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精選童話故事的作文集錦六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的童話故事的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話故事的作文 篇1
在很久很久以前，有一對母子住在深山里，那里長滿楓樹，青青翠翠了，非常秀麗。他們有一間溫暖的小屋，當(dāng)曉風(fēng)吹進小屋時，小鳥就會來到窗前起勁地唱歌，年輕的母親便帶著孩子下地勞作，然后上山摘野果、抓野兔；當(dāng)夜幕降臨時，母親便給他的孩子講故事、唱歌謠�？鞓返娜兆泳瓦@樣一天天的過去了，孩子也慢慢長大了。
不知過了多少年，突然有一天，雷雨交加，驚走了一切飛禽走獸。孩子害怕極了，躲在母親的懷里哭，哭累后睡著了，而母親卻一夜未眠。
第二天，風(fēng)雨停歇，但太陽卻惡毒的曬著。許多天過去了，依然如此。外面沒有小鳥的聲音，水源也干枯了，家里最后一點糧食都吃完了�？粗⒆痈煽戎�，母親決定出去碰碰運氣。孩子掙扎要跟著去，此時他眼里只有對母親的`愛。這是母親這段日子以來多么希望的事啊，可這回她卻堅決的把孩子留在家里。
外面的太陽用他火一般的陽光裹住瘦弱的母親。放眼看去，花草死了，樹也枯了。當(dāng)她蹣跚的來到一棵枯樹下時，枯樹開口了：“好心人，給我一點水吧，我可以給你一顆蘋果�！蹦赣H說：“我沒有水，我給你一點血吧�！庇谑悄赣H就拿起身邊的石頭割破了自己的手。當(dāng)她把血滴在枯樹上時，樹枝長出了一個蘋果。她摘下蘋果繼續(xù)往前走。當(dāng)她來到另一棵枯樹，枯樹開口了：“好心人，給我一點水吧，我可以個你一個兔子�！蹦赣H說：“我沒有水，我給你一點血吧�！彼闷鹗^有割剖了自己的手，她把血滴在枯樹上時，樹枝長出了嫩并吊著一只兔子。母親把兔子兜在懷里繼續(xù)往前走。當(dāng)她又來到一棵枯樹下時，枯樹開口：“好心人，給我一點水吧，我可以給你一張虎皮。”這是母親快不行了，但想到秋天快到了，孩子應(yīng)該有一件暖和的衣服，于是便說：“我沒水我給你一點水吧�！彼闷鹗^又割剖了自己的手。當(dāng)她把血滴在枯樹上時，樹枝長出了嫩并掛著一張虎皮。他拿著虎皮繼續(xù)往前走。當(dāng)他來到一棵枯了的上時泉眼旁時，泉眼開口了：“好心人給我一點水吧，我可以給你一碗水�！碑�(dāng)母親再次拿起石頭割破自己的手，當(dāng)她把最后一滴血滴在泉眼上時，泉眼流出了水。母親端著那碗水回去了。
當(dāng)母親把水送入孩子的口中，把食物和虎皮放在孩子身邊時，對孩子說：“孩子，媽媽走了，等你穿上這件虎皮時秋天就來了，秋天來了媽媽也回來了。”孩子只知道母親離去是沒有血色，他想留住母親卻無法牽住母親的手。就在那談晚上，天空下起了雨，從此深山又活過來了。
日子一天天在孩子的盼望中過去。秋天終于來到了，孩子披上虎皮。母親始終沒回來，滿山綠色的楓葉卻在那剎那間變成了紅色，隨著風(fēng)一片片飄落到孩子身邊。孩子的眼淚一顆一顆往下掉，持久的，沒有聲音 ……
從此，楓葉便成了紅色。
這就是秋，這就是秋的美麗故事
童話故事的作文 篇2
有一天上午，我作業(yè)寫完了沒事干，于是上床睡了會覺。迷迷糊糊中我聽到左手和右手兩個人爭吵起來，左手說：“我的本領(lǐng)大�！庇沂终f：“我的本領(lǐng)大�！币粫r難分上下。我忍不住說：“你們倆比試比試如何？”只見他們倆異口同聲地說：“比就比，誰怕誰�。 薄拔业�.鞋帶開了，為了公平起見，你們一人系一只，三分鐘之內(nèi)誰先系好誰贏�！薄昂�！”于是兩人都慌忙系起來，可是他們系了半天還沒系好。他們你看看我，我看看你，沒有一點辦法。這時，左手對右手說：“我先來幫你吧！”很快系好了一只，因為他們相互合作，又很快系好了另一只。三分鐘時間到了，我問：“你們誰贏了？”他們笑了。
從此以后，他們再也不爭吵了，而是相互合作，相互幫忙。
童話故事的作文 篇3
從前，在一個美麗的農(nóng)莊里住著一戶人家，院子里四季都那么美好，瑰麗無比，春天鮮花盛開，姹紫嫣紅；夏天綠樹成蔭，荷花搖曳秋天鮮果飄香，果實累累。冬天白雪皚皚，梅花爭艷。
一個漆黑的夜晚，主人已經(jīng)進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，房間里隱隱約約傳來一陣吵鬧聲，哦，原來是器官們在爭吵誰的本領(lǐng)最大。
