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童話故事優(yōu)秀作文400字

時(shí)間:2022-01-17 13:54:35 [第七單元]編一個(gè)童話故事 我要投稿

童話故事優(yōu)秀作文400字三篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的童話故事優(yōu)秀作文400字3篇,歡迎大家分享。

童話故事優(yōu)秀作文400字三篇

童話故事優(yōu)秀作文400字 篇1

  貓和老鼠是對(duì)死對(duì)頭。它們都住在間房子里,這幢房子很漂亮,外面有片草地,草地上有很多郁金香,紅的熱烈,黃的燦爛,紫的高雅。房子里呢,到處擺著金燦燦的家具。

  貓長得很討人喜歡,有著雪白雪白的皮毛,深藍(lán)深藍(lán)的眼睛,還有對(duì)尖尖的微微向上翹的耳朵。老鼠呢,皮毛棕色的,眼睛烏黑烏黑的`,那對(duì)耳朵耷拉下來,副臟兮兮的模樣。

  每天,這個(gè)房子里都上演著“貓捉老鼠”的游戲,每次,老鼠都僥幸逃脫。有次,貓又在追著老鼠,突然不小心從樓梯上滾了下來。滾啊滾啊,直滾到了主人家正燒著的大鍋里。當(dāng)時(shí),鍋下的火燒得正旺,貓?zhí)鄣眠谘肋肿,直喊著:“媽呀,媽呀!”就這樣,持續(xù)了幾秒,貓痛苦萬分地在水中跳來跳去,連五官都變形了。

  老鼠時(shí)而幸災(zāi)樂禍地在心里唱著愉快的歌,時(shí)而又可憐這只貓,想幫貓從水里救起來。老鼠漸漸聽不見貓的求助聲了,它明白貓快失去知覺了。突然,老鼠往大湯勺上爬,再奮力跳,也許是因?yàn)槔鲜筇锰箘帕,大湯勺“倏”地把貓往上拋了起來,仿佛是張網(wǎng)把條大魚給網(wǎng)住了。

  慢慢地,貓恢復(fù)了正常,等貓毛手毛腳地站了起來以后,向老鼠投去了感激地目光,嘴里蹦出了兩個(gè)字:“謝謝!”

  事情開始的時(shí)候,它倆還是對(duì)冤家,現(xiàn)在卻變成了一對(duì)形影不離的好朋友。

童話故事優(yōu)秀作文400字 篇2

  一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,小貓和公雞在河岸邊的草地上玩“捉迷藏”的游戲。當(dāng)它們玩的正歡時(shí),公雞不小心掉進(jìn)了河里。

  “救命啊,救命啊……”這時(shí),河對(duì)岸一只狐貍聽見公雞的喊叫聲,就流著口水趕忙向公雞跑去。狐貍不懷好意地說:“美麗的公雞,快游到我這邊來,我拉你一把!

  公雞正要向狐貍方向游去時(shí),小貓戳穿了狐貍的詭計(jì),她趕忙大聲說:“公雞,不要上了狐貍的當(dāng),狡猾的狐貍想吃你呢!”小貓想把公雞救上來,可是自己也不會(huì)游泳,怎么救公雞呢?正當(dāng)小貓為此發(fā)愁時(shí),它看見身邊有幾根木頭,靈機(jī)一動(dòng),立刻想出了主意……

  小貓馬上行動(dòng)起來,它用繩子緊緊系住了木頭,把木頭推進(jìn)河中,讓公雞抓住木頭,然后使勁一拉繩子,公雞像坐著小船一樣漂浮到了岸邊。小貓伸出友愛之手把公雞拉了上來,公雞得救了!看到快到手的美餐沒了,河對(duì)岸狡猾的狐貍氣的直瞪眼。

  被救起的公雞拍打著翅膀,仿佛對(duì)小貓的幫助鼓起掌來,而小貓也為自己幫助了朋友感到高興。

童話故事優(yōu)秀作文400字 篇3

  在團(tuán)結(jié)森林里,小伙伴們都團(tuán)結(jié)一心,只有兩頭驢不團(tuán)結(jié),所以別人都不理他們。不和他們做游戲,不和他們看書。就連他們倆都不互相幫助。

  有一天,聰明的森林國王猴子吩咐大象給他們套上了一根繩子,并故意讓他們?nèi)ミh(yuǎn)處十米的帳篷那吃草?墒,他們不團(tuán)結(jié),慢吞吞地走在用石子鋪的彎彎曲曲的路,等到他們到的帳篷那,這兩頭驢就淘氣了,一頭驢向左邊拉,一頭驢向右邊拉。猴子國王就生氣了,他的臉的顏色比巖漿還紅,“你們也太不團(tuán)結(jié)了|”。猴子國王的臉立刻拉長了,“我從來沒見過像你們這樣的驢!笨墒,他們還不覺得羞恥,還是一頭驢向左邊拉,一頭驢向右邊拉。慢慢的,他們快站不起來了。路過的小黃鸝看見了,便說道:“驢心齊,泰山移!边@時(shí),兩頭驢恍然大悟,便謝謝小黃鸝。

  接著,他們先走到放在左邊的草一起狼吞虎咽地吃了起來,吧嘰吧嘰。等到吃玩了他們又走到放在右邊的草一起狼吞虎咽地吃了起來,吧嘰吧嘰。全部吃完了,他們倆的臉上都露出了笑臉。

  我從中明白了一個(gè)道理:人心齊,泰山移。如果我們不齊心協(xié)力,互相團(tuán)結(jié),就會(huì)像這兩頭驢一樣,做不成事,只要互相團(tuán)結(jié),就會(huì)創(chuàng)造奇跡。

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