【熱門(mén)】寫(xiě)童話故事作文七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的寫(xiě)童話故事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)童話故事作文 篇1
童話故事的特征
幻想是童話的基本特征，一般運(yùn)用夸張和擬人化手法，并遵循一定的事理邏輯去開(kāi)展離奇的情節(jié)，童話故事最大的特征是用豐富的想象力，賦予動(dòng)物、植物等物體人的感情。使故事能夠引人入勝，打動(dòng)孩子的好奇心，豐富孩子的想象力。 寫(xiě)童話作文，是一種很有趣的作文形式，它尤其有助于培養(yǎng)聯(lián)想和想象能力，同學(xué)們?cè)趯?xiě)作中大致上應(yīng)該把握以下幾點(diǎn)：
1. 了解并掌握童話的文體特征
童話，是通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象，反映生活的語(yǔ)言學(xué)樣式。它是兒童文學(xué)的一種。
童話的種類有擬人化的童話、人物童話、超人化的童話、知識(shí)童話等。擬人化的童話，是將動(dòng)植物或沒(méi)有生命的東西，賦予人的生命、人的言行和人的感情、人物童話，是以普通人作為主人公，其行為有較多的夸張和想象性。超人化的童話，是指童話中的人物形象屬于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知識(shí)童話，也叫科學(xué)童話。一般來(lái)說(shuō)，我們小學(xué)生所常接觸的，都是擬人化童話。 童話的故事情節(jié)要富于幻想，人物活動(dòng)要盡量曲折離奇，要有趣味。
2. 作文時(shí)要把“物”人格化
童話作文中的主人公多是動(dòng)物、植物。寫(xiě)之前，我們要先確定哪些動(dòng)物或植物是童話中主人公，它們本身具有什么特點(diǎn)，需要強(qiáng)調(diào)的是千萬(wàn)不能僅僅把它們當(dāng)作動(dòng)植物來(lái)看，而要通過(guò)擬人法把“物”當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，要使它具有人的思想行為、語(yǔ)言動(dòng)作以及感情，同時(shí)又要保留它作為“物”的本質(zhì)特征。如要寫(xiě)小白兔，既要突出小白兔的生活習(xí)性，同時(shí)這小白兔又要有人的語(yǔ)言、情感和行動(dòng)。
3. 想象要與現(xiàn)實(shí)巧妙地結(jié)合
童話可以有超乎尋常的想象，靠想象來(lái)溝通故事中事物的聯(lián)系，甚至幻想。所以，故事可以虛構(gòu)，環(huán)境可以假設(shè)，情節(jié)可以離奇，像小老鼠能抬著木棍跑，黑貓可以騎摩托等等。這就要求作者充分發(fā)揮自己的想象力，沖破時(shí)間、空間的限制和生活常規(guī)的制約，深入到別人不敢想、想不到的領(lǐng)域，給人以耳目一新又真實(shí)自然的感覺(jué)。
4. 行文要突出主題，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔活潑
同其他類型的作文一樣，每篇童話都要有一個(gè)鮮明的主題，借虛構(gòu)的故事、離奇的情節(jié)，頌揚(yáng)人間的真善美，讓人們?cè)诟吲d的同時(shí)又受到教育。
童話是自己寫(xiě)的，就要用我們兒童自己的語(yǔ)言，要活潑、簡(jiǎn)潔、自然，有鮮明濃郁的兒童特點(diǎn)。趕快拿起你的筆，也做一回“童話大王”吧！
范文
可愛(ài)的毛毛
從前，森林王國(guó)里有一只可愛(ài)的小兔，叫毛毛。她原來(lái)是一只講衛(wèi)生的小兔子，但是她現(xiàn)在好像變了，兔媽媽好幾次提醒毛毛，她都說(shuō)：“我知道了，別煩我!”兔媽媽只好生氣地走了。
時(shí)間一天一天地過(guò)去了，小兔毛毛也漸漸地長(zhǎng)大了，可是她的壞毛病并沒(méi)改掉。兔媽媽老了，生病了，再也沒(méi)法提醒她的女兒。
