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三年級(jí)童話(huà)故事

【推薦】三年級(jí)童話(huà)故事

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都看過(guò)童話(huà)吧,童話(huà)故事通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張手法來(lái)編寫(xiě)適合于兒童欣賞的故事,你知道經(jīng)典的童話(huà)故事有哪些嗎?以下是小編精心整理的三年級(jí)童話(huà)故事,希望能夠幫助到大家。

【推薦】三年級(jí)童話(huà)故事

三年級(jí)童話(huà)故事1

  什么東西最寶貴

  星期天的黃昏,獅子女王和老虎國(guó)王決定開(kāi)一場(chǎng)森林超市大會(huì)。地點(diǎn)是小河邊,時(shí)間是明天下午兩點(diǎn)鐘。老虎國(guó)王命令森林超市的啄木鳥(niǎo)老板匯報(bào)給動(dòng)物們聽(tīng)。

  動(dòng)物們知道了這件事,大家紛紛討論了起來(lái)。長(zhǎng)頸鹿先生想:應(yīng)該是說(shuō)啄木鳥(niǎo)老板當(dāng)?shù)煤貌缓。但是,我是覺(jué)得啄木鳥(niǎo)老板當(dāng)?shù)梅浅:,因(yàn)樵谒抢锟梢再I(mǎi)我最喜歡的長(zhǎng)圍巾。

  第二天下午,動(dòng)物們紛紛都到齊啦!刺猬太太說(shuō):“老虎國(guó)王和獅子女王你們到底要干什么?”

  “今天呢,就來(lái)討論動(dòng)物超市里的什么東西最珍貴呢?”

  大家紛紛都舉起手來(lái),長(zhǎng)頸鹿來(lái)說(shuō):“我覺(jué)得蜘蛛先生織的圍巾最好,因?yàn)樗趾每从终煤线m!必堫^鷹來(lái)說(shuō):“我覺(jué)得黃狗先生做的眼罩最好,在白天的時(shí)候可以蓋住眼睛!

  最后,老虎國(guó)王說(shuō):“其實(shí)只要是給他人帶來(lái)便利的`東西,就是最寶貴的東西。”小動(dòng)物們聽(tīng)了紛紛鼓掌。

三年級(jí)童話(huà)故事2

  很久以前,有一只啄木鳥(niǎo)特別喜歡高科技的東西,因此,它就開(kāi)了一家數(shù)碼商店。商店里面各種新奇的商品都是啄木鳥(niǎo)去世界各地旅行帶回來(lái)的。

  這年春天,啄木鳥(niǎo)又背上行李準(zhǔn)備去旅行了,目的`地是數(shù)碼大世界。首先,啄木鳥(niǎo)來(lái)到了一個(gè)奇幻森林,它遇到了一棵會(huì)隨意動(dòng)的樹(shù),它特別好奇,啄木鳥(niǎo)看到大樹(shù)身上有一個(gè)密碼,它趁大樹(shù)睡著的時(shí)候把密碼解開(kāi)了,這時(shí)大樹(shù)變成了一只小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)帶著啄木鳥(niǎo)來(lái)到了一個(gè)巨大的山洞,山洞里有很多色彩斑斕的石頭和小動(dòng)物,石墻上也有一個(gè)小小的密碼,過(guò)了一會(huì)兒石墻上的密碼被啄木鳥(niǎo)解開(kāi)了,山洞里的石頭瞬間變成了大樹(shù)和奇花異草,小動(dòng)物們都變成了雪白的云朵,山洞一下子變成了美麗的夢(mèng)幻森林。

  從此,啄木鳥(niǎo)的商店轉(zhuǎn)給了好朋友,而自己在夢(mèng)幻森林過(guò)上了美好的生活。

三年級(jí)童話(huà)故事3

  一群藏羚羊在山坡上吃草。其中有一只藏羚羊擅自離隊(duì),來(lái)到山腳下吃草,因?yàn)槟抢锏牟莺苣。藏羚羊吃得正高興時(shí),突然,獵人來(lái)了。獵人想打死它,用它的膽來(lái)做藥。獵人從草地對(duì)面輕輕地走過(guò)來(lái),悄悄地蹲下,慢慢地拿起槍?zhuān)瑢?duì)準(zhǔn)藏羚羊。藏羚羊一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)覺(jué),還在低頭吃草。

  這時(shí),對(duì)面山上的羊群對(duì)它發(fā)出呼叫。它感受到了身邊的危險(xiǎn),想扭身快速地逃跑,獵人立刻站起來(lái),對(duì)準(zhǔn)它的頭,扣動(dòng)扳機(jī),“嘭”一下,它正好回過(guò)頭來(lái),打中了它的眼睛。它立刻奔向叢林,很快就消失了,從此,它成了一只獨(dú)眼藏羚羊。它回到叢林里養(yǎng)傷,開(kāi)始反省為什么會(huì)被獵人打傷。最后,它知道是因?yàn)槭韬隽藢?duì)獵人的防范,粗心大意的結(jié)果。

