【實(shí)用】童話故事的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的童話故事的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
童話故事的作文 篇1
有一天，小豬上學(xué)的時(shí)候，到了教室，公雞看見(jiàn)小豬沒(méi)洗臉，就哈哈哈大笑地說(shuō)：“小豬沒(méi)洗臉，哈！哈！哈��？？”小兔聽(tīng)到了說(shuō)：“小豬沒(méi)洗臉，哈！哈！哈！？？”小狗聽(tīng)到了說(shuō)：“小豬沒(méi)洗臉，哈！哈！哈��？？”小豬看見(jiàn)了小伙伴們都這樣嘲笑它，小豬傷心的跑回家了，躲在被子里哭著說(shuō)：“為什么我的伙伴們都嘲笑我呢？”豬媽媽見(jiàn)到小豬哭得這么傷心，就告訴它：“不是你沒(méi)用，而是它們不懂”。
晚上，豬媽媽把小豬的全身都洗遍了，左洗洗右洗洗，小豬說(shuō)：“干嘛要把我全身洗遍呀！”豬媽媽說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)今天你的同學(xué)們?cè)谄圬?fù)你嗎？”小豬后來(lái)什么也沒(méi)說(shuō)。
第二天，小豬來(lái)到了學(xué)校，山羊老師正在跟同學(xué)們上課，這次山羊老師的課題是誰(shuí)的臉最干凈，動(dòng)物都說(shuō)：“我的臉最干凈”。小豬在角落邊低著頭，山羊老師看著小豬說(shuō)：“小豬的臉最干凈”�；锇閭兌伎创袅诵∝i。
童話故事的作文 篇2
在這歷史長(zhǎng)河中，有許多歷史人物，也有許多感人的故事，其中，莊子的一篇小故事讓我非常感動(dòng)。
莊子很貧窮，又一次，一位富人想要侮辱莊子，就對(duì)他說(shuō)：“喂，先生那么貧困，我有一千金，你像對(duì)待長(zhǎng)者一樣尊敬我，好嗎？”莊子說(shuō)：“你有錢跟我有什么關(guān)系？我為什么要尊重你？”富人接著說(shuō)：“我給你五百金，你能尊敬我嗎？”莊子說(shuō)：“你給我五百金，咱們兩個(gè)人各有五百金，我和你一樣了，為什么要尊敬你呢？”富人無(wú)奈，說(shuō)：“我把一千金都給你，你尊敬我好嗎？”莊子說(shuō)：“你把錢全部給了我，我成了富人，你卻沒(méi)有錢，你尊敬我還可以，憑什么讓我尊敬你呢？”富人無(wú)言以對(duì)。
生活中，向文中富人這樣的人有很多，他們都是一味的瞧不起窮人家。我們的祖祖輩輩難道是一出生就有前途、有美好的生活嗎？不，他們都是經(jīng)過(guò)自己的努力換來(lái)我們今天的美好生活的。有一句話是這樣說(shuō)的“窮人家的孩子早當(dāng)家”。有多少個(gè)家庭貧窮的孩子們，他們大多數(shù)都有一個(gè)很好的憧憬，很好的前途。有些人為富人賣命，干一些違法的事情。被富人像狗一樣使喚，就像抗戰(zhàn)時(shí)期為日本人賣命的漢奸。不管什么事他們都去辦�？墒亲屗麄兊挠職舛急粺o(wú)盡的侮辱中磨平了呢！被別人騎在了頭上了呢！還有人為富人獻(xiàn)殷勤。逢年過(guò)節(jié)務(wù)必要送一些貴重的東西，以表誠(chéng)心。無(wú)非就是想讓有官有勢(shì)的人替自己辦些事情，看看獻(xiàn)殷勤的時(shí)候的那種笑容，恨不得把嘴咧開(kāi)笑。如果送一些便宜的東西，根本就不正眼看。這些都是不好的行為。