嘴巴第一個站出說：“我的本領(lǐng)最大，我會吃東西，說話，如果沒有我，你們都要變成啞巴，活活餓死！”“哼！只會吃東西的笨蛋！”傲慢的耳朵說：“如果沒有我，你只會說話，卻什么也聽不到，所以我的本領(lǐng)最大。”“哼！一個只會吃東西的豬頭，一個只會聽聲音的笨蛋，拿什么跟我比？”眼睛更加傲慢地說“如果沒有我，你們什么也看不見，東撞西撞，只會撞的滿頭大包，哈哈，所以我的本領(lǐng)最大”�！拔业谋绢I(lǐng)最大”嘴巴不服氣的大聲吼道�！拔业谋绢I(lǐng)最大。耳朵尖叫到”，“我的`本領(lǐng)最大”眼睛傲慢地說。它們?nèi)齻�吵得愈來愈兇，聲音也越來越大了，最后把博學(xué)多才的大腦爺爺吵醒了。
大腦爺爺心想：它們怎么爭吵起來了，不行，我要好好的教育一下它們。于是，大腦爺爺拄著拐杖走過去，語重心長地對它們說：“別吵了，你們都有自己的本領(lǐng)，但是誰離開了都不行，只有你們團結(jié)起來，才能更好的幫助主人，你們是知道的，人心齊，泰山移，團結(jié)就是力量，這句話，你們?nèi)绻麍F結(jié)起來，那以后你們做什么事，豈不是：關(guān)羽舞大刀——小菜一碟嗎。你們對主人的貢獻不就更大嗎”。他們聽了大腦爺爺?shù)脑�，都慚愧地低下了頭，他們不但相互道了歉，而且表示要團結(jié)一起互幫互助。
從此，這個家庭不但風(fēng)景美，他們團結(jié)友愛的精神更美。
童話故事的作文 篇4
聰明、細(xì)心、善于推理的福爾摩斯，就是這本書人主人公，下面讓我們一起了解這本書吧！
這是一個個跌宕起伏的故事，一次次精彩紛呈的探案歷程。他---福爾摩斯，不放過一點蛛絲馬跡，讓我們小孩子跟隨風(fēng)靡世界的福爾摩斯，領(lǐng)略他的偵探世界的無限魅力。在我享受閱讀快感、津津有味“啃”書的同時，還能提高自身的邏輯能力。
讀完這本書后，我十分佩服神速爾摩斯的推理能力、觀察能力、善變能力。我想到：福爾摩斯雖然是名偵探，但是他有推理為什么那么準(zhǔn)確呢？是天生的還是后天的呢？誰生下來也不可能有那么準(zhǔn)確的推理，可能是他千百次的鍛煉，千百次的努力，才得到了這樣的成就。書中的故事讓我扣人心弦，也隨著福爾摩斯一起緊張、一起思考、一起推理，一起想著下面又會出現(xiàn)什么樣的情景，真是撲朔迷離，驚險又刺激。
我喜歡這樣的故事，雖然有時看的`有時候害怕，但好奇心總是促使我一次又一次地往下看，甚至有的地方看好幾篇，一定要把這個案件搞的明明白白，按神速爾摩斯有說法去想這個故事的情節(jié)。福爾摩斯是個助人為樂的偵探，有著超強推理能力的人，我真的十分佩服他，要是世界上有許多他這樣的人就好了，社會治安就更好了，也就沒有壞人了。
童話故事的作文 篇5
在一個陽光燦爛的早上倒霉熊在游樂園里玩，小鳥嘰嘰喳喳地叫好像在說：“和我們走吧！”倒霉熊就跟著過去。它看到了一個氣球，圓溜溜的而且是綠色的'。
它跟著氣球來到了蹦蹦床這里，它跳上蹦蹦床，在上面一蹦三尺高一不小心把蹦蹦床給踩翻了，摔得四腳朝天，然后又搖搖晃晃地站了起來，繼續(xù)追氣球。
追著追著氣球掛到了燈泡上，倒霉熊就撞到了燈桿。突然燈泡掉了下來，砸得它頭暈眼花，氣球還是沒下來，它又拼命地?fù)u燈桿，燈桿好像在說：“不要搖了，我會殺了你�！睙魲U倒了下來，氣球飛到了山坡上。
倒霉熊在山上一跳一跳怎么也抓不到，可是他又從山坡上像雪球一樣滾了下來，它摔得眼冒金星快喘不過氣來了。
倒霉熊手撐著地堅持站起來了，它咬牙切齒地說：“我真后悔呀!”然后它趁氣球不注意用爪子抓氣球，“呯”的一聲氣球就破了。
小鳥又叫了起來，似乎對倒霉熊說：“早知如此，何必當(dāng)初�！睔馇蛑皇Ｏ聝芍谎劬υ诘姑剐苊媲帮h，兩只眼睛就像幽靈一樣，似乎在說：“可惡，做鬼也不會放過你。”
童話故事的作文 篇6
從前，有一頭小豬叫笨笨，因為長得很胖，他一直為自己的身材發(fā)愁。
一天，笨笨想減肥，所以它就擬了一個減肥計劃表。笨笨準(zhǔn)備第一天去爬西山，笨笨說干就干。這一天，笨笨它吃得很少，吃完飯它自言自語：跑到西山再爬山，那這一天的'運動量已經(jīng)足夠了。笨笨跑到了南屏街，不一會兒就被臭豆腐吸引了，它很想吃，可是沒有錢，突然買豆腐的小孩不小心弄掉了一塊巨大的豆腐，笨笨直接吃到了豆腐。笨笨吃完就下午5點了，也就只好回家了。
小豬笨笨突然想到，不是聽主人說過減肥茶嗎？晚上，小豬到了主人家，走到廚房，它看到了減肥茶，喝了很多，也拉了一晚上的稀。早上主人上廁所的時候，嚇得人差點暈倒了。
最后，小豬減肥沒有成功，反而弄得更糟了。
彭垚姐姐評：這真是一只貪吃的豬啊，成天只惦記著吃，怎么能減肥呢？
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