  在寂靜的草原上,那只藏羚羊又出現(xiàn)了。它想:雖然我只有一只眼睛,但我還可以到河邊去吃草,用倒影保護(hù)我。

  于是,藏羚羊再次來(lái)到河邊吃草?蓯旱墨C人又來(lái)了。藏羚羊想:與其讓獵人發(fā)現(xiàn)同伴們的蹤跡,還不如我死了算了。獵人靠近它,正要開(kāi)槍?zhuān)亓缪虬l(fā)出了震耳欲聾的嘶叫聲。聽(tīng)到叫聲,山坡上的羊四散逃開(kāi)。這只藏羚羊倒在了血泊中,目光卻很欣慰。獵人砍下它的`頭,把它的身體拿走了。

  獵人走后,羊群來(lái)到草地邊,用蹄子挖了一個(gè)坑,把藏羚羊的頭埋了進(jìn)去。

  知識(shí)鏈接:藏羚羊生活在我國(guó)的青藏高原,被稱(chēng)為“可可西里的驕傲”,是我國(guó)特有的物種,群居。藏羚羊背部呈紅褐色,腹部為淺褐色或灰白色。成年雄性藏羚羊身高80——85厘米,體重35——40公斤,臉部呈黑色,腿上有黑色標(biāo)記,頭上長(zhǎng)有豎琴形狀的角用于御敵。雌性沒(méi)有角,成年雌性身高約75厘米,體重25——30公斤。

  藏羚羊是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,也是《瀕危野生動(dòng)植物種國(guó)際貿(mào)易公約》中嚴(yán)禁貿(mào)易的瀕危動(dòng)物。

  2008年北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物福娃迎迎就是以藏羚羊?yàn)樗{(lán)本,以贊揚(yáng)藏羚羊能在嚴(yán)酷環(huán)境生存的頑強(qiáng)生命力,表示挑戰(zhàn)極限的精神。

三年級(jí)童話(huà)故事4

  很久以前,有一個(gè)美麗的動(dòng)物國(guó),里面住著一位助人為樂(lè)的動(dòng)物,他就是獅子國(guó)王?墒,他經(jīng)常在思考一個(gè)問(wèn)題:“怎么冬天老有動(dòng)物會(huì)餓死呢?難到糧食不夠吃嗎?”他越想越煩,大臣們就勸他不要想了。獅子國(guó)王說(shuō):“我當(dāng)國(guó)王,難道當(dāng)國(guó)王就不用管動(dòng)物們了嗎?”突然,有一個(gè)大臣說(shuō):“不如開(kāi)一個(gè)超市吧!動(dòng)物們可以把吃剩的糧食放在超市里,那就不會(huì)在餓死了!”獅子國(guó)王聽(tīng)了,連點(diǎn)頭。

  于是,他叫人去找工程師建一個(gè)超市。過(guò)了幾天,超市建好了。獅子國(guó)王掛了許多氣球,門(mén)口擺了許多鮮花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一間美麗的房子。獅子國(guó)王非常高興!動(dòng)物們看到了,紛紛來(lái)到超市放東西。小狗拿來(lái)了骨頭、小花貓一家人拿來(lái)了曬了許久的魚(yú)肉來(lái),放東西的動(dòng)物陸陸續(xù)續(xù),獅子國(guó)王忙個(gè)不停。大臣們見(jiàn)了,叫不要干了?瑟{子國(guó)王還是忙個(gè)不停!澳愫醚!獅子國(guó)王,我可以在這做管理人員嗎?”小兔子開(kāi)心的說(shuō)。獅子國(guó)王滿(mǎn)頭大汗跟小兔子說(shuō):“當(dāng)然可以了,謝謝你!”小兔子熱心的說(shuō):“不用客氣!”說(shuō)完,小兔子已經(jīng)在擺東西了。忙了一天,終于忙完了。一天天過(guò)去了,許多動(dòng)物都來(lái)超市干活。小狗、小貓當(dāng)服務(wù)員,小猴子、大猩猩當(dāng)搬運(yùn)工、小兔子就是經(jīng)理。那獅子國(guó)王是什么?你一定不知道吧!是超市的老板!“叮!叮!”小狗說(shuō)進(jìn)來(lái)吧!原來(lái)是鴿子大叔來(lái)了,他是動(dòng)物王國(guó)里的外賣(mài)員,他說(shuō)小鳥(niǎo)一家想要一點(diǎn)蟲(chóng)子吃。小狗聽(tīng)了說(shuō):“小猴子,拿一小籃蟲(chóng)子來(lái)!薄昂玫!”話(huà)音剛落,小猴子已經(jīng)把蟲(chóng)子拿來(lái)了。鴿子大叔拿了蟲(chóng)子就去了。不一會(huì),又有人來(lái)了。有放東西的.、有買(mǎi)東西的。