原本，中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，可是有了這些不好的行為后，我們的祖國(guó)不在有那么美麗的笑容了。為了祖國(guó)能夠重新找回笑臉，我們就要從現(xiàn)在做起，做一個(gè)什么事都靠實(shí)力去辦，不要因?yàn)橐粫r(shí)的錢財(cái)而迷失心竅。
童話故事的作文 篇3
在阿爾的文具盒里住著三歌好朋友，它們分別是鉛筆、橡皮和削筆刀，鉛筆上面畫(huà)了一些漂亮的小花紋，橡皮是一個(gè)發(fā)著桔子香味的橡皮，削筆刀上面是黃色的小熊圖案，它們?nèi)齻�(gè)都非�？蓯�(ài)，在文具盒里它們是很要好的朋友，它們?cè)谀抢锷畹暮芸鞓?lè)。
有一天，它們要比誰(shuí)的本領(lǐng)最大，花鉛筆說(shuō)：“我?guī)托≈魅说拿ψ畲�，因�(yàn)闆](méi)有我，小主人就寫不出這么漂亮的字，畫(huà)那么美的畫(huà)呀！”橡皮說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，我的本領(lǐng)最大，萬(wàn)一你把字寫錯(cuò)了，畫(huà)畫(huà)不好了，不都是我?guī)湍悴恋膯�？”削筆刀連忙說(shuō)：“你們倆的本領(lǐng)都不是最大的，要是花鉛筆的筆尖斷了或者是它的尖變粗了，沒(méi)有我你怎樣才能讓小主人寫出這么漂亮的字，畫(huà)這么美的畫(huà)呢？
小橡皮你雖然能把寫錯(cuò)、畫(huà)錯(cuò)的地方都擦干凈，可是，我要不把花鉛筆削好，你能有什么用處呢？”削筆刀話音剛落，它們?nèi)齻�(gè)就在鉛筆盒里劈里啪啦地打起來(lái)了。第二天，老師讓同學(xué)們做一份作業(yè)，小主人的字寫錯(cuò)了，橡皮不是把紙擦的臟乎乎的就是把紙擦破，鉛筆粗了削筆刀就是不肯削，害的小主人交了一份臟乎乎的作業(yè)，因此挨了老師一頓批評(píng)，小主人傷心地哭了。
花鉛筆、橡皮和削筆刀看到小主人傷心地樣子，都覺(jué)得很難為情，它們互相握了握手，又成了最要好的朋友，從那以后，它們又在一起快快樂(lè)樂(lè)的生活。
童話故事的作文 篇4
在一個(gè)大森林里有一棵大樹(shù)，大樹(shù)下有個(gè)大洞，洞里住著小熊嘟嘟一家，下面的是嘟嘟一生及死后的故事。
第1章 從前有只小熊
在一個(gè)叫“大大”的大森林里有一棵高大粗壯的千年老松。幾年前，不知從哪里來(lái)了一只松鼠，自稱是醫(yī)生。今年，熊爸爸和熊媽媽也來(lái)到了這里。今天是圣誕節(jié)，大雪一直下，下個(gè)沒(méi)完，熊媽媽剛點(diǎn)燃爐子，就覺(jué)得肚子疼。熊爸爸連忙上樓請(qǐng)醫(yī)生，醫(yī)生剛趕到，一條小生命就誕生了。
第2章 交朋友
