媽媽的要求?伤麄儾恢涝撊ツ睦镥憻捵约骸x唻寢屇贸隽巳鹈,說(shuō):“你們跟著它們走,它們會(huì)告訴你們?cè)趺醋。?/p>

  老大可可跟著羽毛來(lái)到河邊。面對(duì)滔滔的河水,他犯難了。可馬上又想:媽媽教過(guò)我游泳啊!于是,他下了河,跟著羽毛游到了荒島上。他看到島上滿是野果,還有曬干的小魚,興奮地喊:“啊!這么多好吃的,我吃喝不用愁了!”他就在荒島上住下了。

  冬天到了,小島上的食物都吃光了,可可餓得連力氣都沒有了。這時(shí),鴨媽媽千里迢迢來(lái)到荒島上。“媽媽,您怎么來(lái)了?”可可奇怪地問(wèn)!拔也碌侥愕氖澄锟隙ǔ酝炅恕:⒆,要靠自己的勞動(dòng)才能得到吃不完的食物!兵唻寢層H切地說(shuō)。于是,可可就下河捉魚,再也不愁沒有食物了。

  老二咪跟著羽毛走到了狼窩邊。兇狠的狼發(fā)現(xiàn)了小鴨子,獰笑著說(shuō):“你就是我的盤中餐了,休想逃。哈哈……”咪怕極了,這時(shí),他想到媽媽講過(guò)狐假虎威的故事。于是,咪裝模作樣地說(shuō):“我是天神派來(lái)管理你們的,你吃了我,自己也會(huì)沒命的!”狼一聽,嚇得魂飛魄散,跪下來(lái)求饒:“不要?dú)⑽?不要?dú)⑽摇比缓筮B滾帶爬地跑了。咪在狼窩里安心地住了下來(lái)。

  沒想到有一天,狼窩突然塌了,咪被堵在了里面,他絕望地哭了。這時(shí)頭頂突然出現(xiàn)了一個(gè)窟窿,咪看到媽媽一雙磨破的手,原來(lái)是媽媽來(lái)救自己了。“孩子,你應(yīng)該靠自己的雙手來(lái)創(chuàng)造自己的家園!兵唻寢層H切地說(shuō)。于是,咪在媽媽的幫助下修好了窩。

  老三拉拉跟著羽毛來(lái)到了河上。拉拉這下可為難了:難道我要在河上安家嗎?有了!拉拉找來(lái)幾根木頭,用稻草繩綁起來(lái),作成木筏在河上漂流,以魚為食。小鴨子拉拉在木筏上快樂地生活著。

  一天,一條水蛇游了過(guò)來(lái)。拉拉害怕地掉進(jìn)了河里,水蛇還是拼命地追趕拉拉。這時(shí),鴨媽媽趕了過(guò)來(lái),擋住了水蛇:“不要傷害我的孩子!”她又對(duì)拉拉說(shuō):“快,打它的七寸!”于是,趁鴨媽媽引開蛇的機(jī)會(huì),小鴨朝蛇的七寸猛打過(guò)去。就在這時(shí),蛇張開大口朝鴨媽媽猛咬一口,然后倒地死了!鴨媽媽也倒在了地上!皨寢尅毙▲喞瓊牡卮蠼小

  在醫(yī)院,三只小鴨日日夜夜守護(hù)著媽媽。這時(shí),鴨媽媽蘇醒過(guò)來(lái)了:“孩子們,對(duì)不起,讓你們擔(dān)心了!