毛毛很懶惰，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往樓下扔，有幾次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上，“濃汁”從垃圾袋兒里流出來(lái)，流到他們的頭上。羊伯伯抬起頭來(lái)望了望天，說(shuō)：“誰(shuí)那么缺德，亂扔垃圾!”猴叔叔使用了他的絕招“飛天術(shù)”，跳上一棵大樹(shù)，向小兔住的那座大樓掃射了一遍又一遍。小兔毛毛趕快躲了起來(lái)，生怕自己被發(fā)現(xiàn)。
記得有一次，小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上，毛毛拼命地吃零食，她吃了火腿腸又喝飲料，喝了飲料又吃雞腿。一直吃到她飽了為止。你們要問(wèn)她把垃圾扔哪了？垃圾箱，不對(duì)!垃圾袋兒，也不對(duì)!告訴你們吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你們不信，我可以帶你們?nèi)タ纯础?/p>
過(guò)了幾天，她家對(duì)面有了三個(gè)垃圾箱，一個(gè)是“可回收垃圾”，另一個(gè)是“不可回收垃圾”，還有一個(gè)是“有毒垃圾”。毛毛總算勤快多了。早上，毛毛拎著一大袋垃圾從家里出來(lái)。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那個(gè)垃圾箱里�？墒抢锏睦膊蝗际强苫厥绽＠须姵�、白菜、胡蘿卜、白紙、塑料袋、易拉罐、破布……下午，回收垃圾的工人------雞大嬸來(lái)了，看見(jiàn)了這種情況，心想：要是再這樣下去，我們這個(gè)國(guó)家的環(huán)境肯定會(huì)被污染的，怎么辦呢？
雞大嬸找來(lái)了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，她們一起討論這個(gè)“犯罪的家伙”。 最后，羊伯伯知道了答案，他問(wèn)雞大嬸垃圾里有什么，雞大嬸告訴他有胡蘿卜、白菜。羊伯伯馬上判斷出來(lái)，跑到小兔家，問(wèn)小兔：“你是不是做過(guò)了錯(cuò)事？”小毛毛發(fā)覺(jué)了，臉立刻紅了起來(lái)，她回答：“我沒(méi)沒(méi)有!”“你為什么要騙我們呢？騙人是不好的，當(dāng)然不保護(hù)環(huán)境也是不好的，你想想，我是怎么知道的，就憑你扔的垃圾的品種，我就知道了。難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的電池也會(huì)給我們森林王國(guó)造成不可想象的后果，污染空氣，你一定要改正！”毛毛說(shuō)：“我一定會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)的，一定會(huì)的！”雞大嬸們滿意得笑了。
從此毛毛變成了一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。
為什么問(wèn)題是毛毛“可愛(ài)”的？
開(kāi)始的時(shí)候毛毛并不講衛(wèi)生，文中通過(guò)具體事情說(shuō)明了毛毛怎么不講衛(wèi)生。 毛毛最后變的愛(ài)講衛(wèi)生了，那你們說(shuō)他是“可愛(ài)”的嗎？
寫(xiě)童話故事作文 篇2
大家都叫我“土豆”，我覺(jué)得這個(gè)名字一點(diǎn)也不好聽(tīng)，“土”是不是說(shuō)我很老土呀？我決定要改變一下自己的形象。
我要去趟美容院，給自己做個(gè)美容。
豬師傅了解了我的來(lái)意，盯著我看了半天，嘴角微微上揚(yáng)，準(zhǔn)備好了美容水、美容刀和美容精油。他要開(kāi)始給我做美容啦！
“嘩啦啦——”豬師傅先把我放進(jìn)美容水中，給我洗了個(gè)熱水澡，把我渾身上下洗得干干凈凈。隨即他拿出美容刀，把我粗糙的外皮削掉，露出了米白的皮膚。豬師傅擦了擦美容刀，就要把我切成片兒。我既害怕又緊張，只見(jiàn)豬師傅“嚓嚓嚓”揮動(dòng)刀子，一刀、兩刀、三刀……我的身子成了一堆土豆片。