新小熊叫嘟嘟，他在出生后的一個(gè)星期就覺(jué)得老待在家里無(wú)聊了。于是，他向“大大”邁出了第一步。一開(kāi)門就看見(jiàn)了一只小白鳥(niǎo)，于是，走上前去打招呼：“你好，你叫什么名字？”小白鳥(niǎo)回答：“我叫‘白彈’，你呢？”嘟嘟說(shuō)：“我叫嘟嘟。”于是，它們便玩了起來(lái)。玩著玩著，兩個(gè)小家伙就成朋友了。白彈在天上飛，嘟嘟和媽媽在地上追，它們來(lái)到了一片空曠的平地上。白彈一邊指著一所矮矮的小屋子——屋子是用木頭做的.——一邊說(shuō)：“這里面住著兩只小狗，一只叫‘羅賓’，一只叫‘西魯’”。他飛到小屋子跟前，敲了敲門，羅賓走出來(lái)開(kāi)門，看見(jiàn)了白彈和新朋友，就請(qǐng)他們進(jìn)屋休息。白彈還頂聰明，幾句話就讓嘟嘟和兩只小狗成了朋友。
第3章 又來(lái)了一只熊
嘟嘟在兩只小狗的家里喝了幾杯茶，吃了幾塊餅干，便走了。他和媽媽回到到家里，負(fù)責(zé)的熊爸爸早已把一個(gè)桌子擺滿了，他們一家圍坐在餐桌旁，把這頓豐盛的午餐吃得一干二凈，吃完了還不時(shí)地用舌頭舔舔嘴巴。小熊嘟嘟一個(gè)星期不出門，又覺(jué)得不爽快了，于是他和媽媽來(lái)到那棵千年老松的樹(shù)頂，他們花了很大的力氣才到樹(shù)頂。這樹(shù)好像是不朽之樹(shù)，因?yàn)檠�，它已�?jīng)1027歲了。樹(shù)頂上，嘟嘟發(fā)現(xiàn)在他們的旁邊也有一只小熊和熊媽媽。嘟嘟年紀(jì)雖小，但他的智商絕對(duì)不會(huì)低于80，他一眼就看出了那只小熊眼光里的友好，所以他爬過(guò)去，親切地跟那只小熊打招呼�？墒�，那只小熊卻不知道該怎么回答，嘟嘟明白了：有可能他的年紀(jì)還小。果然，他媽媽說(shuō)話了，在她的最后一句中，嘟嘟發(fā)現(xiàn)今天是那只小熊出生以來(lái)的第三天。
第4章 大家一起過(guò)新年
時(shí)間過(guò)得真快，新的一年到來(lái)了。大大森林張燈結(jié)彩，花花綠綠，熱鬧極了，北宋大詩(shī)人王安石說(shuō)得對(duì)“爆竹聲中一歲除”。嘟嘟知道：今年是因?yàn)橛凶銐蚝玫膱@丁和足夠多的食物，才能取消冬眠過(guò)新年的。但這“一歲除”卻讓嘟嘟有些擔(dān)心，因?yàn)樗诔錾蟮牡谝惶炀陀H耳聽(tīng)到一句話：“你到四歲時(shí)就得獨(dú)立生活了�！庇谑�，嘟嘟把自己的心思告訴了爸爸媽媽，媽媽在嘟嘟耳邊嘀咕了幾句，嘟嘟立刻高興得又蹦又跳。至今，在大大森林里，除了嘟嘟的后代，沒(méi)人知道那句話是什么。
第5章 嘟嘟去上幼兒園
新的一年來(lái)了，大大森林又恢復(fù)了往日的平靜，嘟嘟一家門口的小草不再像以前那般僵硬，變得又柔軟又光滑。嘟嘟一家用割草機(jī)把門口的雜草割平，又割了一天，割出了一條金色微微泛綠的小道。割這條小道做什么用呢？原來(lái)它通向“森林幼兒園”。這條小道就是為嘟嘟去幼兒園而專門整出來(lái)的。嘟嘟在幼兒園里的第一天可不好受，他們做了一次大掃除，不過(guò)，也挺有成就感：小教室變得亮亮的了。嘟嘟還見(jiàn)到了老朋友白彈，新朋友泰迪小熊和“孫者行”——她是只小猴。
第6章 作業(yè)
嘟嘟在幼兒園里做什么都會(huì)讓他很開(kāi)心，但唯一令他不高興的是作業(yè)。每天的算術(shù)題多得像大桶里的米粒，作文堆得像田地里的泥巴，還好，嘟嘟早把時(shí)間安排得井井有條——可還是完不成，只好賴作業(yè)。白彈和泰迪很關(guān)心嘟嘟，有時(shí)候他們跑到一塊兒一起賴，呵呵，大家一天一天賴作業(yè)，貓咪老師只好把作業(yè)量減少了一半，幼兒園恢復(fù)了往日的平靜。