  “才沒有呢!是您教我們學(xué)會(huì)游泳、是您給我們講成長(zhǎng)的故事、是您保護(hù)我們、是您教我們?cè)鯓营?dú)立……我們?yōu)槟鲞@么點(diǎn)事是理所應(yīng)當(dāng)?shù)。”小鴨子們忘情地說(shuō)道。鴨媽媽幸福地聽著,感動(dòng)得流下了滾滾熱淚……

動(dòng)物童話故事10

  從前,貓和老鼠是一對(duì)非常要好的朋友,常年住在一起,但是有一年,老鼠卻開始逗弄貓了。

  “老鼠兄弟,你去買些水果味的糖果來(lái),咱倆一起吃!必埛愿览鲜。

  “好吧,那你在家里等著哦,我去去就來(lái)!崩鲜蠡卮鹫f(shuō)。

  “那快去快回哦。”貓叮囑老鼠。

  老鼠來(lái)到了糖果店,這里的糖果有水果味的,牛奶味的,還有巧克力味的,老鼠看得眼花繚亂,所以他突然之間就忘記了該買什么味的糖果,于是老鼠回到家里,問(wèn)貓:“你叫我買什么味的糖果呀?剛才我不小心就忘記了該買什么味的糖果了。”“我不是說(shuō)了嘛,買水果味的!必堈f(shuō)。

  老鼠又來(lái)到了糖果店,這次他買了10元錢的糖。但是因?yàn)樽祓,它在半路就把糖果給吃光了,回到家里,貓問(wèn):“糖呢?”“抱歉,不小心就被我吃光了。”貓有些生氣,便說(shuō):“不要以為我是好逗弄的,這次要是再買不來(lái),我就......”“知道啦,知道啦!崩鲜蟛灰詾槿。

  老鼠又一次來(lái)到了糖果店,這次他買了20元錢的糖果。可是,又是因?yàn)樽祓挘鲜笥衷诎肼钒烟墙o吃了,回到家里,貓又問(wèn):“糖呢?”“抱歉,又被我給吃了!薄啊边@次,貓終于忍無(wú)可忍,張開尖牙利爪,向老鼠撲去,把老鼠給吃了。從此,貓和老鼠成了不共戴天的仇敵。

  同學(xué)們,不誠(chéng)實(shí)的人就不會(huì)有好下場(chǎng)。

動(dòng)物童話故事11

  孔雀總是覺得自己是世界上最漂亮的。這不,她又對(duì)小白兔炫耀了。

  孔雀高傲地抬著頭,打開了那五彩的尾屏。她斜著眼看小白兔,問(wèn)她:“小白兔,誰(shuí)是世界上最美的動(dòng)物?”小白兔害怕得瑟瑟發(fā)抖,說(shuō):“是……是您,尊貴的孔雀!薄澳蔷秃谩!笨兹甘掌鹌粒庵谅牟阶,“要是讓我聽到有比我更美的動(dòng)物……”說(shuō)到這兒,孔雀頓了一下,繼續(xù)說(shuō)道!拔医^對(duì)饒不了你!”“是!”小白兔不敢違背孔雀說(shuō)的話,答應(yīng)下來(lái)。

  突然,小白兔指著孔雀的背后,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“老……老……老虎!”孔雀毫不在乎地說(shuō):“什么老虎?你別瞎說(shuō)!”小白兔大驚失色地大喊:“快跑!”孔雀指責(zé)它說(shuō):“跑?好端端的干嘛要跑?保持高雅才最重要!”

  老虎撲過(guò)來(lái)了,小白兔飛奔而逃,孔雀才反應(yīng)過(guò)來(lái),急忙要跑,不料被樹枝掛住了長(zhǎng)長(zhǎng)的尾屏,怎么也拔不出來(lái)。老虎一口就咬住了孔雀。

  要是孔雀逃得早一點(diǎn),那她也許就可以虎口逃生了,可她太注重自己的外表了,才落得如此下場(chǎng)。

動(dòng)物童話故事12

  從前,蝸牛一家居住在一間小屋子里。

  一天,蝸牛爸爸驕傲地對(duì)蝸牛寶寶說(shuō):“寶寶,爸爸是世界上最強(qiáng)大的動(dòng)物!蔽伵殞毺痤^,說(shuō):“真的嗎?爸爸好厲害哦!”說(shuō)完,就開開心心地跑出去玩了。