“嗚……”我痛得大哭起來(lái)……
“為了長(zhǎng)久的美，短暫的痛忍一下也很值得！”豬師傅這樣安慰我。
再忍耐一下，我的面貌就煥然一新啦！我非常期待看到自己的新面貌！
豬師傅擼起袖子，伸出雙手把我投入美容精油中，那是個(gè)滾燙的大油鍋，油燙得直冒煙。
“滋滋——”好痛！但想想美美的自己，我咬牙忍住了……
終于，美容手術(shù)結(jié)束了。
我迫不及待地想看看自己的樣子。豬師傅遞給我一面鏡子，她滿意地看著我，像藝術(shù)家欣賞自己得意的作品。
我照了照鏡子，“哇塞！這還是我嗎？這分明是下凡的仙女�。↑S艷艷的皮膚，一身卷卷的舞裙……”
從此，我變得又香又美，別人都叫我“薯片”。我終于擺脫了那個(gè)“土”字。
現(xiàn)在的我是土豆界中美麗的代言人。電影公司還邀請(qǐng)我拍電影呢！我特別開(kāi)心！
偶爾傷口會(huì)有點(diǎn)疼，但是我痛并快樂(lè)著！
寫(xiě)童話故事作文 篇3
小丑魚(yú)一家住在珊瑚礁里，它家門(mén)口有綠油油的海草，美麗的貝殼，調(diào)皮的海星，還有美人魚(yú)姐姐時(shí)常從家門(mén)口游過(guò)。
一天，小丑魚(yú)去上學(xué)時(shí)，一個(gè)怪物從天而降，小丑魚(yú)嚇壞了，它急忙躲到海草里不敢出聲，仔細(xì)一看，這個(gè)怪物長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，一直伸到海面，身體是長(zhǎng)方形的，全身黑漆漆的，還有一只會(huì)發(fā)光的眼睛，不時(shí)還會(huì)發(fā)出“咔嚓”的'聲音。
小丑魚(yú)為了弄清楚這個(gè)怪物，就去問(wèn)螃蟹哥，小丑魚(yú)來(lái)到螃蟹哥家門(mén)口，“咚、咚、咚”小丑魚(yú)使勁的敲門(mén)，螃蟹哥才把門(mén)打開(kāi)，小丑魚(yú)就大叫到：“我們海底來(lái)怪物了。”螃蟹哥結(jié)巴地說(shuō)：“不是吧，我們海底來(lái)怪物了。”小丑魚(yú)慌張說(shuō)：“不信我?guī)闳タ�。”于是，小丑魚(yú)和螃蟹哥來(lái)到怪物面前，螃蟹哥對(duì)著怪物大聲地說(shuō)：“你是誰(shuí)？為什么要來(lái)我們海底？”怪物不出聲，突然“咔嚓”一聲，螃蟹哥被嚇得撒腿就跑，邊跑邊說(shuō)：“我也不知道這是什么，你找別人吧！”
于是，小丑魚(yú)去找小龍蝦，見(jiàn)到小龍蝦，小丑魚(yú)急忙說(shuō)：“海底有個(gè)怪物�！毙↓埼r驚奇地說(shuō)：“什么，你帶我去看一下。”小丑魚(yú)把小龍蝦帶到怪物面前，小龍蝦鼓足了氣大吼：“你是誰(shuí)，來(lái)海里干什么？”可是怪物卻紋絲不動(dòng)，小龍蝦生氣了，伸出它的大鉗子，朝怪物夾去。“哎喲”小龍蝦痛得大叫，小丑魚(yú)把小龍蝦扶了起來(lái)。這時(shí)，聽(tīng)到聲音的海龜爺爺游過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子們，你們?cè)谡f(shuō)什么？”小丑魚(yú)皺著眉頭說(shuō)：“海龜爺爺，這是什么呀？”海龜爺爺繞著怪物游了一圈，笑著說(shuō)：“這是海底攝像機(jī)呀，看，你們都被拍下來(lái)了，還會(huì)被放到電視上去，人們可以看到你們?cè)诤５椎囊磺袆?dòng)作。”小龍蝦一聽(tīng)，開(kāi)心的說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，我還以為海底來(lái)怪物了呢，哈哈！”
謎團(tuán)結(jié)開(kāi)了，小丑魚(yú)跑到攝像機(jī)面前，對(duì)著攝像機(jī)打招呼。
寫(xiě)童話故事作文 篇4
古老的墻角邊，孤零零地開(kāi)著一朵紅色的小花，在風(fēng)里輕輕地唱著歌。一只黑黑的小螞蟻，順著花枝往上爬，靜靜地趴在花蕊里睡覺(jué)。