  冬天來(lái)了,獅子國(guó)王決定到森林里看看動(dòng)物們?cè)鯓。他先走了小熊家訪(fǎng)問(wèn),小熊家在超市買(mǎi)到了肉,不用挨餓了,他一個(gè)個(gè)訪(fǎng)問(wèn)著小動(dòng)物家,走了許多的路,盡管很累,但是沒(méi)有動(dòng)物餓死,他很高興。一年年過(guò)去,超市越來(lái)越熱鬧,動(dòng)物的數(shù)目也增加了,都過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的生活。

三年級(jí)童話(huà)故事5

  春天,在一個(gè)春光明媚的早上,一只無(wú)家可歸的小老鼠在森林里慢慢地走著。

  它走了很久,又有些渴了,就到處找水,它找哇找哇終于在前方看到了一條小河。小老鼠高興地叫道:“我終于找到水啦!我終于找到水啦!”于是它飛快地向清清的小河跑去,小老鼠快跑到河邊時(shí)不小心摔了一跤,就給摔到河里去了。

  “救命!”“救命!”小老鼠拼命地叫到。這時(shí),一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)了,它對(duì)小老鼠說(shuō):“不要怕!我來(lái)救你!”說(shuō)著,小鳥(niǎo)用腳尖抓住了小老鼠的耳朵,把它拖到了河岸上。小老鼠對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“謝謝你救了我!朋友!”小鳥(niǎo)說(shuō)“不謝”,然后小老鼠就走了,小鳥(niǎo)就在樹(shù)干上休息了。

  不一會(huì)兒,來(lái)了一個(gè)獵人,他手里拿著槍對(duì)著小鳥(niǎo),想把小鳥(niǎo)打下來(lái),小鳥(niǎo)看見(jiàn)了就到處躲藏和呼叫。這時(shí),小老鼠聽(tīng)到了小鳥(niǎo)叫的'救命,就跑去救小鳥(niǎo),小老鼠拉著小鳥(niǎo)躲到草叢里,待獵人走遠(yuǎn)了,它們才出來(lái)。小鳥(niǎo)對(duì)小老鼠說(shuō):“謝謝你!你是我的好朋友!

  從此,小老鼠就成了小鳥(niǎo)最好最好的朋友。小老鼠還把家安在了小鳥(niǎo)家的下面,他們倆天天一起快樂(lè)地玩耍!

三年級(jí)童話(huà)故事6

  教材分析

  本次習(xí)作著重體現(xiàn)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中的新的理念:“鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)想象中事物,激發(fā)他們展開(kāi)想象和幻想。要減少對(duì)學(xué)生寫(xiě)作的束縛,鼓勵(lì)自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)!奔氨緝(cè)教材特點(diǎn),在教學(xué)時(shí),盡可能地減少束縛,努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自由寬松的氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象、自由表達(dá);讓學(xué)生充分展示自我,互相激勵(lì),激發(fā)學(xué)生樂(lè)于寫(xiě)作的激情,讓學(xué)生饒有興趣地去創(chuàng)作童話(huà)故事。

  我認(rèn)為,在習(xí)作指導(dǎo)過(guò)程中,我們應(yīng)該分清哪些是本次習(xí)作指導(dǎo)的重點(diǎn),這樣才能有的放矢,發(fā)揮習(xí)作指導(dǎo)的最大效能。我簡(jiǎn)單概括一下,本次習(xí)作指導(dǎo)的重點(diǎn)有三:

一、了解童話(huà)故事的特點(diǎn),學(xué)習(xí)編寫(xiě)童話(huà)故事的方法。

二、通過(guò)創(chuàng)編童話(huà),培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力,提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。

三、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作童話(huà)故事的興趣,使學(xué)生在創(chuàng)作童話(huà)故事的過(guò)程中,懂得養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。讓學(xué)生體驗(yàn)童話(huà)故事的魅力和感受童話(huà)故事給我們帶來(lái)快樂(lè)。

  我還認(rèn)為,三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有過(guò)編寫(xiě)童話(huà)故事的訓(xùn)練,對(duì)編寫(xiě)故事的三大要素有一定的基礎(chǔ)。在習(xí)作過(guò)程中,我重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生尋找寫(xiě)作方法。在反復(fù)讀童話(huà)故事(例文)時(shí),用一個(gè)和例文相似的真實(shí)故事讓學(xué)生找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。在學(xué)生找出相同點(diǎn)時(shí),學(xué)生學(xué)習(xí)童話(huà)故事源自生活的創(chuàng)作方法。在學(xué)生找出不同點(diǎn)時(shí),學(xué)生感悟童話(huà)故事之所以吸引人,是因?yàn)橥?huà)世界里,世間萬(wàn)物都可以當(dāng)成人寫(xiě),都可以運(yùn)用大膽想象。從而激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作童話(huà)故事的興趣,感受創(chuàng)作童話(huà)的快樂(lè)。其次,讓學(xué)生善于觀察,善于思考,聯(lián)系生活實(shí)際,圍繞一個(gè)主題編寫(xiě)童話(huà),學(xué)生交流有什么不良習(xí)慣,這些不良習(xí)慣會(huì)造成什么不良后果?編個(gè)童話(huà)故事來(lái)幫助某些同學(xué)改掉不良習(xí)慣,并鼓勵(lì)學(xué)生看看誰(shuí)編得最認(rèn)真,以此激發(fā)學(xué)生自我表現(xiàn)欲。在習(xí)作指導(dǎo)中對(duì)學(xué)生良好的習(xí)慣進(jìn)行潛移默化的熏陶。