第7章 暑假去旅行
五個(gè)月過(guò)去了，嘟嘟一家又開(kāi)始“熱鬧”起來(lái)了。高大的樹(shù)木頂著酷熱的天氣，小熊一家打開(kāi)空調(diào)聚在一起聊天，他們決定去大大森林的邊境玩。那里住著嘟嘟在幼兒園的同學(xué)孫者行的外婆。
在一個(gè)下雨的上午，嘟嘟一家請(qǐng)了白彈，一起去孫者行的外婆家。大大森林實(shí)在太大了，他們到達(dá)時(shí)已經(jīng)是傍晚了，嘟嘟一家和白彈已經(jīng)餓得不行了，他們乘雨停時(shí)隨手抓了把藍(lán)莓就往嘴里塞。因?yàn)閷?shí)在太餓了，竟然忘記敲門。路邊的藍(lán)莓十分好吃，他們吃飽了還用來(lái)當(dāng)點(diǎn)心呢！熊媽媽按了按門鈴�？匆�(jiàn)好朋友來(lái)了，主人——孫者行的外婆高興地迎上去請(qǐng)他們進(jìn)屋休息，請(qǐng)好朋友們喝路邊藍(lán)莓做的藍(lán)莓汁。白彈把他們吃藍(lán)莓的事告訴了孫者行，大家都樂(lè)得笑翻了。真溫馨呀！
第8章 小熊變富翁
小熊嘟嘟一家回到大松樹(shù)之后第一件事就是造一個(gè)花園。他們的花園是和白彈一家一起合作完成的。在嘟嘟眼里，這件事可不簡(jiǎn)單。白彈一家每天跑來(lái)跑去，給他們找枯枝枯葉，嘟嘟一家每天用枯枝枯葉去市場(chǎng)上換種子。過(guò)了幾個(gè)星期，熊爸爸把已經(jīng)長(zhǎng)出藤的移栽到花盆里，然后去市場(chǎng)上賣掉，時(shí)間一久，嘟嘟一家就有了足夠的錢買圍欄和裝修了。
第9章 分享，真開(kāi)心
嘟嘟一家有了花園以后并沒(méi)有貪心，他們還記得白彈一家的熱心幫助，所以，他們決定把花園的土地分一半給白彈一家。第二天，他們?nèi)チ税讖椉�，�?dāng)熊媽媽說(shuō)出分土地時(shí)，鳥(niǎo)爸爸的第一反應(yīng)就是要修圍欄。他們先決定還用種子來(lái)當(dāng)圍欄，可是沒(méi)過(guò)幾天，種子就發(fā)芽了，他們只好把小芽換樹(shù)枝。可沒(méi)到一個(gè)星期，白彈家的草莓藤就“搬家”了——爬到了樹(shù)枝上，沒(méi)辦法，他們只好把樹(shù)枝換成兩個(gè)大西瓜，但是還是沒(méi)用，兩家都貪吃，第二天就把自己放的西瓜吃了。最后，他們立了一塊寬大的石碑，問(wèn)題好不容易被解決，真不爽快。兩家人都很后悔，心想：“早知道一開(kāi)始就不分了，就這樣吧！”
【【實(shí)用】童話故事的作文4篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的童話故事的作文8篇05-09
實(shí)用的童話故事的作文五篇05-08
實(shí)用的童話故事的作文八篇04-07
實(shí)用的童話故事的作文六篇03-22
實(shí)用的童話故事的作文三篇03-15
實(shí)用的寫童話故事作文九篇05-17
實(shí)用的編童話故事作文3篇05-12
【實(shí)用】童話故事的作文合集五篇05-08
實(shí)用的童話故事作文合集5篇05-07