小姑娘經(jīng)過(guò)這兒，采下這朵花，隨手夾進(jìn)了一本陳舊的書(shū)里，黑螞蟻當(dāng)然也進(jìn)了書(shū)本，夾成了一只扁扁的螞蟻。
“喂，你好，你也是一個(gè)字嗎？”書(shū)本里傳來(lái)了很整齊的細(xì)碎聲音�！笆钦l(shuí)？書(shū)本也會(huì)說(shuō)話？”黑螞蟻奇怪極了。“我們是字。”細(xì)碎的聲音回答著。黑螞蟻這才看清，書(shū)本里滿是密密麻麻的小字。“我們小得像螞蟻�！弊趾懿缓靡馑嫉鼗卮稹！拔摇沂俏浵仯�，我變得這么扁，也像一個(gè)字了�！焙谖浵佂�(lè)意做一個(gè)字。
書(shū)本里有了一個(gè)會(huì)走路的字。第一天，黑螞蟻?zhàn)≡诘?00頁(yè)。第二天，它就跑到了第50頁(yè)。第三天，它又跑到了第200頁(yè)。所有的字都感到很新奇，要知道，這是一本很陳舊的書(shū)，很久沒(méi)有人翻動(dòng)過(guò)了，而這些字從沒(méi)想過(guò)動(dòng)動(dòng)手腳，走一走，跳一跳�！拔覀冋媸翘盗恕！弊謱�(duì)自己說(shuō)，現(xiàn)在，它們都學(xué)著黑螞蟻的樣子，跳跳舞，串串門(mén)。這有多快樂(lè)呀！
舊書(shū)不再是一本安安靜靜的書(shū)了。
有一天，小姑娘想起了那朵美麗的花，就打開(kāi)書(shū)來(lái)看。啊！這本她原本看厭的舊書(shū)，寫(xiě)著她從來(lái)也沒(méi)有看過(guò)的新故事，她一口氣讀完了這個(gè)新故事。
第二天，小姑娘忍不住又打開(kāi)書(shū)來(lái)看，她更加驚奇了，她看到的是一個(gè)和昨天不一樣的新故事。
這時(shí)候，小姑娘突然看到了住在書(shū)里的小螞蟻，問(wèn)：“你是一個(gè)字嗎？”“是的，我原來(lái)是一只小螞蟻，現(xiàn)在，我住在書(shū)本里，是會(huì)走路的字了。”會(huì)走路的字？小姑娘明白了，這本書(shū)里的字，每到晚上就走來(lái)走去，書(shū)里的故事也就變來(lái)變?nèi)ァ?/p>
是的，第三天早晨，小姑娘在舊書(shū)的封面上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)字，它呀，走得太遠(yuǎn)，不認(rèn)識(shí)回家的路了。不過(guò)，這些字沒(méi)有一個(gè)想離家出走的，它們?nèi)≡谝黄�，快快�?lè)樂(lè)的，每天編出新的故事。
小姑娘再也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)新的故事書(shū)。
寫(xiě)童話故事作文 篇5
今天樹(shù)林里可熱鬧了，大樹(shù)干上貼出了一張通知：從今天開(kāi)始，誰(shuí)堅(jiān)持不洗頭發(fā)的時(shí)間最長(zhǎng)，誰(shuí)就能得到一輛新自行車(chē)。這是樹(shù)林里的新成員邋遢大王貼出的有獎(jiǎng)比賽的活動(dòng)通知。
哇，獎(jiǎng)品可是一輛新自行車(chē)呢!大家都興奮極了，小猴聰聰、小鴨花花、小兔果果、小貓妙妙都參加了比賽。
一個(gè)星期過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了……
雖然大家都堅(jiān)持住了沒(méi)有洗頭發(fā)，可是煩惱來(lái)了。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不洗頭發(fā)，小貓妙妙被主人趕出了家門(mén)。
一天，流浪的小貓妙妙看見(jiàn)小猴聰聰無(wú)精打采地坐在樹(shù)干上�！奥斅敚阍趺匆膊婚_(kāi)心呀?”小貓妙妙問(wèn)。
“唉，別提了。因?yàn)槲也幌搭^發(fā)，現(xiàn)在伙伴們都不愿意和我玩，說(shuō)我的頭發(fā)有很難聞的氣味。”小猴聰聰無(wú)奈地?fù)蠐项^說(shuō)。
“可不是嗎!因?yàn)椴幌搭^發(fā)，前天我都被主人趕了出來(lái)呢�！毙∝埫蠲顐臉O了。