  學(xué)生編好了故事后,接著我讓學(xué)生讀故事,其它同學(xué)注意聽(tīng),并提出評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生說(shuō)中評(píng),評(píng)中說(shuō),發(fā)揮群體學(xué)習(xí)的`優(yōu)勢(shì),取長(zhǎng)補(bǔ)短,在互議互評(píng)中提高口頭表達(dá)能力。在這一環(huán)節(jié)中,老師也要適時(shí)提出表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),增強(qiáng)他們編故事的自信心,進(jìn)一步鞏固寫(xiě)作方法。

  教學(xué)目標(biāo)

  1.了解童話(huà)故事的特點(diǎn),學(xué)習(xí)編寫(xiě)童話(huà)故事的方法。

  2.通過(guò)創(chuàng)編童話(huà),培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力,提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。

  3.激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作童話(huà)故事的興趣,使學(xué)生在創(chuàng)作童話(huà)故事的過(guò)程中,懂得養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。讓學(xué)生體驗(yàn)童話(huà)故事的魅力,感受童話(huà)故事帶給我們的快樂(lè)。

  教學(xué)重點(diǎn)

  了解童話(huà)故事的特點(diǎn),學(xué)習(xí)編寫(xiě)童話(huà)故事的方法。

  教學(xué)難點(diǎn)

  讓學(xué)生展開(kāi)豐富想象,運(yùn)用所學(xué)方法創(chuàng)作童話(huà)故事。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  預(yù)習(xí)單作文紙課件

  教學(xué)過(guò)程

  一、童話(huà)故事我知道

 。ㄒ唬、談話(huà)導(dǎo)入,激發(fā)興趣。

  1、談話(huà):提問(wèn)學(xué)生喜不喜歡讀童話(huà)故事。

  2、激發(fā)興趣:到童話(huà)王國(guó)去探秘。

 。ǘ┝私馔(huà)故事特點(diǎn)一:物當(dāng)人寫(xiě)。

  1、課件出示--第一站:童話(huà)故事放映廳

  2、出示童話(huà)故事的圖畫(huà),讓學(xué)生猜故事。

  3、出示童話(huà)故事的圖畫(huà)和題目,讓學(xué)生猜故事里的主要人物。

  (三)了解童話(huà)故事特點(diǎn)二:大膽想象。

  1、課件出示---第二站:童話(huà)故事圖書(shū)館。

  2、出示精彩片段,播放錄音一,學(xué)生談感受。

  3、出示精彩片段,播放錄音二,學(xué)生談感受。

  4、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)賞析精彩片段了解童話(huà)故事的特點(diǎn)二:大膽想象。

  5、運(yùn)用大膽想象,引導(dǎo)學(xué)生完成兩個(gè)句式訓(xùn)練。

 。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)創(chuàng)作童話(huà)故事的方法。

  1、老師和學(xué)生一起歸納童話(huà)故事吸引人的兩個(gè)特點(diǎn),談話(huà)激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作童話(huà)故事的興趣。

  2、課件出示——第三站:童話(huà)故事研究所

  3、出示兩篇題目和內(nèi)容都相同的文章----真實(shí)故事和童話(huà)故事。

  4、學(xué)生自讀兩篇文章,對(duì)比兩篇文章,討論:創(chuàng)作童話(huà)故事的法寶。提示找到相同點(diǎn)和不同點(diǎn),就能研究出法寶。

  5、老師和學(xué)生一起歸納創(chuàng)作童話(huà)故事的方法,齊讀,板書(shū)。

  二、童話(huà)故事我創(chuàng)作

  1、學(xué)生拿出預(yù)習(xí)單,交流:生活中有哪些不良習(xí)慣,這些不良習(xí)慣會(huì)造成什么后果?學(xué)生寫(xiě)的是關(guān)于什么不良習(xí)慣的故事。

  2、課件出示評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

  3、學(xué)生齊讀評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

  4、學(xué)生編寫(xiě)童話(huà)故事。

  三、童話(huà)故事我展示

  1、請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)讀作品,指名按照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)交流習(xí)作。

  2、推薦作品,推薦小老師按照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)交流習(xí)作。

  四、總結(jié)

  鼓勵(lì)學(xué)生廣泛閱讀,在大量閱讀的基礎(chǔ)上,善于觀察生活,善于思考,創(chuàng)作出更加有趣更加好玩的童話(huà)故事。

三年級(jí)童話(huà)故事7

  小白兔和小灰兔是一對(duì)好朋友,小白兔很馬虎,小灰兔很聰明。

  有一次小灰兔和小白兔要出去玩,小灰兔跟小白兔說(shuō):“明天你帶青草,我?guī)Ш}卜!