  蝸牛寶寶來(lái)到草原上打算找他的伙伴玩,可是,伙伴沒找著,卻看見一只高大的長(zhǎng)頸鹿在吃樹葉。蝸牛寶寶歪著腦袋想:爸爸不是說(shuō)他是世界上最強(qiáng)大的動(dòng)物嗎?我怎么覺得長(zhǎng)頸鹿比爸爸大許多倍呢?想著想著,蝸牛寶寶決定去找爸爸問(wèn)清楚。

  回到家,蝸牛寶寶馬上找到爸爸,急切地說(shuō):“爸爸,你不是說(shuō)你是世界上最強(qiáng)大的動(dòng)物嗎?今天,我在草原上看見了一只比你大許多倍的動(dòng)物!蔽伵0职终f(shuō):“是嗎?寶寶,你肯定看錯(cuò)了,你要相信爸爸是最強(qiáng)大的!蔽伵殞毑淮_定地回答道:“可是,我剛才還見他一抬頭就能吃到樹上的葉子呢?爸爸,你可不行哦!”蝸牛爸爸不相信世界上還有比他厲害的動(dòng)物,就決定和長(zhǎng)頸鹿比試比試。

  他們來(lái)到了草原上,蝸牛爸爸神氣地說(shuō):“長(zhǎng)頸鹿,我們來(lái)比比看,到底誰(shuí)厲害?”長(zhǎng)頸鹿答應(yīng)了比賽,可是無(wú)論怎么比,蝸牛爸爸總是輸,最后,還脫殼而死了。

  蝸牛媽媽得到消息,立刻趕到草原,對(duì)著蝸牛爸爸抱頭痛哭,她一邊哭,一邊對(duì)蝸牛寶寶說(shuō):“孩子,你以后不要跟爸爸一樣愛吹牛,要腳踏實(shí)地做人。”蝸牛寶寶說(shuō):“媽媽,你放心吧,我不會(huì)像爸爸那樣不自量力的。”

動(dòng)物童話故事13

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、經(jīng)過(guò)引導(dǎo)學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)童話,產(chǎn)生創(chuàng)作童話的興趣,了解編寫童話的方法。

  2、能根據(jù)動(dòng)物自身特點(diǎn)大膽發(fā)揮想象,進(jìn)行多角度構(gòu)思,創(chuàng)作有趣的童話。

  二、教學(xué)重難點(diǎn)

  1、 經(jīng)過(guò)引導(dǎo)學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)童話,產(chǎn)生創(chuàng)作童話的興趣,了解編寫童話的方法。

  2、能根據(jù)動(dòng)物自身特點(diǎn)大膽發(fā)揮想象,進(jìn)行多角度構(gòu)思,創(chuàng)作有趣的童話。

  三、教學(xué)過(guò)程

  1、認(rèn)識(shí)童話

  師:(出示圖片:《安徒生童話》、《一千零一夜》)同學(xué)們肯定都聽過(guò)或讀過(guò)不少童話故事,故事里有善良的灰姑娘,美麗的白雪公主,狡猾的狐貍......這些離奇有趣的故事,為我們的童年增添了許多美妙的色彩。那老師要來(lái)問(wèn)下大家,你們最喜歡的童話故事有哪些?

  生:..........................

  師:看來(lái)大家平時(shí)讀過(guò)的童話不少啊!那老師要來(lái)問(wèn)問(wèn)了,你們知道什么是童話嗎?

  (出示童話的定義)

  根據(jù)學(xué)生剛剛的回答對(duì)童話進(jìn)行歸類。讓學(xué)生更了解童話的分類。 a、人物童話。如《皇帝的新衣》、《賣火柴的小姑娘》

  b、擬人童話。如《丑小鴨》、《龜兔賽跑》

  c、神怪童話。如《阿拉丁神燈》、《女媧補(bǔ)天》

  d、知識(shí)童話。如《我的土壤媽媽》

  2、編寫童話的要求

  師:大家都了解了童話的定義,那么同學(xué)知道編寫童話的要求有哪些嗎現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看下例文,看看你們能不能呢過(guò)從中總結(jié)。

  例文:

  編寫童話的要求:

  a、童話故事要有一定的情節(jié)。童話故事主要以形象感人,以情節(jié)吸引作者,一般不直接發(fā)表言論。其表現(xiàn)的思想要由作者去理解、體會(huì)、掌握。

  b、童話故事要有具體生動(dòng)的形象。可以從時(shí)尚一切事物中去尋找形象,要注意童話表現(xiàn)的思想內(nèi)容,禹物體本身的特征保持一致。形象最好是人們常見的。 c、童話的寫作手法。多采用擬人、夸張、比喻的手法。把內(nèi)容寫得生動(dòng)形象,以合乎情理的想象把形象人格化,對(duì)其語(yǔ)言、行為、心理等進(jìn)行細(xì)致描寫。 d、童話故事的語(yǔ)言。要有兒童氣息,準(zhǔn)確、自然。

動(dòng)物童話故事14

  森林里,居住著一只自以為是,不會(huì)樂于助人的小貓。

  小貓家對(duì)面有一條清澈而透亮的水塘,水塘里住著一群快樂又善良的小魚們。小貓?zhí)焯烊ニ吝呩烎~,有時(shí)候她的魚桶里會(huì)滿載而歸,但有時(shí)卻空空如也,但小魚們并不介意,甚至有時(shí)會(huì)是心甘情愿的讓小貓去吃,他們想:我們幫助了別人,別人也會(huì)在我們有困難的時(shí)候幫助我們的?墒牵⒉幌裥◆~們想象的那樣。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,小貓又去釣魚了,這次她一釣就是好幾條哩!。

  好景不長(zhǎng),炎熱干旱的夏季到來(lái)了。火辣辣的太陽(yáng)直射到水面上,水塘里的水都蒸發(fā)掉了,可憐的小魚都沒了家。

  一條大魚對(duì)小貓說(shuō):“求求您了,我們的家被可惡的太陽(yáng)毀掉了,請(qǐng)您救救我們吧!”小貓沒有好氣地說(shuō)道:“救你們?我干嘛要救你們呢?”說(shuō)完,就向大魚撲去,一口就把他給吃掉了。

  魚媽媽見了,趕緊說(shuō):“尊敬的小貓女士,倘若你不來(lái)救我們,那您以后就吃什么呢?”“那我就不能吃老鼠嗎?真笨!”小貓說(shuō)完,又撲上去吃掉她了。

  剩下的只是魚寶寶們了,有的慌亂逃竄;有的大哭起來(lái);有的還喊起老鼠哥哥來(lái)。

  老鼠見了,心疼地問(wèn):“你們?cè)趺戳耍俊濒~寶寶們把事情講訴了一遍,并讓老鼠家族也懲罰不懂得樂于助人的小貓,讓她沒有東西吃。老鼠滿意的答應(yīng)了。

  小貓終于知錯(cuò)了,她以后不但經(jīng)常幫助小魚,還總是很謙虛,成了人見人愛的小貓。

動(dòng)物童話故事15

  1.主要?jiǎng)游铮呵嗤、蛤?/p>

  內(nèi)容:青蛙過(guò)生日,蛤蟆送禮物

  故事情節(jié):青蛙過(guò)生日——蛤蟆要送禮——做件衣服吧——把布剪壞了——改作背心吧——可又剪壞了——再改帽子吧——還是剪壞了——做成了手帕——蛤蟆有歉意——青蛙很感激——禮物很特別——真情最可貴

  道理:朋友的真情最可貴

  2.重點(diǎn)練習(xí)

 。1)開頭段:青蛙和蛤蟆是一對(duì)的好朋友。青蛙的生日快到了,蛤蟆想:(心理活動(dòng)用自言自語(yǔ)的方法來(lái)寫)

  (2)對(duì)話:青蛙生日那天,蛤蟆給青蛙送上自己的禮物,()地說(shuō):“本來(lái)可是只好。祝你!” 青蛙接過(guò)禮物,()地說(shuō):“”

  (3)揭示寓意:蛤蟆的禮物是的禮物,因?yàn)樗柡?/p>

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