“嗚嗚……”小鴨花花哭著走了過(guò)來(lái)，小猴聰聰一眼就看見(jiàn)花花的頭發(fā)被剪得很短很短。
“因?yàn)榭偸遣幌搭^發(fā)，我的頭發(fā)都結(jié)成了團(tuán)，梳也梳不順。媽媽一氣之下把我的頭發(fā)都剪短了�！币幌氲阶類�(ài)的紅蝴蝶結(jié)再也不能扎在頭發(fā)上，小鴨花花哭得更傷心了。
于是，小貓妙妙、小猴聰聰、小鴨花花都決定退出比賽。他們手拉著手，一起走向樹(shù)林理發(fā)店。
剛走到路口，只見(jiàn)大象伯伯、小猴媽媽、小兔果果，還有樹(shù)林里的其他成員，大家都拿著掃帚、小棍正將邋遢大王趕出樹(shù)林呢。
寫(xiě)童話故事作文 篇6
在一個(gè)寒冷的冬天，小貓咪米在河邊釣了幾條魚(yú)。
咪米興高采烈地走在回家的路上。忽然，一只狡猾的狐貍從樹(shù)林里竄了出來(lái)，它想騙走咪米的魚(yú)。于是，它說(shuō)：“咪米，兔子生病了，你能把魚(yú)給它嗎?”咪米想：兔子有一天生病，我把魚(yú)給它，它不要，狐貍一定是在騙我，我要教訓(xùn)教訓(xùn)這個(gè)騙人的家伙!于是，它就說(shuō)：“我的魚(yú)是從一個(gè)冰洞里用尾巴釣上來(lái)的。我的尾巴又細(xì)又短，釣的魚(yú)太小了，您的尾巴又粗又長(zhǎng)，釣的魚(yú)一定又大又肥�！焙偮�(tīng)了咪米的話，趕緊跑到冰洞里去釣魚(yú)，結(jié)果半天也沒(méi)釣到一條魚(yú)。它正要走時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)尾巴被凍住了。這時(shí)，風(fēng)雪交加，狐貍被活活地凍死在冰洞邊。
寫(xiě)童話故事作文 篇7
有一天，三只老鼠到處找吃的。它們走啊，走啊。看到了一個(gè)油缸，但是油缸里的油太少了，油缸又很高，老鼠吃不著。它們想啊想呀!老大說(shuō)：“我們一只咬著一只的尾巴，倒吊著下去，這樣就可以吃到油了呀!”可是，誰(shuí)先下去呢?老大說(shuō)：“辦法是我想出來(lái)的，當(dāng)然是我第一個(gè)下去吃�！彼睦锵耄汗艺媛斆�，我要吃個(gè)夠。老二想：如果老大吃完了油，那我不就沒(méi)得吃了嗎?老三想：等它們吃完了，我只能喝西北風(fēng)啦，我還是早點(diǎn)放開(kāi)尾巴，自己下去喝吧!后來(lái)，老三放開(kāi)了老二的尾巴，老二放開(kāi)了老大的尾巴，一起跳下去搶吃的。當(dāng)它們吃完后才發(fā)現(xiàn)，自己怎么都爬不上去了，老大、老二、老三都互相埋怨起來(lái)。正在這時(shí)，一只小花貓來(lái)到油缸說(shuō)：“你們真笨，中了我設(shè)下的圈套，哈哈!”
同學(xué)們，你們千萬(wàn)不要像三只老鼠那樣，不要被美食的誘惑所迷惑!
動(dòng)物童話故事：老狐貍和小狐貍
老狐貍教了小狐貍遇到弱者就咬，遇到強(qiáng)者就討好的招數(shù)后，又讓小狐貍練長(zhǎng)跑。
小狐貍不耐煩地說(shuō)：“爸爸，你不是說(shuō)有了欺弱捧強(qiáng)這種本領(lǐng)后，就能吃一輩子了嗎?為什么還要練長(zhǎng)跑呢?”
“孩子，”老狐貍說(shuō)：“這種本領(lǐng)雖然是我們的傳家寶，但如果遇上不吃拍馬屁這一套的強(qiáng)者怎么辦?只能用跑來(lái)逃命啊�！�
“噢，”小狐貍說(shuō)：“那么，做個(gè)正直誠(chéng)實(shí)的人，不就用不著去學(xué)那些丟人的本領(lǐng)了嗎?”
【寫(xiě)童話故事作文】相關(guān)文章：
★寫(xiě)童話故事的作文01-07
寫(xiě)童話故事作文06-05
寫(xiě)童話故事的作文04-23
寫(xiě)童話故事05-26
小學(xué)寫(xiě)童話故事的作文06-27
寫(xiě)童話故事的小學(xué)作文06-27
寫(xiě)童話故事的優(yōu)秀作文06-26
【精】寫(xiě)童話故事的作文01-07
【推薦】寫(xiě)童話故事的作文01-07