  小灰兔又想了說(shuō):“你還是帶水吧!

  他們回到了各自的家,小灰兔在家認(rèn)真準(zhǔn)備東西,他準(zhǔn)備了青草和胡蘿卜,但她又想了想說(shuō):“明天如果小白兔忘帶水怎么辦?我還是帶上水吧!”小灰兔裝上了水說(shuō):“這下應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題了吧!

  可小白兔一回到家就在那看電視,突然他想起小灰兔上他帶的.東西,他來(lái)到了廚房找了個(gè)杯子裝上了水,放在了桌子上又回去看電視了。

  小灰兔早早地起來(lái)了,她又看了一下包,想想還有什么東西沒(méi)有帶?赐炅诵』彝酶吒吲d興背著包出去了。

  小白兔起晚了,慌慌張張地走了,結(jié)果什么也沒(méi)帶。

  他們從早上玩到了中午,都餓了。小灰兔拿出青草和胡蘿卜,可小白兔什么也沒(méi)帶,小灰兔說(shuō):“你帶的水呢?”

  “忘帶了!毙“淄谜f(shuō)。

  小灰兔說(shuō):“你可真馬虎,如果你再馬虎我,就不跟你玩了!毙“淄靡宦(tīng)趕緊說(shuō):“我以后再也不馬虎了。”

  小灰兔說(shuō):“幸好我聰明帶著水!

  小灰兔和小白兔高興地吃起了胡蘿卜。

  從此小白兔再也沒(méi)馬虎過(guò)。

三年級(jí)童話(huà)故事8

  在茫茫的大海上,有一座小島國(guó)。20多年前,這個(gè)王國(guó)自然災(zāi)害不斷,新的國(guó)王上任以后,王國(guó)變得風(fēng)調(diào)雨順,人們慢慢過(guò)上了幸福的生活。但是新國(guó)王出了名的愛(ài)打瞌睡,不管是上朝時(shí)還是批閱公文時(shí),甚至在上任20周年花車(chē)環(huán)游時(shí),國(guó)王也在打瞌睡。

  王國(guó)的'人們對(duì)這位國(guó)王議論紛紛,有說(shuō)國(guó)王懶的,有說(shuō)國(guó)王太辛苦了,還有說(shuō)國(guó)王得了什么病的。有三位勇士決定一探究竟,他們?cè)邳S昏時(shí)分偷偷潛入王宮,躲在國(guó)王的宮殿里。到了晚上,他們發(fā)現(xiàn)國(guó)王偷偷地?fù)Q了夜行衣走出王宮,他們急忙跟上。

  只見(jiàn)國(guó)王來(lái)到海邊,上了一艘小船向大海深處劃去,三位勇士跟著國(guó)王來(lái)到一座大島的山洞。國(guó)王進(jìn)去沒(méi)多久,山洞里就傳出國(guó)王的聲音,三位勇士仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)國(guó)王在講故事。兩個(gè)多小時(shí)以后,國(guó)王從里面出來(lái)看見(jiàn)了站在門(mén)口的三位勇士。在勇士的逼問(wèn)下,國(guó)王終于說(shuō)出了真相:“在山洞里住著掌管小島天氣的小龍王。小龍王每天都要聽(tīng)故事,沒(méi)有故事就要發(fā)脾氣,一發(fā)脾氣小島國(guó)就有自然災(zāi)害發(fā)生。于是我就天天來(lái)給小龍王講故事!庇率總兟(tīng)后,終于明白國(guó)王每天給小龍王講故事沒(méi)有睡好,才打瞌睡的,突然覺(jué)得國(guó)王很偉大。第二天,這件事一傳十十傳百,小島國(guó)的10萬(wàn)居民很快就都知道了。

  居民們?cè)絹?lái)越愛(ài)戴國(guó)王,他們商量不能讓國(guó)王一直打瞌睡下去。于是,他們決定大家輪流起來(lái),每天去給小龍王講故事。全國(guó)10萬(wàn)居民立刻行動(dòng)了起來(lái),小龍王聽(tīng)到了更多精彩的故事,再也不出來(lái)興風(fēng)作浪了。

  最最重要的是:令人敬愛(ài)的國(guó)王再也不打瞌睡了!

三年級(jí)童話(huà)故事9

  在一個(gè)王國(guó)里,生活著四個(gè)小女孩,一個(gè)叫月琴,她是四個(gè)人中最漂亮的,也是最大的,一個(gè)叫月欣,她排第二,她張的最高,第三個(gè)叫月雅,她很熱情,第四個(gè)叫月玲,她是四人中最矮最丑的這一天是月琴的`生日,她一共發(fā)了一百?gòu)堈?qǐng)?zhí),有許多達(dá)官貴人收到了,唯獨(dú)月玲沒(méi)收到,她很傷心。

  于是從這天起,她變得孤獨(dú)了,什么宴會(huì)都不參加,更嚴(yán)重的是,她準(zhǔn)備離家出走,她來(lái)到了森林,遇到了一群土匪,土匪搶走了她的全部財(cái)產(chǎn),還把她抓走了,土匪住在一個(gè)洞里,這時(shí)月玲想到離家出走是錯(cuò)的,她一心想逃出去,她定了一個(gè)計(jì)劃,在這天晚上行動(dòng),土匪們睡了,月玲悄悄地走出了洞,這時(shí),她又在想“這么黑要怎么走'她想了想,用白天的記憶來(lái)走吧。

  她閉上眼睛,走啊走,用了一個(gè)晚上的時(shí)間,中于走出來(lái)了他來(lái)到城外,發(fā)現(xiàn),城里要找一個(gè)聰明的人,去做丫頭,月玲想“這是一個(gè)機(jī)會(huì),我可以這樣在這樣!彼麃(lái)到宮殿,發(fā)現(xiàn),盡然是姐姐們,月琴首先問(wèn)“你叫什么名字”月玲回答說(shuō)“雅兒”“多少歲”月雅問(wèn)。"十七歲"月玲回答。我問(wèn)你"世界上第一位女國(guó)王是誰(shuí)"“是……”回答正確。就這樣,月玲進(jìn)了宮。

三年級(jí)童話(huà)故事10

  【老虎國(guó)王招保鏢】

  有一天,老虎國(guó)王分好大臣小兵……但是老虎國(guó)王突然想起自己好像少招了一個(gè)人:“哦,是我的保鏢!”老虎國(guó)王這才想起來(lái)。

  老虎國(guó)王要招保鏢的事情馬上整個(gè)動(dòng)物世界都知道了,一大堆動(dòng)物紛紛你挨我,我挨你的',都讓老虎國(guó)王選自己!老虎國(guó)王一眼望去,其中最顯眼的就是大象和獅子了。

  于是,老虎國(guó)王就讓他們兩個(gè)人打一架?墒,有一只猴子也上去了,大象和獅子想把那只死猴子趕下去,于是猴子直接跑到樹(shù)上,氣得獅子直跺腳。大象想用自己的長(zhǎng)鼻子把它打下來(lái),這時(shí)猴子以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳到大象肚皮上撓癢癢,大象只好求饒。他又跳到老虎國(guó)王旁邊說(shuō):“他們都打不過(guò)我,選我吧,你需要一個(gè)頭腦機(jī)靈的保鏢!”下面響起了一片掌聲。

  這個(gè)故事告訴我們,要用智慧來(lái)打敗對(duì)方,一時(shí)強(qiáng)弱在于力,萬(wàn)古勝負(fù)在于理。

三年級(jí)童話(huà)故事11

  有一天夜里我在床上上迷迷糊糊的睡著,突然間我聽(tīng)見(jiàn)了廚房里傳來(lái)了一陣騷動(dòng)。我仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)原來(lái)是廚房里的一些家具的對(duì)話(huà)。

  一開(kāi)始是冰箱發(fā)出的牢騷:“聽(tīng)說(shuō)這兩天主人要買(mǎi)新的冰箱了,還是雙門(mén)冰箱呢,這下我又要退休了,唉。”

  微波爐頭上冒著火說(shuō):“是啊,主人總是這樣喜新厭舊。你看電飯煲大哥,他就是被狠心的主人賣(mài)給了收破爛的'。不知道我們以后的命運(yùn)會(huì)怎樣啊?你說(shuō)是不,煤氣灶大哥?”

  “那我們明天就一起罷工吧!”煤氣灶嘴里吐著煙說(shuō)。

  “ 嗯,說(shuō)好了。那我們明天就一起罷工!北浜臀⒉t異口同聲的說(shuō)。

  但是等到明天他們就遭受了像電飯煲一樣的命運(yùn):全都賣(mài)給了收垃圾的。于是,一些的物品便代替了他們。

三年級(jí)童話(huà)故事12

  一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和昕昕、思思、檬檬、蕾蕾幾個(gè)朋友坐在我家床上的被子上吃零食。突然,被子飛起來(lái)了,它越飛越快,越飛越高,飛過(guò)屋頂,飛過(guò)高山,飛向白白的云端。

  剛開(kāi)始的時(shí)候,我們很害怕,擔(dān)心被子會(huì)突然掉下去。為了保持被子受力均衡,我們五個(gè)人分別坐在被子的中心和四角!芭!”的一聲響,被子突然長(zhǎng)出了一雙潔白的翅膀,它輕輕地扇動(dòng)著,載著我們飛過(guò)高高的白白的云層,飛向無(wú)邊無(wú)際的太空。蔚藍(lán)的天空,潔白的云朵,多么美麗的太空啊。我們緊緊拽著被子在太空中飛翔,在宇宙中盡情地遨游。

  飛啊,飛啊。不知過(guò)了多久,我們看到一個(gè)圓形的'球體!澳遣皇擎隙鸾憬阕〉脑虑騿?”我們高興地呼叫起來(lái)。就在我們飛過(guò)月球的時(shí)候,被子的翅膀突然變得越來(lái)越大,被子卻開(kāi)始收縮,四角開(kāi)始向下傾斜,大家擔(dān)心坐在四個(gè)角邊會(huì)掉下去,于是五個(gè)人都坐到了被子的中心位置。突然不小心,我的零食箱掉下去了,眼睜睜地看著零食掉落,我們卻無(wú)可奈何。管不了那么多了,這個(gè)時(shí)候最要緊的是保護(hù)好我們的生命。很快,被子克服困難飛過(guò)了月球,翅膀開(kāi)始縮小,很快就恢復(fù)了原樣,繼續(xù)朝更遙遠(yuǎn)的太空飛去。

  “好熱,好渴!”不知不覺(jué)中,我們飛到了火星旁;鹦前l(fā)出很熱的光,熱得讓我們有點(diǎn)受不了。這時(shí),被子突然變成了“U”型,放在被子四周的水壺紛紛滾落到中間,砸得我們一個(gè)個(gè)鼻青臉腫。這還不算什么,更讓我們難受的是拿起水壺喝完水后還是很渴,被子覺(jué)察到我們的處境很危險(xiǎn),趕緊飛離了火星。

  很快,被子又恢復(fù)了原來(lái)的模樣,帶著我們飛到了金星的邊緣,只見(jiàn)它散發(fā)出金黃色的光芒,讓我們披上一層金黃色的衣裳,好看極了。這時(shí)候,一顆閃著白色光芒的五角星落在我手中,其中一個(gè)角上掛著一張紙條,上面寫(xiě)著:

  撿到了這顆星的人:

  你好,這顆星有五個(gè)角:第一個(gè)是善良角;第二個(gè)是聰明角;第三個(gè)是希望角;第四個(gè)是美麗角;第五個(gè)是備用角。備用角具備以上四個(gè)角的所有功能,如果四個(gè)角出了問(wèn)題,備用角就會(huì)產(chǎn)生作用。

  嫦娥

  就在我看完這封信的時(shí)候,被子好像有點(diǎn)累了,準(zhǔn)備帶著我們返回地面。很快,被子的翅膀開(kāi)始縮小,直往下掉,我們好緊張,好害怕。這時(shí)我突然想起了手中的五角星!跋M,請(qǐng)把我們安全送回家!痹(huà)剛說(shuō)完,“噌”的一聲,五角星用希望角把我們立即送回了家,被子也恢復(fù)了原樣。

  會(huì)飛的被子,真的很有趣,幫我實(shí)現(xiàn)了遨游太空的夢(mèng)想。

三年級(jí)童話(huà)故事13

  星期天,花園里,一朵玫瑰花在照鏡子,她說(shuō):“看我的發(fā)型,多時(shí)尚!看我的衣服,多美!”因此,她變得很驕傲。

  有一天,一只小蜜蜂飛來(lái),它看到了那朵玫瑰花,于是它就向玫瑰花飛去,可是,它剛想在她身上采蜜,玫瑰花就生氣了:“好你個(gè)小蜜蜂,竟敢在我身上動(dòng)手動(dòng)腳,你看你,把我的妝都弄花了!”小蜜蜂生氣了,再也不來(lái)她這里采蜜了。

  一周后,她的身旁長(zhǎng)了一根狗尾草,她很嫌棄,說(shuō):“起開(kāi),你長(zhǎng)的這么難看,還在我身邊,真煩!”狗尾草也很生氣,說(shuō):“嘿!怎么說(shuō)話(huà)呢!我見(jiàn)過(guò)很多玫瑰花,哪有你這么驕傲的!哪有你這么沒(méi)有教養(yǎng)的!”可玫瑰花不但不聽(tīng),還踢了狗尾草一腳,狗尾草哭了,他一邊哭一邊說(shuō):“哼!總有一天,你會(huì)枯萎的!”可她不屑的說(shuō):“切!像我這樣美麗的花,是不會(huì)枯萎的!”狗尾草更生氣了,再也不理玫瑰花了。

  第二天,一只小蝴蝶飛來(lái),她飛過(guò)其它的花,飛到了玫瑰花的.身邊,說(shuō):“你真漂亮,我們可以做朋友嗎?”

  可是,玫瑰花說(shuō):“不行,你還比不上我呢!”小蝴蝶很傷心,晚上她偷偷的把這件事告訴了其它的花。一天早上,這些花對(duì)玫瑰花說(shuō):“別沉浸在自己的小世界里了,謙虛點(diǎn)吧!”可玫瑰花不但把她們說(shuō)的話(huà)當(dāng)耳旁風(fēng),還諷刺她們:“你們一年四季只穿一件衣服,丑極了,你們看我,多漂亮!”

  別的花都覺(jué)得她太驕傲了,都不跟她做朋友了。

  這個(gè)故事告訴我們,做人不能太驕傲,要謙虛!

三年級(jí)童話(huà)故事14

  一個(gè)夏天的黃昏,月亮慢慢地爬上了天空!斑住鄙殖欣镌趺慈绱藷狒[啊,月亮探著頭使勁往下看,小動(dòng)物們?cè)诟墒裁茨?哦,原?lái)森林超市正在進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng)呢!

  店老板啄木鳥(niǎo)熱情地招呼著前來(lái)光臨的顧客!巴郏@件短袖今天打?qū)φ,?shí)在太劃算了!毙【d羊激動(dòng)地說(shuō)道。小馬說(shuō):“我愛(ài)吃的糖果,今天真便宜啊!遍L(zhǎng)頸鹿說(shuō):“我心儀好久的自行車(chē),今天終于可以下單了!毙(dòng)物們你一言我一語(yǔ),盡情地挑選著。突然,“啪”的'一聲停電了,小動(dòng)物們一片混亂。啄木鳥(niǎo)大聲提醒道:“請(qǐng)大家保持安靜,不要著急,以免受傷,我立刻打電話(huà)!弊哪绝B(niǎo)小心翼翼地來(lái)到門(mén)外,“喂,大象,我這停電是什么原因?”大象說(shuō):“因?yàn)槊倒寤氛趽屝拗,我們?huì)盡快修復(fù)!弊哪绝B(niǎo)感激地說(shuō)道:“謝謝您!

  說(shuō)完,啄木鳥(niǎo)剛要轉(zhuǎn)身進(jìn)門(mén),被螢火蟲(chóng)兄弟倆叫住了,疑惑地問(wèn)道:“啄木鳥(niǎo),你今天不是搞促銷(xiāo)活動(dòng)嗎,怎么一片漆黑,那我們?cè)趺垂涑?”啄木鳥(niǎo)愁眉苦臉地把事情經(jīng)過(guò)講了一遍。螢火蟲(chóng)兄弟倆知道后,爽快地說(shuō):“我們有辦法!庇谑,螢火蟲(chóng)兄弟倆向森林發(fā)出“一道閃光”。沒(méi)多久,所有的螢火蟲(chóng)們都趕到森林超市門(mén)口,在螢火蟲(chóng)兄弟倆的帶領(lǐng)下齊刷刷地進(jìn)入超市。

  哇!螢火蟲(chóng)們就像張開(kāi)眼睛的電燈似的,把森林超市照得跟白天一樣明亮。啄木鳥(niǎo)彎下腰,向螢火蟲(chóng)們表示感謝,小動(dòng)物們紛紛鼓掌。月亮看了開(kāi)心地蹦了起來(lái),也偷偷地從窗口鉆進(jìn)了超市。森林超市又恢復(fù)了剛才的熱鬧。

  予人玫瑰,手有余香。在別人需要幫助或困難時(shí),要及時(shí)伸出你的援助之手,這樣大家都可以收獲快樂(lè)!

三年級(jí)童話(huà)故事15

  冬天過(guò)去了,美麗的春天又來(lái)了。睡了一個(gè)冬天的小動(dòng)物們醒來(lái)了,寂靜的森林頓時(shí)熱鬧非凡。

  天空一碧如洗,就像一顆美麗的藍(lán)寶石;幾朵白云輕輕地漂浮在天邊,它們形態(tài)各異;有的像可愛(ài)的小白兔、有的像寬敞的大禮堂、還有的像溫柔的綿羊……遠(yuǎn)處的山巒層層疊疊,連綿起伏;近處的樹(shù)木高大挺拔、郁郁蔥蔥,美麗極了。

  瞧!一只可愛(ài)的小松鼠正在一棵高大的松樹(shù)上活蹦亂跳,只見(jiàn)它先作好準(zhǔn)備動(dòng)作,然后后肢一用力,“呼”地一下,就輕松地躍上了另一棵更為高大的松樹(shù)上,簡(jiǎn)直像一位出色的.芭蕾舞演員。一會(huì)兒,它可能肚子餓了,就拿起一個(gè)又大又圓的松果狼吞虎咽地吃了起來(lái)。它太貪心了,吃了第一個(gè)還不算,又接二連三地吃了第二個(gè),第三個(gè)……這時(shí),小松鼠的頭頂上突然傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音:“松鼠哥哥,你在吃什么呀?我能吃嗎?”小松鼠猛地往上一看,原來(lái)是小燕子妹妹呀!小燕子妹妹真漂亮!它的尾巴就像一把黑色的大剪刀,神氣極了!小松鼠見(jiàn)它如此漂亮,不忍拒絕,便說(shuō):“好,好,就拿給你吃!闭f(shuō)完,就拿了一個(gè)松果送給了小燕子。小燕子看了看說(shuō):“原來(lái)是松果呀!謝謝你,松鼠哥哥!”小松鼠說(shuō):“不用謝,燕子妹妹,反正我們已經(jīng)是老朋友了!

  它們吃完了松果,一起跳呀,笑呀,整個(gè)森林里回蕩著它們的歡聲笑語(yǔ),所有的小動(dòng)物都被它們的歡樂(lè)感染了,紛紛走出了它們的洞穴一起游戲,森林成了歡樂(lè)的海洋。

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